總務(wù)主任競(jìng)選演講稿

第37頁(yè)共37頁(yè)總務(wù)主任競(jìng)選演講稿總務(wù)主任競(jìng)選演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好！我今年28歲，96年6月畢業(yè)于寧化師范，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任長(zhǎng)安小學(xué)信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài)，參與長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競(jìng)聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)！提供了一次展示自我的舞臺(tái)。這次時(shí)機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！此次競(jìng)聘，主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干____伍建立的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，為大家效勞的宗旨站到這里，競(jìng)選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說(shuō)主要分為三個(gè)部分。一是我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。二是我的優(yōu)勢(shì)。三是假設(shè)我中選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個(gè)方面，我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、附屬性、效勞性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的開展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的開展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面理解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。詳細(xì)的講有以下幾個(gè)方面：一、總務(wù)工作必須為教學(xué)效勞，為課改效勞。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，而課改工作又是重中之重。俗話說(shuō)，大軍未動(dòng)，糧草先行?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用?？倓?wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)效勞，為課改效勞。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)效勞的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作嚴(yán)密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)展。二、總務(wù)工作必須為廣闊師生的生活效勞。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)?？倓?wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的安康，使他們有足夠的時(shí)間和充分的精力投入到教育教學(xué)工作中。三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原那么。自力更生，開節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，節(jié)省辦學(xué)的原那么。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱辛奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)缺乏的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有方案、有目的地逐步把學(xué)校建立好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原那么?？倓?wù)工作是一種群眾性工作，它與廣闊師生有廣泛的接觸。通過(guò)總務(wù)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)展關(guān)心集體、保護(hù)公物、節(jié)省節(jié)約、艱辛奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)?？倓?wù)工作必須貫徹教育性原那么。每做一件事情，都要考慮對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過(guò)貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育。以上是我個(gè)人對(duì)總務(wù)工作的一些理解。剛剛參加總務(wù)主任競(jìng)選演講的幾位教師，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么？我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于以下幾個(gè)方面：第一，我思想活潑，承受新事物快，愛學(xué)習(xí)、愛考慮、愛出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開拓工作新場(chǎng)面。我認(rèn)為這是作好總務(wù)工作的根底第二，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。第三，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、效勞教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的保證。第四，我具備一定的專業(yè)知識(shí)和才能?？倓?wù)主任不僅要有專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)程度：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)才能等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。第五點(diǎn)，我信奉老實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我可以與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)才能。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和才能。優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。假設(shè)我有幸中選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)處主任！我將本著盡職盡責(zé)，效勞學(xué)校、效勞教學(xué)、效勞廣闊師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好“咨詢員”，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。假設(shè)我能中選總務(wù)處主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度考慮問(wèn)題，做好校長(zhǎng)的助手，本著為學(xué)校效勞、為教學(xué)效勞、為教師效勞的宗旨。經(jīng)常聯(lián)絡(luò)全體教職員工、搜集各種信息。有方案提早組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供應(yīng)的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。二是立足本職，當(dāng)好“效勞員”。為學(xué)校后勤效勞是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)效勞的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生效勞。因此，假設(shè)我能中選總務(wù)處主任，我一定會(huì)認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，合理使用各種經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的各項(xiàng)開支合法合理；做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作，檢查財(cái)務(wù)增收節(jié)支情況；做好學(xué)校根本建立、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。親密聯(lián)絡(luò)全校師生，積極傾聽大家的呼聲，理解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“效勞員”。三是搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”?？倓?wù)處是學(xué)校的后勤部門，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。假設(shè)我能中選總務(wù)處主任，我一定團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”。總務(wù)處工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。假設(shè)我能中選總務(wù)處主任，我一定會(huì)在每學(xué)期初按上級(jí)有關(guān)規(guī)定,及學(xué)校工作實(shí)際擬定部門工作方案,并組織施行。完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，并落實(shí)到各部門的工作過(guò)程中,循章辦事,制度管人。每周召開一次后勤工作會(huì)議,協(xié)調(diào)各部門工作,期末做好后勤工作總結(jié)。加強(qiáng)管理，為總務(wù)處人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)詳細(xì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性，使總務(wù)處形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來(lái)完畢我的演講，那就是：給我一次時(shí)機(jī)，還您一個(gè)滿意！謝謝大家！.oM【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀競(jìng)選總務(wù)主任后備干部演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，大家好：今天有幸地站在這個(gè)演講臺(tái)上，感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提供這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我1999年7月畢業(yè)于烏丹師范衛(wèi)生保健專業(yè)，同年9月我被分配到野豬溝鄉(xiāng)中學(xué)上班；XX年我從集中并校后的小學(xué)部調(diào)到后勤從事校醫(yī)工作，從后勤部工作至今，我從事過(guò)保管員工作，保育員工作，餐廳保潔員工作，我現(xiàn)從事保管員工作，并且在這期間一直兼職校醫(yī)工作。我競(jìng)選的原因是由感動(dòng)到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的9年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長(zhǎng)和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺(tái)，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來(lái)到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完本錢職工作以外，其余的勞動(dòng)也毫不懈怠；說(shuō)他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語(yǔ)讓人感受到那種書生氣，說(shuō)他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動(dòng)起來(lái)又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林教師，56歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋；十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過(guò)一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。簡(jiǎn)單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，假設(shè)讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡(jiǎn)單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這確實(shí)很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來(lái)是那么地樂(lè)觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡(jiǎn)單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片熱誠(chéng)。教師的理想并不只是表如今三尺講臺(tái)上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)，我們同樣可以打造出優(yōu)良的效勞窗口，并把這個(gè)效勞亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。在后勤工作中，因?yàn)楦袆?dòng)，所以我熱愛后勤這份事業(yè)；因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天競(jìng)聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對(duì)總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：一樹立效勞育人的理念，全心全意為教育教學(xué)效勞，為全體師生效勞。二制定詳細(xì)的工作方案，定期進(jìn)展工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量。三食堂的管理：把食堂衛(wèi)生和食品平安放在突出位置，為師生的安康負(fù)責(zé)，為師生的平安負(fù)責(zé)；建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀；食品采購(gòu)、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)；科學(xué)安排好食譜，抓好營(yíng)養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。四保育組的管理：保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級(jí)管理的一個(gè)外延；說(shuō)白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無(wú)意的都會(huì)影響到孩子的開展，影響到他的安康。萬(wàn)事德為先，保育員只有在本職工作上對(duì)孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會(huì)安康成長(zhǎng)，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。對(duì)于保育組的管理，主要從平安、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)展常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。五三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對(duì)三供系統(tǒng)進(jìn)展檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。六門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生。七做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。八利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡(jiǎn)單修繕工作。九后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來(lái)，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。十開節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)省的就節(jié)省；不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。十一協(xié)助學(xué)校抓好基地建立，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。十二不斷地進(jìn)展學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更標(biāo)準(zhǔn)、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺(tái)階。十三堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的安康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中；團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會(huì)到工作的樂(lè)趣，從樂(lè)趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會(huì)、延伸到家庭，正如魏書生教師所說(shuō)的，“工作在哪里，幸福就在哪里?！弊屆课唤處煹娜松鷥r(jià)值在這里都能得到表達(dá)，在這里都能得到升華。十四在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，我的十一年工作經(jīng)歷還缺乏以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想身在野豬溝，情系野豬溝，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種發(fā)奮不止的精神，我堅(jiān)信，我能為野豬溝教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。競(jìng)選學(xué)?？倓?wù)主任競(jìng)聘演講稿今天，我站在這里演講，是要競(jìng)選政教副主任，但更重要的，是通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉我自己。在這之前，我進(jìn)展了充分的批評(píng)與自我批評(píng)，擺正了心態(tài)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)一如既往地工作，為××中學(xué)的開展奉獻(xiàn)自己的力量。我是××年生人，××年畢業(yè)于××，迄今為止，干了××年班主任教師，當(dāng)了××年教研組長(zhǎng)，多多少少有一些管理經(jīng)歷，成績(jī)不算豐厚，但也是摸爬滾打硬捋出來(lái)的。各項(xiàng)工作一直走在前邊，這幾年踉踉蹌蹌跟著大家伙學(xué)，在教學(xué)等方面獲得了一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)自己的努力和校領(lǐng)導(dǎo)及同志們的推薦，先后被評(píng)為市級(jí)和省級(jí)骨干教師與優(yōu)秀教師。當(dāng)然了，能干還要會(huì)干。這幾年的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，說(shuō)明干得有方法、有效果。個(gè)人的事兒就說(shuō)這么多。下面說(shuō)說(shuō)假設(shè)中選總務(wù)副主任，我的一些想法。首先，要盡快進(jìn)入角色?？倓?wù)工作是為學(xué)校教育教學(xué)效勞的，總務(wù)主任就是學(xué)校的管家，是后勤校長(zhǎng)的得力助手。作為總務(wù)主任，腦筋要活，腿腳要勤，眼睛要亮；政治要牢靠，視野要開闊；既要會(huì)按原那么辦事，又要有創(chuàng)造性的工作。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難?。〔贿^(guò)，既然我說(shuō)了，要給你們一個(gè)全新的我，那就讓我告訴你：相信我，沒(méi)錯(cuò)的。其次，要有重點(diǎn)地開展工作。總務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，紛雜忙亂，沒(méi)有大事，又個(gè)個(gè)都是大事。人員的管理、外界的來(lái)往、備品的支出、設(shè)備的維護(hù)、校園的建立、綜合治理工作等等。所以，就得學(xué)會(huì)突出重圍，有重點(diǎn)地開展工作。上半年，我校后勤也是全校的重要工作有兩項(xiàng)，一個(gè)是搞好校園綠化工作，另一個(gè)是舊樓的維修工作。這兩項(xiàng)工作抓好了，搞成功了，我們的校園就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，大家就會(huì)看到一個(gè)活力盎然、富有藝術(shù)品味、充滿人文氣息、在藍(lán)天白云映襯下的青青校園。當(dāng)然，這需要做大量的、艱辛的、扎實(shí)的、細(xì)致的、而且是卓有成效的工作，要搞設(shè)計(jì)、跑手續(xù)、搞投標(biāo)，要保質(zhì)保量保工期，要充分利用有限資金，還要不能影響正常的教育教學(xué)秩序。為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)美妙藍(lán)圖，我會(huì)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；為了環(huán)境更優(yōu)雅、生活更愉快、工作更舒心，我會(huì)不計(jì)個(gè)人得失，不謀____，甘愿奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不是說(shuō)只抓重點(diǎn)工作，其它的工作就無(wú)視了，不搞了。平安四防，節(jié)水節(jié)電，也是工作的重點(diǎn)，絕對(duì)不可無(wú)視，例如：新樓的電路設(shè)計(jì)不合理，超負(fù)荷工作，就是重大的火災(zāi)隱患，應(yīng)盡快采取措施，加以改進(jìn)。一些常規(guī)工作，要通過(guò)科學(xué)的管理手段，使后勤人員人盡其才，一專多能，使后勤工作制度化、系統(tǒng)化，有序開展。第三、要強(qiáng)化效勞意識(shí)。以優(yōu)質(zhì)的效勞支持教育教學(xué)工作，這個(gè)思想必須深化貫徹到所有后勤工作人員頭腦之中。這個(gè)優(yōu)質(zhì)效勞，既不能當(dāng)大爺，也不是讓你當(dāng)仆役，講的是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我要帶頭當(dāng)好效勞員，率領(lǐng)后勤工作人員竭誠(chéng)為前勤效勞，做教育教學(xué)工作的強(qiáng)大后盾。效勞質(zhì)量是個(gè)軟環(huán)境，但必須采取硬手段。要建立一整套制約機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)視后勤工作，后勤人員之間要互相監(jiān)視，前勤對(duì)后勤要監(jiān)視，還要有獎(jiǎng)懲罰罰條例。對(duì)后勤工作并不是很熟悉，或許是紙上談兵，但確實(shí)是我對(duì)開展后勤工作的一些想法。我對(duì)自己充滿信心，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們也會(huì)鼎力相助，給我大力支持，在這里表示感謝了。謝謝總務(wù)主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、同志們：大家下午好！改革是一個(gè)不算新穎的話題,競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)浸透到社會(huì)生活的方方面浸透到社會(huì)生活的方方面，它無(wú)時(shí)不再昭示著人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競(jìng)爭(zhēng)才有希望。感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，使我這個(gè)已過(guò)不惑的普通教師能有時(shí)機(jī)站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。所以，我首先要在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝！我叫黃曉峰，今年43歲，中國(guó)____黨員，大專文化，教管本科在讀，中學(xué)一級(jí)教師、政工師。自參加工作以來(lái)，歷任少先大隊(duì)專職輔導(dǎo)員、年級(jí)主任等職，現(xiàn)任校創(chuàng)立辦主任。今天，在此參加總務(wù)主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說(shuō)，面對(duì)一雙雙無(wú)限真誠(chéng)和充滿期待的眼睛，我的內(nèi)心無(wú)比沖動(dòng)，同時(shí)有多了幾分不安。但是，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的開展和騰飛作奉獻(xiàn)，尤其是在創(chuàng)立初期，更需要大家的共同努力。記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當(dāng)不了元帥。但我更信奉海闊憑魚躍，天高任鳥飛這一，此番目的還在于通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，再創(chuàng)中年的輝煌。打鐵還需自身硬，假設(shè)說(shuō)我還具備參與本次競(jìng)爭(zhēng)的一些優(yōu)勢(shì)的話，還不如說(shuō)這是各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì)。多年來(lái)，在原沭河中學(xué)這個(gè)大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數(shù)次被評(píng)為市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員模范團(tuán)干部先進(jìn)工作者優(yōu)秀黨員先進(jìn)教育工作者等。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢(shì)。競(jìng)聘總務(wù)主任演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、同志們：你們好!改革是一個(gè)不算新穎的話題,競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)浸透到社會(huì)生活的方方面浸透到社會(huì)生活的方方面，它無(wú)時(shí)不再昭示著人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競(jìng)爭(zhēng)才有希望。感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，使我這個(gè)已過(guò)不惑的普通教師能有時(shí)機(jī)站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。所以，我首先要在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝!我叫xxx，今年43歲，中共黨員，大專文化，教管本科在讀，中學(xué)一級(jí)教師、政工師。自參加工作以來(lái)，歷任少先大隊(duì)專職輔導(dǎo)員、年級(jí)主任等職，現(xiàn)任校創(chuàng)立辦主任。今天，在此參加總務(wù)主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說(shuō)，面對(duì)一雙雙無(wú)限真誠(chéng)和充滿期待的眼睛，我的內(nèi)心無(wú)比沖動(dòng)，同時(shí)有多了幾分不安。但是，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的開展和騰飛作奉獻(xiàn)，尤其是在創(chuàng)立初期，更需要大家的共同努力。記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當(dāng)不了元帥。但我更信奉海闊憑魚躍，天高任鳥飛這一諺語(yǔ)，此番目的還在于通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，再創(chuàng)中年的輝煌。打鐵還需自身硬，假設(shè)說(shuō)我還具備參與本次競(jìng)爭(zhēng)的一些優(yōu)勢(shì)的話，還不如說(shuō)這是各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì)。多年來(lái)，在原沭河中學(xué)這個(gè)大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數(shù)次被評(píng)為市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員模范團(tuán)干部先進(jìn)工作者優(yōu)秀黨員先進(jìn)教育工作者等。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢(shì)。從少先隊(duì)、年級(jí)組、政教處、創(chuàng)立辦這一系列工作崗位的變更和20多年的中層干部的工作經(jīng)歷，從多方位管理理論的磨練和各種各樣的大型活動(dòng)的數(shù)次組織，從宿舍管理的樣板工程和文體活動(dòng)的組織、優(yōu)秀獎(jiǎng)，一次次證明了我的豐富的管理經(jīng)歷和出色的組織才能。我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入，屢次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作。做一件，像一件，成一件。對(duì)教師、對(duì)同志真誠(chéng)相待，和他們通力合作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)靈敏。博得了領(lǐng)導(dǎo)的廣泛信任和群眾的大力支持，因此具有良好的群眾根底。同時(shí)，由于后勤工作的廣泛性和全方位性，我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù)，諸如財(cái)務(wù)、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理，我都一一理解。加之我家又從事十余年的商店、飯店、旅社經(jīng)營(yíng)與管理，這一切，都為我做好總務(wù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)校后勤工作是確保教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展的重要因素。新創(chuàng)立的建陵中學(xué)，施行高起點(diǎn)、高層次、高品位的辦學(xué)方略，更需要與之相適應(yīng)的強(qiáng)有力的后勤保障體系。學(xué)校后勤社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的開展趨勢(shì)也要求我們的后勤工作不能固步自封，而要大膽改革和創(chuàng)新。雖然我校的后勤工作在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和全體員工的共同努力下，獲得了許多有目共睹的成績(jī)，為原沭河中學(xué)的開展壯大和進(jìn)步做出了宏大奉獻(xiàn)，但是，由于舊有的體制和某些歷史原因，仍有許多不盡如人意的地方。特別是與建陵中學(xué)日新月異的開展形勢(shì)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)已不相適應(yīng)。所以，假設(shè)我能得到各位信任，有幸競(jìng)職成功的話，我將牢記用高質(zhì)量效勞、贏全方位滿意的宗旨，努力探究新形勢(shì)下學(xué)校總務(wù)管理的最正確形式，用一流的效勞、一流的管理，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)!詳細(xì)將從以下幾方面入手做起：1、實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)效勞意識(shí)首先要組織后勤一班人加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度、明確職責(zé)。教育他們樹立全心全意效勞教育教學(xué)，群策群力做好后勤工作思想，真正做到急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好效勞。2、不斷進(jìn)步素質(zhì)增強(qiáng)育人意識(shí)校園無(wú)小事，事事皆育人。作為學(xué)校后勤工作人員，還要不斷進(jìn)步素質(zhì)，增強(qiáng)育人意識(shí)。所以，我們將有方案、有目的加強(qiáng)對(duì)后勤總務(wù)人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)技能的培訓(xùn)和考核，進(jìn)步其綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)新型的富有創(chuàng)造精神的后勤管理人員。一旦定崗，將立即舉辦宿舍管理、水電管理、平安管理培訓(xùn)班，盡快組織財(cái)會(huì)、總務(wù)辦公室中的青年人員參加電腦操作學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代技術(shù)。同時(shí)，還要組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。3、關(guān)心職工生活為其排憂解難解決職工實(shí)際困難，首先要幫助領(lǐng)導(dǎo)做好下崗分流人員的思想穩(wěn)定工作，及時(shí)妥善安置，積極主動(dòng)解決他們的實(shí)際困難，為他們?cè)倬蜆I(yè)提供時(shí)機(jī)。爭(zhēng)取人人有事干，個(gè)個(gè)有飯吃。還要充分調(diào)動(dòng)他們參與后勤工作的積極性和創(chuàng)造性，確保學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的場(chǎng)面和正常的教育教學(xué)秩序。4、努力改善條件進(jìn)步保障才能西區(qū)綜合大樓即將開工，擴(kuò)大校園規(guī)模將全面啟動(dòng)。電要增容：建議將現(xiàn)有的兩臺(tái)小變壓器改用一臺(tái)封閉式大型變壓器;盡快確定主配電間位置，以改變線路小而亂、上下壓線路長(zhǎng)等問(wèn)題。水要擴(kuò)流，路要改道，門要移位，配套用房要重建，新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)要開發(fā)。相關(guān)布局要調(diào)整：東區(qū)的前兩個(gè)水沖式廁所要采取增加水壓、擴(kuò)通便道等方法，一改到位;五個(gè)與校園文化氣氛不協(xié)調(diào)的墻角垃圾箱要改裝成景點(diǎn)式;教學(xué)樓前的綠色長(zhǎng)廊、師生自行車棚將規(guī)劃設(shè)計(jì)，及早安排;檢察院二樓學(xué)生宿舍要迅速修整，三樓50人大通間管理難、隱患多，要及早調(diào)整或改造成小房間。西區(qū)擴(kuò)建的師生食堂、浴室、商店等一條龍效勞及相關(guān)施行將提早考慮。總之，我們要通過(guò)各方面的不懈努力，既當(dāng)好后盾，又當(dāng)好先行官，保證學(xué)校教育教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)高效安康開展。5、抓好開節(jié)流增強(qiáng)造血功能我們要制定一系列嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，厲行節(jié)約，嚴(yán)禁浪費(fèi)。當(dāng)前主要是減少水電浪費(fèi)，教學(xué)樓將嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)裝備日光燈，采取定樓、定人、定時(shí)、設(shè)總閘開關(guān)電的措施，消滅長(zhǎng)明燈和超標(biāo)燈。要強(qiáng)化用水管理，特別是家屬區(qū)用水管理。據(jù)統(tǒng)計(jì)：每月水資流失達(dá)萬(wàn)噸以上，每年浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)12萬(wàn)元，已近東區(qū)全體后勤人員一年工資。今后將為各家各戶安裝水表，按時(shí)檢查、記錄、收費(fèi)。在搞好開節(jié)流的同時(shí)，我們還要積極開展勤工儉學(xué)，爭(zhēng)取創(chuàng)匯，增強(qiáng)自身造血功能。建陵公園是我校最新、最大的形象工程，當(dāng)前要搞好建陵公園的規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作，爭(zhēng)取建成集花壇、草坪、噴泉、假山、閑亭、兒童樂(lè)園等于一體縣城中心景點(diǎn)，設(shè)想在其中建立園中園建陵幼兒園，為教職工解決后顧之憂，同時(shí)也為下崗職工提供再就業(yè)的時(shí)機(jī);開發(fā)周邊黃金地帶，采取租賃、承包等不同方式增加學(xué)校收入，以此拉動(dòng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。6、不斷深化改革加強(qiáng)內(nèi)部管理隨著教育體制改革的不斷深化和后勤工作社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的不斷開展，改革已勢(shì)在必行。我們擬從以下幾方面入手：①改革用人機(jī)制實(shí)行崗薪掛鉤要進(jìn)步后勤效勞質(zhì)量，必須強(qiáng)化內(nèi)部管理，。改革用人制度，采取公開崗位、公開條件的方式，開展公平競(jìng)爭(zhēng)。真正做到能者上庸者下。實(shí)行定崗、定員、定編、定責(zé)的浮開工資制，分項(xiàng)、定新、劃片承包責(zé)任制。努力減員增效，做到人盡其才。②改革采購(gòu)制度務(wù)實(shí)增收節(jié)支為充分發(fā)揮資金作用，進(jìn)步利用率，盡量減少開支，杜絕浪費(fèi)。要強(qiáng)化購(gòu)物制度，實(shí)行方案、決策、定點(diǎn)、驗(yàn)收、回扣五公開，不斷完善制約機(jī)制。少量購(gòu)物要標(biāo)準(zhǔn)手續(xù)和票據(jù);大批量購(gòu)物要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)、財(cái)會(huì)人員集體負(fù)責(zé)制，以便加大監(jiān)視力度。③改革保管制度標(biāo)準(zhǔn)物資管理如今，我校的規(guī)模較大，物業(yè)、資產(chǎn)很多，如不加保管，那么會(huì)造成流失。因此對(duì)原有物品，要標(biāo)準(zhǔn)登記臺(tái)帳，經(jīng)常檢查驗(yàn)收;對(duì)新購(gòu)進(jìn)物品，要采取分項(xiàng)驗(yàn)收、按質(zhì)分類、及時(shí)入庫(kù)、妥善保管制度。領(lǐng)物嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人申請(qǐng)、主管審批、當(dāng)即查驗(yàn)、出庫(kù)簽名等手續(xù)。堅(jiān)決執(zhí)行用物不管物、管物不用物的制度。④改革工作方式強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞后勤工作要真正實(shí)現(xiàn)效勞的宗旨，還需進(jìn)一步改革工作方式，便被動(dòng)為主動(dòng)效勞。水電保障實(shí)行水電工巡查包片制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，承受全校師生監(jiān)視;對(duì)后勤分發(fā)的辦公用品，盡量做到送貨上門，變領(lǐng)為送。為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)效勞，擬在東區(qū)設(shè)立總務(wù)辦公室，定員、定時(shí)接待效勞，東西區(qū)各設(shè)效勞箱一個(gè)，以便及時(shí)理解師生對(duì)后勤的需求情況，解決實(shí)際問(wèn)題，確保：小事當(dāng)時(shí)辦，急事應(yīng)急辦，難事盡量辦，辦不了及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，以防貽誤工作。⑤成立應(yīng)急分隊(duì)預(yù)防突發(fā)事件為確保校園平安無(wú)事故，我們要成立后勤應(yīng)急分隊(duì)，以主管校長(zhǎng)、后勤主任、骨干教師、水電工、醫(yī)務(wù)專業(yè)人員等為主體，對(duì)因水、電、火、病等引發(fā)的平安事故做應(yīng)急處理，做到防患于未然。各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同志們，滄海橫流，方顯英雄本色，我不是英雄，但我渴望做一個(gè)改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折，但你們的鼓勵(lì)和信任將在我心中永久，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量泉!這次假設(shè)能競(jìng)職成功，我將以此為新的起點(diǎn)，與新生的建陵中學(xué)一起在教育改革的征途上義無(wú)反顧，勇往直前，同時(shí)，我也堅(jiān)信：建陵中學(xué)在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶著下，后勤總務(wù)工作必將獲得全新的進(jìn)展，建陵中學(xué)的明天也必將更加燦爛!更加輝煌!學(xué)?？倓?wù)主任競(jìng)聘演講稿熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、同志們：你們好！改革是一個(gè)不算新穎的話題，競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)浸透到社會(huì)生活的方方面，它無(wú)時(shí)不再昭示著人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競(jìng)爭(zhēng)才有希望。感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，使我這個(gè)已過(guò)不惑的普通教師能有時(shí)機(jī)站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。所以，我首先要在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝！我叫***，今年***歲，*黨員，大專文化，教管本科在讀，中學(xué)一級(jí)教師、政工師。自參加工作以來(lái)，歷任少先大隊(duì)專職輔導(dǎo)員、年級(jí)主任等職，現(xiàn)任校創(chuàng)立辦主任。今天，在此參加總務(wù)主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說(shuō)，面對(duì)一雙雙無(wú)限真誠(chéng)和充滿期待的眼睛，我的內(nèi)心無(wú)比沖動(dòng)，同時(shí)有多了幾分不安。但是，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的開展和騰飛作奉獻(xiàn)，尤其是在創(chuàng)立初期，更需要大家的共同努力。記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當(dāng)不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語(yǔ)，此番目的還在于通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，再創(chuàng)中年的輝煌?！按蜩F還需自身硬”，假設(shè)說(shuō)我還具備參與本次競(jìng)聘的一些優(yōu)勢(shì)的話，還不如說(shuō)這是各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì)。多年來(lái)，在原沭河中學(xué)這個(gè)大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數(shù)次被評(píng)為市縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“模范團(tuán)干部”“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)教育工作者”等。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢(shì)。競(jìng)聘學(xué)?？倓?wù)主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)!提供了一次展示自我的舞臺(tái),更感謝大家給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。所以，在此向大家真誠(chéng)地道一聲：謝謝!謝謝大家對(duì)我的信任與支持。今天我本著鍛煉自己，為大家效勞的宗旨站到這里競(jìng)選總務(wù)處副主任一職。假設(shè)我中選總務(wù)處副主任后的工作思路作述職報(bào)告如下：眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、效勞性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的開展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的開展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面理解學(xué)校管理、教學(xué)、基建維修等情況。首先、總務(wù)工作必須為教學(xué)效勞，為課改效勞?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)效勞的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，確保教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)展。其次總務(wù)工作必須為廣闊師生的生活效勞,讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的安康，使他們有足夠的時(shí)間和充分的精力投入到教育教學(xué)工作中。最后、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃，要有方案、有目的地逐步把學(xué)校建立好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。以上是我對(duì)總務(wù)工作的一些理解。但要競(jìng)聘一個(gè)職位，作為競(jìng)聘者都應(yīng)該有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么?我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于以下幾個(gè)方面：第一，我是一名中共黨員，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)性、效勞教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，可以與人團(tuán)結(jié)共事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。第二、自從96年調(diào)入雙店小學(xué)以來(lái)，我一直身兼后勤方面的多項(xiàng)工作，如：收繳學(xué)費(fèi)、管理庫(kù)房、管理食堂、管理圖書閱覽室、管理電腦室、管理多媒體室及管理教本、教參。每次開學(xué)都能及時(shí)把課本、辦公用品發(fā)放到師生手中。十年來(lái)，我一直循環(huán)往復(fù)地重復(fù)著后勤方面的諸多工作，豐富的管理經(jīng)歷是我做好總務(wù)工作的保證。第三，我愛學(xué)習(xí)、愛考慮，思想活潑，承受新事物快，比方說(shuō)計(jì)算機(jī)，在別人還沒(méi)有學(xué)時(shí)我已經(jīng)純熟掌握辦公自動(dòng)化的各項(xiàng)操作，并于XX年考取了江蘇省辦公自動(dòng)化中級(jí)證書。同年參加了信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，XX年在江南大學(xué)參加了校校通培訓(xùn)。XX年在連云港市參加了校校通培訓(xùn)和課件培訓(xùn);XX年參加了省電教館舉辦的3dmax培訓(xùn)。XX年我協(xié)助劉主任完成了固定資產(chǎn)電算化管理的全部工作.雖然教學(xué)手段現(xiàn)代化的開展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，但以上足已證明了我能勝任新形勢(shì)下的總務(wù)副主任一職。第四，我具備一定的專業(yè)知識(shí)和才能。我學(xué)過(guò)《會(huì)計(jì)》和《圖書管理》兩個(gè)專業(yè)，現(xiàn)正在自考《心理安康教育》本科專業(yè)。而我學(xué)的這幾個(gè)專業(yè)正是干好后勤工作的保障。我財(cái)會(huì)中專畢業(yè)，從事多年會(huì)計(jì)工作，所以我能適應(yīng)教育教學(xué)需要，管好用活經(jīng)費(fèi)，節(jié)約各項(xiàng)開支;嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理;財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理等工作。至于圖書管理工作更是我的特長(zhǎng)。我在南師大函授學(xué)習(xí)了《圖書館學(xué)》大專.我能做到學(xué)以致用,我不僅僅只把我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用于我鎮(zhèn),同時(shí)在東海縣其它幾所學(xué)校的大型創(chuàng)立中,我全權(quán)承擔(dān)了圖書管理的全部工作.如石榴小學(xué)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收,我負(fù)責(zé)的圖書管理工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).去年孫局長(zhǎng)又把我派到安蜂中學(xué),全權(quán)負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室工作.最后在三星級(jí)學(xué)校驗(yàn)收時(shí),同樣得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù).今年四配套工程中,我又幫助雙店中學(xué)進(jìn)展了圖書的分類、登錄等工作.屢次大型活動(dòng)的參與使我積累了豐富的管理經(jīng)歷,所以說(shuō)我具備一定的專業(yè)知識(shí)和才能。在多年的工作中我也獲得了一些實(shí)實(shí)在在的成績(jī),現(xiàn)就我調(diào)入雙店小學(xué)以來(lái)的成績(jī)向大家匯報(bào)一下：1999年迎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收時(shí),因工作突出,我被評(píng)為市優(yōu)秀圖書管理員;同年被東海縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教育工作者XX年,我的論文《減負(fù)后的中小學(xué)圖書館》獲市三等獎(jiǎng);XX年我的論文《中小學(xué)課外閱讀的普及與進(jìn)步》獲市二等獎(jiǎng);XX年我被評(píng)為雙店鎮(zhèn)十佳青年教師;XX年我的論文《農(nóng)村中小學(xué)圖書館現(xiàn)狀調(diào)查與開展對(duì)策研究》獲市二等獎(jiǎng);XX年在全市信息技術(shù)根本功大賽中,我獲市根本功大賽三等獎(jiǎng);XX年因工作突出,我被東?？h人民政府授予優(yōu)秀教育工作者稱號(hào);XX年我被評(píng)為東海縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;XX年我被評(píng)為關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人;XX年在第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我被東海縣教育局評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員;XX年在省校校通工程信息技術(shù)教師培訓(xùn)中,我被江南大學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員;XX年在市第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的苗天陽(yáng)同學(xué)獲市科幻畫三等獎(jiǎng);XX年在回報(bào)社會(huì),愛心助學(xué)活動(dòng)中,我被東海縣教育局評(píng)為愛心助學(xué)先進(jìn)個(gè)人;XX年我輔導(dǎo)的苗大壯同學(xué)獲省電腦制作現(xiàn)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng);XX年我被東海縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人;XX年我輔導(dǎo)的_____嬌同學(xué)在第十七-屆青少年創(chuàng)新大賽中,榮獲科幻畫二等獎(jiǎng);XX年我輔導(dǎo)的顏會(huì)芳同學(xué)在市文化局舉辦的我愛讀書演講比賽中獲市一等獎(jiǎng);XX年我輔導(dǎo)的顏會(huì)芳同學(xué)在東海縣文化局舉辦的八榮八恥讀書演講比賽中獲縣一等獎(jiǎng);XX年我的論文《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生寫真文》獲市二等獎(jiǎng);XX年我的論文《圖書管理讓雙小師生書海揚(yáng)帆》獲市三等獎(jiǎng);XX年在省校校通工程信息技術(shù)教師培訓(xùn)中,被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)員。以上是我調(diào)入雙店中心小學(xué)以來(lái),始終如一日地辛勤工作的成果。假設(shè)我有幸中選為雙店小學(xué)總務(wù)副主任一職,我將本著盡職盡責(zé)，效勞學(xué)校、效勞教學(xué)、效勞廣闊師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：一、做好總務(wù)主任的助手，本著為學(xué)校效勞、為教學(xué)效勞、為教師效勞的宗旨。經(jīng)常聯(lián)絡(luò)全體教職工、搜集各種信息。有方案提早組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供應(yīng)的工作。二、立足本職，當(dāng)好效勞員。協(xié)助總務(wù)主任做好后勤工作是總務(wù)副主任應(yīng)盡的職責(zé)，因此，假設(shè)我能中選總務(wù)副主任，我一定會(huì)協(xié)助劉主任認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作，做好學(xué)校根本建立、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。親密聯(lián)絡(luò)全校師生，積極傾聽大家的呼聲，理解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好管家，做一名合格的效勞員。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師們，最后再次感謝你們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。本次競(jìng)聘,無(wú)論成功與否，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,為雙小的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血和青春!謝謝大家!競(jìng)聘?？倓?wù)主任演講稿競(jìng)聘校總務(wù)主任演講稿各位教師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！今天我競(jìng)聘演講的題目是：從坎坷中收獲美妙，從平凡中收獲幸福。我要做的發(fā)言與其說(shuō)是競(jìng)聘演講，不如說(shuō)是一個(gè)人心路歷程的坦陳。一、初到九中1999年7月，我從安徽師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦與馬鞍山市教委悔約，又歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦與安慶市教委簽約后，在家焦灼的等待分配。8月上旬，時(shí)任安慶九中校長(zhǎng)沈堅(jiān)、副校長(zhǎng)呂振生、總務(wù)處主任康其明一起找到我在懷寧月山的家，提出希望我來(lái)九中任教。那一刻，我獲得了久違的驚喜和精神歸屬感，暗下決心報(bào)答對(duì)九中的這份知遇之恩。9月我和同年畢業(yè)的胡明波、裴前龍教師一起到九中，擔(dān)任高一〔1〕班班主任和初、高中各一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，帶著意欲振翅的豪情和純粹的理想工作。為了讓學(xué)校、家庭形成合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人，我到過(guò)每個(gè)學(xué)生的家里。但高二分班時(shí)，我意識(shí)到自己工作中還存在一些問(wèn)題，便申請(qǐng)帶了普通班：我需要時(shí)間和空間來(lái)緩沖、反思和省視。經(jīng)過(guò)許屢次徹夜難眠的自責(zé)、自省和理論探究，我逐漸掌握了班主任工作的技巧和教育教學(xué)的根本策略。20xx年底我被推薦擔(dān)任校團(tuán)委副書記。20xx年在教育局王倫鳳書記和時(shí)任組宣科科長(zhǎng)吳慶祥的帶著下，市教育工委到市直各所學(xué)?？疾爝x聘團(tuán)干，我意外中選，并以教育局團(tuán)委負(fù)責(zé)人的身份擔(dān)任共青團(tuán)第十二次團(tuán)代會(huì)代表，后因人事體制改革及其他多種因素未能到市教育局正式上班。但我很快調(diào)整心態(tài)，仍腳踏實(shí)地的在九中耕耘?；貞涍@三年，我是帶著年輕時(shí)凌云的壯志、稚嫩的翅膀一往無(wú)前，應(yīng)該說(shuō)苦悶遠(yuǎn)多于快樂(lè)。只是年輕，感覺(jué)不到跌傷之后的痛楚。我也很感謝這三年，雖無(wú)驕傲的光芒，但正是許屢次的將自己撕碎與重筑，我日漸蛻去青澀。二、荷戟彷徨20xx年9月，終于送走了第一屆學(xué)生，迎來(lái)了第二屆學(xué)生。我負(fù)責(zé)團(tuán)委、重點(diǎn)班的班級(jí)管理和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我的班級(jí)管理和教學(xué)都很有起色。正當(dāng)我很想在班主任工作和教學(xué)上有所打破的時(shí)候，學(xué)校找我談話，希望我到新高一擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，我只好承受了這個(gè)新的崗位。盡管我承擔(dān)團(tuán)委副書記、年級(jí)組長(zhǎng)、重點(diǎn)班的班主任、兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，工作壓力大，但我仍以飛蛾撲火般的工作熱情與戴徐順、汪春秀、熊寧生、李豪、王莉等幾個(gè)班主任一道披星戴月的工作著。不久王莉教師生病了，我又增加了一個(gè)班的語(yǔ)文課，因工作任務(wù)的繁重，我也倒下了，為年輕的無(wú)畏付出了沉重的代價(jià)。于是我決意停下奔逐的腳步，就地休息。2023年9月我又回到久違的校園，回到了自己熱愛的崗位。在任校團(tuán)委副書記期間，創(chuàng)造性地組織了國(guó)旗下講話，展示九中優(yōu)秀師生的風(fēng)采；在全校各班進(jìn)展班級(jí)常規(guī)量化考評(píng)，配合班主任加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)；發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，精心組織了深受師生喜歡和好評(píng)的迎新年元旦文藝匯演。20xx年的暑假，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)校的姚大虎校長(zhǎng)給我打來(lái)，希望我再接任新高一的年組組長(zhǎng)，我妻子堅(jiān)決反對(duì)，而我決然于當(dāng)天下午五點(diǎn)從望江趕回安慶，到姚校長(zhǎng)辦公室承受了任務(wù)。然而之后不久，由此涉及的其別人事安排和一些不該有的誤會(huì)，個(gè)別同事和我發(fā)生了一些摩擦。我心生委屈，但出于對(duì)學(xué)校工作安排的尊重和對(duì)同事關(guān)系的珍惜，我選擇了沉默，這一沉默便是一年。這一年，我感受不到與同事毫無(wú)芥蒂的相處的那種快樂(lè)，也感受不到工作帶來(lái)的成就感和幸福感。然而，即便是這如泥潭一般的日子，我仍堅(jiān)信，我會(huì)走出這沼澤地，我的真誠(chéng)和努力會(huì)為我?guī)?lái)康莊坦途。我選擇了，微笑對(duì)自己，也微笑對(duì)別人。三、重拾自我20xx年11月，我擔(dān)任了九中辦公室主任。第二年的9月我決然卸下了年級(jí)組長(zhǎng)的擔(dān)子。除了教學(xué)，我把主要精力放在熟悉辦公室工作上：公文的起草傳閱、行政事務(wù)的上傳下達(dá)、教師職稱的評(píng)定、工