成功英文講演的秘訣：應(yīng)對問題

第21頁共21頁成功英文講演的秘訣：應(yīng)對問題成功英文講演的秘訣：應(yīng)對問題。-Ifyouhaveanyquestions,Ietoaskquestionsatanytime.-CanIebacktothatpointlater?-Iailslater.Butjusttogiveyouanideaof...-Iamafraidthere'snoeasyanswertothatone...-Yes,that'saverygoodpoint.-Ithinkwehavetimeforjustonemorequestion演講技巧:成功演講的四大秘訣成功的演講是讓在座的聽眾可以主動承受您的演講，并且讓他們心悅誠服。然而，不同的聽眾有其不同的觀點，怎樣在演講中充分的尊重聽眾的觀點，同時又能讓聽眾承受自己的觀點？下面讓我們看一下演講成功的四大秘訣。一。先退后進，變守為攻演講時，特別是當你的演講觀點處于不利時，為了到達說服聽眾的目的，在演講時你不妨有意識地退一步，先肯定聽眾的觀點，在獲得聽眾信任的根底上再尋找時機，通過擺事實、講道理等方法巧妙地提出你的演講觀點，變退為進，化守為攻，從而最終說服聽眾。在公元前44年，羅馬統(tǒng)帥裘利斯·凱撒被羅馬貴族刺殺，為首的是深受他信任的勃魯托斯。作為主謀勃魯托斯惡人還先告狀。在公共講壇上大談殺死凱撒的必要性，同時把自己說成是正人君子。民眾都被他所蠱惑。這時瑪克·安東尼卻用演講說服聽眾承受他的觀點的。面對勃魯托斯蠱惑人心的演講，面對不明真相的市民，安東尼心里清楚，此時，他既不能馬上歌頌凱撒又不能立即攻擊勃魯托斯。于是，他說：“我是來埋藏凱撒，不是來贊美他。”然后他又開始贊揚勃魯托斯。這樣的演講無疑適宜當時的氣氛，不會引起聽眾的反感和反對。接著他又說：如今我得到勃魯托斯的允許，在凱撒的喪禮中說幾句話。他是我的朋友，他是那么忠誠公正；然而“正人君子”勃魯托斯卻說他是有野心的，他曾經(jīng)帶許多俘虜回到羅馬，他們的贖金充實了公家的財庫，這是野心者的行徑嗎？窮苦的人哀哭時，凱撒為他們流淚，野心者會這樣仁慈嗎？然而“正人君子”勃魯托斯卻說他是有〔轉(zhuǎn)載自，請保存此標記。〕野心的，盧柏克節(jié)的那天，我三次獻給他一頂王冠，他三次都回絕了，這難道是有野心嗎？然而“正人君子”勃魯托斯卻說他是有野心的。安東尼擺出一個一個的事實，謳歌凱撒的偉績，一層一層地剝?nèi)ゲ斖兴股砩系漠嬈?，在場的市民漸漸的被他的演講所打動，認為凱撒死得冤枉。這時他走下講壇，叫在場的市民圍繞在凱撒的尸體四周，把劍刺的洞孔指給大家看，當他指到勃魯托斯刺的傷口時，他說：好一個心愛的勃魯托斯！這是無情的刺穿心臟的一劍！這一劍讓偉大的凱撒倒下了！殘酷的叛徒卻在我們頭上耀武揚威……安東尼的話音剛落，講壇四周呼聲四起，這時安東尼宣讀凱撒的遺囑：他給每一個羅馬市民七十五德拉馬克。他還把臺伯河這邊他的花圃和果園贈給你們，成為你們世襲的產(chǎn)業(yè)，供你們自由漫步和游息之用。這樣一個凱撒，幾時才會有第二個呢？市民們再也聽不下去了。他們在市場上奔跑，抓起凳子、桌子，堆成了一座火葬柴堆。他們把凱撒的尸體放在上面，在柴堆上點著了火。當柴堆燒旺時，他們抽出燃燒著的木頭，向陰謀者的房子沖去。勃魯托斯等陰謀者倉皇逃出城外。安東尼的演講徹底征服了與他意見相左的聽眾。他的成功，與他演講時運用了先退后進、變守為攻的技巧是分不開的。二。有的放矢，迂回出擊當你的演講有可能引起爭議時，找準途徑是特別重要的。途徑不對頭，就可能引發(fā)聽者的敵對情緒，你的話還沒出口，你的演講就已立于失敗的境地。途徑選對了，你的演講才能充分的說服聽者。怎樣去掌握這門交際藝術(shù)呢？首先，你應(yīng)當分析^p你的聽眾。一般演講的聽眾可以粗略分為三類：與你持有一樣觀點的；處在觀望中的；與你觀點相對的。同意你觀點的聽眾用不著你花力氣去說服；處在觀望中的聽眾可能被你條理清楚，令人信服的演講改變立場。你的演講面臨真正挑戰(zhàn)無疑來自最后一類聽眾，因此你必須找準途徑，讓這部分人放棄自己的觀點，承受你的演講。然而，改變一個人的觀點是相當困難的工作。而每個人都有自己引以為傲的觀點，它們要么是經(jīng)過多年的學習與經(jīng)歷積累形成的，要么是擁有根深蒂固的情感根基。同時，一些陳舊的觀念使得我們很難對許多問題保持客觀的看法，在別人眼中卻像是一些偏見。但是，只要是我們自己的觀點，我們就會認為它們是完全合理的，我們對自己那些“珍貴”的觀點也從來不會看不順眼。假設(shè)你在演講時直截了當?shù)毓粢粋€人“珍貴”的觀點，他的反響只能是反感。他會對你的演講表示憤慨，不但不會放棄自己的觀點，反而會更加堅守自己的立場。由此看來，演講前你必須充分分析^p你的聽眾，根據(jù)實際情況選擇途徑，把演講的重點放在那些處于觀望、尤其是與你意見相左的聽眾身上，做到有的放矢。同時，你還必須尊重聽眾自己已有的觀點，不能在演講時開門見山地迎頭痛擊。三。權(quán)衡利弊，以理服人想要征服聽眾，演講者不能急于求成。要像瑪克·安東尼那樣，要耐心而慎重地朝自己的目的前進。下面讓我們看看該怎樣恰當運用這一技巧。假設(shè)，你要發(fā)表一個演講，號召建立一所學校。那些有小孩在上學的家長有望支持你，你〔轉(zhuǎn)載自，請保存此標記。〕的困難會來自那些沒有小孩在上學的納稅者。他們要么是沒有小孩；要么是小孩已長大成人；要么是已把小孩送往了私立學校。要使沒有小孩上學的家長支持你，方法之一是“劃分陣營”，即把同意建校的人當成朋友，把不同意的當成對手。然而在這條路上，到處是誤解和沖突，假設(shè)你也實行“劃分陣營”的方法，沖突定會發(fā)生。朋友可能會和朋友吵；各種組織也可能會互相指責。當然，有小孩上學的父母有可能會投你一票，但是你卻不大可能得到其別人的支持。毫無疑問，這是一條死路。如今，讓我們試另一條路，即權(quán)衡利弊，以理服人。我們可以通過分析^p建校的利與弊，對不同意建校的納稅者曉以利害，讓他們改變立場。當你提出了建校主張，所有的投票者便會在心里掂量，在天平的一端是改善受教育的時機；在天平的另一端是納稅。對于我們來說，納稅本來就是件令人頭痛的事，因此我們不會太樂意把砝碼加在改善教育的一端。然而，我們每一個人都希望我們的后代能承受良好的教育。盡管不少人會把砝碼放在納稅的一頭，但是經(jīng)過比較絕大多數(shù)人還是會傾向改善教育時機。而我們真正的挑戰(zhàn)便是如何才能增加改善教育時機一端的重量。演講時，重點目的應(yīng)放在那些不同意建校的人的身上，著重在演講時向他們說明建校的緊迫性和必要性，逐漸引導(dǎo)他們支持你。四。因勢利導(dǎo)，激發(fā)共鳴要使聽眾心服口服，你在演講時不可違犯聽眾的意愿，采取逼迫，威脅的手段要聽眾承受你的演講。你應(yīng)當牢記的是：當你的觀點可以引起聽眾共鳴時，你的演講才會被聽眾承受。有一個身強體壯的男孩想將一頭牛趕往牲口棚。他用盡渾身力氣推它，用鞭子抽打它，大聲吆喝它，然而牛站在那兒就是不動。一位擠牛奶的女工見狀，走上前來。她把一根手指伸進牛的嘴里，很征服地將它牽到了牲口棚里。原來，她從牛的角度考慮問題，盡力讓自己的行為符合它的習性，對它產(chǎn)生強大的吸引力。掌握這一點，她想把牛牽到哪就能牽到哪。這那么故事告訴我們，演講時你應(yīng)當設(shè)法使自己的觀點吸引聽眾，激發(fā)他去同意你。那么你的演講才會被聽眾承受。那么演講時該怎樣構(gòu)筑你自己的觀點吸引觀眾呢？——正如放進?？谥械氖种敢粯?。聽眾承受你的演講，是因為他覺得你的演講對他有價值能引發(fā)共鳴，你的演講就能在聽眾中產(chǎn)生共鳴，并與他建立起一種融洽的關(guān)系。只有這樣，他才會樂意讓你“牽”著承受你的演講觀點。以上我們討論了。事實上，只有當你真正相信你自己的觀點時，你才能談得上在演講時真正去說服你的聽眾。除非，你的情感是真正誠摯的，你的演講引發(fā)了聽眾的共鳴，否那么，你演講就不可能真正征服你的聽眾。英語演講:成功演講的10條秘訣10tipsforsuccessfulpublicspeaking2．熟悉聽眾。在聽眾進入會場時向他們致意。向一群友好的人演講總比對一群陌生人演講來得容易些。3.knoethingtheyhadn'tnoticed.keepsilent.7．不要抱歉。假使你說到你的緊張或為你覺得任何講稿中感到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒聽眾注意一些他們其實并未意識到的東西。對此絕口不提就是。8.concentrateonthemessage--notthemedium.focusyourattentionawayfromyourownanxieties,andoutwardlytowardyourmessageandyouraudience.yournervousnesswilldissipate.8．集中注意力于內(nèi)容上，而不是形式。把你的注意力從內(nèi)心的焦慮上解脫出來，轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽眾。然后你的緊張感就會逐漸消失。9.turnnervousnessintopositiveenergy.harnessyournervousenergyandtransformitintovitalityandenthusiasm.9．把緊張轉(zhuǎn)化為積極的動力。要控制你的緊張情緒并把它變成活力和熱情。10.gainexperience.experiencebuildsconfidence,whichisthekeytoeffectivespeaking.atoastmastersclubcanprovidetheexperienceyouneed.10．積累經(jīng)歷。經(jīng)歷會帶來自信，后者是演講獲得成效的關(guān)鍵。參加司儀俱樂部你就能學到你需要的經(jīng)歷。演講演說稿：自信是成功的泉一個平凡的人，假設(shè)具有堅強的自傲心，那他就會顯現(xiàn)出強大的力氣，就會干出不俗的功績。自傲心缺乏的人，即便才氣蓋世、天賦優(yōu)越、性格崇高，要成績宏大的事業(yè)也是相當有困難的。自傲是對生命的注釋，自傲是對事業(yè)的固執(zhí)，自傲是對困難的挑戰(zhàn)，自傲是對團隊的疑心。有這么一個故事：一位騎兵給拿破侖送信，由于速度太快，到大本營時，那匹馬栽倒了。拿破侖接到信后，立即回了信，并叫那個個兵士騎他的馬快速把信送回去?？吹侥瞧シ埏椃浅ＨA美且非常強健的駿馬，土兵說：“我是一名普通的戰(zhàn)土，不配騎這樣的好馬?！蹦闷苼瞿敲凑f：“沒有任何東西是法蘭西兵士不能享有的?！痹谖覀兊乃闹?，四處都有和這個法國土兵類似的人。他們以為，身份決議一切，優(yōu)良不可逾越。自傲乃是做人做事最根本、最可靠的資本，它可以協(xié)助你延伸優(yōu)勢，消減缺乏，讓成功接近你。鄧亞萍，中國活發(fā)動的偶像。她五歲就開端了艱辛冗長的乒乓球生活。由于她個子矮、手臂短的缺陷，已經(jīng)一度被以為她不是打乒乓球的料，但鄧亞萍毫不灰心，人小志氣高，立志走上世界乒壇，每天延伸練習工夫，自加壓力，她打的球一招一式都閃現(xiàn)出必勝的決心。從第11屆亞運會到奧運會；世界杯、她不斷獲得金牌，打出了中國的威風，保衛(wèi)了國球的尊嚴。1996年，被薩馬蘭奇提名為國際奧委會活動委員會委員。1997年服役后，鄧亞萍邁入了清華大學的校門。她曾屢次毫不諱言，當初只有小學三年級文明，連16個字母都無法完好寫下的她，憑仗超強的決心和堅決的目的，在7年的工夫里獲得了英國諾丁漢大學碩士學位，并出版了英文專著《從小腳女人到奧運會冠軍》。她成功了!不管是打球，還是進修，鄧亞萍在后天條件缺乏的情況下，靠的是積極進取的決心，靠的是堅韌不拔的毅力，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝本人，成為令人敬仰的活發(fā)動，令人敬仰的進修者。她是我們進修的好典范。自傲成績?nèi)瞬?自傲成績?nèi)松?羅文，一位100多年前的豪杰，他的事跡傳遍全世界。他悵然承受任務(wù)的自傲心。我具有嗎?記得我剛來財政局任務(wù)時，一切是那么的新穎又獵奇，可是經(jīng)過短短的幾天，我感到了驚慌，感到了內(nèi)心的壓力，機關(guān)任務(wù)并不是我設(shè)想中的那樣，一張報紙看一天、一杯茶水等上班。局機關(guān)黨委是一個出材料且分析^p性很強的部門，它上要面對市直機關(guān)多個部門，下要面對16個黨支部、11個團支部、18個工會小組，各項任務(wù)的落實、方案、安排都有嚴格的質(zhì)量懇求、時限懇求。而當時的我，對電腦學問缺乏，文字功底比較薄弱，已經(jīng)一度我很擔憂，本人能否能勝任任務(wù)?看到同事們鍵盤上飛速滑動的手指，看到同事們奮筆疾書的身影，我恍然大悟，在心里默念著，他們能行我也能行!指導(dǎo)的關(guān)心，同事的協(xié)助，本人的努力，我從一個對辦公主動化不甚理解到能純熟使用，從草擬一個小小的告訴，到如今能完成各種分析^p材料的撰寫，并能獨立展開任務(wù)。我局被命名為標準化黨組織、文明機關(guān)，這也包含著我的一份勞作。我成功了!也許有人會說，這算得了什么?這只是一個人最根本的任務(wù)技藝。確實，說到其它成功，我還差得很遠很遠，但我以為成功的含義有多種，今天，我之所以能站在這個講臺上，就是要表現(xiàn)出這種自傲，表現(xiàn)出積極進取的精神。同志們!為我喝彩吧!為我們今天能站在這個講臺上的12名選手喝彩吧!雖然我的演講不一定是的，但我自傲，勇于挑戰(zhàn)，這難道不就是一種成功嗎?也許有一天，輪崗，我會從一個熟悉的崗位走向一個陌生的崗位，但是不管走到哪里，從事什么樣的任務(wù)，我都會堅信，只需具有自傲心，就會有義務(wù)感，就會去加倍努力，就定會走向成功。有人說過：“即便我只是塊泥土，那么，我也只預(yù)備留給那些英勇者踐踏?！痹谏鐣?jīng)濟日益開展的今天，作為財政人，當黨和群眾把“為公理財、為民理財”的重擔交付給我們，面對著財____革與開展的重擔，我們該當怎樣做，才干不愧關(guān)于黨和群眾對我們寄予的希望?我想，答案只有一個：那就是為了財政事業(yè)的開展，為了財政事業(yè)美妙的今天，更為了不孤負黨和群眾的重托和希望，去努力爭做一名像鄧亞萍、像羅文那樣的人，堅強自傲，敢挑重擔，堅韌不拔，追求出色!中學生演講稿——《成功的秘訣—永不放棄》各位老師，各位同學：大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。轉(zhuǎn)眼間，半學期在我們繁忙的身影中匆匆閃過。期中考試完畢了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。在我國明朝時期，史學家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折*，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，假設(shè)當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，如今除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的此岸吧。我的演講完畢了，謝謝大家！成功英語演講的秘訣：開始白、完畢語演講稿開始白-Totellastory(aboutyourself);講個(自己的)故事;-Toacknoing歡迎聽眾(非正式)-Imgladyoucouldallgethere...-Imgladtoseesomanypeoplehere.-Itsgreattobebackhere.-Helloagaineverybody.Thankyouforbeingontime/makingtheefforttoetoday.-entandthinkof...-Thankyouforgivingmetheopportunitytotellyouabout...告訴聽眾發(fā)言的長度-Duringthenexttenminutes,Ishall...-Ishallbespeakingforabouttenminutes...-Mypresentationethingthatisvitallyimportanttoallofus.-Mypresentationpanyhasbeensosuccessfulforsolong...-Iamgoingtobetalkingaboutaproductthatcoulddoubleyourprofitmargins...-That,thensbreakforacoffeeatthispoint-Iamafraidthattheclockisagainstus,sowehadbetterstophere-Youhavebeenaveryattentiveaudiencethankyou演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達自己的主張、看法;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)歷等等;演講稿具有宣傳、煽動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。一、演講稿的特點演講稿具有以下三個特點：第一，針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了可以用思想、感情、事例和理論來打動聽眾，征服群眾，必需要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果。第二，可講性。演講的本質(zhì)在于講，而不在于演，它以講為主、以演為輔。由于演講要靠口頭講出來的，所以寫演講稿的時候必須以容易說可以講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可以;對聽講者來說應(yīng)該要好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，但凡覺得講不順口或聽不清楚之處，都應(yīng)該作修改與調(diào)整。第三，煽動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講會有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化，見解精辟、獨到，語言表達要形象、生動，富有感染力。二、演講稿的構(gòu)造有自己的特殊之處。演講稿的構(gòu)造分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其構(gòu)造原那么與一般文章的構(gòu)造原那么大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因此演講稿的構(gòu)造還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。(一)開頭要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的構(gòu)造中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能到達出奇制勝的效果。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：l.開門見山開門見山，就是直接提示演講的中心，不講多余的話，這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。3.從日常生活或切身體會入題可以借助某事件、某一比喻、個人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。4.用提問激發(fā)聽眾的考慮這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問題，以引起聽眾的注意。除了以上三種方法，還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。作為演講比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點、動作等進展引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場性的發(fā)揮會給聽眾留下良好的印象。好的開頭是成功的一半，頭開好了，接下來就是文章的主體部分了。(二)、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深化這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。1、層次我們都知道看文章，一遍不清楚，可以回頭再看，而演講卻不同，聽眾只能聽一遍，因此要求層次、條理非常清楚，能讓聽眾一聽就明白。那末，怎樣才能使演講稿構(gòu)造的層次明晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點根本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，從而獲得層次明晰的效果。此外，還可以運用過渡句，或者是首先其次然后等語詞來區(qū)別層次，2、節(jié)奏節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿構(gòu)造的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講意圖效勞，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。(三)結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾可以使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地考慮和回味;1、把要點做一下總結(jié)。2、展望將來，鼓舞斗志在演講完畢時，提出任務(wù)，指明前途，提出希望，發(fā)出號召，鼓舞聽眾振奮精神，堅決信念，采取行動，會收到預(yù)期的效果。3、用充滿激情的話語作結(jié)充滿激情的話語能激起聽眾情緒的沖動，激越的感情會使聽眾受到感染，并受到鼓舞。4、用名言、詩句、歌曲作結(jié)。用名