2022年高考作文時評文章素材范文(通用3篇)_第1頁
2022年高考作文時評文章素材范文(通用3篇)_第2頁
2022年高考作文時評文章素材范文(通用3篇)_第3頁
2022年高考作文時評文章素材范文(通用3篇)_第4頁
2022年高考作文時評文章素材范文(通用3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

-8-2022年高考作文時評文章素材范文(通用3篇)

文章,1984年6月26日出生于陜西省西安市雁塔區(qū),中國內(nèi)地男演員、導演,畢業(yè)于中央戲劇學院表演系。2022年,參演電視劇《與青春有關的日子》,開始在影視圈嶄露頭角。2022年,拍攝古裝劇《錦衣衛(wèi)》。2022年,主演趙寶剛導演的青春劇《奮斗》。以下是我整理的2022年高考作文時評文章素材范文(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年高考作文時評文章素材1

生活應該有"邊界感'嗎?

當你買東西剪頭發(fā)時,你不得不被迫聊天,早晚給你打視頻電話,在沒有征得同意的情況下擺弄甚至拿走你的東西,詢問你的工資、體重以及你為什么不結婚。當你面對這些情況時,你會感到不舒服嗎?今天,我們來談談邊界感。

從物理意義上講,邊界是:學校和社區(qū)通常有圍墻,不同類型的汽車在路上通行,有車道線,排隊時也可以看到一米長的線。。。觸手可及的邊界清楚地標識了各自的領域。然而,我們今天談論的所謂"邊界感'更多的是一種無形的邊界。例如,在公共場合播放音樂和視頻是否合適?另一個例子是個人隱私的界限。在餐廳的盒子里安裝攝像頭是違法的嗎?角色也有界限。即使關系密切,父母和孩子、伴侶和朋友之間是否應該有一個統(tǒng)治者?所有這些問題都指向一種邊界感。

與邊界感相關的類似問題通常會引起很多關注和討論。好朋友失戀后每天都對我哭訴。我累的時候能愚弄TA嗎?"我的室友總是未經(jīng)允許使用我的東西。他應該用助教撕臉嗎?"可以說,在人們越來越重視邊界感的現(xiàn)象背后,恰恰體現(xiàn)了邊界感的稀缺性。與傳統(tǒng)的熟人社會相比,如此大的城市和廣闊的鄉(xiāng)村,生活中越來越多的陌生人的出現(xiàn),使許多人迫切需要某種程度的邊界感。'邊界感的程度,從而獲得安全感。

我們應該看到,現(xiàn)代社會生活中更明顯的邊界感本質(zhì)上來自更清晰的空間感。一方面,越來越多的人開始關注個人空間,習慣于保持必要的社交距離。一些人類學家甚至發(fā)展了空間關系,并在研究中闡明了四種人際界限及其具體價值:親密距離約為0-45厘米,個人距離約為45厘米-1.2米,社交距離分別為1.2-3.65米和3.65米以上。另一方面,隨著科學技術的發(fā)展和社會的進步,人與人之間的距離已經(jīng)大大縮小,但邊界之間的差距卻越來越大。當互聯(lián)網(wǎng)使地球成為一個"村莊'時,邊界感的維護越來越成為一個問題。

事實上,所謂的邊界感并不是現(xiàn)代社會特有的產(chǎn)物。幾千年來,"君子之友輕如水'、"遠而不疏、近而不性'等古語也反映了當時人們對人際界限的思考和探索。當然,需要有一種邊界感是可以理解的,但過度敏感是沒有必要的。有些人認為邊界是社交蜂蜜,而另一些人則認為它是感情的冷漠。問題的關鍵在于如何充分利用邊界感,建立合理的人際邊界。一些研究個體心理學的專家提出了一種觀點:"主體分離'。他強調(diào)每個人在社會關系中的有限責任每個人都是獨立的,都有自己的主體。我們既不能隨意干涉別人的話題,也不能讓別人隨意干涉我們自己的話題。這是一個有益的啟示:不要過度,自律,善于溝通,通過合作共同建立良好的公共生活。

也許,我們也應該從另一個方面理解邊界的意義。從陌生到熟悉,從抗拒到接受,邊界感的擴散和融化也是當今如何協(xié)調(diào)人與人之間關系的一個難題。你們這些匆匆忙忙、努力學習、加班加點的人。。。在追尋自己小世界的悲歡離合的同時,你也應該關注周圍大世界里稻谷和青蛙的咆哮。畢竟,一個圓只能自娛自樂,兩個或兩個以上的圓會有一個位置關系,包括分離、相切和相交,從而創(chuàng)造各種可能性。這就是數(shù)學的魅力和世界的魅力。

這是:

君子之友如水,知己如茶。

2022年高考作文時評文章素材2

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)《荀子.大略》中曾說:'口能言之,身能行之,國寶也;口不能言之,身能行之,國器也;口能言之,身不能行,國用也"意思是說:'嘴巴能說,身體能做,(這是)國家的珍寶;嘴不能說,身體能做,(這是)國家的器物;嘴巴能說,身體不能做,(這是)國家的用具

"對這三類人才,你最愿意成為哪一類?請結合材料內(nèi)容及含義作文,體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲;不得透漏個人相關信息。

起于理論,成于實干

《荀子.大略》中曾介紹過三類人才,其一是"口能言之,身不能行"謂之理論型人才;其二是"口不能言,身能行之',謂之實干型人才;其三是"口能言之,身能行之',謂之全才。對于以上三種人才的選擇,我更愿意成為第三種人才類型"口能言之,身能行之'全才。因為全才是連系實干家與理論家的橋梁紐帶。實干與理論的結合,才能真正為國之大器。

理論是推動社會發(fā)展的必要因素,理論以其獨特的視角指引著我們向遠方邁進。理論型人才由此可視為社會的原動力,如前國家副總理胡喬木,就是我黨理論性人才的杰出表。實干是國家振興的重要組成部分,如前國務院總理周恩來,就是我黨最杰出的實干家。

實干是憑借踏實肯干的精神完成計劃、達到目標,實干興邦。實干型人才由此可視為社會前進的開拓機。但正是基于兩者的屬性不同,我才更愿意成為全面發(fā)展的人才。因為只有當開拓機與源動力有機的結合,才會使社會真正有力不斷地向前發(fā)展。當空有理論,而不知以行動來實現(xiàn)時,我們就像手拿著加速器卻無處安置,最終動力便會枯竭;當只知埋頭苦干不知尋找方向時,我們就像無頭的蒼蠅亂飛亂撞,遲早撞墻而亡。所以,我們當下最應培養(yǎng)的是能夠?qū)嵏膳c理論相結合的人才,即為'口能言之,身能行之。"其實理論與實干的結合可以比為古代的文臣與武將,就像趙國的廉頗與藺相如兩人齊心協(xié)力,趙國才能和諧安寧。因此,如今也只有理論導航,實干開掘,理論與實干并行,國家才能獲得最好的發(fā)展。

但培養(yǎng)全才型人才時,大忌便是泛泛而為。培養(yǎng)出的人才常常是口能言之,而言之無物;身能行之,而漏洞百出。所以,我們在一味追求于復合型人才時,我們也要適可而止。當本身不具備聰明睿智的頭腦時,便不用刻意強求,而要以理論闖出一片天下,成為大國"工匠';當本身不具備執(zhí)行的高效能力時,也不用執(zhí)念于行動力上,只要在理論上多費點心思,也可為國家發(fā)展添磚加瓦。由此可見,無論實干與理論,掌握了哪個都將必定成為出彩的國人。

"人生最高境界在于有所作為',這是恩格斯的判評準則。理論型人才以方向?qū)ξ覀円龑в兴鳛?實干型人才以肯干精神幫助我們實現(xiàn)目標有所作為。但全才既以其敏銳的視角、又以其無懈可擊的行動力,推進著社會的發(fā)展。所以,我認為"口能言之,身能行之'才最有作為,才能攀登人生之巔。我愿為"口能言之,身能行之'的全才,為社會發(fā)展,為國家興盛貢獻出綿薄之力。

2022年高考作文時評文章素材3

大熱電影《長津湖》

國慶期間,電影《長津湖》持續(xù)引發(fā)觀影熱潮,打破多項中國影史紀錄,獲得了高票房,觀眾好評如潮,實現(xiàn)了票房與口碑齊飛。

精彩語段:

一部好的作品,離不開好的故事題材。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,也是中國電影藝術創(chuàng)作豐富的源泉。

透過銀幕,我們在雪與火的極端環(huán)境中,在血與火的殘酷鏖戰(zhàn)中,看到了志愿軍戰(zhàn)士英勇不屈、無畏無私的血性和精神,也真切地懂得他們何以是"最可愛的人'。

而近年來,主旋律電影作品佳作不斷涌現(xiàn),這些電影的"走紅',折射出觀眾對優(yōu)秀主旋律作品的熱切期待,也恰恰說明,"正能量'完全能獲得"大流量'。

時評:

香港,從長津湖中讀懂了什么?

冰雪長津湖,異鄉(xiāng)埋忠骨。

近日,以抗美援朝為主題的電影《長津湖》在香港熱映。自11月11日上映以來,平均日排片超過150場,一些場次出現(xiàn)"滿堂紅'。跟隨鏡頭追尋英雄足跡,走進戰(zhàn)火硝煙感受英雄豪情,不少香港市民感慨:"這是一堂生動的愛國主義教育課'"慶幸我是中國人'"今天的繁榮安定來之不易'。

電影熱映香港,不僅因為徐克和林超賢兩位香港導演參與執(zhí)導,更是因為志愿軍事跡感天動地、抗美援朝精神歷久彌新。天南海北的戰(zhàn)士接到命令迅速歸隊集結,那是軍令如山的嚴明紀律;在極寒中前進,在冰雪中戰(zhàn)斗,那是不畏艱苦的頑強精神;冰雕連為完成任務而凍僵雪地,那是不懼犧牲的英雄主義雪與火的環(huán)境,血與火的鏖戰(zhàn),讓香港市民感受到震撼人心的力量。現(xiàn)場觀眾流下的熱淚、影片結尾時自發(fā)響起的掌聲說明:香港同胞與祖國人民骨肉相連、血濃于水,他們?yōu)閲业臍v史而自豪,為民族的先烈而感動。

歸根結底,抗美援朝精神是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現(xiàn)。愛國,既是志愿軍戰(zhàn)士舍生取義的動力,也是所有中華兒女最自然、最真摯的情感。電影片尾曲中"我身后是祖國'的歌詞,讓不少香港觀眾的自豪感、歸屬感油然而生。事實上,從戰(zhàn)火紛飛年代積極籌資支持建立新中國,到改革開放初期率先赴內(nèi)地投資興業(yè),愛國始終是香港同胞的精神底色。時下,經(jīng)歷過黑暴肆虐并重新出發(fā)的香港更加清晰地認識到:愛國不是一種選擇,而是香港繁榮穩(wěn)定的立身之本和力量之源。

電影是藝術創(chuàng)作,但背后的歷史不容忘卻。任何國家都有自己的國民教育,中國歷史也理當成為香港市民的"必修課'。古人說:滅人之國,必先去其史。一段時間以來,在一些反中亂港分子的謊言中,在一些無良教師和亂港媒體的歪曲下,一些香港人在欺騙和誤導中,逐漸扭曲了歷史觀、愛國情。這樣的亂象如今正在得到糾正。講好中國故事,推動黨史、國史學習入腦入心,那些別有用心者的鼓噪必定受到唾棄。

電影中,"我們這一代把仗打完,下一代就不用打仗了'的臺詞令觀眾印象深刻。的確,今日中國的繁榮穩(wěn)定是革命先輩用鮮血換來的,包括香港同胞在內(nèi)的所有中國人民都應當倍加珍惜。正如一位青年觀眾所說:先有國才有家。祖國永遠是香港最堅實的后盾,內(nèi)地廣闊的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論