《第二節(jié) 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具》 課件_第1頁
《第二節(jié) 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具》 課件_第2頁
《第二節(jié) 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具》 課件_第3頁
《第二節(jié) 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具》 課件_第4頁
《第二節(jié) 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具》 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章生物學(xué)的研究方法第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具你知道中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用工具有哪些么？他們又是怎么規(guī)范使用的呢？一、規(guī)范地使用解剖器具解剖剪剪斷、剪開解剖刀切開、割斷、剝離解剖針分離、刺孔、探洞鑷子撿取、夾放學(xué)習(xí)活動：練習(xí)使用解剖器目的要求：學(xué)會正確使用解剖器具。材料器具：4種不同形態(tài)的植物葉片各一片；解

剖剪、解剖刀、解剖針、鑷子；膠水。方法步驟：分別使用解剖剪、解剖針、、解剖刀

和鑷子按照書中的要求作出對應(yīng)的形

態(tài)。討論課本問題二、規(guī)范地使用顯微鏡顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)顯微鏡的操作步驟1、提取安放2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器3、調(diào)節(jié)光線4、安放玻片5、調(diào)焦觀察6、移動玻片7、觀察玻片8、復(fù)原放回學(xué)習(xí)活動：練習(xí)使用顯微鏡目的要求：說出顯微鏡各個(gè)部件的用途，練習(xí)

顯微鏡的操作方法。材料用具：寫有“上”字的玻片，青霉永久裝

片；顯微鏡。方法步驟：閱讀課本29-34頁，根據(jù)要求規(guī)范操

作。思考討論1、為什么向下降鏡筒時(shí)，眼睛要看著物鏡鏡頭？2、為什么使鏡筒上升時(shí)，要先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，

再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。3、在顯微鏡視野中，上字的物象是怎樣的？為

什么？4、為什么用完顯微鏡后，要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡

朝向前方，并將鏡筒下降至最低？隨堂練習(xí)1、視野右上角的圖象移至視野中央，移動玻片

的方向是（

）A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角2、下列探究器具中哪個(gè)屬于計(jì)量器具（

）A、量筒B、試管C、解剖刀D、酒精燈3、下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（

）A、用高倍鏡觀察時(shí)，可隨意調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器B、在解剖鯽魚時(shí)，沿側(cè)線將魚腹腔剪開C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論