小學(xué)生中英文演講稿范文

第24頁(yè)共24頁(yè)小學(xué)生中英文演講稿范文小學(xué)生中英文演講稿范文。thisisthefirstdayofschool.lotsofchildrenarethefold,resolvednottolayviolenthandsonhim,buttofindsomeplea,an,heansan?sheistheoneeearly.thisismyhobby.ethinghere.atthistime,i'dliketotalkaboutmyhobbies.ihavemanyhobbies.first,ilikeplayingvideogames.putergamesarecool.ilikecsbest.icouldplayitallday.secound,ilikeallkindsofsports.ilikebeingoutdoors.ilovefreshairandsunshine.playingfootballe.ioftenreadicsonthebedintheevening.it'smysecret.hey,buddy.pleasedon'ttellmyparents.furthermore,ilikemusic.ilikesinging.iofensingfilmsongseday.thenicantalkaboutthebeijingXXolympicgameswiththem.it'smycolorfuldreamintheenglishworld.thereismoreiliketodo.thereismoreiwanttosay.maybeicantellyoumorenexttime.thankyouforlistening.小學(xué)生的中英文演講稿thisisthefirstdayofofchildrenarethefold,resolvednottolayviolenthandsonhim,buttofindsomeplea,an,heansan？sheistheoneeearly.thisismyhobby.ethinghere.atthistime,idliketotalkaboutmyhobbies.ihavemanyhobbies.first,ilikeplayingvideogames.putergamesarecool.ilikecsbest.icouldplayitallday.secound,ilikeallkindsofsports.ilikebeingoutdoors.ilovefreshairandsunshine.playingfootballe.ioftenreadicsonthebedintheevening.itsmysecret.hey,buddy.pleasedonttellmyparents.furthermore,ilikemusic.ilikesinging.iofensingfilmsongseday.thenicantalkaboutthebeijingXXolympicgameswiththem.itsmycolorfuldreamintheenglishworld.thereismoreiliketodo.thereismoreiwanttosay.maybeicantellyoumorenexttime.thankyouforlistening.小學(xué)生演講稿中英文版珍惜時(shí)間MakingGoodUseOfTime四—五年級(jí)Ilikeputerisnearthe.Doyoulikemyroom?Whataboutyourroom?翻開門，噢，這個(gè)房間很漂亮！這是誰(shuí)的房間？這是我的房間。床靠近窗戶。床上有被子和玩具。我的床是什么顏色？這是我最喜歡的顏色——紫色，因?yàn)樗軌?mèng)幻。梳妝臺(tái)在床的旁邊。有一些書和一個(gè)鋼筆在梳妝臺(tái)上。我喜歡看電視。電視在床前。我可以在床上看電視。它在電視機(jī)的旁邊。電腦在窗的附近。我有一個(gè)鋼琴。我經(jīng)常彈鋼琴。這是我的房間。你喜歡我的房間嗎？你的房間怎么樣？中英文演講稿格式導(dǎo)語(yǔ)：從大的方面看，英語(yǔ)演講詞實(shí)際上是屬于一種特殊的說(shuō)明文或議論文，其根本組成部分的格式！以下是中英文演講稿格式！中英文演講稿格式1)開始時(shí)對(duì)聽眾的稱呼語(yǔ)最常用的是ladiesandgentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges(評(píng)委)等等。2)提出論題由于演講的時(shí)間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。比方：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者搜集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開始。另外，用詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比方：你要談遵守交通規(guī)那么的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。3)論證對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)展客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、比照法等等，可參見英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。4)結(jié)論結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要(以給聽眾留下深化印象。5)結(jié)尾結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說(shuō)個(gè)沒完。特別是不要受漢語(yǔ)影響，說(shuō)些類似“準(zhǔn)備缺乏，請(qǐng)諒解”，“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：thankyouverymuchforyourattention式：1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)寫法：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為理解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。2、情感上的說(shuō)服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字，起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要表達(dá)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究進(jìn)步語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。中英文競(jìng)聘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我叫顏娟娟，是一位樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿熱情的女孩。我喜歡唱歌，在校期間，我參加了聲樂(lè)興趣小組，曾數(shù)次被班上評(píng)為“班級(jí)歌星”的稱號(hào)，也曾獲得學(xué)校歌星大賽的第二名。我喜歡挑戰(zhàn)自我，通過(guò)各種途徑打造自我，我擔(dān)任過(guò)班級(jí)公司的公關(guān)部、學(xué)習(xí)部經(jīng)理，也很積極地參加校園的每一次活動(dòng)，并通過(guò)自身努力成功地當(dāng)上了校英語(yǔ)俱樂(lè)部副部長(zhǎng)，圣誕晚會(huì)以及?？駳g晚會(huì)的英語(yǔ)主持人。在學(xué)習(xí)方面，我曾參加校園英語(yǔ)口語(yǔ)大賽并獲得第一名的成績(jī)，課余時(shí)間，我通過(guò)自學(xué)，通過(guò)了商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)及公共英語(yǔ)四級(jí)的考試。另外，我利用了寒暑假積極參加了一些社會(huì)理論活動(dòng)，在超市做過(guò)促銷員，在健身房做過(guò)銷售參謀，并獲得較好的業(yè)績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給我這次時(shí)機(jī)，我將以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇沒有錯(cuò)！謝謝！goodmorningleaders！mynameisyanjuanjuan,majoringinbusinessenglish.iamanoutgoingandoptimisticgirl.inmysparetime.ilikesingandlisteningtothemusic.ihaveevergotthetitle"thesingingstaroncus".ilikechallenging,ihavemandofspeakingenglishandpassedpets-4atease.perhapsiamnotthebestamongthecandidates,butiwilltrymybesttodoitwell.ifigetthisjob,iamsureiwillsatifyyou.that"sall.thankyouforyourattention!英文演講稿范文中英文對(duì)照thepast,wevelearntthatthelifeistough,butwearetougher.todayon,letsbetheownersofourselves,andspeakoutWearetheworld,wearethefuture.世界是我們的，將來(lái)是我們的一些人說(shuō)我們正在讀一本無(wú)窮的書中的第一章的第一節(jié)。我不知道誰(shuí)寫了這些話，但是我一直很喜歡它，因?yàn)樗嵝蚜宋?，我們可以?chuàng)造我們想要的將來(lái)。我們都是農(nóng)夫。假設(shè)我們播下好的種子，我們將會(huì)豐收。假設(shè)我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無(wú)用的莊稼。假設(shè)我們什么也不播種，什么收獲也沒有。我們是年輕的。怎樣度過(guò)青春?這是個(gè)有意義的問(wèn)題。為了去答復(fù)它，我首先要問(wèn)從青春這個(gè)詞中你能理解到什么?青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是精神的一種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，。青春是生命的深泉在涌流.一位詩(shī)人說(shuō)從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無(wú)限放在你的手掌，永久在一剎那里。幾天前，我有了一個(gè)聽講座的時(shí)機(jī)，從中我學(xué)到了很多東西。如今，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業(yè)和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種方法去看我們的將來(lái)。好的，讓我們一起握拳。我們的將來(lái)在哪兒?我們的愛、事業(yè)和生活在哪兒?告訴我!是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。我們所有人都希望將來(lái)能比過(guò)去更美妙，但是將來(lái)能自己變得更好。不要因?yàn)橥戤叾奁?，微笑吧，為你的曾?jīng)擁有。從過(guò)去來(lái)看，生活是艱辛的，但我們是更堅(jiān)強(qiáng)。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關(guān)的東西。失敗并不意味著你不擁有成功，它只意味著你應(yīng)該用另一種方式去做這件事。失敗并不意味著你應(yīng)該放棄，只意味著你應(yīng)該更加努力。正如我在前面所說(shuō)的我們正在讀一本無(wú)窮的書中的第一章的第一節(jié)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論我們無(wú)力改變，但是將來(lái)卻在我們前方。相信我們給了世界什么，世界也將給我們。并且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說(shuō)出世界是我們的，將來(lái)是我們的。小學(xué)英語(yǔ)演講稿〔中英文對(duì)照〕IfThereparingmentsonafterlife.ButIdohopethere’safterlife!Becauseourpresentlifeissoshortthatsomanythingsslipamonplacelife,I’mverymuchattachedtotheaffectionsthatshouldhavebeenminebuthavebeenwashedawaybythehurryingtime,andIyearnfortheperfectionandmaturityifIcouldstartalloveragain.Sobelieveitornot,I’drathertherewereafterlife.Nov.9,2023假設(shè)沒有來(lái)世有沒有來(lái)世，眾說(shuō)紛紜。無(wú)神論者，不相信來(lái)世。他們認(rèn)為從生到死，而已。他們可能在意身后的英名，他們可能留戀后代的親情，但他們不寄希望于來(lái)世。他們也會(huì)說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，但并不相信下輩子報(bào)應(yīng)什么。在宗教領(lǐng)域、或在一些迷信的人群，來(lái)世之說(shuō)比較盛行。不僅是來(lái)世，甚至?xí)J(rèn)為有千百次的輪回。在那未知而飄渺的世界，有天堂，有地獄，有神族，有仙界，有菩薩、有佛祖。也許真的相信、也許是為了利用人們的敬畏心里，古代的帝王們總是聲稱自己是真龍?zhí)熳?，大臣們那么?biāo)榜為天上的什么文曲星、武曲星或太白金星轉(zhuǎn)世。星星能轉(zhuǎn)世嗎？許多人燒香、磕頭，行善、修德，并不都是為了眼前，而是為了讓上天看見自己的真誠(chéng)，以便下輩子有個(gè)好的托生，或者幾世之后能修成正果。這些人自然是相信來(lái)世的。但我不禁要問(wèn)：假設(shè)沒有來(lái)世，你們會(huì)不會(huì)一樣行善、修德呢？假設(shè)神靈看不見，你們是否也會(huì)公正無(wú)私呢？假設(shè)不是為理解脫別人和效勞群眾才去修行，假設(shè)僅僅是為了自己將來(lái)托生好才去行善，是否有些自私呢？比較起來(lái)，那些不相信來(lái)世而又堅(jiān)持行善的人，那么應(yīng)該是最真、最誠(chéng)的大善。因?yàn)樗麄儾皇菫樽陨?，而是為公理。也許有人會(huì)問(wèn)作者，你相信來(lái)世嗎？我的答復(fù)是：我不知道前生，因此也不敢妄談后世。但我真的希望能有來(lái)世！因?yàn)檫@輩子時(shí)間太短，許多事情都是在還沒弄明白的時(shí)候，就已經(jīng)匆匆過(guò)去了。我有那么多的理想，我有那么多的心愿，我有那么多的奢望，我有那么多的遺憾，我有那么多的牽掛，我有那么多的雄心壯志，假設(shè)沒有來(lái)世，那就一切皆空了。我不甘心眼前的碌碌無(wú)為，我留戀被歲月沖走的本應(yīng)屬于我的親情，更向往從頭再來(lái)的完美和成熟。為此，信也好，不信也好，我寧愿有來(lái)世。宋遠(yuǎn)利2023．11．9感恩的中英文演講稿范文thepoetsaid:springfloedifficultiesandsetbacks,themontasteofsuccessandhappinesslearning,weshouldbegratefulforeverydayandweacpaniedthestudents.同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品味學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。thanksgiving-fighting,thanksgivingunlimited!students,andsocietythanksgiving!letusalwaystothelifecaringandfullofloveandlove!感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)心，充滿真情和愛心！淺談演講稿中英文格式1)開始時(shí)對(duì)聽眾的稱呼語(yǔ)最常用的是ladiesandgentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges(評(píng)委)等等。2)提出論題由于演講的時(shí)間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。比方：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者搜集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開始。另外，用詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比方：你要談遵守交通規(guī)那么的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。3)論證對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)展客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、比照法等等，可參見英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。4)結(jié)論結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要(以給聽眾留下深化印象。5)結(jié)尾結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說(shuō)個(gè)沒完。特別是不要受漢語(yǔ)影響，說(shuō)些類似“準(zhǔn)備缺乏，請(qǐng)諒解”，“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：thankyouverymuchforyourattention式：1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)寫法：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為理解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。2、情感上的說(shuō)服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字，起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要表達(dá)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究進(jìn)步語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。中英文演講稿的格式1)開始時(shí)對(duì)聽眾的稱呼語(yǔ)最常用的是ladiesandgentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges(評(píng)委)等等。2)提出論題由于演講的時(shí)間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。比方：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者搜集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開始。另外，用詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比方：你要談遵守交通規(guī)那么的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。3)論證對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)展客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、比照法等等，可參見英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。4)結(jié)論結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要(以給聽眾留下深化印象。5)結(jié)尾結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說(shuō)個(gè)沒完。特別是不要受漢語(yǔ)影響，說(shuō)些類似準(zhǔn)備缺乏，請(qǐng)諒解，請(qǐng)批評(píng)指正這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：thankyouverymuchforyourattention式：1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)寫法：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為理解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。2、情感上的說(shuō)服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要上口、入耳，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字，起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要表達(dá)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究進(jìn)步語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。青春勵(lì)志演講稿中英文青春終將散場(chǎng)辭別童年，我們步入了青春的步伐的另一個(gè)重要時(shí)刻，面臨新的形勢(shì)，處理不同的問(wèn)題每個(gè)人對(duì)年輕，都有他自己的理解，這是一段美麗和奇跡，只有在你經(jīng)歷了酸甜苦辣，你真的能成為一個(gè)人的意義。青春的光陰是有限的，稍不注意轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)已不再年輕時(shí)，為時(shí)已晚矣。所以我們要把握年輕，一個(gè)更加美妙的光陰在不久的將來(lái)等著你，否那么你將失去這些。過(guò)去的那些偉人，他們都充分利用了自己的青春光陰，做一些對(duì)社會(huì)是有益的，對(duì)整個(gè)人類，作為一個(gè)時(shí)代的創(chuàng)造者，他們被后人的每個(gè)人所銘記。所以年輕的時(shí)候要做好自己，即使你可能做不到這些偉人的成就，但至少可以為為自己，為周圍的人做點(diǎn)什么!年輕就像盛開的花朵，他們是如此美麗盛開的時(shí)候，他們讓人們感到滿意，但隨著時(shí)間的推移，歲月會(huì)讓你變老.年輕人，在我們熱情年輕時(shí)候，保持你的激情，不要在激情中變老。所以我們一定要珍惜它，不要讓有限的青春白白逝去，沒有留下任何的意義。Youthethinginthetimeofyoung,althoughyoumaynotgetachievementsasthesegreatmendid,thoughnotforthethelimittedtimepassby,leavingnothingofsignificance.酒店中英文競(jìng)聘演講稿酒店中英文競(jìng)聘演講稿petitiveselectiondraftHelloeveryone!Mynameisxxx,graduatedfromShanxiprovinceDepartmentofTourismVocationalCollegeofHotelManagement,IamgladIcanstandhere,firstofallliketothankthehotelhasgivenmethetrainingthemselves,showthemselvestoenhancethemselvesandimprovetheirownopportunities.ThistimeIwanttopetitionforjobsistheceremonialhead,Ibelievethatgoodmunicationandrelyingontheirowncriticalthinkingskills,aswellasawealthofprofessionalknowledgeandskilledexpertise.Iwillbeabletoqualifiedforthejob.Therefore,Isincerelyhopethattheleadershipofhotelsyoucangivemeanopportunitytoexercisetheirowntimetoenrichtheirownopportunities!AlthoughIdonothaveagloriouspast,butIwillseizethepresentandfuture,andworkhardforthehotelconstructionandcontributetothedevelopment.酒店中英文競(jìng)聘演講稿大家好！我叫xxx，畢業(yè)于山西省旅游職業(yè)學(xué)院酒店管理系，很快樂(lè)今天我能站在這里，首先，要感謝酒店給予我這次鍛煉自己、展示自己、提升自己、完善自己的時(shí)機(jī)。這次我要競(jìng)聘的職位是禮儀主管，我相信依靠自己擅長(zhǎng)溝通和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]才能以及豐富的專業(yè)知識(shí)和純熟的專業(yè)技能。我一定可以勝任這份工作。因此我真誠(chéng)的希望酒店各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次時(shí)機(jī)，一次鍛煉自己、豐富自己的時(shí)機(jī)！雖然我沒有輝煌的過(guò)去，但是我會(huì)把握住如今和將來(lái)，努力工作，為酒店建立和開展做出奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒中英文演講稿附一：中文親愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天我要演講的主題是：學(xué)雷鋒，樹校園新風(fēng)在這和風(fēng)送暖，春光明媚的三月，我們盡情的享受大自然帶來(lái)的美妙恩賜，但我們沒有忘記這一個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普統(tǒng)統(tǒng)、卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民效勞，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直鼓勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。三月是雷鋒活動(dòng)月，在我們生活的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，愛心捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，有人生病時(shí)來(lái)自老師和同學(xué)無(wú)微不至的照顧；其實(shí)同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見……無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在校園里閃爍著耀眼的光芒！記得我還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我更加深化的崇敬他。他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)頂峰的主動(dòng)力?！凹僭O(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了生命？假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”我衷心地希望全體同學(xué)們將這段話作為奮斗目的，為你的家人們，為你的老師和同學(xué)們，為班級(jí)，為學(xué)校，為社會(huì)，作