福建省三明市金沙高級中學2022年高一生物測試題含解析

福建省三明市金沙高級中學2022年高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是A．圖甲中T0表示淀粉酶催化該反應的最適溫度B．圖甲中在Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C．圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖的積累量不再上升，酶的活性已達到最高D．圖乙中A點對應的溫度為T0參考答案：C2.在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有（

）A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C3.下圖為基因型AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程，基因的自由組合定律發(fā)生于（

）

A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：A4.組成人體細胞的主要元素中占細胞鮮重百分比最多的是A.氧元素 B.氫元素 C.碳元素 D.硅元素參考答案：A試題分析：在細胞鮮重中占最多的是氧元素，然后是碳元素、氫元素，故B．C錯誤。硅是微量元素，故D錯誤?？键c：本題考查組成細胞的元素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。5.下列對線粒體的分布和數(shù)量的敘述中，不正確的是（

）A．普遍存在于一切生物體內(nèi)

B．動物細胞比綠色植物細胞的線粒體數(shù)量多C．細胞內(nèi)需能部位線粒體比較集中

D．生長和代謝活動旺盛的細胞線粒體數(shù)量多參考答案：A6.2009年全球爆發(fā)H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是（

）A.甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次B.甲型H1N1流感病毒具有細胞膜而沒有核膜C.甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中D.為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機理.可用活的細胞培養(yǎng)該病毒參考答案：D【Ks5u解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次是細胞，故AB兩項錯誤；擬核是原核細胞的結(jié)構(gòu)，病毒沒有，C項錯誤；由于病毒只能寄生在活細胞中才能進行代謝和繁殖，因此可以用活的雞胚細胞培養(yǎng)該病毒，故本題正確答案選D。7.人的性染色體存在于A．體細胞

B．精子

C．卵細胞

D．以上都有參考答案：D8.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述,錯誤的是A.在探究無氧呼吸的實驗中,可用石蠟層隔絕O2B.在探究有氧呼吸的實驗中,可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2C.實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等D.可通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式參考答案：D【分析】探究酵母菌細胞呼吸方式實驗裝置如圖：

實驗一探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；實驗二探究的是酵母菌的無氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。【詳解】在探究無氧呼吸的實驗中，可用油脂層隔絕O2以創(chuàng)造無氧環(huán)境，A正確；在探究有氧呼吸的實驗中，可用NaOH溶液除去泵入空氣中的二氧化碳，以排除空氣中二氧化碳對實驗結(jié)果的干擾，B正確；實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等，且無關(guān)變量相同且適宜，C正確；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，故不能通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式，由于產(chǎn)生二氧化碳的量不同，故可通過觀察澄清石灰水的渾濁程度來判斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查探究酵母菌的呼吸方式，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。9.兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氫原子來自氨基酸的(

)A．氨基

B．氨基和羧基

C．R基

D．羧基參考答案：B10.維生素營養(yǎng)片中含有Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中屬于組成生物體大量元素的是A.Ca B.Fe C.Zn D.Se參考答案：A【分析】組成生物體的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo?！驹斀狻緼、Ca屬于大量元素，A正確；B、Fe屬于微量元素，B錯誤；C、Zn屬于微量元素，C錯誤；D、Se屬于微量元素，D錯誤。故選A。11.病毒、藍藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A．細胞壁

B．細胞膜

C．細胞核

D．核酸參考答案：D12.在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（

）A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮參考答案：A13.同一草場上的牛和羊吃了同樣的草，可牛肉和羊肉的口味卻有差異，這是由于（

）

A．同種植物對不同生物的影響不同

B．牛和羊的消化功能強弱有差異C．牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有差異

D．牛和羊的親緣關(guān)系比較遠參考答案：C14.現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9ks5u參考答案：B15.下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是（）A．細胞核是生物體代謝和遺傳的基本單位B．細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別參考答案：B

【考點】2G：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能；27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】細胞核的結(jié)構(gòu)1、核膜：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數(shù)目較多．2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．3、染色質(zhì)：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．【解答】解：A、細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位，細胞核是遺傳和代謝的控制中心，A錯誤；B、由于遺傳物質(zhì)的主要載體是染色質(zhì)，因此細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)，B正確；C、核孔具有選擇性，如DNA不能通過核孔，C錯誤；D、原核細胞的擬核中不僅沒有核膜，也無核仁和染色體，D錯誤．故選：B．16.下圖為再生能力很強的單細胞動物喇叭蟲，將之切成①、②、③

三截，能再生成喇叭蟲的是

A.①

B.②

C.③

D.①②③均可以

參考答案：B略17.可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（

）A．植物的向光性

B.頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位

D.生長素促進扦插枝條生根參考答案：B18.洋蔥根尖細胞中DNA存在于（

）A.細胞核、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.細胞核、核糖體、高爾基體C.細胞核、線粒體D.細胞核、葉綠體、線粒體參考答案：C19.酸堿物質(zhì)在生物實驗中有廣泛的應用。下面有關(guān)實驗的表述正確的是（

）A.鹽酸在常溫常壓下可高效催化淀粉水解生產(chǎn)葡萄糖B.鹽酸可改變膜的通透性以及促進RNA與蛋白質(zhì)分離C.濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件D.酵母菌有氧呼吸實驗中，NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2參考答案：D試題分析：A、鹽酸在高溫高壓下可高效催化淀粉水解生產(chǎn)葡萄糖，A錯誤；B、鹽酸可改變膜的通透性以及促進DNA與蛋白質(zhì)分離，B錯誤；C、溴麝香草酚藍溶液鑒定的是二氧化碳，鑒定酒精用酸性的重鉻酸鉀，C錯誤；D、酵母菌有氧呼吸實驗中，NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2，D正確．故選：D．考點：探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在細胞中的分布實驗．20.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：

據(jù)上圖可知，下列有關(guān)說法正確的是

A．反應①②③④都可在人體細胞中進行

B．糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為呼吸作用產(chǎn)生水

C．反應①②必須在有氧條件下進行

D．上述反應均在線粒體內(nèi)完成參考答案：B21.下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（

）A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNAC．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：C略22.“沒有碳，就沒有生命”，這主要是因為A．碳在生物細胞中含量最多

B．生物大分子以碳鏈為骨架C．二氧化碳是聯(lián)系有機界和無機界的重要化合物D．碳主要分布在有機物中參考答案：B23.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為A.p＋1 B.p－1C.p－2 D.p＋2參考答案：B【詳解】分析水解所得的四種氨基酸：這四種氨基酸都只含有一個羧基，兩個氧原子，因此可以根據(jù)氧原子數(shù)目進行計算。假設水解得到的氨基酸個數(shù)為n，則該多肽合成時脫去的水分子數(shù)目為n-1。根據(jù)氧原子數(shù)目進行計算，該多肽中氧原子數(shù)目=氨基酸數(shù)目×2-脫去的水分子數(shù)×1=2n-（n-1）=p，可計算出n=p-1。故選B正確，ACD錯誤?？键c：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。24.在一般情況下，蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)占細胞鮮重的比例依次為7％～10％、1％～1．5％、1％～2％，每克蛋白質(zhì)、糖原、脂肪氧化分解釋放的能量依次約是17kJ、17kJ、39kJ，由此可以得出三者在細胞中能量代謝方面的結(jié)論是A.脂肪是主要的能源物質(zhì)

B.糖類是主要的能源物質(zhì)C．蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)

D.三者都能氧化分解釋放能量供生物利用參考答案：D25.下列有關(guān)基因頻率和生物進化關(guān)系的描述，正確的是（）A．生物在進化的過程中不一定有基因頻率的改變B．生物只要發(fā)生進化，基因頻率就會改變C．基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種

D．只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變參考答案：B26.下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A．圖中B步驟主要觀察細胞質(zhì)的大小以及細胞壁的位置B．圖中E步驟滴加的是清水C．該實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原D．本實驗不需設立對照實驗，在時間上形成了前后自身對照參考答案：A27.酵母菌在有氧和無氧的條件下都能正常生存．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．酵母菌同時含有有氧呼吸和無氧呼吸的酶B．酵母菌進行何種呼吸方式取決于環(huán)境中氧含量C．酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精或乳酸D．消耗等量葡萄糖時，有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的比為3：1參考答案：CA、酵母菌屬于堿性厭氧菌，因此酵母菌同時含有有氧呼吸和無氧呼吸的酶，A正確；B、酵母菌進行何種呼吸方式取決于環(huán)境中氧含量，B正確；C、酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或水和二氧化碳，C錯誤；D、有氧呼吸時，每消耗1分子葡萄糖會產(chǎn)生6分子二氧化碳，無氧呼吸時，每消耗1分子葡萄糖會產(chǎn)生2分子二氧化碳，因此消耗等量葡萄糖時，有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的比為3：1，D正確．28.現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（）A.798、2和2

B.798、12和10

C.799、1和1

D.799、11和9參考答案：B29.圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，①～⑤表示有關(guān)激素。下列敘述不正確的是（）

A．處于寒冷環(huán)境中，①②③④的分泌均增加B．可以看作反射弧的效應器的有腎上腺、皮膚等C．①②可以控制③的合成，③也可調(diào)節(jié)①②的分泌D．⑤是由垂體產(chǎn)生的一種調(diào)節(jié)水平衡的激素參考答案：D30.脫氧核苷酸的水解產(chǎn)物有A．核糖、磷酸、堿基

B．脫氧核糖、磷酸、堿基C．葡萄糖、磷酸、堿基

D．核糖、磷酸、腺苷參考答案：B31.下圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程，則下列說法正確的是（

）A．①→②過程簡便，但培育周期長

B．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C．③過程常用的方法是秋水仙素處理

D．⑤與⑧過程的育種原理相同參考答案：A32.異體器官移植手術(shù)很難成功，最大的障礙是異體細胞間的排斥，這主要是由于細胞膜有識別

作用，這種生理功能的物質(zhì)基礎(chǔ)是

A．細胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

B．細胞膜的外表面有糖蛋白

C．細胞膜具有一定的流動性

D．細胞膜具有選擇透過性參考答案：B33.證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中，在實驗設計思路中最關(guān)鍵的是（）

A.要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì)

B.要分離DNA和蛋白質(zhì)

C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌

D.要分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨分析它們的作用參考答案：D34.哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖，非常受人歡迎，湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富，有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等（見圖甲）．圖甲

圖乙

圖丙請分析回答下列問題．（1）對哈瓦蘇湖水體制作裝片，在顯微鏡下觀察進行研究．在低倍鏡下看到的物像如圖乙所示．要對①放大進行重點觀察，顯微鏡的操作包括以下步驟：a．移動載玻片；b．調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；c．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；d．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋．正確的操作順序是

．（2）通過正確的操作在高倍鏡下觀察①，繪制模式圖如圖丙所示．據(jù)圖可以判斷該細胞屬于

（原核細胞/真核細胞）．判斷的理由是

．（3）若哈瓦蘇湖水體被污染、富營養(yǎng)化等，湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生

現(xiàn)象．（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，湖中所有的念珠藻構(gòu)成

，各種生物構(gòu)成

，整個湖泊構(gòu)成

．參考答案：（1）acbd（2）真核細胞該細胞具有成形的細胞核（3）水華（4）種群群落生態(tài)系統(tǒng)

【考點】細胞觀察實驗；原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；生態(tài)系統(tǒng)的概念．【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰．原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核．生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)．【解答】解：（1）在高倍鏡使用過程中，要莖低倍鏡下看到的①放大進行重點觀察，首先應將載玻片向右上方移動；然后移走低倍鏡換上高倍鏡；由于高倍鏡的視野變暗，應調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；最后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物象更清晰．（2）分析圖丙可知，該細胞具有成形的細胞核，因此屬于真核生物．（3）若哈瓦蘇湖水體被污染、富營養(yǎng)化等，湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生水華現(xiàn)象．（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，湖中所有的念珠藻構(gòu)成種群，各種生物構(gòu)成群落，整個湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．【點評】本題考查了顯微鏡的使用、原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別以及生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次等有關(guān)知識，要求考生能夠掌握顯微鏡的操作步驟；掌握生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次等，難度不大．35.觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應調(diào)節(jié)

（

）A、目鏡

B、物鏡

C、光圈

D、反光鏡參考答案：D36.色盲基因攜帶者產(chǎn)生的配子是（

）

A．XB和Y

B．XB和Xb

C．Xb和Xb

D．Xb和Y參考答案：B略37.下列屬于相對性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒

B．家雞的長腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C38.在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中運用了頂端優(yōu)勢原理的是(

)A．扦插

B．棉花打頂

C．果樹嫁接

D．無子番茄的培育參考答案：B39.要將視野右上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為（

）A．左上方

B．右上方

C．左下方

D．右下方參考答案：B40.可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，消化掉吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細胞器是（

）A.線粒體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體

D.溶酶體參考答案：D試題分析：1、線粒體：是有氧呼吸第二、三階段的場所，能為生命活動提供能量．2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌．4、高爾基體：在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細胞中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．解：A、線粒體能為細胞生命活動提供能量，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，A錯誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對來自核糖體的蛋白質(zhì)進行加工，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，B錯誤；C、高爾基體動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，C錯誤；D、溶酶體可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡內(nèi)物質(zhì)，D正確．故選：D．考點：細胞器中其他器官的主要功能．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中化合物的名稱是____________，④的名稱是___________，代表R基的標號是_______。（2）形成該化合物的生物化學反應叫做_________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了

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