小學(xué)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

第60頁(yè)共60頁(yè)小學(xué)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿小學(xué)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿大家好!很快樂因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。我是?2)班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文教師，我姓徐，感謝大家的到來(lái)。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)理解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們教師，做好一些工作。我們都知道,每一張燦爛得意的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美妙憧憬。我們都希望自己的孩子可以安康、快樂的成長(zhǎng)，將來(lái)可以成才。作為教師,我們一直在努力探究,如何盡自己的努力,使孩子們可以在學(xué)校安康快樂的成長(zhǎng)。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……我們不要對(duì)孩子提過(guò)高的要求，我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不一樣。第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情沖動(dòng)，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新穎感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后，假設(shè)學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn)，假設(shè)處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來(lái)不良的影響，因此作為父母幫孩子過(guò)好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否安康，接下來(lái)那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要，家長(zhǎng)應(yīng)該重視。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的，有的孩子天生反響快、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會(huì)。而有的孩子反響慢，做事遲鈍，承受才能差，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了，他可能九遍十遍還不會(huì)。有的孩子很聰明，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂。有的孩子不聰明但為人踏實(shí)，有耐心，長(zhǎng)大了未必沒長(zhǎng)進(jìn)。我們的家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來(lái)的，他是塊金子，總會(huì)發(fā)光的，假設(shè)他是塊鐵，是塊泥，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來(lái)培養(yǎng)，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。說(shuō)道培養(yǎng)，這是我們今天的一個(gè)重要話題。培養(yǎng)孩子，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。好的習(xí)慣，可以讓一個(gè)人終身受益，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢?WWw.f132./f132.更多演講稿延伸閱讀小學(xué)暑假家長(zhǎng)會(huì)講話稿小學(xué)暑假家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！歡迎大家參加本次家長(zhǎng)會(huì)，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的，一是強(qiáng)調(diào)假期平安工作，每位家長(zhǎng)明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保每個(gè)孩子的人身平安，讓自己的孩子平安、幸福地度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校的情況，以便教師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情。今天的家長(zhǎng)會(huì)議日程是這樣安排的，第一項(xiàng)，召開全體家長(zhǎng)會(huì)議，共同布置暑假工作以及注意的問題；第二項(xiàng)，分頭召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)本班級(jí)的學(xué)生情況以及暑假要求；第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。一、通報(bào)署假時(shí)間安排：今年的放假時(shí)間，從2023年7月7日開始正式放假，9月1日學(xué)生返校，9月2日學(xué)生正式上課?！踩绨才跑娪?xùn)、韻律操，時(shí)間另行通知?！扯?、關(guān)于《中小學(xué)生、幼兒園溺水死亡的事件通報(bào)》7月2號(hào)手機(jī)報(bào)報(bào)道：據(jù)統(tǒng)計(jì)，意外傷害已成為我國(guó)0-14歲兒童的“第一殺手”。近期媒體報(bào)道，近兩周以來(lái)，我國(guó)各地青少年溺亡時(shí)間15起，造成數(shù)十兒童死亡。就在前四天我們伊濱區(qū)的伊濱公園就發(fā)生一起因幾個(gè)學(xué)生劃船玩耍，致使一名兒童落水溺亡的事件。前兩天天明城兩位建筑工人在在我們石罷村北河里洗澡溺亡。家長(zhǎng)同志們，這真的是觸目驚心，教訓(xùn)深化啊。數(shù)十名不幸學(xué)生的身后就是數(shù)十個(gè)不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了，不但對(duì)父母沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。對(duì)于這些溺水事件的發(fā)生，其過(guò)程主要有以下六個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意。⑴溺水死亡的學(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。⑵溺水死亡的主要原因是到危險(xiǎn)區(qū)域洗澡和玩耍。⑶溺水事件發(fā)生的時(shí)間主要是上午11點(diǎn)左右，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。⑸發(fā)生月份主要集中在7——9月份。⑹溺水死亡的區(qū)域，主要是本村周圍的水域。三、家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任1、家長(zhǎng)的責(zé)任家長(zhǎng)是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的監(jiān)護(hù)人，〔除非是孤兒〕法律對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定，《通那么》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人?！布彝ソ逃鞘墙逃囊粋€(gè)重要組成部分。在家庭中，不僅孩子的身體發(fā)育和安康要依靠父母的照護(hù)，而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學(xué)以后的大部分時(shí)間仍然生活在家庭，這就是說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育是對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)意識(shí)到這種義務(wù)，積極地、經(jīng)常地、自覺地對(duì)子女進(jìn)展教育，特別要注意培養(yǎng)少年兒童維護(hù)社會(huì)公德、關(guān)心集體利益、熱愛勞動(dòng)、自覺遵守紀(jì)律、勤簡(jiǎn)樸素等優(yōu)良的道德品質(zhì)和作風(fēng)。孩子常以家長(zhǎng)的言行作為自己的表率而加以摹仿，并且作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)；他們對(duì)待事物的態(tài)度，也往往以家長(zhǎng)對(duì)待事物的態(tài)度為轉(zhuǎn)移。家長(zhǎng)好的言行，對(duì)于兒童的心理和道德相貌，會(huì)產(chǎn)生積極的影響，反之，也會(huì)給他們純潔的心靈上留下不安康的印象。家長(zhǎng)們應(yīng)該知道，自己的子女的思想感情，意志性格、道德品質(zhì)等的好壞，是與家長(zhǎng)的教育、影響有親密關(guān)系的。因此，為了更好的教育兒童，家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中嚴(yán)格要求自己，并以自己的良好行為，來(lái)感染和影響孩子，自己的孩子往往會(huì)自覺或不自覺地學(xué)著父母的樣子去做，家長(zhǎng)行為應(yīng)該成為他們仿效的典范。前些時(shí)一個(gè)下午四五點(diǎn)的時(shí)候我到咱們村河灘巡視，發(fā)現(xiàn)老村的三個(gè)四五歲的孩子在水坑邊玩耍。我怕驚嚇了他們，漸漸走到跟前把他們哄了過(guò)來(lái)，送到了老村?！脖疚某鲎韵?生網(wǎng)〕在孩子們的嘴里我知道他們出來(lái)家長(zhǎng)不知道，我心里很氣憤“這些家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了，你們稱當(dāng)孩子們的爸媽嗎。”學(xué)校是教育的重要場(chǎng)所之一，學(xué)校有方案、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育，對(duì)他們的德育、智育、體育全面的開展起著主要的作用，但不是監(jiān)護(hù)作用。因此說(shuō)，家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，絕不會(huì)是因?yàn)榈攸c(diǎn)變化而改變監(jiān)護(hù)的責(zé)任。2、暑假對(duì)家長(zhǎng)的要求〔1〕成立各街道家長(zhǎng)巡視小組今年暑假，我們?nèi)匀皇且园酁閱挝唤o家長(zhǎng)組織起來(lái)，成立巡視小組，詳細(xì)分組有各班班主任安排。在每天的危險(xiǎn)時(shí)間和危險(xiǎn)區(qū)域，懇求所有在座的家長(zhǎng)，在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，去巡視一下，在巡視的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)并且把那些不聽話的學(xué)生勸阻一下，實(shí)在不聽話的可以告訴其家長(zhǎng)和教師。這種做法有些難度，可能家長(zhǎng)也非常反感，不愿意去做。也可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為因?yàn)樽约旱暮⒆記]有問題，而不去巡視，不去監(jiān)管；也不要因?yàn)檫@個(gè)事情與我無(wú)關(guān)，隨意去應(yīng)付；更有些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為這些是教師的事情，應(yīng)該教師去做，等等理由非常多。我們要強(qiáng)調(diào)的是，第一，放假了，學(xué)生的一切就交給你家長(zhǎng)了。第二，我們?nèi)w中青年教師每個(gè)假期都犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)參加這樣那樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而有的教師家在偃師縣城，有的家在洛陽(yáng)。作為校長(zhǎng)我沒權(quán)利來(lái)剝奪教師們假期的權(quán)利。我們學(xué)校所能做的事是由校領(lǐng)導(dǎo)和我們村的老教師來(lái)義務(wù)承擔(dān)巡河工作。所以說(shuō)，我們?nèi)w家長(zhǎng)集體承擔(dān)一點(diǎn)“保護(hù)學(xué)生生命平安”的一點(diǎn)義務(wù)，家長(zhǎng)同志們不會(huì)回絕吧。學(xué)校這樣安排只有一個(gè)目的：“減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸?！?，請(qǐng)家長(zhǎng)一定理解。詳細(xì)的安排，開完會(huì)之后，我們按街道學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展分組。3、對(duì)村委的要求假前，我們村主抓教育的副支書姬振須同志告訴我，村里早已安排人看管河套了〔去年這個(gè)時(shí)段這個(gè)工作都做了〕。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的姬支書經(jīng)讓村委給本村中的深渠、河套、機(jī)井等危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志。要求村巡視人員，每天定期巡視。目的只有一個(gè)：“提醒學(xué)生、防止溺水”4、對(duì)教師的要求假期當(dāng)中，采取校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任包老村，總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員包新村，定期召開學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)議，定期聽取學(xué)生值日組長(zhǎng)的回報(bào)〔時(shí)間安排：7月23號(hào)、8月8號(hào)、8月23號(hào)〕；利用村委的播送提醒廣闊村民和所有學(xué)生，時(shí)刻注意平安，做到警鐘長(zhǎng)鳴。希望家長(zhǎng)們不要感到心煩，說(shuō)到心煩的應(yīng)該是我們的教師，但我們沒有任何理由不來(lái)。各位家長(zhǎng)，我們的教師容易嗎？學(xué)校這樣做的目的還是只有一個(gè)“不讓一個(gè)學(xué)生受到傷害”。所以說(shuō)，你不該心煩。四、對(duì)學(xué)生進(jìn)展的平安教育昨天我們已經(jīng)利用一天的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展了六課時(shí)的平安教育，又組織孩子們坐在幼兒園有空調(diào)的教室里觀看了防溺程度安教育錄像。散會(huì)后學(xué)生也要成立平安互助小組。家長(zhǎng)們，暑假即將來(lái)到，為使您的孩子渡過(guò)一個(gè)平安、快樂、文明、安康、有益的暑假，學(xué)校假前對(duì)學(xué)生進(jìn)展了平安教育和遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)其平安意識(shí)和組織紀(jì)律性，確保假期學(xué)生的平安。同時(shí)我們也誠(chéng)摯地希望您實(shí)在擔(dān)負(fù)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，保證孩子暑假期間的平安，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)，為此，我提出幾點(diǎn)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合，詳細(xì)要求如下：1、教育子女增強(qiáng)“平安第一”意識(shí)，學(xué)會(huì)一些自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。2、嚴(yán)禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍。3、注意交通平安。孩子外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同，行走或乘車應(yīng)請(qǐng)注意平安，在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過(guò)，穿插路口、轉(zhuǎn)彎路口、陡坡停車仔細(xì)觀察前后情況，注意來(lái)往車輛。不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車輛。4、要防止壞人的損害。不要單獨(dú)外出玩耍，購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行；不搭陌生人的便車，不承受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進(jìn)入房中，不在別人面前夸耀父母的地位或財(cái)富，以免招致費(fèi)事。5、要注意防止觸電和雷擊。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電性物品。遇到雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打。6、防食物中毒。不隨意吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不偷摘?jiǎng)e人的果實(shí)，以防噴灑農(nóng)藥，發(fā)生中毒，不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。買食品的時(shí)候，教育自己的孩子，一看消費(fèi)日期，二看保質(zhì)期，三看有無(wú)正規(guī)的消費(fèi)廠家、和平安標(biāo)志。7、不準(zhǔn)進(jìn)展不平安的戲鬧。如拋石頭、土粒、雜物、彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧開玩笑。8、不去網(wǎng)吧上網(wǎng)，不玩無(wú)益的網(wǎng)絡(luò)游戲。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，假設(shè)運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。五、假期中給孩子形成一個(gè)好的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)要求孩子做到“四個(gè)一”。1、根據(jù)家庭公約設(shè)立一個(gè)孩子能到達(dá)的星級(jí)目的。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析^p，然后確定一個(gè)目的，并要求孩子為目的去努力。2、培養(yǎng)孩子的良好意識(shí)。一要樹立平安意識(shí)，。二要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，。三要樹立交際意識(shí)，。3、制訂一份實(shí)在可行的暑假方案。這個(gè)方案，不需要費(fèi)事家長(zhǎng)朋友了，我們學(xué)校要求：〔1〕每個(gè)孩子每天有固定的一小時(shí)的讀書時(shí)間，一個(gè)月至少要寫10篇以上的讀書筆記，開學(xué)后要在全校進(jìn)展評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)；〔2〕每個(gè)孩子每天要跳繩半小時(shí)。希望家長(zhǎng)做好催促落實(shí)工作。4、形成一種習(xí)慣。這非常重要。有句名言說(shuō)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終可以影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，關(guān)心別人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣，這些好習(xí)慣的養(yǎng)成將是孩子一輩子的財(cái)富。各位家長(zhǎng)，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。我們學(xué)校的學(xué)生需要家長(zhǎng)的關(guān)心，需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)絡(luò)，以及時(shí)的理解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的到達(dá)教育的目的?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的目的是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(zhǎng)！感謝家長(zhǎng)同志們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的支持，讓我們互相理解、互相配合，攜起手來(lái)，為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧！石罷小學(xué)校長(zhǎng)室2023.7.6家長(zhǎng)會(huì)講話稿各位家長(zhǎng):大家下午好,首先非常感謝大家今天可以在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)在本學(xué)期對(duì)我們學(xué)校工作的支持與理解.下面我先給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開學(xué)以來(lái)在班級(jí)工作方面的一些情況.我班共有學(xué)生40人,其中男同學(xué)23人,女同學(xué)17人.本學(xué)期徐埭轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)——朱怡,和同學(xué)們的關(guān)系很融洽,適應(yīng)比較快.大家經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí),總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步比較快.表如今:1,上課發(fā)言的同學(xué)越來(lái)越多了,說(shuō)的也越來(lái)越完好,越來(lái)越詳細(xì)了.開學(xué)初發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)言的人很少,而且發(fā)言面也不夠廣泛.我和張教師商量后,決定制定一些上課發(fā)言的鼓勵(lì)措施.我們采用了星星鼓勵(lì)法,小組與小組進(jìn)展競(jìng)爭(zhēng),每周還評(píng)出發(fā)言大王,并佩帶標(biāo)志等措施.如今學(xué)生積極發(fā)言的人都了,而且都能講完好話.2,學(xué)生的主動(dòng)性更強(qiáng)了,更自覺了.首先表如今作業(yè)上,拖拖拉拉的同學(xué)越來(lái)越少了,做作業(yè)的速度也加快了.在清掃衛(wèi)生方面,爭(zhēng)著,搶者干的同學(xué)多了.每天清早,總能看到學(xué)生主動(dòng)拖地和掃地的同學(xué).3,很多學(xué)生,特別是班干部在班級(jí)管理才能,集體榮譽(yù)感等方面也越來(lái)越增強(qiáng)了.三年級(jí)的學(xué)生已具有各種管理才能,所以在學(xué)期我們采用了值日班輪流制.在午間管理上,看到值日班長(zhǎng)在講臺(tái)上儼然象教師一樣管理的身影.在班隊(duì)活動(dòng)課上,學(xué)生自編自演的小品,朗讀的詩(shī)歌等等,我看到了學(xué)生的不斷進(jìn)步的足跡.在此,希望各位家長(zhǎng)多多支持.經(jīng)過(guò)大家的努力,在這三個(gè)月中我班還在各個(gè)活動(dòng)中都結(jié)出了喜人的成果.九月份,在播送操比賽中,我班獲得了第一名;秋季腸道傳染病的預(yù)防中,我班被評(píng)為"優(yōu)秀防控班";十月,在眼保健操比賽中,我班獲得了第一名;十一月份,在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班又獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī).雖然只有第二名,單對(duì)于我們這個(gè)體育成績(jī)比較薄弱的班級(jí),已經(jīng)很不容易了,當(dāng)體育教師宣布303班獲團(tuán)體總分第二名時(shí),所有的同學(xué)一起歡呼,跳躍了起來(lái).在此,我也要代表班級(jí)謝謝各位家長(zhǎng)的支持和幫助.二,介紹學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的情況1,不要提早讓學(xué)生做還沒有教過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)如今發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在做還沒有教過(guò)的數(shù)學(xué)題,學(xué)生反映都是爸爸,媽____著做的.在這里我想提醒大家,你想讓您的孩子提早教育這種想法是好的,但也有許多不妥之處.一那么,學(xué)生上課聽講的注意力不集中了,學(xué)生有這種想法,反正我爸爸教過(guò)我了,不聽我也會(huì)做了,這樣容易養(yǎng)成上課做小動(dòng)作的習(xí)慣,二那么,如今我們施行的都是新課程,新課程倡導(dǎo)那種自主探究,合作交流的學(xué)習(xí)方法,而不于結(jié)果是否正確,我們所注重的是學(xué)習(xí)的過(guò)程,學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的過(guò)程中,明白算理,掌握方法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生的思維得到開展,智力得到開發(fā).假設(shè)你提早教了孩子,那你講的就沒有在學(xué)校講得系統(tǒng),這樣探究的意義也不大了.2,有關(guān)回家作業(yè)的問題如今的新課程練習(xí)的量很少,作業(yè)本我們一般規(guī)定在課堂中完成,數(shù)學(xué)書上的練習(xí)也不多,都可以在課堂上完成.所以布置回家作業(yè),我就布置了自主題,一個(gè)星期可以有一兩次不做,但做了必須認(rèn)真地完成.學(xué)生的自主作業(yè)可以是根據(jù)上課的內(nèi)容自己編題,也可以是爸爸,媽媽買的各種練習(xí).在修改的時(shí)候,我采用了抽簽的形式,每人抽一張,抽到誰(shuí),就批誰(shuí),一星期評(píng)選一次最正確小教師來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真修改.一方面想鍛煉學(xué)生的才能,另一方我想給家長(zhǎng)講明,自主作業(yè)我仔細(xì)修改,因?yàn)閷W(xué)生的自主作業(yè)做的都是不一樣的,79位同學(xué)就有79位同學(xué)的答案,所以給我的修改工作帶來(lái)了困難,但學(xué)生批后我會(huì)抽小組進(jìn)展檢查的.3,正確對(duì)待孩子的每一次檢測(cè)如今的檢測(cè)試卷都是由我來(lái)編題的,所以我在出題時(shí),除了一些根本的題目外,我還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,編了許多稍有難度的題目.檢測(cè)完后,要求家長(zhǎng)簽字,目的是想讓你理解一下您的孩子的學(xué)習(xí)情況,.所以家長(zhǎng)在簽字時(shí),請(qǐng)您和您的孩子一起分析^p錯(cuò)誤的原因,不要一味的批評(píng)指責(zé).當(dāng)然檢測(cè)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)您認(rèn)為你的孩子還沒有掌握,你可以再出幾題和這種類型差不多的題目讓你的孩子練習(xí),也可以與我獲得聯(lián)絡(luò),詢問一下情況.3,有關(guān)數(shù)學(xué)興趣班的問題但凡您的孩子參加了數(shù)學(xué)興趣班,那就請(qǐng)您催促好完成作業(yè).因?yàn)閵W數(shù)的題目學(xué)生可能當(dāng)堂能理解,但過(guò)了幾天又忘了,布置的目的是回家穩(wěn)固一下本周上的新課,請(qǐng)家長(zhǎng)能協(xié)助好.三,為了孩子,借此時(shí)機(jī)想給各位家長(zhǎng)提幾條建議,僅供參考.每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師.家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否安康成長(zhǎng).好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好.心理學(xué)家講:1)假設(shè)孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)假設(shè)孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;3)假設(shè)孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;4)假設(shè)孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)假設(shè)孩子生活在友誼中,會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美妙的世界.家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成.好的環(huán)境使孩子能保證安康成長(zhǎng).有些孩子卻存在這樣或那樣的缺點(diǎn),如:任性,易發(fā)脾氣,沖動(dòng),挑吃挑穿,不愛惜東西,生活自理才能差,不合群,不關(guān)心別人,妒忌心重,自我為中心,自卑,等等.最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境.家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的.那么家長(zhǎng)需要注意些什么呢1,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師聯(lián)絡(luò).尤其是孩子思想上的問題,有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽,孩子一般比較聽教師的話,所以可以跟教師說(shuō)說(shuō),讓教師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的.作為家長(zhǎng)不要怕費(fèi)事教師,教育孩子是我們大家的職責(zé).但是,有些孩子比較淘氣,對(duì)教師的話外表是很聽的,而背著教師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)絡(luò),多交流孩子的情況,雙方互相配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來(lái)找教師.2,為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí).當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話,爭(zhēng)論,看電視等.我們?cè)诩以L時(shí)理解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法.只要孩子能聽到電視的聲音,是無(wú)法認(rèn)真考慮的,假設(shè)他在抄寫,他能記住這幾個(gè)字嗎;假設(shè)他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò).物質(zhì)文化方面,假設(shè)經(jīng)濟(jì)條件容許,可以在家營(yíng)造濃重的文化氣氛,比方墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的,或者是朋友贈(zèng)送的,或者是自己創(chuàng)作的字畫),地圖等,書架上放一些古今中外名著和當(dāng)前的暢銷書刊等.只要有可能,一定要給孩子安排一間光線充足,安靜而不受干擾的學(xué)習(xí)室,至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個(gè)小書架.我們應(yīng)該知道家庭文化環(huán)境對(duì)孩子的熏陶作用是不可估量的.3,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣.孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣.這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益.學(xué)生的閱讀量不夠:有的是回家不愿意看課外書,有的是沒有時(shí)間看課外書,還有一些看的書對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有多大幫助.至少,他看了,他寫了,那他的腦海里就會(huì)多多少少留有印象,更重要的是,我們要通過(guò)這不得已的手段讓他們養(yǎng)成看書的習(xí)慣.看什么,我覺得看閱讀性強(qiáng)一點(diǎn)的書為好,不要一味地看作文選,他們會(huì)覺得枯燥乏味,給他們挑選一些少兒名著讀物,名人的成長(zhǎng)故事,成語(yǔ)寓言故事以及中外神話故事等,他們的興趣可能會(huì)濃重些.作為家長(zhǎng),在一開始您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,不只是催促孩子讀,而是自己做愛讀書的典范.4,催促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),動(dòng)作迅速.對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求.對(duì)口頭作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.玩是孩子的天性.自實(shí)行雙休日以來(lái),學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間更多了,假設(shè)家長(zhǎng)只顧工作,不正確引導(dǎo)孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后.如有的孩子為了多玩一些時(shí)間,幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了.也有孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學(xué)了,實(shí)在沒方法,才匆匆做作業(yè).這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯(cuò)處很多.因此,家長(zhǎng)在家中要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),催促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè).家長(zhǎng)也可給孩子立下規(guī)矩,放學(xué)回家先做作業(yè)后玩,而不應(yīng)放任孩子.在孩子做作業(yè)時(shí),可能有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問,最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是可以自己解答的.我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立考慮,課堂上作業(yè)時(shí)要么等著教師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,要么干坐著,浪費(fèi)時(shí)間.我想這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定是很拖拉的.家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo).讓孩子安康成長(zhǎng),是教師和家長(zhǎng)的共同心愿,孩子能否安康成長(zhǎng),是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭,社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系.因此,作為教師,作為家長(zhǎng),我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目的而努力.事實(shí)上,我們大家也都在做著不同程度的努力.從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心.但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有你們的大力支持和親密配合,還需要你們對(duì)孩子的教育方法和信心.我也有孩子,我非常理解做父母的心情.我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任.好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不要忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo).當(dāng)你看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,你的內(nèi)心就會(huì)非常開心,非常滿足的.總之,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快,共同教育.最后共同祝愿您的孩子,所有東小的學(xué)子早日成才!謝謝大家!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)級(jí)長(zhǎng)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)展交流和溝通，在此，我代表我們?nèi)w教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最真摯的歡迎！我們這次家長(zhǎng)會(huì)，是教師與家長(zhǎng)的互相溝通交流，不是告狀會(huì)，請(qǐng)大家把握好時(shí)間。我在這里發(fā)言的內(nèi)容一、介紹級(jí)組情況：我們學(xué)校的管理形式：是分兩個(gè)級(jí)組管理，一至三年級(jí)為低年級(jí)組，四至六年級(jí)為高年級(jí)組。我們低年級(jí)組共有四個(gè)班，學(xué)生有143人，教師11人，一個(gè)駐級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們都是大專學(xué)歷以上的，愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的。光陰似箭，一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一大半了，剩下幾個(gè)星期就要完畢了。在過(guò)去的時(shí)間里，我們級(jí)組主要做了：一、強(qiáng)化了班級(jí)的管理我們的工作思路是：要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校承受教育有兩個(gè)根本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。良好的班級(jí)氣氛，是培養(yǎng)學(xué)生的根底，每個(gè)星期五我們就要召開一次班主任會(huì)，商討怎樣開展工作，如何建立一個(gè)好班級(jí)。每雙周的星期五我們級(jí)組會(huì)，圍繞教育學(xué)生，做人、學(xué)習(xí)，平安等等。二、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育我們低年級(jí)教師的工作特點(diǎn)，是繁瑣，樣樣事都要親力親為，因此，養(yǎng)成教育，是教師的首要工作，如養(yǎng)成安康的生活習(xí)慣，愛集體、愛別人、愛學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)，生活技能等等，涌現(xiàn)了許多好人好事16人次。衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、班級(jí)建立獎(jiǎng)、創(chuàng)星活動(dòng)等，積極參加節(jié)糧在我身邊活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，要求學(xué)生每天為家人做一件有意義的事。三、本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)家喻戶曉，膾炙人口的《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，我們不但要求學(xué)生會(huì)讀，還要背，知道里面的故事，還進(jìn)展比賽。四、抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生非智力因素的潛能，如二年〔1〕班的xx同學(xué)和三年〔2〕班的xx在教師的輔導(dǎo)下，參加了全鎮(zhèn)環(huán)保手工大賽中，分別獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，二年〔1〕班的xx同學(xué)參加鎮(zhèn)春節(jié)繪畫競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，我級(jí)組的x____師參加了鎮(zhèn)三八插花比賽中，獲得二等獎(jiǎng)。五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。由于我組的學(xué)生年紀(jì)小，平安知識(shí)薄弱，在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意平安，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，上學(xué)期，我們級(jí)組還進(jìn)展了“平安知識(shí)競(jìng)賽”目的，是進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)的同時(shí)，也提醒家長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻都不要忘記孩子的平安教育。本學(xué)期，學(xué)校派x____師專人專管學(xué)生的平安，表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的平安是非常重視的。六、借此時(shí)機(jī)，向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)配合教育學(xué)生的建議：1、我非常理解做父母的心情。你們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。非常辛苦。但我提醒一下忘卻的家長(zhǎng)，孩子是你們最大的財(cái)富。要安排好工作與教育孩子，幫助孩子學(xué)會(huì)做人、選一間好學(xué)校、選一份好職業(yè)。他們過(guò)得好，你的晚年才過(guò)得好。是相輔相成的，不可分割的。2、平安警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)生的平安事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。家長(zhǎng)一定要和學(xué)校，共同教育你的孩子。未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車上路。3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。孩子學(xué)好學(xué)壞，一方面受社會(huì)環(huán)境的影響，另一方面，家庭也起著決定性的因素。你不要抱怨誰(shuí)，要檢查自己，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，孩子有許多的東西是從你身上學(xué)到的，因此，你們要進(jìn)步自身素質(zhì)，電視內(nèi)容要有選擇。在平日與別人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突，不要在孩子面前爭(zhēng)吵等等，人生同家庭有親密聯(lián)絡(luò)?！参易鳛榻處?，你們家長(zhǎng)都管埋，不好意思，為了你們的孩子，我的學(xué)生?！场笆陿淠?，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠幸運(yùn)心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！最后，祝大家身體安康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿〔一〕和所有家長(zhǎng)共勉吳興衛(wèi)尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！歡迎大家回來(lái)和我們共商孩子的開展大計(jì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝各位對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)。孩子承載著一個(gè)家庭的夢(mèng)想和希望，孩子的成長(zhǎng)，成才是所有家長(zhǎng)的愿望。但各位家長(zhǎng)知不知道決定孩子成才的決定因素呢？如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，如何用科學(xué)的方法使孩子在成長(zhǎng)之路上走的更快更好，是我們現(xiàn)代家長(zhǎng)必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是跟大家說(shuō)說(shuō)汝陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的育人方案，二是咱們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何做個(gè)好家長(zhǎng)。第一方面，先跟大家說(shuō)說(shuō)我們的育人方案。我們的校訓(xùn)。博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇?？鬃诱f(shuō)智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓(xùn)從這句話里走出來(lái)，但又更加豐富的內(nèi)涵。我們?nèi)谌肓瞬┐?，儒雅，仁慈，考慮，創(chuàng)新。培養(yǎng)目的，文理兼長(zhǎng)，外語(yǔ)突出平衡開展的有創(chuàng)新才能的儒雅之士的培養(yǎng)目的也是全面立體的目的設(shè)計(jì)。是傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的培養(yǎng)目的，既保存了中國(guó)傳統(tǒng)教育的精華，又融入了現(xiàn)代人才所必須的創(chuàng)新意識(shí)和才能。在校訓(xùn)的引領(lǐng)下，走出外中的每一個(gè)人都會(huì)具備這八種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)肯定是一個(gè)人成功的根底，也是幸福的根底，我們?cè)谌媛鋵?shí)著為孩子終身幸福奠定根底的宏偉教育目的。培養(yǎng)目的是校訓(xùn)的詳細(xì)化，學(xué)校走出的每一個(gè)學(xué)子都飽讀詩(shī)書，平衡開展，虛懷假設(shè)谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個(gè)培養(yǎng)目的，我們制定了外中三字經(jīng)，道理粗淺易懂，讀起來(lái)朗朗上口。在每天大課間的的時(shí)候，外中三字經(jīng)的吟誦和激情英語(yǔ)一起響徹在外中的上空。還有外中的"四個(gè)管住""六個(gè)文明習(xí)慣"使學(xué)生的行為習(xí)慣更加標(biāo)準(zhǔn)，形成了外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)"三四六"管理形式。將教育融入生活，學(xué)校從點(diǎn)滴小事抓起，從培養(yǎng)每一個(gè)文明習(xí)慣做起。我們的辦學(xué)目的。自由和創(chuàng)新，學(xué)校開展的將來(lái)方向，決定開展的高度。我們一直努力創(chuàng)設(shè)相對(duì)自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學(xué)和教師都能自主地發(fā)揮自己最正確狀態(tài)，不束縛個(gè)性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個(gè)學(xué)子都朝自己愿意的方向開展，各顯其長(zhǎng)，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學(xué)子創(chuàng)造著特色開展的環(huán)境?！度嘛L(fēng)》上飛翔的小作家的夢(mèng)，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風(fēng)采，校園集體舞里舞動(dòng)著青春舞姿，田徑賽場(chǎng)上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號(hào)子，籃球比賽中彰顯著團(tuán)隊(duì)友誼。新課程改革下學(xué)習(xí)小組的建立，讓同學(xué)們懂得了合作和交流，金牌小組的評(píng)選中讓同學(xué)們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新才能的現(xiàn)代化人才，定能在將來(lái)社會(huì)中盡顯光華。高效課堂改革已經(jīng)在我校全面鋪開，各位家長(zhǎng)肯定也看到來(lái)了不一樣的教室文化氣氛，小組競(jìng)爭(zhēng)氣氛。我們請(qǐng)專家走進(jìn)校門給我們?nèi)轿恢笇?dǎo)，引領(lǐng)我們的高效課堂建立，我們走進(jìn)名校學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理形式，學(xué)校正在快速行進(jìn)在改革之路上，學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)是我們最大的目的。我們?cè)诮⒏咝дn堂形式的同時(shí)，開始進(jìn)展"四清"堂清、日清、周清、月清，各位家長(zhǎng)要配合學(xué)校，使您的孩子品學(xué)兼優(yōu)。第二方面，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會(huì)，學(xué)校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個(gè)方面，想讓孩子成才都是絕對(duì)不可能的。所以千萬(wàn)不要只依賴于學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)這三方面，學(xué)校的力量如今越來(lái)越小，大家都知道，在學(xué)校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個(gè)鏡頭，上網(wǎng)的一句話，一張圖片，社會(huì)上的一個(gè)不文明育場(chǎng)景，所以我們要一起攜起手來(lái)，給孩子一個(gè)安康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子安康成長(zhǎng)。那如何做一個(gè)合格家長(zhǎng)呢，我想做好這幾點(diǎn)很重要：一、欣賞自己的孩子，不以成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)價(jià)孩子，成績(jī)上下不能決定孩子的幸福多少,一個(gè)只有分?jǐn)?shù)的孩子也絕對(duì)不能說(shuō)明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個(gè)孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過(guò)有時(shí)候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點(diǎn)留在了身邊，你看到了更多的缺點(diǎn)。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長(zhǎng)力，安康狀況，只要孩子是安康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績(jī)，不要揪著學(xué)習(xí)成績(jī)不放，我們會(huì)一起引導(dǎo)孩子有一個(gè)安康、進(jìn)步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。二、家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。你學(xué)習(xí)，你的孩子進(jìn)步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個(gè)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，引領(lǐng)你的孩子安康成長(zhǎng)。三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學(xué)會(huì)受委屈，請(qǐng)你考慮自己成長(zhǎng)的過(guò)程，沒有受過(guò)委屈嗎，千萬(wàn)不要你的孩子被別的孩子欺負(fù)了，你急著出頭，和對(duì)方孩子吵，和對(duì)方家長(zhǎng)吵，被教師批評(píng)了，你不分青紅，你急著出頭，和教師理論，甚至當(dāng)著自己孩子的面到學(xué)校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎？一個(gè)人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個(gè)地方，監(jiān)獄！你能替孩子出一輩子頭嗎？所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導(dǎo)就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。假設(shè)是和教師之間發(fā)生了矛盾，只要教師的出發(fā)點(diǎn)是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請(qǐng)你配合教師的教育，引導(dǎo)孩子理解，中華民族幾千年傳統(tǒng)教育也不是沒有一點(diǎn)好處，中華英才輩出，包括我們的領(lǐng)袖，偉人，科學(xué)家，作家不都是在戒尺下教育出來(lái)嗎，可近些年的教育出了幾個(gè)有影響力的？很遺憾目前沒有。所以傳統(tǒng)教育的精華我們還是需要繼承一點(diǎn)的。教育還是要回歸本真的。四、學(xué)會(huì)和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動(dòng)，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動(dòng)時(shí)候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。五、原那么問題，不和孩子會(huì)談。該制止的必須制止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時(shí)刻關(guān)注你的孩子，原那么問題絕對(duì)不能讓步，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對(duì)不能做的，無(wú)數(shù)血淚的事實(shí)都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅(jiān)決不能騎摩托車，堅(jiān)決不能到河塘游泳，戲水，這么簡(jiǎn)單的事，做到了就保障了孩子生命的安康。同時(shí)還要提醒所有家長(zhǎng)，關(guān)注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎？女孩子化裝了嗎？涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎？這些作為家長(zhǎng)，必須時(shí)時(shí)關(guān)注，要記住，養(yǎng)孩子不容易，養(yǎng)女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢沒有關(guān)系，只是讓學(xué)生明白，適宜他的才是最好的。我們最大的愿望是您的孩子安康成長(zhǎng)，相信這也是您的愿望,所以我們心在一起，我們的目的一樣，所以我們要攜起手來(lái)，為了您孩子的將來(lái)，謝謝大家。校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿〔二〕各位家長(zhǎng)：大家好！非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們思學(xué)校的認(rèn)可，把孩子送到我校學(xué)習(xí)。今年是我們思學(xué)校的開局之年，我們學(xué)校的開展目的很明確，教師們的干勁很足。學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的成長(zhǎng)為中心，我們一定會(huì)盡全力關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做好教育教學(xué)工作。我們?nèi)w教職員工歷經(jīng)三周的辛勤努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已步入正軌，全校1800余名學(xué)生從一日三餐到晚上睡覺再到上課學(xué)習(xí)都已井然有序。吃飯方面，每個(gè)學(xué)生都有自己的固定餐位，飯菜價(jià)格低、質(zhì)量高、品種多，每頓飯不限量，學(xué)生吃飽為止，學(xué)生的食譜在學(xué)校的監(jiān)視下保證學(xué)生每天所吃的飯不重樣。餐廳安排有洗碗工，裝備有消毒柜，保證學(xué)生能放心吃好，家長(zhǎng)盡管放心；住宿方面，每個(gè)學(xué)生都有自己的固定床位，每晚男女宿舍分別安排有3名住寢教師和5名生活教師，也就是說(shuō)每晚男女宿舍分別有8名教師專門指導(dǎo)學(xué)生的就寢和維持秩序，如今就寢鈴響后，宿舍內(nèi)已真正實(shí)現(xiàn)了安安靜靜，沒有一點(diǎn)聲響，保證了學(xué)生晚上可以休息好，家長(zhǎng)在這方面也請(qǐng)盡管放心。在保證了學(xué)生吃住條件的前提下，學(xué)校最大的愿望，最終的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。開學(xué)以來(lái)學(xué)校德育處大力抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目前已初具成效，學(xué)生的課堂、課間、課余秩序井然，每個(gè)學(xué)生都已熟悉從早到晚的生活和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。為此，我校的教師，尤其是教師付出的特別多。我們學(xué)校教師的教育教學(xué)任務(wù)、管理任務(wù)和壓力與城區(qū)其他學(xué)校相比，要大得多。因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校，且我們學(xué)校各方面的要求都是按照做全縣最好的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展的，加上我們的學(xué)生來(lái)自全縣的四面八方，以前的行為和習(xí)慣都不一樣，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一學(xué)生的行為習(xí)慣非常不易，學(xué)生管理的難度超出預(yù)期。但我們學(xué)校的教師，為了學(xué)生，沒有絲毫懈怠，非常勤奮?！参乙晕覀兊陌嘀魅我惶斓墓ぷ鳛槔尭魑患议L(zhǎng)理解一下〕我校的班主任教師每天早上6:00到校進(jìn)宿舍檢查指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，然后帶學(xué)生下樓陪同學(xué)生一起晨練，7:00帶著學(xué)生到餐廳吃早餐，上午上課、備課、修改作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù)。中午12:00和學(xué)生一起吃午飯，午飯后指導(dǎo)學(xué)生課余休息，有午休值班任務(wù)的班主任還需看護(hù)學(xué)生午休。下午和上午一樣上課、備課、修改作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù)，晚上帶著學(xué)生吃晚飯，晚飯后備課上課，晚上8:20到宿舍指導(dǎo)學(xué)生就寢，待把學(xué)生安排好，往往已是晚上九點(diǎn)多。因此，我們大部分的教師總是沒空管自己的孩子，卻做到了把自己每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)安排得井井有條，希望我們每位家長(zhǎng)理解我們可敬的傾心付出的各位教師。今天，各位家長(zhǎng)在百忙之中為了自己的孩子來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，我心里暖暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅烁魑患议L(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，對(duì)學(xué)校工作的支持，有了各位家長(zhǎng)的理解和支持，我們學(xué)校一定會(huì)有更大的動(dòng)力做好孩子的教育工作，一方面培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，教他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，另一方面教學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)好習(xí)。希望各位家長(zhǎng)能利用這次時(shí)機(jī)和班主任及各位任課教師多交流，理解一下孩子在校的詳細(xì)表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)和學(xué)校針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)更好地進(jìn)展教育。作為一名教育工作者，孩子教育方面的專家講座，我聽得非常多，所有的感悟歸結(jié)成一句話就是"好習(xí)慣、好人生",確實(shí)，倘假設(shè)孩子有了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理和教育也會(huì)越來(lái)越省心。所以，讓我們攜起手來(lái)，一起努力培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。謝謝！校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿〔三〕同心同德·快樂成長(zhǎng)·共圓教育夢(mèng)2023年春季同心學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)講話稿今天，我們沒有邀請(qǐng)專家大師來(lái)學(xué)校為大家演講，很抱歉，只憑我的三寸不爛之舌，來(lái)和大家面對(duì)面的互動(dòng)與交流，不知道能給大家?guī)?lái)多少收獲。我一直熱愛黨的教育工作，從事教育工作已經(jīng)有二十八年之久，之前在內(nèi)地的教育工作期間也做過(guò)學(xué)校管理工作。我是2023年來(lái)到同心學(xué)校工作的，一路上，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，風(fēng)風(fēng)雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考慮，在考慮中工作，在工作中成長(zhǎng)，在一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)里，一不小心被拉進(jìn)了行政隊(duì)伍。在我多年的工作中，我也或多或少積累了一點(diǎn)點(diǎn)管理工作經(jīng)歷。今天在我是2023年來(lái)到同心學(xué)校工作的，一路上，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，風(fēng)風(fēng)雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考慮，在考慮中工作，在工作中成長(zhǎng)，在一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)里，一不小心被拉進(jìn)了行政隊(duì)伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少積累了一點(diǎn)點(diǎn)管理工作經(jīng)歷。今天此，我只是想和大家一起來(lái)分享我在工作中一些想法吧！也談不上什么經(jīng)歷，就想和各位家長(zhǎng)朋友談一談以下幾個(gè)方面的意見、要求和建議：1、大家要明確召開家長(zhǎng)會(huì)的目的；2、家長(zhǎng)對(duì)自己孩子要有正確的認(rèn)識(shí)；3、對(duì)家長(zhǎng)現(xiàn)狀的分析^p。4、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。5、掌握教育孩子的藝術(shù)。一、大家要明確召開家長(zhǎng)會(huì)的目的1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要一個(gè)面對(duì)面的理解。2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起一條"家校共育"的通道，需要大家的共同商討，并不是像有些人說(shuō)的開家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢，這是錯(cuò)誤說(shuō)法。3、對(duì)于學(xué)生的零花錢問題，應(yīng)該是家長(zhǎng)有方案給出的，并不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強(qiáng)打扼要，我們說(shuō)什么都要有一個(gè)度，要教育孩子不亂花零用錢，要遠(yuǎn)離零食。當(dāng)然，還有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里隨意拿錢的，一定要加強(qiáng)教育，這也是我們還需要共同討論的一個(gè)重要問題。4、學(xué)生在家里和學(xué)校里的各方面情況，家長(zhǎng)和任課教師有必要進(jìn)展溝通交流。5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉。二、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)1、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外，有的焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后的時(shí)間里，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁或者沖動(dòng)。告訴大家：急躁往往會(huì)讓事與愿違、適得其反；沖動(dòng)是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長(zhǎng)的要保持陽(yáng)光心態(tài)，在淡定中前行。2、孩子喜歡玩是天生的本性。國(guó)學(xué)《三字經(jīng)里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。也告誡我們：養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰，子不學(xué)，非所宜。不少家長(zhǎng)抱怨自己孩子"只喜歡玩",不能如自己所想象的好學(xué)生那樣"喜歡看書"哎。我們認(rèn)為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái)，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理開展必不可少的條件，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子開展得更好。3、孩子缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會(huì)破壞孩子的正常開展過(guò)程，欲速那么不達(dá)，效果反而不好。因此，我要提醒大家"最傷孩子的十句話，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎？":第一句"笨蛋，沒用的東西。".就這樣給孩子貼上了"笨蛋"的標(biāo)簽，讓他抬不起頭來(lái)；我認(rèn)為應(yīng)該在平常之中賞識(shí)您的孩子，翹起您的大拇指，簡(jiǎn)單的一句贊嘆話，或者一個(gè)豎起大拇指的小動(dòng)作，也許就能改變孩子的一生；第二句"住嘴！你怎么就是不聽話";第三句"我說(shuō)不行就不行";第四句"我再也不管你了";第五句"你假設(shè)考100分，我就給你買……";第六句"你可真行，竟做出這種事！";第七句"你又做錯(cuò)了，真笨！";第八句"一看你就沒多大的長(zhǎng)進(jìn)，將來(lái)就撿破爛吧！";第九句"都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！";第十句"就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神".這"最傷孩子心的十句話，提醒父母?jìng)冏煜铝羟?,今后不要再用這些語(yǔ)言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴你們：平時(shí)生活中要多考慮，應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么，應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、安康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、鼓勵(lì)孩子，只有這樣你才能有時(shí)機(jī)看到孩子的閃光點(diǎn)。記?。耗愕暮⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說(shuō)的"揚(yáng)長(zhǎng)教育".所以，我常常對(duì)學(xué)生說(shuō)了這樣一句話："只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都是好樣的，因?yàn)檫M(jìn)步這個(gè)詞本身就是‘優(yōu)秀’".三、家長(zhǎng)現(xiàn)狀的分析^p從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間來(lái)學(xué)校理解孩子的情況。大家都知道我們是家長(zhǎng)學(xué)校，隨時(shí)歡迎你前來(lái)與教師和學(xué)校溝通交流，因?yàn)槟壳爸袊?guó)的根底教育方式仍然是家庭、學(xué)校和社會(huì)三方有機(jī)結(jié)合的教育，缺一不可。2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任，其實(shí)教育是我們共同的責(zé)任，大家都要做好輔導(dǎo)教育和跟蹤管理。3、普遍無(wú)視甚至沒有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了，不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學(xué)習(xí)。我還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校找自己的孩子時(shí)，連孩子在學(xué)校的名字、班級(jí)和教師姓名都不知道，大家說(shuō)說(shuō)，這樣的家長(zhǎng)對(duì)孩子是否真正做到關(guān)心、關(guān)愛或者關(guān)注的義務(wù)。4、也有部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的〔吃、穿、消費(fèi)〕，而無(wú)視了對(duì)孩子情感的投入。5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格、嚴(yán)肅或者嚴(yán)厲，要么溺愛無(wú)比，這樣非常不利于孩子的安康開展。6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的平安意識(shí)比較淡薄，甚至不關(guān)注學(xué)校的平安管理工作，比方：學(xué)校的放學(xué)秩序是有規(guī)定的，接送孩子必須按照學(xué)校規(guī)定的校門接送，人、車盡量不要隨意進(jìn)到校園里來(lái)，不要穿越操場(chǎng)，而有些家長(zhǎng)視而不見，強(qiáng)硬進(jìn)來(lái)，你可否想到這樣給我們的平安管理帶來(lái)了多大的隱患。四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身平安與生存問題。2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友，〔家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識(shí)面廣；一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有時(shí)還在旁邊為父母的敗局救死扶傷〕。家庭教育要正規(guī)化，要持之以恒。〔我在外出學(xué)習(xí)的時(shí)候理解到：國(guó)外的根底教育主要是以家庭教育為主〕。而在我們外來(lái)工的家庭教育中，還出現(xiàn)過(guò)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了。其實(shí)，如今父母的文化素質(zhì)根本還比較高。也就是說(shuō)，完全有才能輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還真不少，就算在沒有才能輔導(dǎo)的情況下你也可以催促、過(guò)問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子也就形成了習(xí)慣。抱怨孩子不聽話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己"訓(xùn)練"出來(lái)的，好孩子不是訓(xùn)出來(lái)的，而是培養(yǎng)出來(lái)的。3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的時(shí)機(jī)。4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)平安意識(shí)。我校所處的地理位置在城中村，前面大門外是交通要道，車多人也多；學(xué)生還有很多是自己上學(xué)和放學(xué)回家，這就隱藏著許多平安隱患。因?yàn)椴糠謱W(xué)生每天都要和車輛、河沖打交道。我們要求學(xué)生按時(shí)放學(xué)回家，在路上不逗留，遵守交通規(guī)那么，正確行走。還要注意培養(yǎng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離零食，特別是在路上不去光臨三無(wú)食品。五、掌握教育孩子的藝術(shù)1、學(xué)會(huì)與孩子交流。父母是孩子的第一任教師，是孩子最親的人，從小對(duì)父母是無(wú)話不說(shuō)，訴說(shuō)所有快樂的和不快樂的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對(duì)父母說(shuō)實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰(shuí)講話，假設(shè)話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會(huì)再說(shuō)什么嗎？不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說(shuō)話應(yīng)有的理智、尊重和講信譽(yù)，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話，這是家長(zhǎng)的過(guò)失。那么學(xué)會(huì)與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？首先，要理智客觀。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽，聽到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂，甚至最終什么也不愿報(bào)告了。其次，要樂于傾聽孩子的訴說(shuō)。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話，哪有時(shí)間聽，所以孩子告訴什么總是"去去去，做作業(yè)",多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說(shuō)什么了。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己那么東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，孩子沒有任何時(shí)機(jī)對(duì)父母說(shuō)什么，這都是家長(zhǎng)自己在回絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說(shuō)一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)的事情都不重要，但這種傾聽真的很重要。2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng)。孩子只是孩子，有弱點(diǎn)缺乏是正常的，家長(zhǎng)假設(shè)一貫用批評(píng)去否認(rèn)孩子這不對(duì)那不對(duì)，孩子容易對(duì)自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)多于批評(píng)。有的家長(zhǎng)說(shuō)"孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)",這不夠科學(xué)。研究說(shuō)明，鼓勵(lì)多，那么孩子求知欲高；批評(píng)懲罰多，那么孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的缺乏。如孩子做作業(yè)分心，家長(zhǎng)除了催促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng)，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì)。比方孩子不能按時(shí)睡覺，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么？這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上抑制弱點(diǎn)。好了！家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起伴伴隨心同德的腳步，一起感受快樂成長(zhǎng)的幸福，共同追尋我們同心的神韻，共同譜寫更絢爛更美妙的明天吧！幼兒家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！今天，我們大家歡聚一堂，一是幼兒放假，二是借此時(shí)機(jī)共同討論幼兒教育問題，以使幼兒安康成長(zhǎng)，對(duì)大家準(zhǔn)時(shí)參加幼兒家長(zhǎng)會(huì)議，表示熱情的歡迎，并衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我校的幼兒教育提出珍貴意見。過(guò)去的一學(xué)期，我校在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在全體家長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校相貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校多方籌資五十多萬(wàn)元，新建了圍墻、校門、多媒體教室、電腦室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，校道全部硬化，新購(gòu)置了科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材，新添置圖書六千余冊(cè)和乒乓球臺(tái)9臺(tái)，使辦學(xué)條件得到了較大改善。加強(qiáng)了內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)了各類人員的積極性，學(xué)校各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列，20xx年11月下旬，市教育督導(dǎo)室來(lái)我校進(jìn)展合格校驗(yàn)收，現(xiàn)已順利通過(guò)。我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性、不驕縱、懂禮貌、善交往、能自理、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。為了到達(dá)這一目的，學(xué)校在師資選配上是動(dòng)了心思的。x____師、x____師、x____師多年來(lái)從事幼兒教育工作，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)歷；x____師從常德師范幼兒教育專業(yè)畢業(yè)，就來(lái)到我校工作，她的活潑與熱情，早已被熟知她的家長(zhǎng)所承受，早已被孩子們所喜歡。為了進(jìn)一步進(jìn)步我校幼兒辦學(xué)程度，本學(xué)期的11月23日—25日，在x____師的帶著下，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園、xx幼兒園參觀考察，在教學(xué)、幼兒護(hù)理、幼兒才能培養(yǎng)等方面獲得了珍貴的經(jīng)歷。上周星期三，學(xué)校行政一班人對(duì)幼兒節(jié)目進(jìn)展了驗(yàn)收，精心的編排與組織，舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美，孩子的天真得意成為節(jié)目的亮點(diǎn)。明年，這些孩子們將會(huì)帶上優(yōu)秀的節(jié)目，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái)。平安護(hù)理方面，學(xué)校聘請(qǐng)了專職護(hù)理員，以配合班主任做好平安看護(hù)工作。為理解決家長(zhǎng)們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy，本學(xué)期，學(xué)校抑制人手缺乏、財(cái)力匱乏的困難，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐，每當(dāng)看到孩子們津津有味的大吃，且不少孩子爭(zhēng)先添碗的情景，這是我們最開心的時(shí)候。畢竟，孩子的安康成長(zhǎng)，才是學(xué)校與家長(zhǎng)們的最大希望。我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，倡導(dǎo)在快樂、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。教師們教孩子養(yǎng)成正確的坐、立、讀、寫等姿勢(shì)，教孩子們認(rèn)數(shù)，認(rèn)物體形狀，讀詩(shī)，講故事等。孩子的語(yǔ)言表達(dá)才能、交往才能、自理才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了進(jìn)步?？梢耘c家長(zhǎng)開誠(chéng)布公說(shuō)的是，當(dāng)前，我校的幼兒教育，確實(shí)也還有難令家長(zhǎng)滿意的地方。主要的問題是硬件條件不夠，比方說(shuō)孩子缺休息室。這些，我們當(dāng)全力以赴，向上爭(zhēng)取資金投入。希望家長(zhǎng)們能諒解。當(dāng)然，家長(zhǎng)們把孩子送到這里，就是對(duì)我校莫大的信任和支持。我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)。為答謝家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，今后，但凡在我校就讀小、中、大班滿三年而年齡離六歲還差點(diǎn)的孩子，我們將酌情考慮，讓其順利升入一年級(jí)。學(xué)校工作，離不開教師們的辛勤勞動(dòng)，更離不開家長(zhǎng)們的支持。學(xué)校校門口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目的，要實(shí)現(xiàn)這些，家長(zhǎng)們的支持顯得至關(guān)重要。在我們幼兒園，涌現(xiàn)出了很多通情達(dá)理，全身心支持我校工作的好家長(zhǎng)，如幼大甲班陳利的家長(zhǎng)、唐粵湘的奶奶、何浩的爺爺、覃業(yè)晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞的爸爸、卞大成的媽媽，幼大乙班的覃正華的家長(zhǎng)覃爺爺、黃玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王樂的家長(zhǎng)王爺爺，幼中班的楊明星的家長(zhǎng)余奶奶、賀艷茸的媽媽、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽，幼小班的程露瑩的媽媽、萬(wàn)沅的爸爸、鄧宏姣的家長(zhǎng)等。這樣的家長(zhǎng)，在我們各班都大量的存在。有這樣的好家長(zhǎng)，我們當(dāng)全力以赴，盡最大才能教育好每一位學(xué)生。在祝大家合家歡樂，新春愉快的同時(shí)，希望家長(zhǎng)們注意以下事項(xiàng)：一、注意孩子的防寒保暖，讓孩子多進(jìn)展體育活動(dòng)，如跑步、做操、拍球等。二、春節(jié)期間，人來(lái)客往較多，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的行為習(xí)慣。三、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。四、教育孩子不玩火，不單獨(dú)燃放爆竹。五、去公共場(chǎng)所要注意平安，教育孩子記住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不隨意分開親人和家庭。六、合理安排孩子生活，做到按時(shí)起床、吃飯、活動(dòng)、休息。每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。七、培養(yǎng)孩子的自我效勞你能管理，鼓勵(lì)孩子尊敬吃飯，尊敬穿脫衣服，整理玩具等。八、看電視應(yīng)有所控制，注意保護(hù)視力。本學(xué)期，在新年的鼓點(diǎn)即將逼近的時(shí)候就已完畢。我們的孩子，將戴上小紅花，捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀，在收獲求知征途上的果實(shí)。祝賀孩子們獲得豐碩的成果，感謝教師和家長(zhǎng)們悉心教導(dǎo)。祝家長(zhǎng)和孩子們春節(jié)快樂！虎年虎虎生威！謝謝！小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿親愛的家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好！九月，我們又迎來(lái)了31位得意的小寶貝，也很快樂我們這個(gè)三年的合作團(tuán)隊(duì)第一次坐在這里互相理解。首先，向大家介紹一下我們小一班的成員情況：教師：？教師、？教師〔自我介紹〕？阿姨幼兒：30人，其中，男孩：15人，女孩16人。家長(zhǎng)：在座的各位代表，家中還有31的n次方位，應(yīng)該是很龐大的隊(duì)伍。我曾經(jīng)把家長(zhǎng)和教師的關(guān)系形容成“____統(tǒng)一戰(zhàn)線”，這個(gè)為期三年的“____統(tǒng)一戰(zhàn)線”從孩子被錄取到我們幼兒園的那刻起就自動(dòng)生效了，要想____獲得成功，你我得無(wú)條件的互相理解、互相配合、互相支持。那么，今天，我們互相的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)很好的開端，希望通過(guò)今天的介紹和交流，能讓你們對(duì)我們的小班生活有初步的理解，也希望借助各位的力量，向未參加本次家長(zhǎng)會(huì)的您的其他家庭成員，特別是向負(fù)責(zé)接送的家長(zhǎng)們傳達(dá)一下今天的談話信息和要求，目的只有一個(gè)——幫助我們的孩子盡快的“愛上幼兒園”！愛上小一班！對(duì)于三足歲的孩子來(lái)說(shuō)，進(jìn)入小班是一個(gè)人生的初體驗(yàn)，也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。孩子們突然從“二對(duì)一”、“四對(duì)一”甚至是“六對(duì)一”的甜蜜包圍中來(lái)到這個(gè)需要獨(dú)立面對(duì)的“小社會(huì)”，或新奇、或緊張、或害怕，甚至有恐懼，所有這些表現(xiàn)都是可以理解的。要幫助孩子們消除緊張、害怕、恐懼的心理，快速適應(yīng)、喜歡并融入小班的群體生活，對(duì)于小班教師來(lái)說(shuō)，是幾十個(gè)孩子、幾十個(gè)家庭，幾十種不同的需求和教育方式的協(xié)調(diào)，這需要家長(zhǎng)、教師、孩子們一起努力才可以促使孩子快樂而扎實(shí)地跨入這集體生活的第一段“旅程”。而我們大家的當(dāng)務(wù)之急是快速互相建立良好的信任互助關(guān)系，與幼兒建立親切、有效的互動(dòng)關(guān)系，從而共同建立一個(gè)溫馨、安康、快樂、有活力的小1班。我們希望今天開始，從此刻開始，共同穩(wěn)固這條統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起分擔(dān)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問題與困惑，一起分享孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的進(jìn)步與精彩。此時(shí)此刻，我想很多家長(zhǎng)朋友的憂慮和顧慮甚至比孩子的焦慮更多一些。家長(zhǎng)最棘手的問題著手——入園焦慮這是目前最令人擔(dān)憂的時(shí)刻，也是最揪心的時(shí)段，我們?cè)缟?：30─8：20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間，但在開學(xué)初，特別是前半個(gè)月的時(shí)間，條件允許的家庭我們建議最好在8點(diǎn)之后送來(lái)，因?yàn)槲覀冊(cè)?點(diǎn)半左右開窗通風(fēng)，在這個(gè)時(shí)間段室內(nèi)的空氣質(zhì)量不太好，而最主要的原因也是為了照顧到孩子的情緒，一開始讓他很早來(lái)園，孤獨(dú)哭泣很久，就會(huì)加重厭惡情緒。大家看到我們?yōu)橛變籂I(yíng)造一個(gè)樂園般的環(huán)境，在活動(dòng)區(qū)還特意設(shè)置一個(gè)較大場(chǎng)地的自由游戲區(qū)；這小小的自由區(qū)域?yàn)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)互相交往提供了空間，是互相消除陌生感的好地方。建議大家明天為孩子準(zhǔn)備一個(gè)孩子自己非常喜歡又比較平安的的玩具，比方女孩的娃娃，男孩的小球等，有一個(gè)熟悉的物品陪伴，也會(huì)給孩子一定的撫慰。當(dāng)然別忘了寫上學(xué)號(hào)和名字，防止與小伙伴的弄錯(cuò)。向大家簡(jiǎn)單勾勒一下開學(xué)的情景，開學(xué)第一天送入幼兒園中的孩子大致都會(huì)出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，有的孩子默默流淚，揮手道別，這是極其好的表現(xiàn)了，但這些孩子也免不了在小伙伴眼淚的刺激下再次哭泣，但耐心撫慰和鼓勵(lì)下會(huì)很快適應(yīng)；有的孩子哭鬧嚴(yán)重，喊叫著讓大人別走，再陪一小會(huì)，也有拼命抱住大人不讓分開的，這種狀況下，無(wú)論誰(shuí)來(lái)接送，特別是爺爺、奶奶，要特別照顧，狠下心快速分開，相信教師、阿姨會(huì)有方法的！這是忠告也是要求！越是遷就，哭鬧時(shí)間越長(zhǎng)。大多能互相合作的家庭，一兩個(gè)星期后都會(huì)很快的“闖過(guò)”入園關(guān)，快速融入班級(jí)的學(xué)習(xí)與生活。在最初的幾個(gè)星期，有的孩子會(huì)不分時(shí)段、不厭其煩的抗議“我明天不要去幼兒園”。當(dāng)孩子不想來(lái)幼兒園的時(shí)候，我們確實(shí)可以幫助孩子分析^p什么原因，但盡量不要去幫助他回憶一些不快樂的體驗(yàn)，“是不是你一個(gè)人很孤單呀”，“是不是小朋友不和你一起玩呀”“有人欺負(fù)你嗎？”等等，這會(huì)讓他感覺更傷心，更多的時(shí)候，我們可以幫助孩子回憶在園的快樂感受，比方：寶貝！教師說(shuō)今天像個(gè)大哥哥！寶貝！教師說(shuō)你會(huì)念兒歌，這很了不起，明天還想看你去表演！寶貝，教師說(shuō)，只有你能最快找到自己的杯子和抽屜，明天教師希望你去幫幫別的好朋友好嗎！這樣更能激發(fā)孩子的來(lái)園欲望。同時(shí)，利用孩子的長(zhǎng)處，幫助孩子建立自信，并教給孩子與同伴一起快樂游戲的才能，更能從根本上消除孩子的不良情緒。家長(zhǎng)最關(guān)心的問題——吃喝拉撒接下來(lái)，小班的孩子在集體生活中遇到的最大的難題就是吃喝拉撒。吃不下，拉開來(lái)。怎么辦？怎么樣幫助孩子“逐漸吃好、拉好”。我們嘗試用最大的耐心和細(xì)致，區(qū)別對(duì)待。為什么說(shuō)區(qū)別對(duì)待呢？最初一個(gè)星期，個(gè)別孩子不愿吃，我們能喂就喂，不愿吃完也不勉強(qiáng)。等幼兒情緒根本穩(wěn)定，互相也有了一定的感情后，對(duì)于不愿吃的孩子，我們就想方設(shè)法鼓勵(lì)他吃，比方說(shuō)：呀！你的嘴巴像大老虎！很厲害的！吆！這個(gè)番薯想到你這個(gè)大山洞里去旅游，可是大門怎么沒開呀！大家猜猜這扇門能不能翻開來(lái)？只要他愿意吃，就會(huì)去喂一下。到第三個(gè)星期，開始要求孩子盡量吃完。一個(gè)月以后，那么要求孩子獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，而且要吃干凈。最有意思的是，一段時(shí)間之后，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有的特別能干的孩子會(huì)很溫順地模擬教師、阿姨的樣子，主動(dòng)去給吃得慢的孩子喂飯，而且，小伙伴之間在暗地里還會(huì)互相比賽。最初的吃餐點(diǎn)也是一樣困難，甚至有的孩子要“追著”喂。但我們都把這些事當(dāng)成一件快樂的事去做，大家在家里一定要和幼兒園同步開始有意識(shí)地放手讓孩子自己動(dòng)手，逐漸做到家園一致。假設(shè)，孩子有過(guò)敏體質(zhì)，或由于感冒等不能吃海鮮魚腥等食物的，也要和教師、阿姨做好溝通。同時(shí)，我們要共同幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，便于孩子能快速找到自己所對(duì)應(yīng)的杯子、抽屜、不同活動(dòng)中的座位、床位等。還有就是難以防止小班孩子會(huì)不小心弄濕衣服，尿濕褲子，所以明天每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一套換洗的衣褲，以便孩子大小便在身時(shí)及時(shí)換洗。請(qǐng)?jiān)趽Q洗袋子上寫上孩子的名字與學(xué)號(hào)，以免搞錯(cuò)。家長(zhǎng)最擔(dān)憂的問題——友好相處小班孩子自控才能較弱，在互相交往中，又因?yàn)槿狈煌慕?jīng)歷，經(jīng)常為得不到的玩具，或某件事情得不到滿足而與小伙伴發(fā)生沖突，有時(shí)候伸手就是一拳，或者索性“先咬一口”，也有的干脆直接“以牙還牙”；還有很多孩子在日?；顒?dòng)中不會(huì)與人親近，喜歡獨(dú)處……三十個(gè)孩子在一起三年，是一種緣分，難以防止會(huì)發(fā)生一些小糾紛、小矛盾的發(fā)生，我們當(dāng)然要給孩子解釋的時(shí)機(jī)，但也要提醒大家，不能完全相信自己孩子的一面之詞，因?yàn)?，比方，有時(shí)候小伙伴從背后拍一下肩膀，打個(gè)招呼，對(duì)方不喜歡這種方式，也會(huì)將事情描繪成——xxx打我！而有的孩子打到了小伙伴，他在成人的提示下也會(huì)為自己辯護(hù)，無(wú)論是什么狀況，也希望大家不要直接去找孩子或?qū)Ψ郊议L(zhǎng)“理論”，通過(guò)我們，一起理解、一起解決、互相諒解，共同幫助孩子。有了良好的秩序保障，才能使班級(jí)真正成為孩子生活的樂園。家長(zhǎng)最費(fèi)心的問題——教學(xué)、游戲9月份，上午有一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，10月份以后上午有兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，涉及的內(nèi)容有很多，有語(yǔ)言、藝術(shù)〔音樂、美術(shù)〕安康、科學(xué)(數(shù)學(xué)和常識(shí))社會(huì)，我們分五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)展。其余上下午均有一個(gè)集體游戲安排。在教室外的家園欄每周都會(huì)更新，到時(shí)及時(shí)關(guān)注。有一些需要大家做一些課前的經(jīng)歷豐富、或資料準(zhǔn)備，希望大家時(shí)間允許的情況下，做一些付出，曾經(jīng)有很多家長(zhǎng)都讓我們很感動(dòng)，比方上一屆，比方說(shuō)我們?cè)趲е⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)京劇臉譜前，請(qǐng)大家課前上網(wǎng)欣賞一下，而一位家長(zhǎng)甚至為我們制作了一本京劇臉譜集……舉個(gè)例子，《我的媽媽不見了》是一個(gè)極其具有生活化的實(shí)用型的小班社會(huì)活動(dòng)，主要讓幼兒在故事理解的自己的講述中理解自己在與大人走失時(shí)，會(huì)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形容自己的媽媽或爸爸，來(lái)尋求其別人的幫助。所以，在活動(dòng)開展前，先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，引導(dǎo)幼兒觀察自己的外型和長(zhǎng)相，并用自己獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)展初步的表達(dá)。附：課前引導(dǎo)——〔請(qǐng)您關(guān)注〕您在孩子的眼中有哪些典型的特征呢？請(qǐng)給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?，如媽媽的發(fā)型、爸爸的眼睛等，本周四期待孩子們精彩而有趣的表述！這種輕松的課前準(zhǔn)備小布告，給我們的課堂注入更多有效的添加劑，因?yàn)橛辛饲耙惶斓慕?jīng)歷準(zhǔn)備，在活動(dòng)中，孩子們都爭(zhēng)先恐后地上前來(lái)介紹自己的爸爸、媽媽的長(zhǎng)相，有的孩子介紹說(shuō)：“我的爸爸臉黑黑的，個(gè)子高高的、腿特別長(zhǎng)”！有的孩子說(shuō)：“我的媽媽一頭卷頭發(fā)，不胖不瘦，漂亮極了”！還有的孩子說(shuō)：“我的爸爸鼻子很大，眼睛很小，笑起來(lái)有個(gè)酒窩”……真是觀察入微呀！在這些交流與互動(dòng)中，很多家長(zhǎng)因?yàn)槁牭胶⒆釉谧约旱呐浜舷碌木时憩F(xiàn)，課前參與的積極性也越來(lái)越高，而這些無(wú)私的付出，也成了班級(jí)珍貴而豐富的學(xué)習(xí)資。在搜集資料或信息的過(guò)程您也不要嫌費(fèi)事直接代勞，因?yàn)檫@本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，大家不要心理不平衡，認(rèn)為教師在給大家“下套”，認(rèn)為我們都準(zhǔn)備了，教師就輕松了，事實(shí)上，我們帶動(dòng)大家在課堂上的資料共享與智慧共享，遠(yuǎn)比直接傳授難度高，而有你們辛勤付出和參與的課堂，也會(huì)充滿靈動(dòng)，精彩的課堂也要我們共同努力去點(diǎn)亮。到明年你們有時(shí)機(jī)參加幼兒園的家長(zhǎng)開放日，到時(shí)可以看到孩子在課堂上的表現(xiàn)。在這一個(gè)月里，最主要的是幫助孩子理解和學(xué)會(huì)一定的學(xué)習(xí)、游戲和活動(dòng)的常規(guī)，很多看似簡(jiǎn)單的常規(guī)，需要我們無(wú)數(shù)次的提醒和指導(dǎo)才能讓每一個(gè)孩子承受，比方說(shuō)一路縱隊(duì)走，這是30個(gè)人集體出行的“必修課”，你能想象自己帶著30~40個(gè)孩子步行到東湖廣場(chǎng)參觀西瓜燈展嗎？這個(gè)任務(wù)在座的我想誰(shuí)都不敢承受，要讓30個(gè)孩子互相揪住伙伴衣服邊角，不推不擠，不搶前、不落下，協(xié)調(diào)一致，著實(shí)不易，但這是所有集體活動(dòng)常規(guī)的起步，孩子們正是在行駛這輛充滿挑戰(zhàn)、充滿快樂的“小火車”的配合中逐漸學(xué)會(huì)聽清指令，明確要求，逐漸學(xué)會(huì)互相協(xié)調(diào)、互相禮讓，也逐漸體驗(yàn)到集體游戲與活動(dòng)的無(wú)限快樂，逐漸愛上幼兒園，愛上教師、阿姨，愛上身邊的小伙伴。而這種關(guān)系的建立，并不是那么輕松就建立的，在座的各位，是我們和孩子間快速建立情感的紐帶。有孩子假設(shè)因?yàn)樯眢w原因需少參加戶外運(yùn)動(dòng)的，及早提醒教師。離園時(shí)段16：00孩子離園，特別是在開學(xué)初，您一定要安排好人員，盡量準(zhǔn)時(shí)來(lái)接，不要讓孩子因遲接而產(chǎn)生不愉快的情緒體驗(yàn)。您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)絡(luò)欄上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以跟我們兩位教師聯(lián)絡(luò)一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)展教育，我們也會(huì)很樂意與您交流。班級(jí)與教師、阿姨的也在家園欄中。其它事項(xiàng)：1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理才能的培養(yǎng)，比方如何穿衣、脫衣，逐漸鼓勵(lì)孩子獨(dú)立吃飯，學(xué)會(huì)自己小便等。2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況盡量不要無(wú)故缺勤。3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤剪指甲。4、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里，盡量不要帶入幼兒園，以免遺失。5、請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。6、在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手才能?！沧屗麄兯杭垺⒓艏?、捏橡皮泥等〕總之，深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的間隔，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子！期末家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！我們腳踏實(shí)地的走過(guò)xx年，又信心百倍地跨入了充滿希望的xx年。新年伊始，萬(wàn)象更新，學(xué)校今天在這里召開xx—xx上學(xué)年度期末家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表全校師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯