教育2023年工作思路

教育2023年工作思路*年教育系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*大精神，以思想為指導(dǎo)，落實黨的*大報告關(guān)于教育的新思想、新戰(zhàn)略、新要求，響應(yīng)“加快建設(shè)教育強(qiáng)國”的號召，自覺對標(biāo)“兩個先行”，圍繞建設(shè)中西部教育中心大局，奮力推進(jìn)縣委縣政府中心工作，深化“品質(zhì)教育”內(nèi)涵，推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。一、主要工作目標(biāo)*.黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，教育黨建工作品牌進(jìn)一步擦亮，“清廉機(jī)關(guān)”、“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。*.教育治理體系更加完善，依法治教水平不斷提高，意識形態(tài)工作、網(wǎng)絡(luò)信息安全、校園安全和衛(wèi)生工作責(zé)任進(jìn)一步落實，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。*.教育人才招引、名優(yōu)教師培養(yǎng)實現(xiàn)新突破，干部隊伍建設(shè)水平和干部服務(wù)能力進(jìn)一步提高。*.完成*個續(xù)建項目和*個新建項目建設(shè)目標(biāo)，教育經(jīng)費使用績效進(jìn)一步提高，教育后勤保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)。*.教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，區(qū)域德育特色更加明顯，教育綜合評價改革、教育“雙減”改革、高效課堂建設(shè)、作業(yè)管理、課后服務(wù)提升取得典型成果。*.中小學(xué)校、幼兒園發(fā)展內(nèi)涵全面提升，校園文化建設(shè)全面發(fā)展，教育科研助推助推作用更加明顯，現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建、等級園創(chuàng)建完成規(guī)劃目標(biāo)。*.全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和全國學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作取得階段性成果，高中教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展。*.集團(tuán)化辦學(xué)、教共體建設(shè)體制機(jī)制更加完善，城鄉(xiāng)教育發(fā)展更加均衡。二、工作舉措（一）深化教育黨建加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)*.加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。持續(xù)推進(jìn)黨的*大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹，高質(zhì)量開展主題教育，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，完善以“七張問題清單”為牽引的黨建統(tǒng)領(lǐng)工作機(jī)制，推動黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力整體躍升。加強(qiáng)“一校一品”工作指導(dǎo)，強(qiáng)化陣地建設(shè)，促進(jìn)黨建工作品牌全域提升。*.優(yōu)化思政課程建設(shè)。改革創(chuàng)新學(xué)校思想政治理論課，全面貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》，持續(xù)做強(qiáng)“黨史進(jìn)課堂”工作，深化思政課“*印記”。加強(qiáng)黨組織對團(tuán)、隊工作領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)團(tuán)、隊工作與優(yōu)秀班集體建設(shè)工作融合，彰顯*團(tuán)、隊工作特色。*.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。以“清廉機(jī)關(guān)”星級評定和“清廉學(xué)校”創(chuàng)建為載體，統(tǒng)籌作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)與內(nèi)審廉政、校務(wù)監(jiān)督等工作，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。扎實做好機(jī)關(guān)效能建設(shè)常態(tài)化督查，加強(qiáng)校監(jiān)會建設(shè)，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，樹立廉政建設(shè)樣板，強(qiáng)化以案說法，進(jìn)一步提高在職和退休教師群體的法紀(jì)意識、紅線意識。*.加強(qiáng)意識形態(tài)工作。壓實意識形態(tài)工作責(zé)任，完善各類機(jī)制，守好意識形態(tài)前沿陣地。深入推動思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。結(jié)合理想信念教育、愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育踐行社會主義核心價值觀，主動策劃、加強(qiáng)引領(lǐng)，繼續(xù)高質(zhì)量做好信息宣傳工作。*.全面推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)依法行政，推進(jìn)政務(wù)公開，完善網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)事項辦理，依托“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”推動監(jiān)管規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，權(quán)力事項網(wǎng)辦率達(dá)到*%。推動學(xué)校依法治校，提升廣大師生法治意識，突出憲法教育的核心地位，發(fā)揮課堂主渠道作用、學(xué)校主陣地作用，抓好法治教育。（二）落實五育并舉全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展*.堅持德育為先。推動優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作迭代升級，抓好課堂德育，發(fā)揮好思政課和各學(xué)科課程的德育功能，將德育內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程。以常態(tài)化、系列化的主題實踐為載體，抓好德育活動，突出德育實效。建立“優(yōu)秀班集體建設(shè)研究室導(dǎo)師”層級推進(jìn)制度，發(fā)揮導(dǎo)師引領(lǐng)輻射作用，培育優(yōu)秀班主任，提高新任班主任、學(xué)科教師參與新階段優(yōu)秀班集體建設(shè)的專業(yè)能力，全面推進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)的提升發(fā)展。*.加強(qiáng)體育藝術(shù)科技和勞動教育。嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各*小時體育活動時間。保質(zhì)保量上好體育課，開展體育大課間活動評比，辦好中小學(xué)生田徑運動會、智力運動會和各類中小學(xué)生單項體育賽事，形成學(xué)校體育特色。加強(qiáng)學(xué)校美育工作，按照國家課程設(shè)置方案保證音樂、美術(shù)課程總量，辦好學(xué)校社團(tuán)，開展節(jié)慶和比賽活動，豐富美育課程內(nèi)容，不斷提升美育水平和藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測成績。突出勞動教育，制定和完善學(xué)校勞動教育實施方案及年度計劃，開展勞動教育成果展示活動，評比縣級示范校，強(qiáng)化評價導(dǎo)向使勞動教育落地生根。*.提升智育水平。深化“雙減”提質(zhì)增效，悟透新課標(biāo)，聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)管理、課后服務(wù)三個方面，建好學(xué)校教育“主陣地”。頂層設(shè)計區(qū)域推進(jìn)“品質(zhì)課堂”的實施方案，組建學(xué)科骨干團(tuán)隊，加強(qiáng)校本教研，項目化推進(jìn)“品質(zhì)課堂”建設(shè)，通過評選實驗學(xué)校、示范校和優(yōu)秀教師，樹立榜樣典型，打造學(xué)校品牌。發(fā)揮“雙減通”數(shù)字化平臺的作用，提高作業(yè)管理水平，提高作業(yè)設(shè)計水平，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。充分挖掘校內(nèi)資源，統(tǒng)籌用好社會資源，完善特色化活動課程，提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生個性化需求。（三）完善教育體系統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展*.推進(jìn)學(xué)前教育補(bǔ)短提升。實施《*縣發(fā)展學(xué)前教育第四輪行動計劃》，開展全國學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建，持續(xù)深入推進(jìn)學(xué)前教育集團(tuán)辦園，加大公辦幼兒園招生力度，公辦園招生覆蓋面爭取達(dá)到*%以上，完成*所省現(xiàn)代化幼兒園，*所省一級園，*所省二級幼兒園創(chuàng)建，優(yōu)質(zhì)園招生覆蓋面爭取達(dá)到*%以上，開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)，完善財政獎補(bǔ)方案，引導(dǎo)非普惠性幼兒園向普惠性幼兒園轉(zhuǎn)型，提升普惠性幼兒園招生覆蓋面，民辦幼兒園教學(xué)點控制在*所以內(nèi)。*.提升中小學(xué)教育質(zhì)量。全面落實“縣中崛起”行動方案，加強(qiáng)新高考研究，開展深入調(diào)研，緊盯標(biāo)兵，有針對性提出工作目標(biāo)策略，全方位學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和方法，全程追蹤高考備考工作進(jìn)展，全面完成各項年度目標(biāo)任務(wù)，爭取高中教學(xué)質(zhì)量位居全市前列。打好“初中強(qiáng)?！比晷袆邮展僦畱?zhàn)，進(jìn)一步推進(jìn)“五育”融合，完善年段管理，提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化作業(yè)管理，確保初中教育質(zhì)量位列全市中上。推進(jìn)小學(xué)綜合評價改革，促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面而有個性地發(fā)展。提高職業(yè)教育質(zhì)量，加強(qiáng)與金職院等高校的合作，拓展和深化特色骨干專業(yè)，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。*.提升成教特教水平。提升成人教育覆蓋率、針對性、實效性，夯實社區(qū)教育基礎(chǔ)，加強(qiáng)成教干部隊伍建設(shè)，提升成教工作水平。以創(chuàng)建促進(jìn)社區(qū)學(xué)校提檔升級，做強(qiáng)做大*所中心成技校，持續(xù)推進(jìn)老年學(xué)堂創(chuàng)建，大力推進(jìn)老年教育工作，確保浙開大*學(xué)院招生人數(shù)達(dá)到*人以上。深化課程教學(xué)改革，做好“跨學(xué)科整合”，發(fā)揮縣特殊教育指導(dǎo)中心優(yōu)勢作用，改革衛(wèi)星班教育教學(xué)和工作模式，提高融合教育指導(dǎo)效果，提升衛(wèi)星班學(xué)生融合水平。加強(qiáng)康復(fù)課程建設(shè)，提高康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量，探索特殊教育職業(yè)教育新模式，促進(jìn)殘疾人康復(fù)與職業(yè)技能提升。（四）加強(qiáng)隊伍建設(shè)強(qiáng)化教育發(fā)展人才保障*．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步健全師德建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)格落實教師準(zhǔn)入查詢，做好師德檔案建設(shè)，開展好師德師風(fēng)教育，選樹一批師德典型，深入開展專項行動，做到師德承諾全覆蓋、正反典型案例學(xué)習(xí)全覆蓋，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任感、使命感。*.加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)。對照縣委全會對干部能力作風(fēng)重塑要求，深入實施學(xué)校班子、學(xué)校副職、中層干部隊伍建設(shè)，推動干部教師隊伍作風(fēng)能力重塑，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，打造善作善成、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的新時代學(xué)校班子。聚焦政治素養(yǎng)和教育治理能力，繼續(xù)開展暑期書記校長管理者培訓(xùn)，開展分管校長、中層干部培訓(xùn)，繼續(xù)完善校長考核管理與激勵機(jī)制，不斷推進(jìn)教育家型校長辦學(xué)治校。*.加大人才引培力度。完善教育人才招引調(diào)配機(jī)制，加大優(yōu)秀畢業(yè)生、研究生招聘，做好教師交流選調(diào)和下鄉(xiāng)支教，完善*年教師儲備，促進(jìn)縣域內(nèi)師資均衡配置。強(qiáng)化獎勵激勵，做好引才留才工作，吸引各類優(yōu)秀教師留武安心任教，評選第二批“十佳鄉(xiāng)村教師”，大力表彰新增滿*年、*年、*年現(xiàn)任班主任。持續(xù)深入開展高中教師自主評聘改革，激勵自主評聘學(xué)校教師更好地投入教育教學(xué)工作。加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）心理健康教師、校醫(yī)、財會、保健等專業(yè)人員配備。*.實施雙青培養(yǎng)工程。打造一支領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年干部隊伍，一支教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師隊伍。強(qiáng)化第六屆縣名師工作室建設(shè)，發(fā)揮名優(yōu)教師輻射和幫帶作用，做好校本研修，打造主題式、精品化校本研修項目，促進(jìn)優(yōu)秀青年教師專業(yè)化成長。持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀青年教師進(jìn)階式培養(yǎng)”工程，開展縣第十五屆教壇新秀、第六屆學(xué)科帶頭人、第四屆班集體建設(shè)帶頭人評選，組織好市級、省級教壇新秀評比。做好骨干教師、名師名校長、特級教師、浙派名師培養(yǎng)人選選拔、研訓(xùn)、培育，培養(yǎng)更多拔尖人才，壯大特優(yōu)名師隊伍。*.強(qiáng)化民辦學(xué)校教師管理。繼續(xù)加強(qiáng)民辦報備員額制教師管理，健全學(xué)前教育勞動合同制教師管理，優(yōu)化提升學(xué)前教育勞動合同制教師招聘質(zhì)量，進(jìn)一步完善勞動合同制教師薪酬待遇、學(xué)分培訓(xùn)、崗位管理等工作。（五）加強(qiáng)要素保障

夯實教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)*.加快項目建設(shè)。繼續(xù)實行班子成員聯(lián)系項目、重點項目專班推進(jìn)、專班每周研究項目制度，督查項目進(jìn)度，研究解決項目推進(jìn)中的問題與困難。科學(xué)制訂項目進(jìn)度計劃，加快項目建設(shè)進(jìn)度，確保職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程開工建設(shè)，有序推進(jìn)城南小學(xué)、城南中學(xué)建設(shè)工程。確保桃溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，桃溪鎮(zhèn)中心幼兒園投入使用，金湖幼兒園、鳴陽幼兒園等學(xué)前教育補(bǔ)短項目完成年度目標(biāo)，完成實驗小學(xué)、熟溪小學(xué)運動場改造，開工建設(shè)王宅小學(xué)擴(kuò)建工程。*.保障教育投入。會同財政部門多渠道保障教育投入，確保教育經(jīng)費做到“兩個只增不減”，積極改善辦學(xué)條件，保障學(xué)前合同制教師工資不低于在編教師平均工資，學(xué)前非編教師工資不低于上一年度社平工資。*.提升校園安全衛(wèi)生工作水平。夯實學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會和政府部門五位一體安全責(zé)任體系建設(shè)，推進(jìn)校園安全“十大行動”，食品安全包保責(zé)任體系建設(shè)，強(qiáng)化校園安全治理，落實學(xué)生食品安全、交通安全、防恐防暴、身心健康等安全舉措，保持校園安全穩(wěn)定，達(dá)到“三零四不”工作要求，全縣在籍學(xué)生非正常死亡率控制在萬分之*以下。積極踐行健康*行動，強(qiáng)化校園衛(wèi)生保健，提升師生健康素養(yǎng)。持續(xù)推進(jìn)垃圾分類、健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建等工作，加強(qiáng)兒童青少年近視防控宣教，確保近視率較上一年度下降*%以上。*.推進(jìn)教育信息化建設(shè)。提升教育技術(shù)裝備水平，對標(biāo)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣、省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建，做好*年縣級裝備規(guī)劃和采購，更新學(xué)生、教師計算機(jī)以及班級多媒體。推進(jìn)學(xué)校精準(zhǔn)化管理和智能化服務(wù)項目，對接省教育魔方工程，積極謀劃縣域應(yīng)用。開展市縣級智慧校園創(chuàng)建，爭取全縣*%學(xué)校建成智慧校園，推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)提質(zhì)擴(kuò)面。*.提升各項教育考核。深入研究省教育現(xiàn)代化發(fā)展水平、省基礎(chǔ)教育生態(tài)兩大監(jiān)測，根據(jù)市對縣政府履行教育職責(zé)評價、市對縣教育現(xiàn)代化考核、市對縣政府領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核、山區(qū)*縣考核、義務(wù)教育“雙減”集成改革考評、共同富裕等六大考核指標(biāo)，跟蹤指標(biāo)綜合施策，做實做細(xì)監(jiān)測工作統(tǒng)籌與指導(dǎo)，強(qiáng)化舉措補(bǔ)齊短板，全力爭取考核高分。*.推進(jìn)各類教育創(chuàng)建。推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠縣，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣、省現(xiàn)代化學(xué)校、省優(yōu)質(zhì)等級園創(chuàng)建。切實加強(qiáng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，推動成立縣級層面創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，壓實工作責(zé)任，及時協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中實際難題。完善創(chuàng)建工作機(jī)制，定期研究創(chuàng)建工作，壓實工作責(zé)任，優(yōu)化創(chuàng)建策略。加強(qiáng)與上級溝通對接，邀請評估專家有效指導(dǎo)，定期對各校教育工作進(jìn)行督導(dǎo)，健全考核機(jī)制，不斷補(bǔ)齊各類創(chuàng)建短板。（六）深化各項改革

激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展活力*.規(guī)范招生入學(xué)秩序。加強(qiáng)招生政策宣傳、實施、監(jiān)督，合理安排招生計劃。進(jìn)一步完善城區(qū)學(xué)區(qū)劃分，根據(jù)新版《*縣新市民量化積分管理實施細(xì)則》，做好新市民子女入學(xué)工作。做好高校招生相關(guān)服務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范高中段、民辦學(xué)校招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行“公民同招”、“職普同招”要求，繼續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)高中段招生改革，規(guī)范義務(wù)段招生。*.扎實推進(jìn)校外“雙減”。抓好專班運作，加強(qiáng)部門協(xié)作，形成工作合力，落實網(wǎng)格化管理，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，打擊隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)。抓住月度考核重點，跟蹤考核指標(biāo)，加強(qiáng)與上級對接，強(qiáng)化綜合施策，突破提升短板，爭取考核排名全市中上游。*.更加重視心理健康教育。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，做好心理健康工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，建立處置突發(fā)事件的工作機(jī)制，利用好專職兼職心理教師，常態(tài)化開展心理疏導(dǎo)，發(fā)揮班主任隊伍作用，上好團(tuán)輔課。*.構(gòu)建家校社協(xié)同育人生態(tài)圈。將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入學(xué)校工作計劃，建立健全家庭教育指導(dǎo)委員會、家長學(xué)校、家委會、學(xué)校公開日、家長會、家訪等工作機(jī)制，落實《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高教師開展家庭教育能力和水平。*.繼續(xù)加大教科研力度。圍繞“科研促教、科研興校、科研強(qiáng)校”,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。把握教育發(fā)展形勢、關(guān)注教育教學(xué)改革熱點、立足學(xué)校辦學(xué)實際，重點做好“品質(zhì)課堂”、優(yōu)秀班集體建設(shè)、“雙減”工作、家庭教育等相關(guān)課題研究，扎實開展教育教學(xué)實踐。做好省級課題立項和研究過程管理，以課題研究促進(jìn)高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、初中小學(xué)段課堂教學(xué)改革、幼兒園評價改革等；做好縣級課題研究規(guī)劃，圍繞品質(zhì)課堂、優(yōu)秀班集體建設(shè)、心理健康教育、家庭教育等開展基礎(chǔ)研究；舉辦一次省級課題成果推廣活動，促進(jìn)各校課題研究對話與診斷。*．深化教育服務(wù)改革。單位部門溝通協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)校單位支付規(guī)范管理，提高資金使用績效，繼續(xù)推動源頭采購，嚴(yán)把食材配送關(guān)，完善食堂勞務(wù)外包，提升服務(wù)水平，完善學(xué)生保險管理工作。*.深化教育合作。完善與浙師大、金教院等高校合作機(jī)制，探索深化義務(wù)段學(xué)校與教育發(fā)達(dá)地區(qū)的跨區(qū)域教共體建設(shè)，深化中國計量大學(xué)在教師培訓(xùn)、《*名人文化讀本》等項目的合作，深化市外國語學(xué)校、海亮集團(tuán)與*五中、桃溪中學(xué)的合作辦學(xué)，提升辦學(xué)品質(zhì)。進(jìn)一步探索小學(xué)段教共體建設(shè)，深化城區(qū)學(xué)校緊密型集團(tuán)化辦學(xué)，形成強(qiáng)校帶新校、大規(guī)模學(xué)校帶小規(guī)模學(xué)校的小學(xué)教育發(fā)展新格局。三、工作落實*年是項目攻堅年、比拼落實年，各學(xué)校單位要時刻保持“不在前列、就是落后”的危機(jī)意識，緊盯第一方陣，推動主要工作爭先進(jìn)位、重點工作爭先創(chuàng)優(yōu)。要對標(biāo)局工作思路的具體要求，建立“四張清單”工作推進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建完善工作體系，通過項目化管理、清單式推進(jìn)、對賬式督