幼兒園小班保育員工作計劃

--幼兒園小班保育員工作計劃本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務， 以下我談談這半年的工作情況：一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展， 對保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們不斷學習， 不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。 在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心， 努力坐到和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經(jīng)驗， 不斷提高自己的教育和保育水平， 平時遇到園部和班級有什么額外任務， 只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點， 及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛” ，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心， 也會像母親一樣， 對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手， 但是我深知勤能補拙， 平時1-----除了向有經(jīng)驗的同事請教外， 有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考， “為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于這學期， 我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱?他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理， 在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小， 對成人的依戀感強， 我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時， 教師邊念兒歌邊師范： “先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練， 幼兒的自我服務能力大大加強。 如：會自己搬椅子就坐， 會獨立吃完自己的飯菜放好碗， 會用小毛巾擦臉， 洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。 當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師， 多和孩子們溝通， 心中裝著孩子們， 相信在今后的工作中， 會不斷進步， 對得起園部對我的信任， 對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。2-----五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面， 我們知道要搞好班級工作， 一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句， 了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況， 家長都感覺非常溫暖。 我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、 學習情況， 認真聽取家長建議。 讓家長正確了解幼兒保育方面的內容， 了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多， 無論是教育還是保育， 都是我學習的目標。 要把好的方面堅持住， 不夠的地