高中語(yǔ)文北京版本冊(cè)總復(fù)習(xí)-參賽作品

北京市西城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試高二語(yǔ)文試卷2023．11班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)說(shuō)明：1．本試卷包括第Ⅰ卷、第Ⅱ卷、第Ⅲ卷及答題紙四部分，共12頁(yè)。2．1～10題填涂在機(jī)讀卡上，作文單寫(xiě)在作文紙上，剩余試題請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆答寫(xiě)在答題紙上。3．本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。第Ⅰ卷一、根據(jù)要求整合相關(guān)知識(shí)，完成1～10題。（30分，每小題3分）1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．巢穴（xuè）轄（xiá）制鞭笞（chī）鍥（qì）而不舍B．籠（lǒng）絡(luò)馴（xùn）服瘦削（xiāo）叱咤（chà）風(fēng)云C．譏誚（xiào）奢侈（chǐ）緋（fēi）紅千乘（chéng）之國(guó)D．羞赧（nǎn）撮（cuō）合寒噤（jìn）挨（āi）家挨戶2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．就序通宵讒言沒(méi)精打彩B．顧忌振撼寒喧蜚短流長(zhǎng)C．繚亂鑲嵌瑣碎奴顏婢膝D．賦與紕繆恣意常年累月3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．新中國(guó)總理平易近人的特點(diǎn)和舊官僚頤指氣使的樣子形成了鮮明的對(duì)比，令這些舊式文人留下了深刻的印象。B．畢業(yè)三十年，天南海北的同學(xué)難得一聚，不大的教室里到處是溫馨感人的場(chǎng)面：有的相擁而泣，有的面面相覷，有的開(kāi)懷大笑。C．隨著夏季的到來(lái)，北美甲型H1N1流感疫情開(kāi)始減輕。但他們表示將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，未雨綢繆，為秋季疫情可能卷土重來(lái)作好準(zhǔn)備。D．天天“早請(qǐng)示”、“晚匯報(bào)”的嚴(yán)肅沉悶，讓人窒息，這個(gè)時(shí)候有人插科打諢來(lái)那么一下，開(kāi)個(gè)玩笑，就能讓人頓時(shí)放松，生活立時(shí)多姿多彩起來(lái)。4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．莊子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、文學(xué)家。他和荀子一起都是儒家學(xué)派的代表人物?！肚f子》一書(shū)共33篇，分為內(nèi)篇、外篇和雜篇三部分。B．契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，其代表作有《變色龍》、《裝在套子里的人》等。他和法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利并稱“世界短篇小說(shuō)三巨匠”。C．卡夫卡，奧地利小說(shuō)家，西方現(xiàn)代派文學(xué)大師和先驅(qū)。其代表作《變形記》通過(guò)格里高爾變?yōu)榧紫x(chóng)這樣極其荒誕的情節(jié)揭示了人在現(xiàn)代社會(huì)所面臨的極其真實(shí)的困境。D．韓愈，字退之，唐代散文家兼詩(shī)人，主張寫(xiě)文章“唯陳言之務(wù)去”，是唐代古文運(yùn)動(dòng)的首倡者。蘇軾贊其“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺”。5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）A．蜩與學(xué)鳩笑之曰其應(yīng)者，必其人之與也B．嘗試語(yǔ)于眾曰：“某良士，某良士?！辈灰员娙舜渖?，而以圣人望于人C．適莽蒼者，三餐而反然后圖南，且適南冥也D．舉世非之而不加沮覺(jué)今是而昨非6．下列文言文句中，對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．假輿馬者，非利足也假：借助B．《齊諧》者，志怪者也志：記載C．時(shí)矯首而遐觀遐：悠閑地D．不如舜，不如周公，吾之病也病：缺點(diǎn)7．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法相同的一項(xiàng)是（）A．置杯焉則膠積土成山，風(fēng)雨興焉B．吾嘗終日而思矣蟹六跪而二螯C．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)君子生非異也，善假于物也D．彼能是，而我乃不能是！乃瞻衡宇，載欣載奔8．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義不相同的一項(xiàng)是（）A．舟遙遙以輕飏早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者B．是不亦責(zé)于身者重以周乎請(qǐng)息交以絕遊C．奚以之九萬(wàn)里而南為胡為乎遑遑欲何之D．之二蟲(chóng)又何知士之處此世，而望名譽(yù)之光，道德之行，難已！9．下列文言句子都是倒裝句，其中倒裝的特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是（）A．背負(fù)青天，而莫之夭閼者B．彼且惡乎待哉C．樂(lè)夫天命復(fù)奚疑D．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)10．對(duì)下列文言句意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。理解：君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天檢查、反省自己，就會(huì)智慧明達(dá)，行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)了。B．古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。理解：古代的君子，他責(zé)備自己時(shí)嚴(yán)格而全面，他接待別人時(shí)輕松而簡(jiǎn)單。C．恐恐然惟懼其人之不得為善之利。理解：小心謹(jǐn)慎地唯恐那個(gè)人得不到做好事的好處。D．是故事修而謗興，德高而毀來(lái)理解：因此事業(yè)成功誹謗便隨之產(chǎn)生，德望高了惡言就接踵而來(lái)。二、閱讀下面兩篇課文節(jié)選，完成11～13題。（共12分）（一）=1\*GB3①如果讓我寫(xiě)一本小說(shuō)，以北平作背景，我不至于害怕，因?yàn)槲铱梢該熘抑赖膶?xiě)，而躲開(kāi)我所不知道的。但要讓我把北平一一道來(lái)，我沒(méi)辦法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，雖然我生在那里，一直到廿七歲才離開(kāi)。以名勝說(shuō)，我沒(méi)到過(guò)陶然亭，這多可笑！以此類推，我所知道的那點(diǎn)只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。=2\*GB3②可是，我真愛(ài)北平。這個(gè)愛(ài)幾乎是要說(shuō)而說(shuō)不出的。我愛(ài)我的母親，怎樣愛(ài)？我說(shuō)不出。在我想做一件討她老人家喜歡的時(shí)候，我獨(dú)自微微的笑著；在我想到她的健康而不放心的時(shí)候，我欲落淚。言語(yǔ)是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心表達(dá)出來(lái)。我愛(ài)北平也近乎這個(gè)。夸獎(jiǎng)這個(gè)古城的某一點(diǎn)是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所愛(ài)的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個(gè)兒與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方，多少風(fēng)景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢(mèng)里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一細(xì)小的事件中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平，這只有說(shuō)不出而已。=3\*GB3③真愿成為詩(shī)人，把一切好聽(tīng)好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出北平的俊偉。但我不是詩(shī)人！我將永遠(yuǎn)道不出我的愛(ài)，一種像由音樂(lè)與圖畫(huà)所引起的愛(ài)。這不但是辜負(fù)了北平，也對(duì)不住我自己，因?yàn)槲业淖畛醯闹R(shí)與印象都得自北平，它在我的血里，我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛(ài)上海與天津，因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)北平?？墒俏艺f(shuō)不出來(lái)！

11.第=2\*GB3②段中，作者說(shuō)“每一細(xì)小的事件中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平”，這句話的含義是：。（用文中的話回答）（2分）12.對(duì)上面語(yǔ)段理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）(3分)A．作者說(shuō)北平地方大、事情多，而自己所知甚少，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)的是“我的北平”，為的是怕掛一漏萬(wàn)，埋沒(méi)了北京的好。B．作者把對(duì)北京的愛(ài)喻為對(duì)母親的愛(ài)，恰當(dāng)?shù)氐莱隽俗约簩?duì)北京愛(ài)得真切和深沉，看似平常卻奇崛。C．“說(shuō)不出”三個(gè)字?jǐn)?shù)次出現(xiàn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為自己語(yǔ)言表達(dá)能力不好，說(shuō)不清楚對(duì)北平的愛(ài)。D．第=3\*GB3③段中，作者活用“杜鵑啼血”的典故，取其“情之深切”，“浸”“啼”二字蘊(yùn)含至深真情。（二）我們要老實(shí)說(shuō)：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時(shí)候，露出憂郁和謙虛的臉相；誰(shuí)也不肯露出快活的感情?！衲菢拥母星?，我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭，享受完全自由的時(shí)候，才經(jīng)歷過(guò)。我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒(méi)有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢！13.“我們從墓園回去的時(shí)候，露出憂郁和謙虛的臉相”一句中“謙虛”是什么意思？這句話與后文“我們高高興興地從墓園回家”是否矛盾？為什么？（4分）14.“一個(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒(méi)有好一點(diǎn)”，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？（3分）三、按照要求完成15～16題。（16分）15．在下面的橫線上默寫(xiě)原句。（8分）（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲。，。（2）引壺觴以自酌，。，審容膝之易安。（3），亦崎嶇而經(jīng)丘。，泉涓涓而始流。（4）鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（5）故曰：至人，神人，圣人。（6）故，，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（7），不能十步；，功在不舍。（8）故，；不積小流，無(wú)以成江海。第Ⅱ卷16．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成（1）（2）題。（8分）約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，

閑敲棋子落燈花。（1）對(duì)下面這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.前兩句寫(xiě)出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來(lái)訪時(shí)的感受。B.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說(shuō)明詩(shī)人在久久等待，但約客未至，卻只聽(tīng)到陣陣的雨聲、蛙聲。C.第四句描寫(xiě)了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)扼腕痛恨的心情。D.全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫(xiě)詩(shī)人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。（2）“閑敲棋子落燈花”一句寫(xiě)了哪些細(xì)節(jié)？這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（5分）四、閱讀下面文言文，完成17～20題。（12分，每小題3分）魏少游，鉅鹿人也。早以吏干知名，歷職至朔方水陸轉(zhuǎn)運(yùn)副使。肅宗幸靈武，杜鴻漸等奉迎，留少游知留后，備宮室掃除之事。少游以肅宗遠(yuǎn)離宮闕，初至邊籓，故豐供具以悅之。將至靈武，少游整騎卒千余，干戈耀日，于靈武南界鳴沙縣奉迎，備威儀振旅而入。肅宗至靈武，殿宇御幄，皆象宮闈，諸王、公主各設(shè)本院，飲食進(jìn)御，窮其水陸。肅宗曰：“我至此本欲成大事，安用此為！”命有司稍去之。累遷衛(wèi)尉卿。乾元二年十月，議率朝臣馬以助軍，少游與漢中郡王瑀沮其議，上知之，貶渠州長(zhǎng)史。后為京兆尹，請(qǐng)中書(shū)門下及兩省五品已上、尚書(shū)省四品已上、諸司正員三品已上、諸王、駙馬中期周已上親及女婿外甥，不得任京兆府判官、畿令、赤縣丞簿尉，敕從之。遷刑部侍郎。大歷二年四月，出為洪州刺史、兼御史大夫，充江南西道都團(tuán)練觀察等使。四年六月，封趙國(guó)公。賈明觀者，本萬(wàn)年縣捕賊小胥，事劉希暹，恃魚(yú)朝恩之勢(shì)，恣行兇忍，毒甚豺虺。朝恩、希暹既誅，元載當(dāng)權(quán)，納明觀奸謀，容之，特令江西效力。明觀未出城百姓萬(wàn)眾聚于城外皆懷磚石候之期投擊以快意載聞之特令所由吏擁百姓入城內(nèi)由是獲免。在洪州二年，少游為觀察使，承元載意茍容之。及路嗣恭代少游，到州，即日杖殺，識(shí)者以是減魏之名，多路之政。大歷六年三月己未卒于官，贈(zèng)太師。少游居職，緣飾成務(wù)，有規(guī)檢，善任人，果于集事。前后四領(lǐng)京尹，雖無(wú)鶴赫之名，而齪齪廉謹(jǐn)，有足稱者?！杜f唐書(shū)·魏少游傳》【注】下劃曲線詞語(yǔ)為人名或地名。17．下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．故豐供具以悅之。豐：使……豐富B．安用此為安：哪里C．遷刑部侍郎遷：升官D．多路之政多：增加18．下列各組句子在括號(hào)里補(bǔ)充的內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（）A．（肅宗）將至靈武，少游整騎卒千余B．朝恩、希暹既誅（豺虺）C．到州，即日杖殺（賈明觀）D．而（為人）齪齪廉謹(jǐn)19．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．魏少游聽(tīng)說(shuō)肅宗駕臨靈武，在靈武南界鳴沙縣用盛大的儀式來(lái)迎接，被肅宗批評(píng)并被去除了官職。B．在京兆尹任職期間，魏少游提議一定品級(jí)的官員的親屬不得任京兆府判官、畿令、赤縣丞簿尉職位，得到批準(zhǔn)。C．魏少游在洪州任觀察使期間，庇護(hù)了權(quán)臣元載的黨羽賈明觀，他在洪州的名聲最終也因此而受到影響。D．魏少游于大歷六年三月己未死在官任上，被朝廷追贈(zèng)為太師，他前后曾經(jīng)四次做過(guò)京兆尹的官。20．將文言文中畫(huà)線的句子用“/”斷開(kāi)。（每空分，共3分）明觀未出城百姓萬(wàn)眾聚于城外皆懷磚石候之期投擊以快意載聞之特令所由吏擁百姓入城內(nèi)由是獲免。五、閱讀下面文章，完成21～25題。（20分）水中的藍(lán)天林清玄開(kāi)車從鶯歌到柳林，經(jīng)過(guò)一個(gè)名叫“柑園”的地方，看到幾個(gè)農(nóng)夫正在插秧。由于太久沒(méi)看到農(nóng)夫插秧了，再加上春日景明，大地遼闊，使我為那無(wú)聲的畫(huà)面所感動(dòng)，忍不住下車。農(nóng)夫彎腰的姿勢(shì)正如飽滿的稻穗，一步一步將秧苗插進(jìn)水田，并細(xì)致敬謹(jǐn)?shù)赝笸巳?。每次看到農(nóng)人在田里專心工作，心里就為那勞動(dòng)的美所感動(dòng)。特別是插秧的姿勢(shì)最美，這世間大部分的工作都是向前的，惟有插秧是向后的，也只有向后插秧，才能插出筆直的稻田，那彎腰退后的樣子，總使我想起從前隨父親在田間工作的情景，生起感恩和恭敬的心。我站在田岸邊，面對(duì)著新鋪著綠秧的土地，深深地呼吸，感覺(jué)到春天真的來(lái)了，空氣里有各種薰人的香氣。剛下過(guò)連綿春雨的田地，不僅有著迷蒙之美，也使得土地濕軟，種作更為容易。春日真好，春雨也好!看著農(nóng)夫的身影，我想起一首禪詩(shī)：手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。這是一首以生活的插秧來(lái)象征在心田插秧的詩(shī)。意思是惟有在心田里插秧的人，才能從心水中看見(jiàn)廣闊的藍(lán)天，只有六根清凈才是修行者惟一的道路；要走入那清凈之境，只有反觀回轉(zhuǎn)自己的心，就像農(nóng)夫插秧一樣，退步原來(lái)正是向前。站在百尺竿頭的人，若要更進(jìn)一步，就不能向前飛躍，否則便會(huì)粉身碎骨。只有先從竿頭滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。人生里退后一步并不全是壞的，如果在前進(jìn)時(shí)采取后退的姿勢(shì)，以謙讓恭謹(jǐn)?shù)姆绞较蚯?，就更完美了?！扒斑M(jìn)”與“后退”不是絕對(duì)的，假如在欲望的追求中，性靈沒(méi)有提升，則前進(jìn)正是后退，反之，若在失敗中挫折里，心性有所覺(jué)醒，則后退正是前進(jìn)。農(nóng)人退后插秧，是前進(jìn)，還是后退呢?記得從前在小乘佛教國(guó)家旅行，進(jìn)佛寺禮拜，寺院的執(zhí)事總會(huì)教導(dǎo)，離開(kāi)大殿時(shí)必須彎腰后退，以表示對(duì)佛的恭敬。此刻看著農(nóng)夫彎腰后退插秧的姿勢(shì)，想到與佛寺離去時(shí)的姿勢(shì)多么相像，仿佛從那細(xì)致的后退中，看見(jiàn)了每一株秧苗都有佛的存在?！扒嗲嘌砻?，皆是法身”，農(nóng)人幾千年來(lái)就以美麗謙卑的姿勢(shì)那樣地實(shí)踐著。那美麗的姿勢(shì)化成金黃色的稻穗，那彎腰的謙卑則化為累累垂首的稻子，在土地中生長(zhǎng)，從無(wú)到有、無(wú)中生有，不正是法身顯化的奇跡嗎?從柑園的農(nóng)田離開(kāi)，車子穿行過(guò)柳樹(shù)與七里香夾道的小路，我的身心爽然，有如山澗溪流一樣明凈，好像剛剛在佛寺里虔誠(chéng)地拜過(guò)佛，正彎腰往寺門的方向退去?？罩械乃{(lán)天與水中的藍(lán)天一起包圍著我，從兩頰飛過(guò)，帶著音樂(lè)。21．下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（）（）A．作者看到農(nóng)民的勞作，常常會(huì)回憶起自己隨父親田間工作的場(chǎng)景，并由此生發(fā)出感恩和恭敬之心。B．作者寫(xiě)“農(nóng)夫彎腰的姿勢(shì)正如飽滿的稻穗”，采用擬人和夸張的手法，形象地描繪出了農(nóng)民勞作的美麗畫(huà)面。C．“那美麗的姿勢(shì)化成金黃色的稻穗，那彎腰的謙卑則化為累累垂首的稻子”，既與前文相呼應(yīng)，又寫(xiě)出了“謙卑”的收獲。D．人們常說(shuō)“百尺竿頭更進(jìn)一步”，但作者對(duì)此卻并不認(rèn)同，在他看來(lái)，適時(shí)地后退并不全是壞事。E．作者從農(nóng)夫插秧這一極為平凡的農(nóng)村生活小事中感悟人生，用冷峻、深刻的筆觸為我們闡發(fā)了生活的哲理。22．農(nóng)夫在水田里插秧，“細(xì)致敬謹(jǐn)?shù)耐笸恕?，?qǐng)從文中至少找出3個(gè)與“敬謹(jǐn)”之意相近的雙音節(jié)詞。（3分）（每空一分，寫(xiě)出三個(gè)即可）23．“看著農(nóng)夫的身影，我想起一首禪詩(shī)”，這句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）24．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)農(nóng)夫在田間的勞作都引發(fā)了作者關(guān)于人生的哪些思考。（6分，每空不超過(guò)15個(gè)字）（寫(xiě)出三點(diǎn)即可）25．文章結(jié)尾寫(xiě)到“空中的藍(lán)天與水中的藍(lán)天一起包圍著我，從兩頰飛過(guò)，帶著音樂(lè)”，這句話用了什么修辭手法？有什么樣的作用？(4分)六、按照要求完成26～27題。（10分）26．根據(jù)前文，請(qǐng)按邏輯給下面一段文字在劃?rùn)M線處排出正確的順序。（3分）世界上的屋子全有門，而不開(kāi)窗的屋子我們還看得到。這指示出窗比門代表更高的人類進(jìn)化階段。門是人的進(jìn)出口，窗可以說(shuō)是天的進(jìn)出口。①屋子的本意，只像鳥(niǎo)巢獸窟，準(zhǔn)備人回來(lái)過(guò)夜的，把門關(guān)上，算是保護(hù)。②屋子在人生里因此增添了意義，不只是避風(fēng)雨、過(guò)夜的地方，并且有了陳設(shè)，掛著書(shū)畫(huà)，是我們從早到晚思想、工作、娛樂(lè)、演出人生悲喜劇的場(chǎng)子。③但是墻上開(kāi)了窗子，收入光明和空氣，使我們白天不必到戶外去，關(guān)了門也可生活。④門是住屋子者的需要，窗多少是一種奢侈。27．閱讀下面這段材料，按要求完成后面的寫(xiě)作。（7分）近幾年來(lái)，大城市出現(xiàn)了這樣一項(xiàng)活動(dòng)：一些青年人拿著“拒絕冷漠”、“免費(fèi)擁抱”的牌子出現(xiàn)在各大城市的繁華地段，和陌生路人微笑擁抱。這種名叫“抱抱團(tuán)”的活動(dòng)，短短兩個(gè)月時(shí)間就在全國(guó)各地大城市風(fēng)靡起來(lái)。據(jù)了解，“抱抱團(tuán)”這種形式5年前出現(xiàn)在美國(guó)，以“真情擁抱”為口號(hào)在世界各地傳播?！氨ПF(tuán)”這種形式在獲得很多年輕人青睞的同時(shí)，也引起了不少的爭(zhēng)議。有支持的聲音，也有質(zhì)疑與不屑的態(tài)度。你對(duì)“抱抱團(tuán)”活動(dòng)持什么態(tài)度？為什么？請(qǐng)闡明你的看法。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體；不少于100字。（7分）第Ⅲ卷七、作文。（50分）28．或許是某次造訪某人，或許是某次走過(guò)某地，或許是某次討論某話題，或許是某次沉浸于某課堂……仿佛一次旅行，讓你在情感上有共鳴，精神上有觸動(dòng)，境界上有提升，不是口腹之欲之類的物質(zhì)上的滿足，而是實(shí)實(shí)在在地精神上有所收獲。那么，你有怎樣的精神之旅？收獲了什么？這種收獲對(duì)你又有什么影響？請(qǐng)以“我的精神之旅”為題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，體裁不限。高二語(yǔ)文試卷（答題紙）2023．11班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）請(qǐng)將答案填涂在答題卡上二、課內(nèi)閱讀（12分）11.。（用文中的話回答）（2分）12.（）(3分)13.（4分）14.（3分）三、（一）背默（8分）（1）既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲。，。（2）引壺觴以自酌，。，審容膝之易安。（3），亦崎嶇而經(jīng)丘。，泉涓涓而始流。（4）鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（5）故曰：至人，神人，圣人。（6）故，，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（7），不能十步；，功在不舍。（8）故，；不積小流，無(wú)以成江海。（二）詩(shī)歌鑒賞（8分）16．（1）（）(3分)（2）答：（5分）四、課外文言文（12分）17.（）18.（）19.（）20．將文言文中畫(huà)線的句子用“/”斷開(kāi)。（每空分，共3分）明觀未出城百姓萬(wàn)眾聚于城外皆懷磚石候之期投擊以快意載聞之特令所由吏擁百姓入城內(nèi)由是獲免。五、大閱讀（20分）21．（）（）（4分）22．（3分）23．（3分）24．（1）（2）（3）（6分，每空不超過(guò)15個(gè)字