浙江省溫州市樂清柳中學2022年度高一語文上學期期末試題含解析

浙江省溫州市樂清柳中學2022年度高一語文上學期期末試題含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文章，完成后面題目。（24分）山屋張煒（1）我居住的這座都市，東西南三個方向都是重重高山，它們籠罩在霧氣下的神秘誘惑著我，甚至是召喚著我。我每次走進大山深處時，心境都為之一變。有時甚至會為這樣的情緒所驚喜，此地完全是另一個世界啊。寂靜的山谷，樹在諦聽和注視，還有鳥兒問答，山石裸露，云母、石英的閃光。黃昏時刻，一種低沉的山之詠嘆開始了，它感動我們，我們卻找不出它的源頭。這是一種無所不在的、若有若無的聲音。大山的早晨也有這種詠嘆，但那又是另一種色調和意味。（2）山中絕少人煙，只偶爾看到幾處遺留下的小小山屋。它們如今完全被丟棄了，主人是誰，又為何離去，這已經是個謎了。大約僅僅是幾十年前，這些山屋還被人興致勃勃地打造，而今打造者卻棄它而去，再無蹤影。人的興致真是奇怪的東西，總是忽東忽西，沒有確定，變化無常。（3）小屋里的人下山尋找新的生活，于是把原來的工作連同心情一塊兒丟下了。一個挺好的小屋就這樣被遺留山上，它們空空的，靜靜的、黑黝黝的。屋里有一種煙火氣還隱約可聞，但這需要用心去嗅。我長時間在山中徘徊，尋訪了許多山屋。也就在這樣的時刻，我竟然私心大發(fā)。我在盤算一些事情，我發(fā)現這些小屋比最好的帳篷還要堅固，而且就扎在了帳篷應該扎的地方。這真是饕餮之徒眼中的珍饈。我目不轉睛地看過了一個個山屋，心里正打譜在某一天搬進其中的一座。因為一個漸漸走近中年的男人有些懼怕了，他有時甚至覺得自己就是一只被塵囂圍追堵截的狼。逃離之心人皆有，有緣遁跡幾人能？多么奢侈的思想和行為，多么繁華的簡樸。（4）我和家人，又約上仨倆好友進山，挑選了一幢山屋認真打掃整理一番，又搬進一些食物和用具。剩下的事情就是把手頭的工作如數移來，享受另一種幸福。果然，這兒的山屋讓我有了清新的思緒、活潑的想念、愉快的心情，更有了安定的志趣。奇怪的是深夜寂靜的大山并不使我害怕，聽了貓頭鷹的長號也安之若素。百鳥作歌，林獸和鳴，溪水在山側回響。這樣的時刻多么適合回憶，回憶青春年少時光，回憶無拘無束的日子。我正在開始的工作效率極高，仿佛不知疲倦，常常日夜勞作而不覺困頓，不愿停下。（5）偶爾有好友來訪，他們總不忘捎來一些吃的和用的東西。這樣的白天或夜晚啊，是多么愉快，好像整個的友誼都變得簇新了。大家一塊兒從擁擠中、從無邊的繁瑣中掙扎出來，這時大大地舒出一口氣。山下，凡是不好的消息都不愿提起，暫且讓我們與他方隔絕。這里有樹林、山泉和鳥獸，有久違的一切，于是什么都不缺了。朋友當中的大多數沒有長時間離城的條件。他們只好匆匆地來，戀戀不舍地去。我從他們的身影聯(lián)想到自己，想這幾十年的光陰，想那些消磨和耗損，想每一個人究竟會被什么拖累，拖累一生。這樣直想到許久，想到頭疼。

（6）我有一個聰慧的朋友說過：人與物質的關系不是占有與被占有的關系，更不是役使和被役使的關系，而應該加以調整，調整為嶄新的關系。究竟怎樣調整?朋友沒有說。不過我深深理解這種渴望和想象。是的，人在物質世界中要獲得一點點自由，大概離不開這種調整。人的煩惱在許多時候的確來自這種不正常的關系?？膳碌?、沒有盡頭的物質欲望快要把我們自己淹沒了，可我們仍舊一刻不停地往這渾濁的污潭中加水，一直到發(fā)生滅頂之災。

（7）我在山屋中愉快而真實地生活，高效率地勞動，日常生活用品卻消耗甚少。我這會兒真的感受到了美國人梭羅的自得，也真的認為一個人并不需要那么多。同時我也進一步明白了簡樸的生活并不等于簡陋的生活，更不等于難以為繼的尷尬，不是無米之炊。簡樸的生活是一種自由，一種浪漫，一種心安理得和一種和諧自如。12．每次走入大山深處，作者的心境為什么都會為之一變?第一段景物描寫有什么作用?（6分）13．第⑤段寫好友來訪，有何用意?（6分）14．從全文來看，作者對山居的情感態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請簡要回答。（6分）15．綜合全文，作者為什么要隱居山屋？通過山居生活作者得到怎樣的生活感悟?（6分）參考答案：12.閱讀下面文字,完成(1)--(4)題.(25分)

葉圣陶在四川1940年初夏，葉圣陶來到成都，在四川省教育廳教育科學館工作。他白天去辦公，晚上教兒女們寫寫文章。常常在晚飯之后，把油燈移到桌子中央，至善、至美、至誠就湊著光亮，認真地聽父親講解。有時候，兒女們也和父親熱烈討論。他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一向主張作文要說自己的話，要寫自己的真情實感，對兒女們的作文，他也從來不出題目，隨他們寫去。這也是他們一天中最感興味的時刻。葉圣陶一邊看他們的文章，一邊問：“這兒多了些什么？這兒少了些什么？能不能換一個比較恰當的詞兒？把詞兒調動一下，把句式改變一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就問孩子們：“原來是怎么想的？到底想清楚了沒有？為什么表達不出來？怎樣才能把要說的意思說明白？”他問得十分仔細，簡直就是嚴格的考試，同時也是生動活潑的考試。孩子們都樂意參加這樣的考試。但是，對于葉圣陶，到了成都以后，使他格外高興的事，卻要算和朱自清的朝夕相見了。幾十年來，這兩位作家親似手足。朱自清曾寫過《我所見的葉圣陶》《葉圣陶的短篇小說》等文章。1931年8月，朱自清由北平動身訪問歐洲，就是在葉圣陶鼓動下，才寫出了《歐游雜記》的。朱自清在這本書的“自序”里，曾提到葉圣陶幫助“設計”、“題字”、“校對”等。葉圣陶曾寫過《與佩弦》的散文，講述他們之間的友情：促膝談心，隨興趣之所至，時而上天，時而入地；時而論書，時而評畫；時而縱談時局，品鑒人倫；時而剖析玄理，密訴衷曲……可謂隨意之極致了。這當兒，名譽之心是沒有的，利益的心是沒有的，顧忌欺誑等心也都沒有，只為著看出內心而說話，說其不得不說。其味甘而永，無所不領會，真可說彼此“如見其肺肝然”的?，F在，很難得他們同處一地，又在一起工作，還先后合編了《精讀指導舉偶》和《略讀指導舉偶》，作為中學生學習國文的課外讀物，列入“四川省教育科學館叢書”出版。為了澆灌《中學生》這塊抗戰(zhàn)時期青年的精神家園，葉圣陶1945年9月離開成都到重慶，住在螃蟹井開明書店那個局促的小樓上?？锤寰庉?，和作者、讀者書信聯(lián)系，甚至校對都由他自己動手。他熱情、認真、寬容，一心一意為作者和讀者服務。來稿只要有可用之處，他就誠懇地提出修改意見。趙景深在《文心剪影》里說：“他的復信措詞謙抑，字跡圓潤豐滿，正顯出他那謙和而又誠實的心.”正如當年他主編《小說月報》曾精心培育了一大批后來成為新文學史上的著名作家時那樣。他那公而忘私的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法估量的。當時《中學生》雜志一位年輕編輯后來回憶說：“他是實際的教育家，但不是取教訓態(tài)度的老師，而是取輔導態(tài)度的顧問……他是熱忱的事業(yè)家，在編輯部不是做官當老爺，而是腳踏實地、以身作則，放手讓青年編輯在實踐中鍛煉，有合理的建議欣然采納，對可用的稿件熱誠支持，有忽略的地方及時提醒，有弄錯的地方予以糾正?！边@就是真正的教育者的榜樣。在他身上似乎更多的是儒家思想，從他為自己的兒女取名至善、至美、至誠可以看出，他追求的是一種多么崇高的境界。但是，他又能把握時代的潮流而有所取舍，不斷前進。（選自《葉圣陶和他的世界》第九章，有刪節(jié)）（1）下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是：

（5分）A.正是在葉圣陶的鼓動與熱心幫助下，1931年8月朱自清才由北平動身訪問歐洲，并寫出了散文集《歐游雜記》。B.列入“四川省教育科學館叢書”的《精讀指導舉偶》和《略讀指導舉偶》，是葉圣陶和朱自清合編的中學生課外讀本。C.正如當年的《小說月報》那樣，《中學生》這塊抗戰(zhàn)時期青年的精神家園，也曾培育了一大批新文學史上的著名作家。D.從葉圣陶為他的兒女取名為至善、至美、至誠，我們可以看出他追求真善美、憎惡假惡丑的人生理想和價值觀。E.本文通過描寫葉圣陶指導兒女們寫作、編《中學生》雜志等事跡，勾勒了一位可親可敬、踏實認真的教育家形象。（2）葉圣陶指導兒女們寫作有什么特點？他對兒女們的作文又是從哪些方面評議的？請結合原文概括回答。（6分）

（3）和朱自清見面，葉圣陶為什么會感到“格外高興”？他們談心時為什么能達到“隨意之極致”？請簡要分析。（6分）

（4）葉圣陶晚年曾用“得失塞翁馬，襟懷孺子牛”來自勉。依據傳記內容，探究文中哪一方面已經體現了葉圣陶的“孺子?！苯髴?。請簡要論述。（8分）參考答案：12（5分）ＡＣ（答對一個2分，答對兩個給5分）解析：A項“正是在葉圣陶的鼓動與熱心幫助下，1931年8月朱自清才由北平動身訪問歐洲”表述有誤，根據原文中“1931年8月，朱自清由北平動身訪問歐洲，就是在葉圣陶鼓動下，才寫出了《歐游雜記》的”一句可知；C項“《中學生》這塊抗戰(zhàn)時期青年的精神家園，也曾培育了一大批新文學史上的著名作家”表述有誤，原文說“為了澆灌《中學生》這塊抗戰(zhàn)時期青年的精神家園”，“他熱情、認真、寬容，一心一意為作者和讀者服務，正如當年他主編《小說月報》曾精心培育了一大批后來成為新文學史上的著名作家時那樣”，重點是稱贊他“那公而忘私的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法估量的”，而沒有《中學生》“培育了一大批新文學史上的著名作家”這層意思.（2）（6分）第一問:

①認真講解，時或熱烈討論。②不加約束，任其自由發(fā)揮。③重視評議，培養(yǎng)寫作習慣。④善于啟發(fā)，誘導深入思考。解析:結合原文第一段相關內容兒女們“認真地聽父親講解”“有時候，也和父親熱烈討論”和“主張作文要說自己的話，要寫自己的真情實感，對兒女們的作文，他也從來不出題目，隨他們寫去”分別概括出①②點，根據葉圣陶的問話內容及兒女們的表現可以分別概括出③④兩點。第二問：①仔細考查作文的表達形式。②詳細詢問作文的思想內容。解析:應該根據第一段葉圣陶的問話來分析、提煉、概括，如“這兒多了些什么？這兒少了些什么？能不能換一個比較恰當的詞兒？把詞兒調動一下，把句式改變一下，是不是好些?”問話主要涉及了作文的用詞、句式等方面，考查的是關于作文的表達形式的；“原來是怎么想的？到底想清楚了沒有？為什么表達不出來？怎樣才能把要說的意思說明白？”問話主要涉及的是作文的思想內容方面。（3）（6分）第一問：①有著幾十年親似手足的友情。②有著共同的興趣和愛好。③互相鼓勵和幫助。解析:根據原文第二、三段內容，結合“親似手足、鼓動、幫助”等關鍵詞語概括出來。第二問：①隨興之所至，無話不說。②沒有功利目的，無所顧忌。③心領神會，肝膽相照。解析:根據文中葉圣陶的散文《與佩弦》中的內容，抓住“興趣之所至、隨意之極致、名譽之心是沒有的、利益的心是沒有的、顧忌欺誑等心也都沒有、無所不領會，如見其肺肝然”等關鍵詞句，就可以概括出來了。（4）（8分）提示：可以從以下三個方面來進行探究分析:①對子女循循善誘，呵護備至。②對作者、讀者精心扶植，熱情寬容。③對年輕編輯輔導提攜，關心愛護。3.閱讀下面的現代文，回答后面的問題。（18分）引得春風度玉關唐代詩人王之渙在《涼州詞》中寫道：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關?！边@一情形在1000多年后有了根本的改觀。光緒五年，新任幫辦甘肅、新疆善后事宜的楊昌浚目睹了左宗棠在西北的所為，賦詩一首：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”左宗棠不僅是個軍事家，他對于發(fā)展西北的經濟也頗為關注。鑒于甘肅“地氣高冷，節(jié)候暑少寒多，物產甚稀，……民間無衣之苦，甚于無食”的狀況，他建議廣種棉田，以解決穿衣問題。他認為甘肅凡是可種罌粟的向陽肥暖之地，都適宜種棉花。于是，他不僅通令下屬各地嚴禁種植罌粟，勸告農民廣種棉花，還采購紡車織具，設立專門機構，雇請民婦來教習紡織，并刊行《種棉十要》及《棉書》，分行陜、甘兩省，目的在于“拔惡卉而植嘉苗，為一舉兩得計也”，期望這些舉措能“為甘省開萬年之利”。左宗棠在西北注意修河、治路，于沿河、沿路“廣種榆柳”，“數年來隴中遍地修渠、治道、筑堡、栽樹”。尤其是植樹綠化舉措頗得后人稱贊，他命令“自徑州以西至玉門，夾道種柳”，這些柳樹“連綿數千里，綠如帷幄”，被后人艷稱為“左公柳”。收復新疆之際，為解決糧食供給問題，左宗棠主張開荒屯田和興修水利。這固然出于軍事目的，卻也具有開發(fā)大西北的用意。他令張曜率軍在哈密辦屯墾、水利，墾得荒地19000余畝，獲糧數千石。他還善于因地制宜，依據新疆許多地方“可漁可牧，不必墾田種粟亦可足民”的特點，認為“西北之利，畜牧為大；而牧利又以羊為長，其毛可織，其皮可裘，肉可為糧，小民日用所必需用也，何必耕桑然后致富？長民者因其所利而利之，則講求牧務，多發(fā)羊種宜矣。”這些主張對他后來率軍收復新疆極為有利。把近代機器生產引入西北，更是左宗棠的一大功績。同治七年（1868年），左宗棠在參與鎮(zhèn)壓捻軍后抵西安，他為解決所部使用的軍火從上海等地采辦價值甚昂的問題，決定在西安設立機器局。同治十一年，左宗棠進住陜甘總督任所，他將西安機器局的機器搬至蘭州，創(chuàng)辦了蘭州機器局，以精通西洋槍炮制作的記名提督賴長為該局總辦，并從福建、浙江、廣東等地抽調了技術工人，主要生產槍、炮、子彈、炮彈。蘭州機器局的設立，既有鎮(zhèn)壓回民起義的用意，更有收復新疆之圖，因為在該局創(chuàng)辦前一年，俄國已派兵占據伊犁，左宗棠便在籌畫收回伊犁時提出“精求槍炮”的主張。很明顯，他在蘭州設局是為了實現這一主張。光緒三年，賴長在蘭州機器局內試制了一臺織呢機，用甘肅所產羊毛織成一塊絨布，呈送給左宗棠驗看，受到了左宗棠的稱贊。于是，左宗棠打算從國外購買全套織呢機，他寫信并附賴長所繪織機圖給在上海的采辦委員胡光墉，以甘肅羊毛、駝絨均易購取，煤也易得，只要有機器便省工力等由請他從德國訪購織呢機器。直到光緒五年，織呢機器才全部運至蘭州?？椖鼐终介_工，中國第一家紡織工廠在西北誕生，這不能不說是一個奇跡。引得春風度玉關閱讀答案創(chuàng)辦蘭州織呢局被左宗棠視為“氣象更新”之舉，高興之余，他還費盡苦心就地取原料，想以成本低廉來抵制洋呢進口。但是，蘭州織呢局的生產并不像他預期的那樣理想，所織成的呢絨品質很壞，幾乎不能出售，品質上和價格上都比不上外國呢絨，即便把產品運到各通商口岸，也比從歐美輸入呢絨要貴多了，再加上局中被安置了大批“干領薪俸”的冗員，蘭州織呢局在創(chuàng)辦后僅4年就被迫停辦。左宗棠經營近代民用企業(yè)的這次嘗試未能成功，但他勇于在風氣未開的情況下把機器生產率先引入西北，已是一個創(chuàng)舉。（摘編自孫占元《左宗棠評傳》）（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（4分）Ａ．鑒于甘肅的氣候特點，左宗棠建議首先解決穿衣問題，并通令下屬各地禁植罌粟而改種棉花，最終收到一舉兩得之效。Ｂ．左宗棠主張開荒屯田和興修水利，還主張在新疆許多地方不必只是強調“耕桑然后致富”，還應該“講求牧務，多發(fā)羊種”。Ｃ．左宗棠設立蘭州機器局，有對內和對外兩個意圖，但“精求槍炮”的主張表明他更重視以武力收回被俄國軍隊占領的伊犁。Ｄ．賴長用試制的織絨機織成了一塊絨布不僅受到左宗棠的稱贊，還促使左宗棠委托胡光墉最終從國外購回了全套織呢機。Ｅ．生產的呢絨品質不好，價格上比不上外國呢絨，再加上局中大批冗員消極怠工，蘭州織呢局在創(chuàng)辦后僅4年就被迫停辦。（2）左宗棠“發(fā)展西北的經濟”有哪些顯著的具體成效？請簡要概括。（4分）

（3）結合全文來看，第一段引用楊昌浚的詩有哪些作用？請簡要分析。（4分）（4）左宗棠在發(fā)展西北經濟時，善于開發(fā)和利用自然環(huán)境，勇于在風氣未開的情況下率先引入先進生產技術。在“善于”和“勇于”中你更認同哪種品質？請結合文本談談你的啟示。（6分）

參考答案：（1）（4分）

B

C（2）（4分）①植樹綠化而有連綿千里的“左公柳”；②在哈密墾得荒地19000余畝，獲糧數千石；③創(chuàng)辦了蘭州機器局（或：把近代機器生產引入西北），④創(chuàng)辦了蘭州織呢局（或：中國第一家紡織工廠）。答出1點得1分，答出2點得2分，答出3點得4分。意思答對即可。（3）（4分）①結構上照應文章標題，為后面具體寫左宗棠為西北發(fā)展做出諸多貢獻做鋪墊，并富有文采，能引人入勝；②內容上與王之渙的詩在意境與感情上形成對比，生動而概括的表現和贊揚了左宗棠在西北的功績。（每答出一點給2分。意思答對即可。）（4）（6分）觀點一：我認為應該善于利用本地自然環(huán)境。①左宗棠抓住甘肅向陽地暖之地都可種棉花的特點，勸告廣種棉花；在西北沿河、沿路“廣種榆柳”；②依據新疆“可漁可牧”的特點，認為應“講求牧務，多發(fā)羊種”。這些舉措對于改善西北環(huán)境面貌、發(fā)展西北經濟都起到了很大的作用。③所以，我們應因地制宜，積極利用自然環(huán)境發(fā)展經濟，同時還要保護好自然環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。觀點二：我認為應勇于嘗試、勇于接受新鮮事物。①左宗棠敢于把近代機器生產引入西北，生產槍炮、子彈、炮彈等，并在西北創(chuàng)辦了中國第一家紡織工廠，勇于開風氣之先。②這些舉措都為西北地區(qū)的開發(fā)和發(fā)展作出了重要貢獻。③所以，我們在經濟活動中，也應勇于嘗試、大膽創(chuàng)新，超越前人，謀求經濟的穩(wěn)步發(fā)展。（不要求面面俱到，只要就以上任意一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分，觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給4分。）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列各題。余懋衡，字持國，婺源人。萬歷二十年進士。除永新知縣。征授御史。時以殿工，礦稅使四出，驕橫。懋衡上疏言：“與其騷擾里巷，榷及雞豚，曷若明告天下，稍增田賦，共襄殿工。今避加賦之名，而為竭澤之計，其害十倍于加賦。”忤旨，停俸一年。巡按陜西。稅監(jiān)梁永輦私物于畿輔，役人馬甚眾。懋衡奏之。永大恨使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡再中毒不死拷膳夫獲所予賄及余蠱遂上疏極論永罪言官亦爭論永帝皆不省。永慮軍民為難，召亡命擐甲自衛(wèi)。御史王基洪聲言永必反，具陳永斬關及殺掠吏民狀。巡撫顧其志頗為永諱，永乃藉口辨。帝疑御史言不實。而咸寧、長安二知縣持永益急。永黨王九功輩多私裝，恐為有司所跡，托言永遣，乘馬結陣馳去?？h隸追及之華陰，相格斗，已皆被系，懋衡遂以反逆聞。永窘甚，爪牙盡亡，獨綱在，乃教永誣劾咸寧知縣滿朝薦，朝薦被逮。永不久亦撤還，關中始靖。懋衡尋以憂歸。起掌河南道事。擢大理右寺丞，引疾去。天啟元年，起歷大理左少卿，進右僉都御史，與尚書張世經共理京營戎政。進右副都御史，改兵部右侍郎，俱理戎政。三年八月，廷推南京吏部尚書，以懋衡副李三才；推吏部左侍郎，以曹于汴副馮從吾。帝皆用副者。大學士葉向高等力言不可，弗聽。懋衡、于汴亦以資后三才等，力辭新命，引疾歸。明年十月，再授前職。懋衡以珰勢方張，堅臥不起。既而奸黨張訥丑詆講學諸臣，以懋衡、從吾及孫慎行為首，遂削奪。崇禎初，復其官。

（選自《明史·余懋衡傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是...A.永大恨/使其黨樂綱賄/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪言/官亦爭論永/帝皆不省B.永大恨/使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪言/官亦爭論永/帝皆不省C.永大恨/使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪/言官亦爭論永/帝皆不省D.永大恨/使其黨樂綱賄/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪/言官亦爭論永/帝皆不省11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.“里巷”有鄉(xiāng)鄰之意。“里”是古代居民區(qū)名，一里所含居民家數，說法不一，歷代也有變化?！吨芏Y》有“五家為鄰，五鄰為里”的記載。B.“畿”，指古代王都及其周圍千里以內的地區(qū)。后來多指京城管轄的地區(qū)，“京畿”“畿輔”都指京城附近地區(qū)。C.“憂歸”是指因父母喪事，回鄉(xiāng)守喪。在古代父母去世后，子女按禮須持喪三年，任官者必須離職，表達當事人對已故父母的崇敬和不舍。D.“祟禎”是年號，年號是我國古代帝王用來紀年的名號。年號紀年從漢武帝開始，此后，新皇帝即位，都要確定自己的年號。如漢武帝、崇禎帝等都是年號。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.余懋衡在御史任上，因上奏被朝廷派往各地的礦稅使驕橫無禮騷擾百姓一事，而被認定違背圣旨，停發(fā)了一年俸祿。B.稅監(jiān)粱永役使眾多人馬搬運個人財產到畿輔，余懋衡和王基洪等御史官先后把這件事上奏皇帝彈劾梁永，但皇帝懷疑御史的話不真實。C.咸寧知縣和梁永對立的很厲害，梁永爪牙樂綱指使梁永誣陷咸寧知縣朝薦，朝薦隨后被逮捕，不久梁永也被撤回朝廷，關中才安定下來。D.皇帝不聽大學士葉向高的規(guī)勸，任命第二人選的余懋功擔任南京吏部尚書，但懋衡極力推辭新的任命，最后不得不稱病回到家鄉(xiāng)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）與其騷擾里巷，榷及雞豚，曷若明告天下，稍增田賦，共襄殿工。（2）既而奸黨張訥丑詆講學諸臣，以懋衡、從吾及孫慎行為首，遂削奪。參考答案：10.C

11.D

12.B

13.（1）與其騷擾平民，征稅至于雞豬，還不如明明白白告訴天下人，稍為增加田賦，共同成就大殿工程。（“榷”“曷若”“襄”各1分，句意2分）（2）不久奸臣張納污蔑詆毀講學各位大臣，其中以余懋衡、馮從吾和孫慎行為首，于是，余懋衡等被削職。（“既而”“丑詆”“遂”各工分，句意2分）10.試題分析：“使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡”句意緊密，不要斷開，“言官”是官職名，不要斷開。點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。此題“使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡”句意緊密，不要斷開，“言官”是官職名，不要斷開。11.試題分析：狀在文中是作名詞“情狀，景象”的意思，作動詞“陳”的賓語。12.試題分析：“余懋衡和王基洪等御史官先后把這件事上奏皇帝彈劾梁永”與文中內容不符。13.試題分析：注意重點詞語“私裝”“跡”“遣”“既而”“丑詆”“遂”的翻譯。參考譯文：余懋衡，字持國，江西婺源人。萬歷二十年（1592）中進士，授職永新知縣。升為御史，當時因為修建大殿，礦稅使被派往各地，驕橫異常。余懋衡上奏說：“與其騷擾平民，榷稅至于雞豬，還不如明明白白告訴天下人，稍為增加田賦，共同贊助大殿工程?，F在避開增加賦稅的名聲，實際上是竭澤而漁的辦法，這樣的害處比增加賦稅要大十倍?！边`背圣旨，余懋衡被停發(fā)俸祿一年。巡按陜西，稅監(jiān)梁永將私人財產運到畿輔，役使人馬甚眾。余懋衡上奏彈劾他，梁永恨得要命，唆使其幫兇樂綱賄賂廚師想毒死余懋衡。兩次中毒，余懋衡都沒死，拷問廚師，獲取樂綱給予的賄賂和剩下的毒藥，于是，上疏極力彈劾梁永，御史官也爭相彈劾梁永，皇上都不訊問。梁永害怕軍民為難他，召進一些亡命之徒自衛(wèi)。御史王基洪聲言梁永一定會造反，將梁永殺掠官吏、百姓的事一一陳上。巡撫顧其志為梁永隱諱，梁永干是為自己辯護?；实蹜岩捎氛f的不是實話?？上虒?、長安二個知縣與梁永的對立更加厲害。梁永黨徒王九功等多私人武裝，怕被有關官吏察覺，托詞說是梁永調遣，拉幫結伙乘馬馳走?？h吏在華陰追上他們，相互之間發(fā)生戰(zhàn)斗，不久都被抓住，余懋衡于是以謀反之罪控告梁永。梁永很害怕，他的爪牙也逃散了，只有樂綱還在，他教梁永誣告成寧知縣朝薦，朝薦被逮捕。梁永不久也被撤回京城，關中才安寧下來。余懋衡不久后因家人去世回到家鄉(xiāng)。后被起用掌管河南道。升為大理右寺丞，聲稱有病歸家。天啟元年（1621）他又被起用為大理左少卿，官至右僉都御史，與尚書張世經共同管理京城軍隊政事。又任右副都御史，改做兵部右侍郎，都是管理軍隊。三年八月朝官推舉南京吏部尚書，李三才為第一人選，余懋衡為第二人選；推舉吏部左侍郎，以馮從吾為第一人選，以曹于汴為第二人選?；噬隙加玫诙诉x。大學士葉向高等極力認為不行，皇上不聽。余懋衡、曹于汴也認為自己資歷不及李三才等，極力推辭新的任命，聲稱有病回到家鄉(xiāng)。...第二年十月，余懋衡又被授予前職。他看到宦官勢力正大，堅決不肯就任。不久奸臣張納肆意詆毀講學各位大臣，其中以余懋衡、馮從吾和孫慎行為首，于是，余懋衡等被削職。崇禎初年，方又官復原職。5.

參考答案：12、B

13、B

14、A（④⑤是表現管仲政治才能）15、翻譯(6分)（1）秦有剩余（足夠）的力量乘他們困敝來制服他們，追逐逃走的敗兵，倒下的尸體有上百萬，血流成河，可以漂浮盾牌。（4分）（2）這樣用來舒展眼力，開闊胸懷，窮盡視和聽的享受，實在快樂啊!（2分）翻譯：管仲，字夷吾，是潁上地方的人。年輕的時候，有一個經常來往的朋友叫鮑叔牙。鮑叔牙很了解管仲的賢能。當時管仲家里很貧窮，常常占鮑叔牙的便宜，但是鮑叔牙毫不在意，始終對管仲很好。后來，鮑叔牙作了齊國公子小白的家臣，管仲作了公子糾的家臣。等到小白登位成為齊桓公的時候，公子糾被殺，管仲被囚禁。于是鮑叔牙就向桓公推薦管仲。管仲被任用當了齊國的宰相后，齊國大治，齊桓公稱霸諸國，九次會合諸侯，輔佐周朝天下。這些成績全靠管仲的謀略。管仲說：“我當初不得志的時候，曾經與鮑叔牙合伙作買賣，分利潤時，都是取大部分。鮑叔牙不認為我貪婪，而是知道我貧困。我曾經替鮑叔牙謀劃事業(yè)，但是事業(yè)發(fā)展不順利我也更加窮困，鮑叔牙不認為我愚蠢，而是知道我做事的外部條件不具備。我曾經數次當官又數次被國君驅逐，鮑叔牙不認為我無德無才，而是知道我是沒遇到好的君主。我曾經三次在打仗時不積極參戰(zhàn)，鮑叔牙不認為我膽小，而是知道我掛念老母親。公子糾敗了，召忽為公子死了，我卻忍受囚禁的屈辱不自殺，鮑叔牙不認為我沒有羞恥之心，而是知道我不在意小節(jié)，在意的是能否平定天下。生我的人是父母，真正了解我的人是鮑叔牙??！”鮑叔牙推薦了管仲之后，把自己官職置放在管仲之下來輔助他。后來鮑叔牙的子孫世代都在齊國作官，有封地的就達十幾代，而且有很多都是著名的政治家。天下人稱贊的不是管仲的賢能，而是稱贊鮑叔牙能夠了解舉薦賢人！6.閱讀下面的文言文，完成12—14題。初，賈島連敗文場，囊篋空甚，遂為浮屠，名無本。來東都，旋往京，居青龍寺。元和中，島獨按格入僻，以矯浮艷。當冥搜之際，前有王公貴人皆不覺。嘗嘆曰：“知余素心者，惟終南紫閣、白閣諸峰隱者耳?！彪m行坐寢食，苦吟不輟。

嘗跨蹇驢張蓋，橫截天衢。時秋風正厲，黃葉可掃，遂吟曰：“落葉滿長安?！狈剿紝俾?lián)，杳不可得，忽以“秋風吹渭水”為對，喜不自勝，因唐突大京兆劉棲楚，被系一夕，旦釋之。

后復乘閑策蹇訪李凝幽居，得句云：“鳥宿池邊樹，僧推月下門?！庇钟鳌吧谩?，煉之未定，吟哦，引手作推敲之勢，傍觀皆訝。時韓退之尹京兆，車騎方出。不覺沖至第三節(jié)，左右擁至馬前。島具實對，未定“推”、“敲”，神游象外，不知回避。韓駐久之，曰：“敲字佳?！彼觳⑥\歸，共論詩道。結為布衣交，遂授以文法。去浮屠，舉進士，自此名著。

時新及第，寓居法乾無可精舍。一日，宣宗微行至寺，聞鐘樓上有吟聲，遂登，于島案上取卷覽之，島不識，因作色，攘臂睨而奪之曰：“郎君鮮醴自足，何會此耶?”帝下樓去。繼而覺之，大恐，伏闕待罪，上訝之。他日，乃授遂州長江主簿，后稍遷普州司倉。臨死之日，家無一錢，惟病驢、古琴而已。當時誰不愛其才而惜其薄命!

島貌清意雅，談玄抱佛，所交悉塵外之人。況味蕭條?生計齟齬。自題曰：“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。”每至除夕，必取一歲所作置幾上，焚香再拜，酹酒祝曰：“此吾終年苦心也?！蓖达嬮L謠而罷。(選自[元]辛文房《唐才子傳·賈島》有刪改)12．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（

）A．結為布衣交，遂授以文法

B．島不識，因作色

不敢興兵以拒大王

項公即日因留沛公與飲C．所交悉塵外之人

D．乃授遂州長江主簿

微夫人之力不及此

樊於期乃前曰13．以下六句話，分別編為四組，全都表現“賈島沉醉于詩歌創(chuàng)作”的一組是（

）

①島獨按格入僻，以矯浮艷

②當冥搜之際，前有王公貴人皆不覺③嘗跨蹇驢張蓋，橫截天衢

④因唐突大京兆劉棲楚，被系一夕，旦釋之⑤煉之未定，吟哦，引手作推敲之勢

⑥島不識，因作色，攘臂睨而奪之

A．①②④

B．②③⑤

C．②④⑤

D．③⑤⑥14．下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（

）

A．賈島一開始因為科舉連連失利，加上生活貧困，就出家當了和尚。后來得到韓愈的賞識并結為布衣之交。還俗后，中了進土，但蕭條的家境始終沒有改變。

B．賈島兩次沖撞了京兆尹的車隊，但結果迥然不同。劉棲楚將賈島關押一夜，而韓愈愛才惜才，非但不加責怪，還與他交好，共論作詩之法。

C．宣宗微服出行到法乾寺時，受到了賈島的輕蔑。當時賈島沒有認出是宣宗，宣宗也不知道樓上的人是賈島。賈島因對方衣著光鮮是富貴之人，就報以輕蔑態(tài)度。

D．賈島以苦吟著稱，“二句三年得，一吟雙淚流”正是苦吟的表現。每到除夕之夜，他都要取出一年所作，焚香再拜，酹酒祝之，痛飲長歌,表現出他對詩歌創(chuàng)作的癡心。參考答案：12.D（A介詞，把/連詞，來；B于是、就；C結構助詞“的”；D于是、就）13.C（①是其詩歌風格，③是賈島外出在路上的情景，⑥表現賈島對富貴之人的蔑視）14.C（賈島報以輕蔑態(tài)度，并非因對方衣著光鮮，而是因為宣宗隨意取閱詩卷。）三、語言文字運用（20分，共4題）7.“正能量”在“2012年十大流行語”中位居榜首。根據它在下列各句中的意思，仿照示例分別用一個短語置換（每處不超過10個字）。（4分）[示例]多年來，《新安晚報》見證著安徽的改革與發(fā)展，傳遞正能量，傳播真善美，贏得了社會廣泛尊重和贊譽。（健康積極的信念）（1）兩會期間有代表呼吁：政府要向弱勢群體傳遞正能量，力爭難有所助，解決民生問題