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文檔簡介
河南省開封市尉氏縣第一高級中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.右圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是A.在莖的向光性實驗中,若測得莖向光—側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光—側(cè)的濃度—定在de之間B.若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度D.若c點表示促進莖生長的最適宜濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度參考答案:C2.下列各組中不屬于相對性狀的是
(
)A.水稻早熟和晚熟
B.豌豆的紫花和紅花C.小麥的抗病和易感染疾病
D.綿羊的長毛和細(xì)毛參考答案:D略3.下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說法中,正確的是A.哺乳動物血液中鈣過多時會出現(xiàn)抽搐B.O元素是活細(xì)胞中含量最多的元素,C元素是生物體內(nèi)最基本的元素C.玉米和人體內(nèi)所含有的元素種類大體相同,同一種元素在兩者體內(nèi)的含量相差也不大D.隨著葉齡的增加,葉片中各種元素的含量將逐漸增加參考答案:B4.英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行實驗的過程中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽(
)A
對維持生物體的生命活動有重要作用
B.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量參考答案:A5.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行
B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病參考答案:D6.下列對組成細(xì)胞的有機物的描述,正確的是(
)A.蛋白質(zhì)決定細(xì)胞的性狀B.糖類是構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)C.DNA存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以作為細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案:D7.某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱,在一晝夜中持續(xù)維持在39.5°C,則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間的關(guān)系是A.基本相等
B.產(chǎn)熱量大于散熱量
C.產(chǎn)熱量小于散熱量
D.不確定參考答案:A8.糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進行治療,該激素為A.胰島素
B.生長激素
C.胸腺激素
D.雄性激素參考答案:A試題分析:胰島素是生物體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素,其具體作用是:能促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,同時抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,從而使血糖水平降低.糖尿病患者是由于血糖含量過高,隨尿液排出而得名的.因此,該類患者需要定期注射胰島素藥物.故選:A.考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).9.植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用,下列有關(guān)說法錯誤的是(
)A.利用脫落酸可促進種子萌發(fā)B.利用乙烯利可促進果實成熟C.利用一定濃度的2,4—D可促進插條生根D.利用一定濃度的赤酶素溶液處理生長期的蘆葦可促使其纖維明顯增長:參考答案:A10.某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCUCCC
CCACCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC)?;蛑邪l(fā)生改變的是
A.A=T變?yōu)镚≡C
B.G≡C變?yōu)門=A
C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/p>
D.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰蕝⒖即鸢福築11.已知番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高(D)對矮莖(d)為顯性,這兩對基因是獨立遺傳的。某校科技活動小組將該校的某一紅果高莖番茄植株測交,對其后代再測交。并用柱形圖來表示第二次測交后代中各種表現(xiàn)型的比例,其結(jié)果如右圖所示,請你分析最先用來做試驗的紅果高莖番茄植株的基因型是(
)A.RrDd
B.RRDDC.RrDD
D.RRDd參考答案:D12.科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后,進行細(xì)胞融合實驗(如下圖所示)。該實驗說明(
)A.膜蛋白是可以移動的
B.兩種細(xì)胞的膜蛋白種類相同C.膜蛋白可以起生物催化作用
D.膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞參考答案:A13.哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是
A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大
B.細(xì)胞的數(shù)目增多,有機物含量大增C.每個細(xì)胞的DNA含量不斷增加,全能性增高D.逐漸出現(xiàn)了原腸腔,并有了胚層的分化參考答案:A14.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有①
B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②C.葉綠體外膜有③
D.線粒體內(nèi)膜有④參考答案:C15.在成熟的植物細(xì)胞中,體積最大的細(xì)胞器是
A.線粒體
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.葉綠體參考答案:B16.潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者,吃很多藻類,尤其喜食小型綠藻(滸苔)。右圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(
)A.各種藻類存在競爭關(guān)系B.濱螺密度越大,藻類種數(shù)越多C.若沒有濱螺,藻類多樣性會降低D.濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高參考答案:B17.如果兩種動物的精細(xì)胞都含有10個染色體,那么他們的卵細(xì)胞核中(
)A.含有數(shù)目相同的基因
B.都含有5對同源染色體C.含有質(zhì)量相等的DNA分子
D.含有數(shù)目相同的DNA分子參考答案:D18.已知某DNA分子中,一條鏈的(A+G)/(C+T)為0.2,那么在它的互補鏈中,(A+G)/(C+T)應(yīng)為(
)A.2.5
8.0.2
C.5
D.
1參考答案:C19.下列關(guān)于激素的敘述,錯誤的是(
)
A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)D.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病參考答案:B略20.從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色,若加入斐林試劑并水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是A.糖脂
B.磷脂
C.糖蛋白
D.脂蛋白參考答案:C21.某DNA分子中,鳥嘌呤占堿基總數(shù)的15%,那么,胸腺嘧啶應(yīng)占堿基總數(shù)的
A.15%
B.35%
C.85%
D.30%
參考答案:B22.下列關(guān)于果醋的制作,錯誤的是A.需要用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧性細(xì)菌,所以制作過程中需通氧氣B.醋酸菌是一種噬溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當(dāng)氧氣、糖源充足時,醋酸菌可以將葡萄中的糖分解成醋酸參考答案:B23.甲、乙、丙是同一物種的三個種群,其年齡組成見表。三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為年齡期個體數(shù)甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A.甲是增長型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型B.甲是穩(wěn)定型,乙是增長型,丙是衰退型C.甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型D.甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型參考答案:A24.在人體細(xì)胞中,遺傳信息的流動過程不包括①DNA的復(fù)制
②RNA的復(fù)制
③轉(zhuǎn)錄
④逆轉(zhuǎn)錄
⑤翻譯A.①②
B.②④
C.③⑤
D.③④參考答案:B25.
某4歲小女孩能吃、能走、能講,且智力正常,但她的身高與3個月大的嬰兒相當(dāng).據(jù)此判斷該女孩()A.生長激素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足C.雌激素分泌不足 D.抗利尿激素分泌不足參考答案:A【考點】E2:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、生長激素:促進生長(促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長);2、甲狀腺激素:促進新陳代謝、生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解;3、性激素:促進生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)并維持各自的第二性征;4、抗利尿激素:促進腎小管和集合管對水分的重吸收.【解答】解:A、生長激素能促進生長,其分泌不足會導(dǎo)致兒童身材矮小,與題意相符,A正確;B、甲狀腺激素分泌不足會導(dǎo)致兒童智力低下,與題意不相符,B錯誤;C、雌激素分泌不足不會導(dǎo)致兒童身材矮小,C錯誤;D、抗利尿激素分泌不足會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,但不會導(dǎo)致身材矮小,D錯誤.故選:A.26.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的抗體與病毒結(jié)合參考答案:D27.下列不屬于免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病的是A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B.過敏
C.地方性甲狀腺腫
D.艾滋病參考答案:C系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病,屬于免疫失調(diào)引起的疾病,A錯誤;過敏屬于免疫失調(diào)引起的疾病,B錯誤;地方性甲狀腺腫是由缺碘引起的,不屬于免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病,C正確;艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征,屬于免疫缺陷病,D錯誤。28.下列與生態(tài)系統(tǒng)能量流動相關(guān)的敘述中合理的是()①生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來自太陽能
②沿食物鏈流動的能量是逐級遞減的③生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動是單向的
④能量從一個營養(yǎng)級輸入下一個營養(yǎng)級是伴隨著有機物的轉(zhuǎn)移進行的⑤生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量可伴隨著物質(zhì)的循環(huán)而循環(huán).A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤參考答案:B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】一、能量流動的過程1、能量的輸入:能量流動的起點是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽能開始的.生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量=流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,而流入到各級消費者的總能量是指各級消費者所同化的能量,排出的糞便中的能量不計入排便生物所同化的能量中.2、能量的傳遞:(1)傳遞的渠道:食物鏈和食物網(wǎng).(2)傳遞的形式:以有機物的形式傳遞.可以認(rèn)為,一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量十分解者釋放的能量.但對于最高營養(yǎng)級的情況有所不同,它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量.3、能量的轉(zhuǎn)化:光能→生物體有機物中的化學(xué)能→熱能.4、能量的散失:熱能是能量流動的最終歸宿.(熱能不能重復(fù)利用,所以能量流動是單向的,不循環(huán)的.)二、能量流動的特點1、單向流動:指能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動.原因:①食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,這是長期自然選擇的結(jié)果;②各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉,這些能量是生物無法利用的.2、逐級遞減:指輸入到一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級,能量在沿食物鏈流動過程中逐級減少的.傳遞效率:一個營養(yǎng)級的總能量大約只有10%~20%傳遞到下一個營養(yǎng)級.原因:①各營養(yǎng)級的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各營養(yǎng)級總有一部分生物未被下一營養(yǎng)級利用,如枯枝敗葉.【解答】解:①生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來自太陽能,①正確;
②能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,因此沿食物鏈流動的能量是逐級遞減的,②正確;③生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動是單向不循環(huán)的,③正確;
④能量流動的形式是有機物,④正確;⑤能量不能循環(huán),⑤錯誤.故選:B.29.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水B.各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3C.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能參考答案:A30.取若干長度相同、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間,然后逐一測量其長度,實驗先后進行了兩次,結(jié)果如右圖所示。下列敘述正確的是A.雖然生長素濃度為0.1mg/L的兩組數(shù)據(jù)偏差較大,但原始記錄數(shù)據(jù)不得刪除B.兩次實驗結(jié)果有明顯差異,原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性C.當(dāng)濃度大于10mg/L時,生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制作用越來越強D.要確定促進燕麥胚芽鞘生長的最適生長素濃度,應(yīng)在0.1~10mg/L之間繼續(xù)分組實驗參考答案:AD31.葵花向陽的原因是(
)A.莖的向光側(cè)生長素分布多
B.莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快C.光合作用需要強烈的光照
D.莖的背光側(cè)細(xì)胞生長速度稍快些參考答案:D32.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,能運用的原理是(
)。A.單獨利用甲基綠對細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,從而推知RNA分布B.單獨利用吡羅紅對細(xì)胞染色可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA分布C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中分布D.在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此可以說明DNA和RNA的分布參考答案:C33.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是(
)參考答案:C34.麻風(fēng)桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入機體細(xì)胞后,機體是怎樣將其消滅的A.僅通過體液免疫
B.僅通過細(xì)胞免疫C.先體液免疫,后細(xì)胞免疫
D.先細(xì)胞免疫,后體液免疫參考答案:D35.下圖為人體內(nèi)常見的兩種不同類型細(xì)胞通訊方式。相關(guān)說法正確的是A.胰島細(xì)胞分泌的激素通過血液運輸調(diào)節(jié)肝細(xì)胞生命活動的方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.A圖中的激素不一定是起降血糖的作用C.如果B圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么1應(yīng)該屬于傳入神經(jīng),靶細(xì)胞屬于效應(yīng)器D.2所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即在靶細(xì)胞內(nèi)被分解參考答案:B36.圖表示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時間變化的情況,有關(guān)該地群落變化的敘述.正確的是()A.在硬木林階段找不到生活在草地階段的植物B.在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,動物種類也會隨之改變C.在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,而水平結(jié)構(gòu)未變D.在演替過程中,物種豐富度增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性增加參考答案:B【考點】F6:群落的演替.【分析】分析題意可知,在棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替為次生演替.隨著演替的進行,組成群落的生物種類和數(shù)量會不斷發(fā)生變化.演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢是直到達到頂極群落(經(jīng)過演替而達到一定穩(wěn)定的、自我維持的、成熟的群落,成為某一地位的優(yōu)勢群落,稱為頂級群落)為止.演替的結(jié)果,群落的特征一般表現(xiàn)為物種多樣性的增加,生物種類由少到多,結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,由不穩(wěn)定變得比較穩(wěn)定,同時群落越來越能夠充分地利用環(huán)境資源.【解答】解:A、群落具有分層結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,在硬木林階段仍可能找到生活在草地階段的植物種類,A錯誤;B、在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,提供給動物的食物也會發(fā)生改變,從而導(dǎo)致動物的種類隨之改變,B正確;C、在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都將發(fā)生變化,C錯誤;D、在演替過程中,物種豐富度增加,抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復(fù)力穩(wěn)定性降低,D錯誤.故選:B.37.既可以獲得多種類型農(nóng)作物,又能使后代變異性狀較快穩(wěn)定,可采用()A.雜交育種 B.誘變育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種參考答案:B誘變育種的原理是基因突變,可以提高變異的頻率,大幅度地改良某些品種,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,B正確,A、C、D均錯誤。38.現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為,生物進化的實質(zhì)在于(
)A.基因突變和基因重組
B.自然選擇的作用C.種群基因頻率的改變
D.地理隔離和生殖隔離參考答案:C39.下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是A.酶不能作為另一個反應(yīng)的底物
B.鹽析過程中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化C.酶不能為反應(yīng)物提供能量
D.酶只能由活細(xì)胞產(chǎn)生參考答案:A40.將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液中,一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是溶液ⅠⅡⅢⅣ質(zhì)量變化率+6%0-4%-6%A.Ⅰ的濃度最低
B.Ⅱ可能是蒸餾水
C.Ⅱ的濃度最高
D.Ⅳ的濃度較Ⅲ低參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下面表格內(nèi)表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況(相應(yīng)動物右邊格中的“√”表示此動物胃中含有上面的生物),請根據(jù)表回答相關(guān)問題:
植物食植昆蟲食蟲昆蟲蛙食蟲鳥鼠蛇蛇食植昆蟲√
食蟲昆蟲
√
蛙
√√
食蟲鳥
√√
鼠√
蛇
√√
蛇
√√√
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有
條食物鏈,要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是
、
。
(2)若生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級同化的能量為2×108KJ,按能量傳遞效率10﹪計算,鷹最終獲得的能量最大值為
。(2分)(3)該生態(tài)系統(tǒng)中至少有
個種群,請舉出既有捕食又有競爭關(guān)系的兩對生物:
、
(4)若某年因為氣候干旱導(dǎo)致食植昆蟲爆發(fā),為了維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定應(yīng)該
,該方法屬于
防治。參考答案:(1)8(1分)
非生物的物質(zhì)和能量(1分)
分解者(1分)(2)2×106KJ(2分)(3)
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