高中語文人教版《語言文字應(yīng)用》第六課語言的藝術(shù)單元測試 單元質(zhì)量檢測卷(二)

單元質(zhì)量檢測卷(二)(時間：150分鐘滿分：150分)一、基礎(chǔ)積累(每小題3分，共12分)1．下列各組詞語中加點的字，每對的讀音完全不相同的一組是()A．創(chuàng)新/創(chuàng)造提防/提綱挈領(lǐng)省吃儉用/不省人事B．炮制/炮筒落腳/失魂落魄興風(fēng)作浪/興高采烈C．顫抖/顫栗暈車/暈頭轉(zhuǎn)向差強人意/差可告慰D．押解/解數(shù)纖繩/纖塵不染打草驚蛇/虛與委蛇解析：A項，chuànɡ、dī/tí、shěnɡ/xǐnɡ；B項，páo/pào、luò、xīnɡ/xìnɡ；C項，chàn/zhàn、yùn/yūn、ch??；D項，jiè/xiè、qiàn/xiān、shé/yí。答案：D2．下列各組漢字中完全符合括號內(nèi)所注的造字方法的一項是()A．木(象形)休(會意)江(形聲)房(形聲)B．座(象形)占(形聲)架(會意)芳(形聲)C．固(形聲)攻(會意)旗(形聲)本(會意)D．語(形聲)究(形聲)材(會意)見(象形)解析：B項，座—形聲，占—會意，架—形聲；C項，攻—形聲，本—指事；D項，材—形聲，見—會意。答案：A3．下列各組詞語中加點的字是多音字，其中只有兩種讀音的一組是()A．差勁差遣參差差旅費差強人意B．累贅連累累計別累著連篇累牘C．和詩和睦和面和稀泥和盤托出D．著落著迷著陸著火點著手成春解析：A項，chà，chāi，cī，chāi，ch??；B項，léi，lěi，lěi，lèi，lěi；C項，hè，hé，huó，huò，hé；D項，zhuó，zháo，zhuó，zháo，zhuó。答案：D4．下列各組詞語中加點的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是()A．置之度外忖度審時度勢氣度B．數(shù)以萬計數(shù)落數(shù)見不鮮定數(shù)C．細嚼慢咽倒嚼味同嚼蠟咀嚼D．狼吞虎咽咽喉咽不成聲吞咽解析：A項，“置之度外、氣度”讀dù；“審時度勢、忖度”讀duó。B項，“數(shù)以萬計、定數(shù)”讀shù；“數(shù)落”讀shǔ；“數(shù)見不鮮”讀shuò。C項，“細嚼慢咽、味同嚼蠟”讀jiáo；“倒嚼”讀jiào；“咀嚼”讀jué。D項，“狼吞虎咽、吞咽”讀yàn；“咽喉”讀yān；“咽不成聲”讀yè。答案：A二、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成5～7題。①優(yōu)美是人類最早把握的一種美的形態(tài)。無論在東方還是在西方，人們對于美的最初認識，都是“美在于和諧”，都強調(diào)美只能存在于事物的多樣統(tǒng)一之中，這種多樣性的統(tǒng)一就是和諧，也就是優(yōu)美。②優(yōu)美的基本特征是和諧，是一個事物的各種對立因素的統(tǒng)一。它首先表現(xiàn)為感性形式的和諧統(tǒng)一。優(yōu)美的事物往往是小巧的，光滑的，逐漸變化、不露棱角，嬌弱以及顏色鮮明而不強烈等等。其次它還表現(xiàn)為內(nèi)容的完整與統(tǒng)一。亞里士多德就強調(diào)美的事物應(yīng)當是一個有機的整體，他說：“美與不美，藝術(shù)作品與現(xiàn)實事物，分別就在于美的東西和藝術(shù)作品里，原來零散的因素結(jié)合成為統(tǒng)一體。”再次，它還表現(xiàn)為內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一，即形式能夠完美地適合于內(nèi)容，內(nèi)容和形式處于交融無間、互相適應(yīng)的狀態(tài)，既不是形式壓倒內(nèi)容，也不是內(nèi)容溢出于形式。另外，這種和諧還表現(xiàn)為主客體之間的關(guān)系的和諧，即個體與社會、人與自然之間的和諧，在這種和諧狀態(tài)中，主體感到了他同外部世界的統(tǒng)一，外部世界成了他的自我的肯定，從而產(chǎn)生一種審美的愉快。③優(yōu)美的這一基本特征是由優(yōu)美的本質(zhì)決定的。美的本質(zhì)和根源在于人類改造客觀世界的實踐，是真和善、規(guī)律性和目的性的矛盾統(tǒng)一，而優(yōu)美、崇高、喜劇、悲劇等等便是這種矛盾統(tǒng)一的各種具體不同的形態(tài)。優(yōu)美以比較單純直接的形態(tài)表現(xiàn)了這一本質(zhì)，它表現(xiàn)為現(xiàn)實對于實踐的單純的肯定，而不是二者的對立、沖突和斗爭；表現(xiàn)為對于丑的排除，而不是美丑并存的局面；表現(xiàn)為實踐的靜態(tài)成果，而不是實踐的艱苦歷程。在這里，現(xiàn)實與實踐、真與善、規(guī)律性和目的性似乎是處在交融無間、相對統(tǒng)一的狀態(tài)中，所以在形式上它呈現(xiàn)為和諧與相對穩(wěn)定，給人們的審美感受也是單純平靜的。④優(yōu)美的這一本質(zhì)還可以在它的各種具體形態(tài)中得到進一步說明。社會生活中的優(yōu)美往往表現(xiàn)為人們之間的一種融洽的關(guān)系與和平寧靜的生活氛圍，像體現(xiàn)著無私的友誼、貞潔的愛情、親子之愛等等的各種場景與行動。自然中的優(yōu)美往往是那些為人們所熟悉所把握了的對象，如花顏月色、珠光寶氣、鳥獸蟲魚等等，以及山明水秀的自然景色，甚至野外的荒郊小徑。藝術(shù)中的優(yōu)美是現(xiàn)實中的優(yōu)美的能動反映。優(yōu)美的藝術(shù)所反映的社會矛盾和斗爭一般不具有嚴峻對立、不可調(diào)和的性質(zhì)，而且往往以大團圓為結(jié)局；而優(yōu)美的詩歌和散文，則是往往攝取一些日常生活小景，集中地表現(xiàn)，在形式上也力求完美和諧。5．根據(jù)文章內(nèi)容，下列不屬于“優(yōu)美”范疇的一項是()A．春日的傍晚，父母帶孩子在公園里放風(fēng)箏，滿懷愛意地看著孩子歡快地奔跑。B．貴州黃果樹瀑布飛流急湍，直落千尺；虎嘯雷鳴般的轟鳴，震耳欲聾。C．王實甫《西廂記》中張君瑞與崔鶯鶯幾經(jīng)波折，最后有情人終成眷屬。D．江南園林中綠樹掩映著亭臺樓榭，湖塘倒映著灰瓦白墻，修竹遮掩著小橋流水。解析：形式上，黃果樹瀑布是宏大的、變化劇烈的、棱角分明而強烈的，不屬于優(yōu)美范疇。答案：B6．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是()A．東西方都認為事物的多樣統(tǒng)一才能構(gòu)成優(yōu)美，事物的單一因素不會給人以優(yōu)美的享受。B．優(yōu)美的基本特征是和諧，其感性形式是和諧統(tǒng)一的，因此大的、有沖突的事物不會形成優(yōu)美。C．真和善、規(guī)律性和目的性的矛盾統(tǒng)一，可以表現(xiàn)為優(yōu)美、崇高、喜劇、悲劇等不同形態(tài)。D．對于丑的排除、實踐的靜態(tài)成果和現(xiàn)實對實踐的單純肯定，帶給人們的審美感受是單純平靜的。解析：原文說的是“優(yōu)美的事物往往是小巧的，光滑的，逐漸變化、不露棱角，嬌弱以及顏色鮮明而不強烈”，“大的、有沖突的事物”未必不優(yōu)美。答案：B7．下列關(guān)于文章的分析，正確的一項是()A．文章第二段引用亞里士多德的話是為了說明美與不美、藝術(shù)作品與現(xiàn)實事物的區(qū)別。B．本文論證說理方法靈活多樣，既有舉例分析，也有對比說理和比喻論證。C．文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，從對優(yōu)美的認識到其特征、本質(zhì)，逐層展開，邏輯嚴密。D．本文語言形象優(yōu)美，生動活潑，富有表現(xiàn)力，很好地闡明了“優(yōu)美”這一美學(xué)概念。解析：A項，引用亞里士多德的話是為了說明美的事物是一個有機的整體。B項，本文說理沒用比喻論證的方法。D項，本文語言特點應(yīng)該是凝練質(zhì)樸，而不是“形象優(yōu)美、生動活潑”。答案：C三、古代詩文閱讀(32分)閱讀下面的文言文，完成8～11題。(19分)李申耆治盜李兆洛，字申耆，嘗官安徽鳳臺縣。鳳臺稱難治，其地貧瘠而俗悍，以故民多流為盜，出入淮、泗間。李既至，乃時策騎挾健役，周視鄉(xiāng)墟，廉知豪桀有不法者，至其家，縛其魁以去。審其有材能者，貸其罰，署為縣役，責(zé)以捕賊，于是鳳臺之盜漸戢。時百齡督兩江，治盜極嚴。會儀征有巨紳被盜，且戕其全家以逸。百震怒，檄下所屬，一月不得盜，皆劾罷之。李偵知盜為蒙城人，既劫，實伏匿于鳳，又知翼蔽此盜者有巨猾，若名捕，或計誘之，必不得。乃夜密招前所無用之健役，置酒于署中內(nèi)室而命之飲。酒數(shù)行，李曰：“吾不日去官矣！今置酒，與若輩別耳。”群役驚相顧，有泣下者。李復(fù)徐曰：“儀征之盜案，若曹所知也，一月不獲，則吾必同被劾。吾本欲遣若曹縛此盜，慮有不能，則不如吾一人任其咎?！闭Z竟，群役進曰：“公，好官也。甘自得罪去官，不以難事屬役輩，役輩之有今日，惟公生之，今請以死相報?！崩羁畤@，亦泣下，拊其背，許而遣之。盜所匿巨猾家去縣城四十余里，役輩乃以夜往。至?xí)r，巨猾方宴盜，室中燃巨燭如椽大，酣呼之聲達戶外。役突入，至其庭曰：“故人別來相念否？今敢為不速之客?！本藁圯叾υ唬骸熬吘靡言诠僦?，此來，豈以儀征一案耶？”役乃言李以此案將去官。巨猾指上座一客曰：“此即某也。君以李公命來，吾不忍相負，否則君不生還矣。至某之詣獄與否，君自商之?！北I某大聲曰：“去去，我從汝行。李公固好官，雖罪我，當也。我豈忍以自全軀命，累李公及汝輩？”遂相將入城。李知役去必得盜，預(yù)置檻車，并集壯丁百余人以待。及役偕盜至，即略詰?yīng)z情，盜亦直供不諱，即檻送蒙城，而親督其行。鳳臺距蒙城八十里，中有巨鎮(zhèn)，為鳳、蒙交界地，亦往來所必經(jīng)之要道也。李至鎮(zhèn)，命舁檻車入旅店，自踞坐胡床于店門外。方初發(fā)鳳臺時，知巨猾已約期于此鎮(zhèn)來劫盜，既至鎮(zhèn)，即踞坐店外，與觀者語刺刺不休，而潛使壯丁在店中飽食后，即隨檻車破后墻先行，疾馳至蒙。行時，巨猾率徒追于后，然已后檻車十余里矣。李既械盜入蒙城獄，具獄詞以上，云儀征盜已獲，今由鳳臺解蒙城，不日可歸案。百得牒，大喜。(選自《清稗類鈔》，有刪節(jié))8．下列加點詞解釋不正確的一項是(3分)()A．貸其罰，署為縣役 貸：赦免B．百震怒，檄下所屬 檄：下令C．不以難事屬役輩 屬：交付D．即檻送蒙城，而親督其行 督：掌管解析：督：監(jiān)督。答案：D9．以下各組句子中，全都體現(xiàn)李申耆善于攻心之謀的一組是(3分)()①李偵知盜為蒙城人，既劫，實伏匿于鳳。②吾本欲遣若曹縛此盜，慮有不能，則不如吾一人任其咎。③李慨嘆，亦泣下，拊其背，許而遣之。④君以李公命來，吾不忍相負。⑤既至鎮(zhèn)，即踞坐店外，與觀者語刺刺不休。⑥巨猾率徒追于后，然已后檻車十余里矣。A．①③④B．②③⑤C．②⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑥解析：①是李申耆察知盜賊所在的過程；④以巨猾之口表現(xiàn)李申耆的德望；⑥是巨猾劫囚失敗的結(jié)果。答案：B10．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是(3分)()A．李申耆到鳳臺后，時常帶領(lǐng)下屬巡行鄉(xiāng)里，到那些不遵守法度的豪強家里去抓人。B．兇犯藏匿于鳳臺某奸猾之徒家中，對他公然抓捕或是誘捕，李申耆都沒有十足把握。C．如果一個月之內(nèi)抓不到兇犯李申耆就將被免官，因此他在家中擺酒與眾差役告別。D．從鳳臺出發(fā)時，李申耆便已知道有人要劫囚車，使用巧計把囚犯平安押送至蒙城。解析：擺酒的目的是起用這些差役去抓捕盜賊，并非為了作別。答案：C11．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)會儀征有巨紳被盜，且戕其全家以逸。(5分)譯文：______________________________________________(2)我豈忍以自全軀命，累李公及汝輩？(5分)譯文：______________________________________________答案：(1)恰逢儀征有個大戶人家被盜，并且(盜賊們)殺害了他的全家之后逃跑了。(2)我怎么忍心因為保全我自己的生命，而拖累李先生和你們這些人呢？參考譯文：李兆洛，字申耆，曾經(jīng)在安徽鳳臺縣做官。鳳臺縣以難于治理著稱，那里土地貧瘠而民風(fēng)剽悍，因此很多百姓都流落為盜賊，在淮水、泗水一帶活動。李申耆到了鳳臺以后，就時常騎著馬帶著一些體壯的差役，在鄉(xiāng)野間巡察，查知有不遵守法度的豪強，到他們的家里，抓走他們的頭領(lǐng)。仔細考查這些人當中有能力的人，赦免他們的刑罰，登記為縣里差役，責(zé)令他們抓捕盜賊，于是鳳臺縣的盜賊日益收斂。當時百齡督察兩江，治理盜賊非常嚴厲。適逢儀征有個大戶人家被盜，(盜賊們)殺害了他們?nèi)抑筇优芰?。百齡非常憤怒，下令下屬的官員，一個月內(nèi)抓不到盜賊，把他們都彈劾罷職。李申耆偵察了解到盜賊是蒙城人，搶劫之后，實際上藏在鳳臺，還得知有個特別狡猾的人藏匿了這個盜賊，如果以抓捕之名前往，或用計謀誘使他交出盜賊，都是不能實現(xiàn)的。于是夜里秘密招集之前沒有發(fā)揮用途的那些差役，在官衙的內(nèi)室之中安排酒宴邀他們同飲，酒過三巡之后，李申耆說：“我過不了多久就要丟官了！今天請大家喝酒，是和你們告別?！北姴钊顺泽@地你望著我我望著你，有的人流下了眼淚。李申耆又緩緩說：“儀征的盜竊案，你們是知道的，一個月沒有抓到人，那我也一定會同其他人一樣被彈劾。我本來想派你們?nèi)プミ@個盜賊，擔(dān)心你們做不到，那么不如讓我一個人承擔(dān)處分吧?！痹捳f完，眾差人上前說：“你，是一個好官，甘愿自己獲罪罷官，也不把這難辦的事移交給我們這些差人，我們這些人有今天，是你使我們有生路，現(xiàn)在就讓我們用死來回報你吧?！崩钌觋炔唤袊@，眼淚也流了下來，拍著他們的背，答應(yīng)派他們?nèi)プケI賊。盜賊藏身的地方距離縣城四十多里，差人們連夜前往。到的時候，那個奸猾之徒正設(shè)宴款待盜賊，屋里點著很粗的蠟燭，醉酒的呼喊聲直傳到屋外。差人們沖了進去，進入他的庭院中說：“老朋友別來無恙吧？今天我們冒昧地做一回不速之客?！蹦莻€狡猾之徒不屑地看著差人們笑著說：“你們早已是官府的人，這次前來，難道是因為儀征的案子嗎？”差人于是說了李申耆因為這個案子將被免官的事。那狡猾之人指著坐在上首的一個客人說：“這就是你們要找的人，你們受李先生的命令而來，我不忍心對不起他，不然你們就不能活著回去了。至于這個人愿不愿意進監(jiān)獄，你們自己和他商量吧?！蹦莻€盜賊大聲說：“去去，我跟你們走，李先生本來就是一個好官，即使降罪于我，也是應(yīng)當?shù)?。我怎么忍心因為保全我自己的生命，而拖累李先生和你們這些人？”于是差人們帶著他回到了城里。李申耆知道差人們此去一定會抓到盜賊，預(yù)先安排了囚車，又招集了一百多個壯丁等在那里。等到差人們把盜賊帶到，粗略地盤問了一下案情，盜賊也供認不諱，就用囚車裝了押送蒙城，親自監(jiān)管他們押運。鳳臺距離蒙城八十里，中間有一個很大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是鳳臺、蒙城交界的地方，是來來往往的人必經(jīng)之路。李申耆到了鎮(zhèn)里，命令下屬抬著囚車進入了旅店，自己則坐在店門外。剛剛從鳳臺出發(fā)之時，李申耆就知道那個奸猾之人已經(jīng)與人約定到這個地界來劫囚車，等到了鎮(zhèn)里，就坐在店門外，與圍觀的人說個沒完，暗中卻讓壯丁們在旅店中吃飽后，就押著囚車推倒后墻先走，一路奔馳至了蒙城。走時，那奸猾之人率領(lǐng)眾人在后面緊緊追趕，然而已經(jīng)被囚車甩出十余里遠了。李申耆押送盜賊進入蒙城的監(jiān)獄之后，準備好案情文書呈上，稱儀征的盜賊已經(jīng)被抓獲，現(xiàn)在已從鳳臺被押解到蒙城，不久就可歸案。百齡得到文書，非常高興。12．閱讀下面一首詞，然后回答問題。(8分)更漏子溫庭筠玉爐香，紅蠟淚，偏照畫堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長衾枕寒。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。(1)陳匪石《舊時月色齋詞譚》：“詞……必須融情入景，由景見情?！闭埛治霰驹~情景交融的藝術(shù)特色。(4分)答：______________________________________________(2)“梧桐”“細雨”在中國古典文學(xué)作品中常用作表達思念之情的意象，試舉例說明。(4分)答：______________________________________________答案：(1)“秋思”本是一種抽象的情思。作者通過陳設(shè)華美、寂靜冷清的畫堂，將其與主人公的思想感情結(jié)合在一起，達到了情景交融的境界。美麗的畫堂里，只有玉爐之香、紅燭之淚與女主人相伴。爐煙共情思裊裊，紅燭替主人垂淚，情與景渾然一體，勾勒出女主人愁腸百結(jié)、無限幽思的形象。(2)古語有“一葉落而知天下秋”，說的就是梧桐葉。用細雨、梧桐寫悲秋，是古人常用手法。如李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。”李煜《相見歡》：“寂寞梧桐深院鎖清秋?！笨梢?，“梧桐”“細雨”總是與“愁”字分不開的。13．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選三句)(5分)(1)靜女其姝，________________。愛而不見，________________。(《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》)(2)牽衣頓足攔道哭，________________。(《兵車行》)(3)________________，要留清白在人間。(明·于謙《石灰吟》)(4)歲暮陰陽催短景，________________。(《閣夜》)(5)不獲世之滋垢，________________。(《屈原列傳》)答案：(1)俟我于城隅搔首踟躕(2)哭聲直上干云霄(3)粉身碎骨渾不怕(4)天涯霜雪霽寒宵(5)皭然泥而不滓者也四、現(xiàn)代文本閱讀(22分)閱讀下面的文字，完成14～17題?？嘞鸟T驥才四季是來自宇宙的最大的節(jié)拍。在每一個節(jié)拍里，大地的景觀便全然變換與更新。四季還賦予地球以詩，故而悟性極強的中國人，在絕句中確立的法則是：起，承，轉(zhuǎn)，合。這四個字恰恰就是四季的本質(zhì)。起始如春，承續(xù)似夏，轉(zhuǎn)變?nèi)羟铮蠑n為冬。合在一起，不正是地球生命完整的一輪？為此，天地間一切生命全都依從著這一節(jié)拍，無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲，還是長命百歲的漫漫人生。而在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不正是那長長的夏么？女人們孩提時的記憶散布在四季，男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于，我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲。蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓，此外還有青蛙和魚兒，它們都是夏日生活的主角，每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。甚至我對家人和朋友們記憶最深刻的細節(jié)，也都與昆蟲有關(guān)。比如妹妹一見到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫，比如鄰家那個斜眼的男孩子專門捕捉蜻蜓，比如同班一個最好看的女生頭上花形的發(fā)卡，總招來蝴蝶落在上邊；再比如，父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子——這不可思議的事使我感到父親的無比強大。后來父親挨斗，挨整，寫檢查；我勸慰和寬解他，怕他自殺，替他寫檢查——那是我最初寫作的內(nèi)容之一；這時候父親那種強大感便不復(fù)存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化。在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。唯有在此后艱難的人生里，才體會到苦夏的滋味。快樂把時光縮短，苦難把歲月拉長，一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反，我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量?？?，原是生活中的蜜。人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊，然而一半的苦字下邊又是一無所有。你用盡平生的力氣，最終所獲與初始時的愿望竟然去之千里。你該怎么想？于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨，而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。人生的力量全是對手給的，那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才會感到自己屬于強者。也許為此，我的寫作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結(jié)果？我卻每每進入炎熱的夏季，反而寫作力加倍地旺盛。我想，這一定是那些沉重的人生的苦夏，鍛造出我這個反常的性格習(xí)慣。我太熟悉那種寫作久了，汗?jié)竦母觳舱吃跁啦Ａ系拿烂顭o比的感覺。在維瓦爾第的《四季》中，我常常只聽“夏”的一章。它使我激動，勝過春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章，極盡華麗之美。我說我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚至還有一點兒悲壯。友人說，我在這音樂情境里已經(jīng)放進去太多自己的故事。我點點頭。年年夏日，我都會這樣體驗一次夏的意義，從而激情迸發(fā)，心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑，一手寫下許多文字來。今年我還發(fā)現(xiàn)，這伏夏不是被秋風(fēng)吹去的，更不是給我們的扇子轟走的——夏天是被它自己融化掉的。因為，夏天的最后一刻，總是它酷熱的極致。我明白了，它是耗盡自己的一切，才顯示出夏的無邊的威力。生命的快樂是能量淋漓盡致地發(fā)揮。但誰能像它這樣，用一種自焚的形式，創(chuàng)造出這火一樣輝煌的頂點？于是，我充滿了夏之崇拜！我要一連跨過眼前的遼闊的秋，悠長的冬和遙遠的春，再一次邂逅你，我精神的無上境界——苦夏！14．第一段中畫線的句子在文中有什么作用？(6分)答：___________________________________________________答案：從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面作答。(1)承上啟下，前文將自然四季與生命四季巧妙聯(lián)系起來，此句在此基礎(chǔ)上進一步突出夏季的作用，引出下文對夏的感悟。(2)兩個“最”的反復(fù)和反問句式的運用，突出了對夏天的贊美之情，奠定了文章的情感基調(diào)。15．結(jié)合原文，完成(1)～(2)題。(6分)(1)作者在第二段結(jié)尾處寫道：“生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化?！闭埥Y(jié)合原文，指出“夏天的意味”發(fā)生了怎樣的變化。(3分)答：___________________________________________________(2)請解釋第三段畫線句“苦，原是生活中的蜜”在文中的含意。(3分)答：___________________________________________________答案：(1)在無憂無慮的童年時代，酷熱的夏天充滿快樂；遭遇人生的艱難后，難熬的夏天象征了人生的苦難。(2)苦難從根本上說能磨礪人的意志，讓人成為生活中的強者。16．文章第五段寫作者欣賞音樂《四季》中“夏”的樂章的感受，有什么用意？(4分)答：___________________________________________________答案：突出了作者對夏天的獨特感受(或喜愛)，強調(diào)(襯托、或呼應(yīng)了上文)對夏天的深刻認識，豐富(或充實)了文章的內(nèi)容。17．在文章的結(jié)尾段，作者說自己“充滿了夏之崇拜”。結(jié)合全文，分兩點概述作者產(chǎn)生“夏之崇拜”的原因。(6分)答：___________________________________________________答案：(1)夏天酷熱難耐，象征人生的苦難；但苦難能使人堅韌苦斗，成為生活中的強者。(2)夏天用自焚的形式創(chuàng)造出火一樣輝煌的頂點，啟發(fā)人們迸發(fā)昂揚的斗志和激情，充分發(fā)揮才干，創(chuàng)造人生的輝煌。五、語言文字應(yīng)用(15分)18．下面文段畫線處有一處詞語使用不當，請寫出這個詞語的序號，并加以修改。(4分)印度總理莫迪2015年5月14日抵達西安，開始為期3天的訪華之旅。莫迪到達之時，西安城萬人空巷①，人民盛情歡迎。莫迪不負眾望②地表示要繼續(xù)加強中印之間的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，為中國的“一帶一路”建設(shè)提供一臂之力③。媒體對相關(guān)消息的報道無孔不入④，紛紛解析莫迪的訪華重點是經(jīng)濟合作領(lǐng)域。詞語使用不當?shù)男蛱枺篲__________________________________修改：_______________________________________________答案：詞語使用不當?shù)男蛱枺孩?/p>