初二語文下學期期中考試試題及答案

一、積累與運用（．閱讀下面文字，回答問題：(4)téng1）根據拼音寫漢字：聚2、根據文段內容仿寫（2飛）請你對上聯中加橫線的部分進行修改，不僅保持“”3(2)第、如果我們稍微留意就可以發(fā)現，語言在悄然演變。比如，現在有人叫“粉絲”“”“海選”，說的是“初賽”22——122、口語交際及互動（5123綜合實踐及探究（5月日，鞍山市“牽手文明、共建和諧”133“文明禮儀從我做起”3答排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復印八十張，只要復印四十張就夠了。好不好？”我望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“”轉過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——……“我來吧！”dùn現代人因為寂寞的緣故，特別熱衷于“”“”18.經濟建設，吸引外資，促進合作，離不開軟環(huán)境建設，“軟環(huán)境”建議？（3季羨林（什么叫成功“成功，獲得預期的結果?！薄邦A期”++“”，我本來想用“天才”，但天才是個稀見現象，其中不少是“”，所以我棄而不用，改用“”，頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”至于勤奮，一向為古人所贊揚。韓愈的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“”多得很。還是先舉韓愈。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：?????驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。此第三境也?！毖a上天資與機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“”(本文略有刪改)19、本文的論點是什么？（222、作者認為“天資是由天來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力”3．5－3米．2米，加上大肆圍湖造田使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上，15“千湖之省”5年的水土流失和圍墾3,多平方公里到455湖、鄱陽湖、江漢湖群和云南高原的湖泊，,出兩巖數米到十數米。公里支堤,23（1年5月64竹?竹蜻蜓能夠用傾斜的翅膀飛翔，他為什么不能用那雙傾斜的手來讓自己的理想飛翔呢?從此，西科斯基真的迷上了飛翔事業(yè)。年，威爾伯·睹了前輩們的英姿后，更加堅定了自己動手制造“會飛的機器”的決心。年9月尾裝上了一副垂直旋轉的抗反作用力的小型旋翼——架實用直升機的發(fā)明者——·伊萬諾維奇（（）30.331.432.134).發(fā)帖時間【】內容：母親的不同尋常的舉動,保護了孩子的自尊心,成全了孩子健全的人格成就了一個夢想,】發(fā)帖時間【8:50】）、將下面相關語句依次填入空缺處，恰當的一項是（2分）夏天雨的颯爽，是因為它總與好風聯系在一起。按古人的說法，四季的風是不一樣的--A.B.C.、下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。(2)“農家樂”“農家樂”我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”蛙。還有一些人在“”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等?？梢姡壳啊稗r家樂”3、為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農家樂”3()老師給我詳細地分析講解后，我茅塞(ｓ)青春是盛開的花，絢()）．請結合語境，給下面句子的橫線處選擇最恰當的詞語。()雙特別黑特別黑的眼睛，一笑，那雙眼睛就瞇縫起來，帶著點_______________________________AB答案：11）匯、騰（23341)“蘊含”“產生”“”“”2171敞（、91310睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們全校上下,11ｍìｋíì.詫謐荷遁12.2）13.14.15.當我想到當初設置計劃，渡海來裝置架接海底電纜……16.19++20、解釋了成功的含義，引出了論題。2212324、///⑩252612）長江沿岸受洪水威脅的人口多（2728.（3分）不能?！拜p松”自己設