學(xué)打籃球的作文

第學(xué)打籃球的作文學(xué)打籃球的作文1

今天下午，爸爸媽媽和我?guī)匣@球來(lái)到了實(shí)小分部。準(zhǔn)備教我打籃球。

爸爸先教我投籃，爸爸說(shuō)：“投籃時(shí)要將腿半蹲，將球拿在胸前，腰部用力向籃筐上方投。”我試了幾次，要么高度不夠，要么打歪了，差點(diǎn)砸到一旁微笑著看著我的媽媽。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你腰部沒(méi)有用力，所以高度不夠?！薄昂?！你來(lái)試試！”我不服氣地說(shuō)，“可別紙上談兵，在一邊說(shuō)得頭頭是道，一上場(chǎng)就失手喲！嘿嘿?！笨砂职终娌焕⑹腔@球高手，一上場(chǎng)投了幾個(gè)全中了，讓我敬佩不已。我拿起球給自己暗暗加了把勁，向著籃筐上猛的投去，“嘭”的一聲。我的心情也變得激動(dòng)起來(lái)，這可是我第一次進(jìn)球啊！爸爸媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光。緊接著我又投進(jìn)了5個(gè)球，讓我高興極了。

通過(guò)這次打球，我懂得了只要掌握決竅，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

學(xué)打籃球的作文2

暑假都開(kāi)始這么多天了，我才想起自己還不會(huì)打籃球。于是，我決定學(xué)會(huì)打籃球。

我一直纏著媽媽說(shuō)“我要學(xué)籃球!我要學(xué)籃球！”最終，媽媽同意了，給我報(bào)了一個(gè)籃球?qū)W習(xí)班。我和其他在籃球?qū)W習(xí)班里的小朋友一起練習(xí)，十分高興。

老師讓我們進(jìn)行體能訓(xùn)練，讓我們跑13圈。我們圍著籃球場(chǎng)跑了好幾圈，我們已經(jīng)跑的上氣不接下氣了，可還得繼續(xù)跑。

老師讓我們練習(xí)投籃，他說(shuō)：“每人都有5次機(jī)會(huì)，投中最多的可以拿到一根棒棒糖?！弊詈螅抑辛?個(gè)，而投中最多的中了4個(gè)，只差那么1個(gè)我就可以贏了。哎，真倒霉呀。

老師讓我們練習(xí)搶球，可別人剛把球傳給我，就又被其他人搶走了。

老師給我們排了7個(gè)不同的級(jí)別，分別是：最差，差，良，好，優(yōu)，佳，非常好。我現(xiàn)在是好。但是我覺(jué)得這還不夠，所以我又努力練習(xí)，幾天后，我已經(jīng)比原來(lái)更厲害了，已經(jīng)達(dá)到了“佳”。

我決定要在暑假結(jié)束之前達(dá)到“非常好”。

學(xué)打籃球的作文3

人人都有自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不但是因?yàn)榇蚧@球好玩，而且可以鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。

三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎么辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎么投。爸爸說(shuō)：“我可以教你要領(lǐng)，但要你自己慢慢去摸索?！甭?tīng)了爸爸的話，我就說(shuō)：“那我們明天就去打籃球。”

到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體?！被顒?dòng)完后，爸爸又說(shuō)：“要領(lǐng)是手腕與小臂成90度.大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都可以，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要保持投籃姿勢(shì)一下，不要馬上收回。”我照著爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊接著另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最后我找到了答案，是爸爸告訴我的：“要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。”

我愛(ài)籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會(huì)成為籃球高手的！

學(xué)打籃球的作文4

開(kāi)學(xué)以來(lái)這一周是我最開(kāi)心的一周。

我夢(mèng)寐以求的是參加學(xué)?；@球隊(duì)。星期三下午我接到老師的通知，說(shuō)星期四的活動(dòng)課我就可以參加籃球隊(duì)，盼了好久的籃球隊(duì)終于可以參加了。當(dāng)天我就準(zhǔn)備了籃球，打飽了氣，等著星期四學(xué)打籃球。

星期四的活動(dòng)課我抱著籃球歡蹦亂跳地來(lái)到籃球場(chǎng)。我看到別人把球投進(jìn)了籃框里，我的手也不由得癢癢的，于是我也把球投了上去，咦？怎么投不進(jìn)去呀？我又不甘心地投了上去，還是進(jìn)不去！老師來(lái)了，我連忙抱著球站好。今天，老師教我們投籃，老師告訴我投籃時(shí)要跳起來(lái)對(duì)著籃框投，才會(huì)進(jìn)球。于是我就學(xué)著老師說(shuō)的做，可還是投不進(jìn)去，哎，早知道這樣我就不來(lái)了。這時(shí)，老師走到我面前對(duì)我說(shuō)：“投籃不是一件容易的事，要刻苦練習(xí)?！甭?tīng)了老師的話，我又繼續(xù)練了起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)投，一個(gè)不進(jìn)再投一個(gè)。老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。”

這節(jié)課就要結(jié)束了，我打得滿(mǎn)頭大汗，像潑了一盆水似的，豆大汗珠一滴滴往下流。雖然我很累，但我還是很高興，今后我一定會(huì)更加努力，做什么事都要刻苦訓(xùn)練，不厭其煩。這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。

學(xué)打籃球的作文5

以前，我在電視里經(jīng)?？吹絅BA里的球員，我不知有多羨慕，夢(mèng)想著有一天自己也能成為第二個(gè)科比。

因此，我便開(kāi)始學(xué)打籃球了。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，老師開(kāi)始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來(lái)了。第三招：運(yùn)球，當(dāng)球從地面彈起來(lái)時(shí)，我用力一拍，球就再次地彈起來(lái)，我邊跑邊運(yùn)，連續(xù)運(yùn)了幾下，球就不聽(tīng)話，亂跳一通。老師說(shuō)：“運(yùn)球時(shí)，腰要微微地彎下去，當(dāng)球彈起時(shí)，用手腕的力量用力拍球。”他一邊說(shuō)，一邊示范給我們看。我看到老師像表演魔術(shù)一樣，球在他的手里就變得老老實(shí)實(shí)的。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。

后來(lái)我學(xué)著老師的樣子運(yùn)球，總算好了一點(diǎn)，我運(yùn)了一遍又一遍，累得滿(mǎn)頭大汗，臉也熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，老師教我們投籃，我們先學(xué)單手投籃。老師說(shuō)：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角。”我擺著姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)籃框用力一投，果然投中了。由于我反復(fù)練習(xí)，我的投籃中率提高了不少。

我相信，只要我努力，我的NBA夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

學(xué)打籃球的作文6

第一次看見(jiàn)同學(xué)在操場(chǎng)玩球，運(yùn)球；那個(gè)樣子很帥。漸漸發(fā)現(xiàn)，玩球不是為了耍帥，而是一種鍛練方式，而我也漸漸的喜歡上了籃球。

每一次玩球，因?yàn)椴粫?huì)，所以都會(huì)受傷。不過(guò)漸漸的又習(xí)慣了，運(yùn)球是籃球的第一個(gè)招式。比如說(shuō)“斗羅大陸”每一個(gè)人都有魂印，但不是每一個(gè)都是有唐三、小舞的天賦。要得到第一“魂環(huán)”，就得殺掉一個(gè)魂獸。

學(xué)籃球也要一步一步的學(xué)，首先要學(xué)的是規(guī)矩，不懂規(guī)矩就好比“上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍”。一開(kāi)始，朋友跟我講學(xué)運(yùn)球的口訣，我便慢慢的學(xué)起來(lái)。過(guò)了一兩天，我覺(jué)得我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。并放棄了。

老師對(duì)我說(shuō)：“想要學(xué)好一樣?xùn)|西，就必須堅(jiān)持，不能半途而廢。”老師的話我銘記于心。我又更加努力的學(xué)習(xí)籃球，不到一星期，我學(xué)會(huì)了；我終于學(xué)會(huì)了。

現(xiàn)在，我在我們班也算數(shù)一數(shù)二的了。

學(xué)打籃球的作文7

當(dāng)我熟練地在學(xué)校的籃球場(chǎng)上打籃球時(shí)，就想起我第一次學(xué)習(xí)打籃球的情景。

一年級(jí)時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)功能障礙，我連拍球這么簡(jiǎn)單的活動(dòng)都不會(huì)。開(kāi)始，一次只能拍一下。我又試了幾次，但球不是跑到左邊，就是跑到右邊，仍然沒(méi)有什么進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，我十分尷尬，也十分氣惱，把球一扔就要不學(xué)了。爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做什么事都要有耐心，有毅力。要是每個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員都像你一樣，那中國(guó)男籃的愿望，中國(guó)人民振興體育的愿望怎么能實(shí)現(xiàn)呢？”我想了想中國(guó)男子籃球隊(duì)的訓(xùn)練，又想想爸爸剛才對(duì)我說(shuō)的話，又重新站起來(lái)，在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)練習(xí)。終于，我費(fèi)盡九牛二虎之力，一次能拍五、六個(gè)球了。

爸爸見(jiàn)我拍球有了進(jìn)步，就說(shuō)：“我再教教你怎樣正確投籃吧！”爸爸先讓我拿好球，稍微曲膝，用左手托住球，然后用右手向前用力推，將球投出。可是，由于我的力度不夠，球沒(méi)有碰到籃筐，試了好多次，也沒(méi)有成功。爸爸說(shuō)：“這樣可不行，你的力量不夠，要不，你就用端球的方法，把球端進(jìn)籃筐吧！”我又試了試，這個(gè)辦法還挺靈，不一會(huì)兒就碰到了籃筐，有一次竟然還進(jìn)了一個(gè)球。

我就繼續(xù)練下去，不斷地練。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我的拍球數(shù)達(dá)到了72個(gè)；又經(jīng)過(guò)了1年的刻苦訓(xùn)練，我的拍球數(shù)達(dá)到了309個(gè)，而且終于能夠戰(zhàn)勝我們班的籃球高手了。目前，我仍然沒(méi)有松懈，仍在繼續(xù)訓(xùn)練，基本功更加扎實(shí)了。

我非常高興，因?yàn)槲覐淖约旱谝淮未蚧@球中明白了一個(gè)道理：笨鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)先飛，只要刻苦認(rèn)真地學(xué)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

學(xué)打籃球的作文8

放暑假了，爸爸給我報(bào)了個(gè)籃球班，讓我去學(xué)打籃球。清早六點(diǎn)我就來(lái)到體育中心練習(xí)。老師先讓我們跑步鍛煉，我跑到了隊(duì)伍最后還累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗?？磥?lái)我真的是缺乏運(yùn)動(dòng)，得好好加強(qiáng)鍛煉了。然后老師教我們各種打球的動(dòng)作和要領(lǐng)，讓我們每人一球自己練習(xí)。老師做的看起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我自己親自去做就感覺(jué)球不聽(tīng)使喚了。拍來(lái)拍去球總是調(diào)皮地逃走，總想脫離我的手掌控制，我只好到處追著籃球揀。氣的.我咬牙切齒，我心想孫悟空還翻不出如來(lái)佛的手掌心呢，你小小一個(gè)籃球我就不信治不了你了！

于是我天天兩次練習(xí)打球，晚上九點(diǎn)多才回家。累得我渾身象骨頭散了架。堅(jiān)持了一個(gè)月我現(xiàn)在打球感覺(jué)輕松多了，球在我的指揮下乖乖地聽(tīng)話，讓它往東它不敢往西，那天投籃我居然投了十次進(jìn)了八次，簡(jiǎn)直太興奮了！

雖然我打球和喬丹的水平還差十萬(wàn)八千里，但是通過(guò)學(xué)打籃球我明白了一個(gè)道理，那就是凡事只要有恒心，堅(jiān)持不懈去做，就一定能達(dá)到目標(biāo)！

學(xué)打籃球的作文9

我這個(gè)人，會(huì)的東西很多，除了一樣，打籃球。爸爸媽媽為此可犯了愁，說(shuō)男孩子無(wú)論如何要學(xué)會(huì)打籃球，于是，我在周末經(jīng)常去弟弟家打籃球。

第一次去的時(shí)候，我拿著球，拍來(lái)拍去，就是不敢投籃，因?yàn)槲遗峦恫粶?zhǔn)，可爸爸非要我投，我被逼的沒(méi)辦法，只好用盡全身力氣，投了過(guò)去，可是投得太遠(yuǎn)，爸爸又讓我投了幾個(gè)球，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)中，卻早已氣喘吁吁了。

眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。就是我投籃時(shí)愛(ài)只用右手，這樣既投不準(zhǔn)，又費(fèi)力氣。于是媽媽教了我一種投球方法，我們稱(chēng)它為“三八式”，和我以前投球的方法不同的是，這個(gè)是兩只手投球，而且還要跳一下。這樣增加了投球的精準(zhǔn)度。我又投了一個(gè)球，雖然打到了籃上，但是彈了一下，走了。爸爸說(shuō)我已經(jīng)進(jìn)步了，但是投球時(shí)缺乏對(duì)力量的感覺(jué)，只要我多投多練，一定會(huì)打得很好的。

現(xiàn)在我經(jīng)常去弟弟家打球，從以前的投十個(gè)進(jìn)零個(gè)到投十個(gè)進(jìn)六個(gè)?！鞍偻栋僦小币呀?jīng)遙遙在望。

學(xué)打籃球的作文10

前幾天，老爸突發(fā)奇想買(mǎi)來(lái)了一個(gè)籃球架裝在小區(qū)里。這下我可樂(lè)了壞了，本來(lái)打籃球的時(shí)候，必須繞到體育公園，可即使到了那里，能不能搶到位置也是個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在嘛，只要坐坐電梯就可以了。

日從爸爸裝好了籃球架，我每天都要去練個(gè)20分鐘，來(lái)鍛煉鍛煉身體。

今天也不例外。我與爸爸早早地起了床就去打籃球了。一開(kāi)始，我一個(gè)“三步籃”直接來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。爸爸也不甘示弱，連續(xù)投了十幾個(gè)球，個(gè)個(gè)都進(jìn)，可謂是“百發(fā)百中”?。】吹桨职秩绱伺，我必須要奮起直追，反駁一擊。我站在三分線上，聚精會(huì)神，一個(gè)猛，投，哈，“穿心”。爸爸看到后，急忙拍手叫好，給予我鼓勵(lì)。投了個(gè)三分球后，我便充滿(mǎn)信心，又投進(jìn)了很多球。

瞧瞧我這驚人的技術(shù)，便向爸爸發(fā)起了單挑投球比賽。一開(kāi)始，我先投一球，籃球像一位調(diào)皮的小孩，在籃筐繞了一圈后，又滾了出去。爸爸看了，立馬起身一跳，奪過(guò)還在空中的球，并且一個(gè)后投球，這時(shí)，籃球猶如長(zhǎng)了只眼睛似的，看見(jiàn)籃筐直“飛”過(guò)去。只聽(tīng)“筐”一聲，爸爸就這樣進(jìn)球了。第一輪結(jié)束了，爸爸勝，記一分。在下一輪中我和爸爸因?yàn)榘l(fā)揮失常，所以都沒(méi)進(jìn)球，打平，都不計(jì)分。第三輪開(kāi)始了，由于我前幾局一直沒(méi)有進(jìn)球，所以，只能拿出我的拿手絕技——三步上籃。只有這樣，才能扳回一局。果然不出我所料，進(jìn)球！爸爸的球投的毫無(wú)頭緒，連籃筐都沒(méi)碰到……經(jīng)過(guò)20分鐘的“戰(zhàn)

設(shè)”，我已20比25敗了。

這次“戰(zhàn)設(shè)”雖然沒(méi)有勝利，但我的技術(shù)也有所長(zhǎng)進(jìn)，相信不久的將來(lái)，我一定能戰(zhàn)勝爸爸。

學(xué)打籃球的作文11

叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是我最喜歡的體育課，我們排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上看到了王老師手里拿著一個(gè)籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的聲音，就像人的心跳聲。這時(shí)的我就有點(diǎn)等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過(guò)來(lái)，此時(shí)的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來(lái)到了我身邊，和我一起打籃球，這時(shí)的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周?chē)D(zhuǎn)了幾圈球沒(méi)進(jìn)去，掉了下來(lái)。

這時(shí)我的同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過(guò)去，我靈機(jī)一動(dòng)向前面一腳把球踢給了老師，老師用強(qiáng)進(jìn)的爆發(fā)力把球扣進(jìn)了籃筐，我和同學(xué)們?cè)诓輬?chǎng)上不停地追趕著籃球，不知不覺(jué)的下課鈴響了，我們不情愿的把球給了老師，站好了隊(duì)望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會(huì)繼續(xù)努力，我為未來(lái)的藍(lán)球加油……

學(xué)打籃球的作文12

在一個(gè)秋高氣爽的早上我三下五除二的穿上我的籃球服，帶上我的寶貝籃球，大步流星的趕到體育館。

首先我斗志昂揚(yáng)的來(lái)了一個(gè)三分，哈哈手感不錯(cuò)一來(lái)就不偏不倚的落入了籃里，

大約過(guò)了一會(huì)兒有些大人說(shuō)打比賽，由于我比較小不讓我打，我不干，他們?cè)趺窜浤ビ才荩揖褪且驔](méi)辦法了只好讓我打。

開(kāi)始打球了，我站在籃板下，一個(gè)叔叔投了一個(gè)籃偏筐而出，我跳起來(lái)從一個(gè)叔叔頭上拿到一個(gè)籃板，帶出去，一個(gè)轉(zhuǎn)身過(guò)了一個(gè)大哥哥，假動(dòng)作有晃過(guò)一個(gè)，一個(gè)急停三分，球進(jìn)了，他們說(shuō)：“小朋友，厲害?！苯?jīng)過(guò)這個(gè)球，大家都比較相信我了讓我?guī)?，我不?fù)眾望一個(gè)個(gè)精彩的上籃和漂亮的傳球，很快就以30：12領(lǐng)先了很多了可是那些大人也不是吃干飯的，有一個(gè)瘦高瘦高的叔叔帶領(lǐng)起他們，為我們送上了

三分雨，一時(shí)之間我們還找不到頭了，幸好有一個(gè)穿黑色衣服的大哥哥站了起來(lái)，首

先送了一個(gè)大號(hào)的火鍋，接著有來(lái)了一個(gè)霸氣十足的上籃，我們又一次穩(wěn)住了陣腳，

我們穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢的把比分拉大，經(jīng)過(guò)40多分鐘的艱苦戰(zhàn)斗我們最終以50：30的大比分戰(zhàn)勝了了他們。

雖然這場(chǎng)球讓我全身乏力，氣喘吁吁但是我們終于戰(zhàn)勝了他們，我真的感到十分的高興。

學(xué)打籃球的作文13

今天，我和爸爸媽媽一起去學(xué)打籃球。

一開(kāi)始，我先練習(xí)運(yùn)球，要求手指自然分開(kāi)，向下拍球要用勁，從一個(gè)籃球架運(yùn)到另一個(gè)籃球架，爸爸先示范了一下，我在拍的時(shí)候，手指放松地下垂，拍著拍著，前面拍得還挺好的，可是，這個(gè)籃球碰到了我的腳上，一下彈出去，我急忙撿過(guò)來(lái)繼續(xù)拍。第二次拍也出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我在拍的時(shí)候，我漸漸地用勁，但是球越來(lái)越快，甚至我都趕不上去了。媽媽對(duì)我說(shuō)，手要控制好球，于是我又試了一次，這次練習(xí)比上次好多了，一直拍到了對(duì)面籃球架的下面。

籃球看起來(lái)很好打，實(shí)際上每個(gè)人都要訓(xùn)練才能控制好球，我一開(kāi)始的運(yùn)球雖然不錯(cuò)，但都是低運(yùn)球，用一點(diǎn)點(diǎn)勁就可以了，但是高運(yùn)球需要很大的力氣，

我也不知道怎么打高運(yùn)球，后來(lái)爸爸提醒我，要用手腕的力氣，球不能碰到手掌心，拍球的速度要慢一點(diǎn)，等球彈到胸部的位置，再使勁拍下去，這樣才可以高運(yùn)球。我開(kāi)始運(yùn)球了，照著爸爸說(shuō)的去做，果然可以控制球了，球打得比原來(lái)高多了，還可以控制球的往前走往后退，原來(lái)手掌打球很痛，現(xiàn)在不痛了，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我找到感覺(jué)了，我好開(kāi)心??！

接著，我開(kāi)始學(xué)習(xí)換手運(yùn)球，左手右手交換拍球，難度很大，要拍成一個(gè)“V”字形，球被我拍得越來(lái)越低，像一個(gè)逃犯一樣地溜走了。

運(yùn)球之后，媽媽叫我練習(xí)投籃，手握著球，兩個(gè)大拇指呈八字形，手腕用力頂出去，第一次投的時(shí)候，我快要投到了籃球架，媽媽說(shuō)我比以前有進(jìn)步，我感覺(jué)心里很舒服。

最后，我和爸爸進(jìn)行了三次往返跑，跑得我氣喘吁吁，我再練習(xí)了一次運(yùn)球，拍得很好，我為自己這樣的表現(xiàn)感到自豪。

學(xué)打籃球的作文14

暑假的一天早上，我去打籃球，那時(shí)正好七點(diǎn)就被叫醒，困死了。一路上，我慢慢吞吞地來(lái)到學(xué)校。

老師要求兩個(gè)人面對(duì)面地傳球，一直傳到第一節(jié)下課。天哪，我“唉、唉”地叫著，因?yàn)榈谝还?jié)課有五十分鐘，那不得累死人，幸虧沒(méi)有太陽(yáng)。沒(méi)辦法，我們又不能反抗，只好練了。我們找完朋友就傳起球來(lái)，還沒(méi)到二十分鐘，有些人就累的要喝水，你猜老師怎么說(shuō)？他說(shuō)：“不行，才二十分鐘就累了，況且還沒(méi)有太陽(yáng)！”

終于五十分鐘過(guò)去了，我們每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，