高中語(yǔ)文粵教版第三單元小說(shuō) 市賽獲獎(jiǎng) 第三單元12失街亭

12失街亭滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。eq\a\vs4\al(美字體)古人言曰，置之死地而后生。賞美文拒絕平庸話說(shuō)馬謖丟了街亭之后，依然是面不紅，氣不喘，一副盛氣凌人的模樣。只見(jiàn)他坐在中軍帳中，兩旁的兵士大氣不敢喘一口，此時(shí)仿佛連蚊子的聲音都聽(tīng)不到了。副將軍王平不便言語(yǔ)，也自在一旁唉聲嘆氣，只一個(gè)勁兒地自語(yǔ)道：“這可怎么辦？這可怎么辦？”聽(tīng)了這番話，馬謖非但沒(méi)有言語(yǔ)，倒還閉起了眼睛養(yǎng)神了，任他王平怎么說(shuō)去，愣是不發(fā)一語(yǔ)。想起臨行前丞相叮囑再三，依照錦囊之計(jì)行事，不可輕易改變計(jì)劃，馬謖面上呈現(xiàn)出了一抹不可捉摸的神色。丞相道：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必?cái)?。”此等平庸的看法，誰(shuí)能看不出來(lái)呢？哪里用得著此番強(qiáng)調(diào)。至于“靠山近水安營(yíng)扎寨，謹(jǐn)慎小心，不得有誤”之說(shuō)，也當(dāng)是妄言，哪能如此懸乎？街亭雖已失守，馬謖仍未看到戰(zhàn)敗的癥結(jié)所在。馬謖其人，乃朝廷重臣“白眉最良”馬良的弟弟。此人素有才名，頗得亮公的賞識(shí)，且在兵韜戰(zhàn)略也確有過(guò)人之處，但先主一度以為馬謖如趙奢之子趙括一般平庸，當(dāng)是“言過(guò)其實(shí)，不可大用”。先主放心不下，在臨終之前更是再三提醒亮公，在任用馬謖時(shí)當(dāng)萬(wàn)分注意，切切不可大用。想那亮公得知街亭失守，自悔當(dāng)初不該力排眾議，任命馬謖為先鋒，而讓其留守街亭之部署，實(shí)在平庸之至。馬不停蹄到了馬謖軍前，只見(jiàn)王平前來(lái)迎接，唯獨(dú)不見(jiàn)馬謖，亮公自是氣憤不已，傳下令去，把馬謖帶上帳來(lái)。亮公坐定，揮淚問(wèn)馬謖：“你我情同父子，義同兄弟，今違令當(dāng)斬。你有何話說(shuō)？”馬謖面無(wú)懼色：“臣無(wú)怨言，唯覺(jué)死得窩囊，乃丈夫之恥。”亮公喝道：“我寄重任于你，囑咐再三。公卻自以為是，逞匹夫之計(jì)?！瘪R謖俯首泣曰：“臣不該如此庸駑，負(fù)了丞相厚望；本想另出新計(jì)，不料落曹賊圈套，以至街亭竟如此失守！”亮公淚語(yǔ)道：“軍法如山，違令者斬?！庇谑橇钭笥沂郑瑢ⅠR謖推出轅門外斬了。兵士獻(xiàn)上馬謖首級(jí)，滿座皆驚，中軍帳中鴉雀無(wú)聲。副將王平額頭冷汗如雨下，欲起身一視，竟兩股奇重，不能移半步。亮公起身視之，大哭不已，哀慟之切，幾欲摔倒，虧得左右上前攙扶安慰，心緒才得以平復(fù)。于是下令以禮安葬，更收馬謖之子為義子，視若己出。眾人散去，亮公獨(dú)留王平與坐，說(shuō)：“街亭一役失在‘平庸’。馬謖庸駑致全盤失控，計(jì)策平庸見(jiàn)奇，可惜馬謖至死未能識(shí)破機(jī)妙。”王平點(diǎn)頭稱是，嘆息道：“都是平庸惹的禍。想那馬謖公在九泉之下若是有知，曉得拒絕平庸之妙，定能成為一員猛將，攪得曹賊不得安寧！”【課內(nèi)挖掘】1．失街亭，失去的是“街亭”，得到的應(yīng)該是許多反思。街亭之役前，馬謖夸下海口，說(shuō)自己如何胸有成竹，結(jié)果關(guān)鍵一役他卻只會(huì)紙上談兵、剛愎自用、粗心大意，終使得街亭這一具有重要戰(zhàn)略價(jià)值的隘口痛失；而面對(duì)馬謖的“失街亭”，盡管當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)將領(lǐng)缺乏，群臣亦竭力勸阻，但諸葛武侯還是用自己的理智戰(zhàn)勝了自己的情感，揮淚斬馬謖，這是理智戰(zhàn)勝情感的義舉，千百年來(lái)，廣為傳頌。[寫作運(yùn)用]適合“理論與實(shí)踐”“情感與理智”等話題。2．人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？諸葛一生唯謹(jǐn)慎，但也有街亭之失，禍及全局。諸葛亮尚且如此，我們“凡人”偶有錯(cuò)誤，不足為怪。問(wèn)題是，有錯(cuò)要懂得補(bǔ)救，還是要提到諸葛亮，他運(yùn)用“空城計(jì)”等，將損失減少到最低的程度。[寫作運(yùn)用]適合“過(guò)失”“人非圣賢”等話題?！菊n外運(yùn)用】示例一：我們看一看理智戰(zhàn)勝情感的感人場(chǎng)景：三國(guó)時(shí)代，群雄逐鹿，劉豫州據(jù)三足鼎立之一雄踞西南，威風(fēng)可謂大矣。當(dāng)街亭之役時(shí)，馬謖夸下?？冢Y(jié)果關(guān)鍵一役馬謖讓街亭這一具有重要戰(zhàn)略價(jià)值的隘口痛失。面對(duì)蜀國(guó)將領(lǐng)缺乏的現(xiàn)狀，群臣竭力勸阻，諸葛武侯揮淚斬馬謖，這是理智戰(zhàn)勝情感的義舉，千百年來(lái)，廣為傳頌。時(shí)下許多合情但不合法的案例糾紛不斷，一時(shí)間反響不一，情、理固然可以體悟，但還是要以法律為準(zhǔn)繩，靠理智與清醒去約束那諸多為情所迷惑而一時(shí)又理智不甚清醒的人們。情感的維系，使得世界更美好；但過(guò)于偏執(zhí)與狹隘的情感利益觀，則會(huì)阻斷美好的繼續(xù)。在情感與理智的較量中，情感應(yīng)該讓位于理智。示例二：執(zhí)法嚴(yán)明，情義深重，勇于自責(zé)。有情而不枉法，執(zhí)法而不忘情，這才是有血有肉的諸葛孔明，這才是真實(shí)可信的孔明！看了諸葛亮揮淚斬馬謖一節(jié)，我們才會(huì)由衷贊美“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，“伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹”，也才會(huì)感嘆“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”，惋惜“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”！原來(lái)最使我們感動(dòng)的不是那個(gè)永遠(yuǎn)神奇的諸葛亮，而是一腔熱血、忠心耿耿、情義深重的孔明先生呀！一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A．曹叡(ruì) 馬謖(sù)司馬懿(yì) 張郃(hé)B．祈山(qí) 沂水(qí)祈禱(qǐ) 斫木(zhuó)C．參軍(cān) 參差(cēn)參天(cān) 人參(sēn)D．偏裨(pí) 稗史(bài)奴婢(bì) 裨益(pí)解析：B項(xiàng)，“沂”應(yīng)讀yí；C項(xiàng)，“人參”的“參”應(yīng)讀shēn；D項(xiàng)，“裨益”的“裨”應(yīng)讀bì。答案：A2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．輜重難以起齒自詡閉目塞聽(tīng)B．殺戮鉤玄題要豢養(yǎng)車載斗量C．犄角鱗次櫛比執(zhí)拗半嗔半喜D．黯然要言不繁補(bǔ)給提綱挈領(lǐng)解析：A項(xiàng)，起—啟；B項(xiàng)，題—提；D項(xiàng)，繁—煩。答案：C3．對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．等閑之輩：平常偏裨：偏將B．合當(dāng)斬之：加在一起徑到街亭：直接C．執(zhí)手而言：握著手大哭不已：止D．馬謖見(jiàn)事不諧：諧和，順利孔明流涕：眼淚解析：B項(xiàng)，合：應(yīng)。答案：B4．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．細(xì)作告曰：“司馬懿倍道而行，八日已到新城，孟達(dá)措手不及，被亂軍所殺?！盉．魏兵驟至，把山四面圍合，某引兵沖殺十余次，皆不能入。次日土崩瓦解，降者無(wú)數(shù)。C．馬謖在山上看時(shí)，只見(jiàn)魏兵漫山遍野，旌旗隊(duì)伍，甚是嚴(yán)整。D．解放大軍以勢(shì)如劈竹之勢(shì)，一舉擊垮敵人。解析：D項(xiàng)，“勢(shì)如劈竹”比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。在這里與句意不合，應(yīng)為“勢(shì)不可擋”，指來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。答案：D5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．馬謖在歷史上算不上是大人物，可是知名度卻很高，一部《三國(guó)演義》的小說(shuō)，一出《空城計(jì)》的戲曲，使得他以紙上談兵、膠柱鼓瑟定格在歷史的天幕上，植根在人們的心目中。B．國(guó)家接二連三地宣布降低藥價(jià)，而降價(jià)幅度大的藥品，卻很快從市場(chǎng)上消失了，代之同類的高價(jià)藥，這讓消費(fèi)者非常不滿。C．要認(rèn)真落實(shí)食品安全有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，整合暢通投訴舉報(bào)渠道，完善對(duì)舉報(bào)人的獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)措施，減輕消費(fèi)者的維權(quán)成本和舉證難度。D．法新社援引李克強(qiáng)“財(cái)政供養(yǎng)的人員只減不增，公費(fèi)接待、公費(fèi)出國(guó)、公費(fèi)購(gòu)車只減不增”的話稱，李克強(qiáng)的表態(tài)意味著中央政府將在大范圍削減開(kāi)支上做出表率。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，在“膠柱鼓瑟”后加上“的形象”。B項(xiàng)，“代之”后加“以”。C項(xiàng)，“減輕”改為“降低”。答案：D二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字，完成6～8題。忽探子來(lái)報(bào)：“華雄①引鐵騎下關(guān)，用長(zhǎng)竿挑著孫太守赤幘②，來(lái)寨前大罵搦③戰(zhàn)?！苯B曰：“誰(shuí)敢去戰(zhàn)？”袁術(shù)背后轉(zhuǎn)出驍將俞涉，曰：“小將愿往?！苯B喜，便著俞涉出馬。即時(shí)報(bào)來(lái)：“俞涉與華雄戰(zhàn)不三合，被華雄斬了。”眾大驚。太守韓馥曰：“吾有上將潘鳳，可斬華雄。”紹急令出戰(zhàn)。潘鳳手提大斧上馬，去不多時(shí)，飛馬來(lái)報(bào)：“潘鳳又被華雄斬了。”眾皆失色。紹曰：“可惜，吾上將顏良、文丑未至。得一人在此，何懼華雄！”言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往，斬華雄頭獻(xiàn)于帳下！”眾視之，見(jiàn)其人身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。紹問(wèn)何人，公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關(guān)羽也。”紹問(wèn)現(xiàn)居何職，瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手?！睅ど显g(shù)大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無(wú)大將耶？量一弓手，安敢亂言，與我打出?！辈懿俸鲋怪唬骸肮废⑴?。此人既出大言，必有勇略。試教出馬，如其不勝，責(zé)之未遲?！痹B曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑。”操曰：“此人儀表不俗，華雄安知他是弓手？”關(guān)公曰：“如不勝，請(qǐng)斬某頭。”操教釃④熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩。眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭擲于地上。其酒尚溫。后人有詩(shī)贊之曰：威鎮(zhèn)乾坤第一功，轅門畫鼓響冬冬。云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄。曹操大喜。只見(jiàn)玄德背后轉(zhuǎn)出張飛，高聲大叫：“俺哥哥斬了華雄，不就這里殺入關(guān)去，活拿董卓，更待何時(shí)！”袁術(shù)大怒，喝曰：“俺大臣尚自謙讓，量一縣令手下小卒，安敢在此耀武揚(yáng)威？都與趕出帳去?！辈懿僭唬骸暗霉φ哔p，何計(jì)貴賤乎！”袁術(shù)曰：“既然公等只重一縣令，我當(dāng)告退?！辈僭唬骸柏M可因一言而誤大事耶？”命公孫瓚且?guī)隆㈥P(guān)、張回寨，眾官皆散。曹操暗使人赍⑤牛酒，撫慰三人。[注]①華雄：董卓將領(lǐng)，此段文字前已斬眾諸侯大將鮑忠、祖茂，大敗長(zhǎng)沙太守孫堅(jiān)。②幘(zé)：古代一種頭巾。③搦(nuò)：挑。④釃(shī)：斟酒。⑤赍(jī)：贈(zèng)送。6．文中的“可惜，吾上將顏良、文丑未至。得一人在此，何懼華雄”一句寫了袁紹的嘆惜。這樣寫的意圖是什么？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答這個(gè)題目時(shí)，首先應(yīng)該把握文段的主旨，其次聯(lián)系上下文進(jìn)行分析，最后組織文字準(zhǔn)確表述意圖。答案：慨嘆眼前無(wú)能人，為關(guān)羽出戰(zhàn)做鋪墊，渲染氣氛。(或：先抑后揚(yáng)，先借袁紹之口抑帳下眾將，為后文揚(yáng)關(guān)羽做鋪墊。)7．寫“斬華雄”的情節(jié)主要寫的是“斬”之前的細(xì)節(jié)，這樣安排有什么妙處？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本題首先要理清故事情節(jié)，然后分析人物的關(guān)系。最后領(lǐng)會(huì)這種技巧的基本作用。答案：①可以表現(xiàn)更多不同性格的人物。②將中心人物放置于尖銳復(fù)雜的矛盾關(guān)系中描寫。③為了制造“懸念”，為中心人物出場(chǎng)做鋪墊。8．從文段中可以看出曹操怎樣的用人標(biāo)準(zhǔn)？請(qǐng)根據(jù)文段簡(jiǎn)要概括。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答時(shí)首先找出文本中有關(guān)對(duì)曹操進(jìn)行的描寫語(yǔ)句，然后分析這些描寫的意圖。答案：①不以出身、地位論人，唯才是舉。②在使用中考察人才，敬重、撫慰人才。③為英雄提供用武之地。三、創(chuàng)新語(yǔ)用9．下面是一副贊頌諸葛亮的對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已經(jīng)打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián)：一生惟謹(jǐn)慎，七擒南渡，六出北征，何