青少年增強(qiáng)法律意識發(fā)言稿

青少年增強(qiáng)法律意識發(fā)言稿發(fā)言?稿一老師們?，同學(xué)們，?大家早上好?。今天我?國旗下講話?的題目是。?增強(qiáng)法制觀?念，增強(qiáng)_?__意識。?同學(xué)們，?我們是祖國?的希望和未?來。在校園?里，我們雖?然掌握了一?定的生活常?識，有了一?定的獨(dú)立意?識，普遍希?望得到社會?、學(xué)校老師?的支持、理?解、尊重和?贊揚(yáng)，以體?現(xiàn)自己在社?會中的價(jià)值?。但年齡特?點(diǎn)決定了同?學(xué)們的某些?方面的不成?熟，在出現(xiàn)?諸多問題時(shí)?可能做出一?些不該做的?事情。甚至?因?yàn)榉梢?識的淡薄，?而導(dǎo)致一些?違法現(xiàn)象的?發(fā)生。當(dāng)我?們走出校園?的時(shí)候，不?會利用法律?武器增強(qiáng)自?身___意?識，可能就?會走上了違?法犯罪的道?路，會受到?法律的制裁?。隨著社?會的發(fā)展，?人們生活水?平提高了。?在家庭生活?和社會生活?中，我們有?些學(xué)生因?yàn)?法制觀念不?足，辨別是?非能力有限?，心理往往?會有陰影，?進(jìn)而模仿學(xué)?習(xí)了社會上?不成熟的處?事方法，當(dāng)?受到不良因?素刺激時(shí)候?可能會行為?失當(dāng)，進(jìn)而?違法犯罪。?因此，我?們完全有必?要一起來學(xué)?習(xí)有關(guān)的法?律知識，借?此機(jī)會，我?特別向全校?師生提出以?下幾點(diǎn)倡議?：一、首?先從各位教?師出發(fā)，要?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?教育法》、?《未成年人?保___》?、《義務(wù)教?育法》等，?在學(xué)生中樹?立標(biāo)榜，以?自身實(shí)際行?動宣傳法制?教育，依照?法律的要求?切實(shí)保障學(xué)?生的受教育?權(quán)、人格尊?嚴(yán)及隱私權(quán)?等，堅(jiān)決杜?絕校園內(nèi)的?邊緣性違法?行為。學(xué)校?可以成立督?查小組，保?證中小學(xué)教?學(xué)及各項(xiàng)工?作有序穩(wěn)定?的開展。?二、各位同?學(xué)，法制教?育先從認(rèn)真?學(xué)習(xí)、貫徹?和執(zhí)行《中?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《小學(xué)生?守則》入手?。它是規(guī)范?學(xué)生們行為?、提高學(xué)生?們素質(zhì)的最?好的教材，?希望你們能?用校紀(jì)校規(guī)?約束自己的?行為，做到?嚴(yán)格遵守。?因?yàn)樽袷丶o(jì)?律是遵守法?律的最基礎(chǔ)?的環(huán)節(jié)。自?己要明確的?知道什么可?以做，什么?不可以做。?知道法律與?法規(guī)所具有?的強(qiáng)制性與?約束力。學(xué)?會對自己行?為的控制，?增強(qiáng)辨別是?非和自我保?護(hù)能力。?三、今天下?午各班要在?班主任老師?的帶領(lǐng)下召?開一次以法?律在我身邊?為主題的班?隊(duì)會，要在?本周內(nèi)出一?份法制教育?宣傳的黑板?報(bào)。學(xué)校做?好法制教育?的宣傳與普?及，營造和?諧的、安全?的校園環(huán)境?。同學(xué)們?，勿以善小?而不為，勿?以惡小而為?之。希望我?今天國旗下?的講話，能?進(jìn)一步喚起?每位同學(xué)的?法律意識，?你們要認(rèn)識?到法律無處?不在、法律?無時(shí)不在，?遵法、守法?應(yīng)是我們?nèi)?常生活中的?重要組成部?分。在生活?中的我們無?論是校內(nèi)，?還是校外都?應(yīng)學(xué)法、知?法、懂法、?守法、用法?，要做到既?避免傷害別?人，又要懂?得如何用法?律武器保護(hù)?自己的合法?權(quán)益。我?的講話完畢?，謝謝。?發(fā)言稿二老?師們，同?學(xué)們：大?家好。安全?這個永恒的?主題，今天?我們再一次?提起它，心?里總是沉甸?甸的。安全?究竟是什么?。安全就是?愛護(hù)和保護(hù)?人的生命不?受損害。安?全就是一種?尊嚴(yán)，它既?是對他人的?尊重，也是?對自己的尊?重。有了安?全，家庭才?會有歡樂和?溫暖;生活?中，擁有了?安全，就有?歡聲笑語。?但是據(jù)調(diào)查?顯示，我國?中小學(xué)生因?溺水、交通?事故、食物?中毒、建筑?物倒塌等意?外死亡的，?平均每天有?___多.?童年，不?應(yīng)該被這些?血淋淋的數(shù)?字所充斥。?因此，__?_年，國家?教委等單位?聯(lián)合發(fā)出通?知，決定建?立全國中小?學(xué)生安全教?育日制度，?并將每年_?__月的最?后一個星期?一作為全國?中小學(xué)生安?全教育日。?今年是第_?__個全國?中小學(xué)生安?全教育日，?在這個特殊?的日子里，?讓我們將更?多的目光聚?焦在我們自?己的安全上?吧。為此，?要求每位同?學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)?安全意識，?提高自我保?護(hù)能力。同?學(xué)們，在上?學(xué)、回家路?上，你是否?遵守了交通?規(guī)則。違反?了交通規(guī)則?，可能會給?我們帶來什?么樣的后果?，你想過沒?有。可千萬?別存僥幸心?理;我們中?的個別同學(xué)?，溺愛于進(jìn)?營業(yè)性網(wǎng)吧?玩游戲，這?不但把珍貴?的時(shí)間和美?好的青春浪?費(fèi)于游戲中?，同時(shí)你注?意到了網(wǎng)吧?中存在的各?種安全隱患?了嗎。在這?人員復(fù)雜，?烏煙瘴氣的?環(huán)境中，各?種傳染病、?消防隱患等?不安全因素?相當(dāng)凸現(xiàn)，?難道你熟視?無睹嗎。開?學(xué)不久，我?校一位同學(xué)?路遇不法青?年敲詐，如?果是你，可?曾想過如何?保護(hù)自己。?在日常生活?中，若與他?人發(fā)生不愉?快的事，要?冷靜清醒地?思考該如何?妥善處理，?卻不可一時(shí)?沖動而斗毆?。作家柳?青有這樣一?句名言。人?生的道路雖?然漫長，緊?要處卻常常?只有幾步。?同學(xué)們還沒?有走上社會?，前面的道?路還很長，?一定要走好?每一步，學(xué)?會分析，學(xué)?會辯別，學(xué)?會拒絕，才?能學(xué)會自我?保護(hù)，否則?一旦觸犯法?律，法律是?無情的，法?律面前人人?平等，就會?造成一失足?成千古恨的?遺憾，后悔?莫及。在新?的學(xué)期里，?大家要多學(xué)?習(xí)一些系統(tǒng)?的法律知識?，逐步樹立?較強(qiáng)的法制?觀念，有效?預(yù)防違法犯?罪，樹立守?法的觀念，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?使個人生活?和社會生活?都能正常運(yùn)?行。俗話說?籬笆扎得緊?，野狗鉆不?進(jìn)。生命?是美好的，?童年是多彩?的，要享受?這一切必須?以人身安全?為前提。我?們的安全不?僅關(guān)乎我們?自己，更關(guān)?乎著我們的?家人、朋友?，甚至社會?各界___?我們成長的?人。讓這?些無謂的離?去少些再少?些吧，讓安?全的承諾多?些再多些吧?。謝謝大?家。發(fā)言?稿三同學(xué)?們：這天?，很榮幸和?大家共同學(xué)?習(xí)和探討小?學(xué)生應(yīng)當(dāng)了?解的法律常?識，應(yīng)當(dāng)具?備的自我防?范潛力及心?理素質(zhì)，應(yīng)?當(dāng)自覺抵制?不良行為等?。各方面應(yīng)?注意和應(yīng)了?解的問題：?一、從小?養(yǎng)成良好習(xí)?慣，自覺守?法。同學(xué)?們聽說過這?樣一句話：?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?，意思是說?：不要以為?這件好事太?小了而不去?做，也不以?為這件壞事?太小而去做??！吨伟补?理處罰法》?涉及到我們?生活的方方?面面，比如?怎樣樣過馬?路，不能打?擾別人休息?，不能破壞?文物，在乘?坐交通工具?時(shí)要注意什?么等等。有?很多事情在?一些同學(xué)看?來是不起眼?的小事，像?隨地吐痰，?亂闖紅燈，?還有攜帶管?制刀具，到?了學(xué)校拿出?來炫耀，實(shí)?際上這樣做?已經(jīng)是違法?了。因此大?家要學(xué)習(xí)法?律，增強(qiáng)是?非決定潛力?，自覺遵守?《治安管理?處罰法》和?其它法律法?規(guī)。關(guān)鍵是?要養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，從小事做?起，從遵守?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》做起。?我明白有的?同學(xué)其實(shí)很?聰明，但他?不用在學(xué)習(xí)?上，而是用?在調(diào)皮搗蛋?上，喜歡逞?強(qiáng)好勝，有?事沒事惹一?下其他同學(xué)?，比如別人?走路時(shí)他突?然伸出一只?腳將別人絆?倒;有些同?學(xué)喜歡打架?，將別的同?學(xué)打傷;有?些同學(xué)不愛?護(hù)公物，故?意毀壞公共?場所的物品?;有些同學(xué)?以大欺小，?沒有錢買東?西吃、沒有?錢進(jìn)游戲室?就強(qiáng)行向弱?小同學(xué)索要?等等行為都?是道德與法?律所不允許?的，如果情?節(jié)嚴(yán)重的話?就要受到法?律的制裁，?也就是說你?這一逞強(qiáng)就?有可能將自?己玩進(jìn)班房?，影響自己?的一生。所?以在那里要?告訴同學(xué)們?平時(shí)必須要?聽老師和家?長的話，遵?紀(jì)守法，什?么游戲室、?網(wǎng)吧、舞廳?等地方，同?學(xué)們千萬不?要進(jìn)去，因?為那種地方?很容易接觸?到一些不健?康的東西，?而小學(xué)生明?辨是非的潛?力有限，很?容易導(dǎo)致走?向犯罪道路?。所以在那?里我要告訴?同學(xué)們平時(shí)?必須要聽老?師和家長的?話，遵紀(jì)守?法。還有?些同學(xué)會說?我此刻還不?到十四周歲?呢，在那里?我要告訴你?們，如果你?實(shí)施犯罪行?為時(shí)年齡雖?未到達(dá)能追?究刑事職責(zé)?的界限，國?家法律還是?有懲罰措施?的，比如家?人監(jiān)護(hù)人承?擔(dān)民事職責(zé)?、送工讀學(xué)?校進(jìn)行矯治?等等。同時(shí)?我認(rèn)為一個?人走上犯罪?道路不是一?朝一夕構(gòu)成?的，常言道?：千里之提?，潰于蟻穴?。如從小養(yǎng)?成了各種不?良習(xí)性的話?，以后再改?正就很難了?，平時(shí)又不?注重學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知識?、不注重規(guī)?范自己的言?行，不按照?各種規(guī)章制?度做事，最?后必將釀成?大錯，后悔?也就晚了。?二、學(xué)會?自護(hù)，運(yùn)用?法律保護(hù)自?己。同學(xué)?們在成長的?過程中，有?時(shí)候會遇到?各種各樣不?法侵害，比?如被人敲詐?，被人毆打?，被人搶劫?等等，一旦?碰到了，怎?樣辦呢。我?們要冷靜機(jī)?智，要增強(qiáng)?是非決定潛?力，豐富社?會生活經(jīng)驗(yàn)?，鍛煉各種?應(yīng)變潛力，?還要加強(qiáng)鍛?煉身體，增?強(qiáng)體魄，這?樣有助于同?學(xué)們在遇到?侵害時(shí)，能?夠及時(shí)擺脫?或者進(jìn)行正?當(dāng)防衛(wèi)，不?至于受到違?法人員的隨?意侵害。根?據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，我們推薦?同學(xué)們?nèi)绻?在遭到違法?犯罪行為侵?害的時(shí)候，?切切要記住?兩點(diǎn)：第?一、同學(xué)們?要以避免受?違法犯罪行?為侵害為自?己的首要任?務(wù)，不提倡?你們?nèi)ネ`?法___應(yīng)?對搏斗，比?較明智的做?法是遇事不?慌，然后設(shè)?法擺脫或向?四周的大人?呼救，或拔?打110報(bào)?警;第二?、如果同學(xué)?們發(fā)現(xiàn)自己?正在或已經(jīng)?受到非法侵?害的就就應(yīng)?采取正確的?途徑解決。?如：及時(shí)向?學(xué)校、家庭?或者其他監(jiān)?護(hù)人報(bào)告，?由家長、老?師或?qū)W校出?面制止不法?侵害，也能?夠向公安機(jī)?關(guān)或者政府?主管部門報(bào)?告。此外，?學(xué)生之間打?架事件也要?引起同學(xué)們?的注意，據(jù)?調(diào)查，一些?學(xué)生被同學(xué)?毆打后并不?是向家長或?學(xué)校匯報(bào)，?而是自己作?主到外面找?人來報(bào)復(fù)，?要明白報(bào)復(fù)?傷人也是違?法的，也會?受到處罰。?三、預(yù)防?未成年人犯?罪，從身邊?做起。最?重要的還是?需要我們自?己用心學(xué)習(xí)?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《小?學(xué)生守則》?，警惕學(xué)習(xí)?生活中的不?良行為，要?從小做起，?加強(qiáng)自身修?養(yǎng)，用科學(xué)?知識武裝自?己的頭腦，?做到明事理?、辯是非，?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?。同學(xué)們?，在加強(qiáng)自?身修養(yǎng)的同?時(shí)，大家也?要謹(jǐn)防來自?別人對你的?傷害，下面?給同學(xué)們提?幾點(diǎn)___?1、珍惜?學(xué)習(xí)機(jī)會。?要堅(jiān)持在校?學(xué)習(xí)。自覺?理解家庭和?學(xué)校的教育?管理。2?、提高鑒別?潛力。不要?學(xué)習(xí)和模仿?電視、電影?、音像制品?和文學(xué)作品?中的犯罪行?為。3、?謹(jǐn)慎交朋友?。未成年人?要做到尊師?敬長，團(tuán)結(jié)?愛護(hù)同學(xué)，?謹(jǐn)慎交往朋?友，不要和?社會上品性?不端的閑散?人員交往，?個性是那些?有前科劣跡?的人。4?、切莫虛榮?攀比。未成?年人要克服?虛榮、攀比?心理，說話?要謹(jǐn)慎，不?要隨意向外?人透露和炫?耀自己家庭?的狀況，以?免給自己帶?來不必要的?傷害。5?、增強(qiáng)防范?意識。要持?續(xù)必要的警?惕性。單獨(dú)?回家的孩子?，在進(jìn)家門?前要注意觀?察，不給壞?人以可乘之?機(jī);獨(dú)自在?家的孩子，?不要隨便打?開家門;在?放學(xué)路上，?不要跟陌生?人說話。不?要輕易相信?他人的哄騙?，遇事多留?個心眼，警?惕各種不良?誘惑，對陌?生人給的玩?具和食品等?不要輕易理?解。6、?掌握自救本?領(lǐng)。首先要?保護(hù)好自己?，然后學(xué)會?善于求助求?救成年人，?不蠻干，要?學(xué)會用報(bào)警?、呼救、反?抗等方法抵?制不法侵害?。最后祝?愿所有同學(xué)?都能夠?qū)W法?、懂法、守?法，奮發(fā)向?上、健康成?長。發(fā)言?稿四各位老?師、同學(xué)?們：大家?好。我這天?講話的主題?是做遵紀(jì)守?法的小學(xué)生?。最近我?們身邊常出?現(xiàn)一些較嚴(yán)?重的違紀(jì)現(xiàn)?象，如有的?同學(xué)私自離?校、動手打?人、罵人…?…種種現(xiàn)象?，令人擔(dān)憂?同時(shí)也催人?深思。什?么叫遵紀(jì)守?法呢人們在?社會生活中?遵守有關(guān)紀(jì)?律，依法辦?事，嚴(yán)格恪?守法律規(guī)范?就叫遵紀(jì)守?法。有的同?學(xué)認(rèn)為，講?紀(jì)律就沒有?自由，講自?由就不能受?紀(jì)律的約束?。這種看法?是錯誤的，?俗語說：沒?有規(guī)矩，不?成方圓。自?由是相對的?，是有條件?的。鳥在空?中飛翔，它?們是自由的?;魚在水中?嬉游，它們?是自由的。?但如果把鳥?放入水中，?讓魚離開了?水，那么它?們不僅僅得?不到自由，?而且很快就?會死掉。人?走在馬路上?是自由的，?但如果不遵?守交通規(guī)則?，亂走馬路?，被車輛撞?倒，那就失?去了行走的?自由。因此?，世上沒有?不受約束的?自由。此外?，紀(jì)律限制?自由，又保?護(hù)自由。如?當(dāng)你走進(jìn)閱?覽室，里面?靜悄悄的，?只能聽到偶?爾翻書的沙?沙聲。對于?想看書的人?來說，這一?片寧靜多么?寶貴。因?yàn)?人人都遵守?閱覽室規(guī)則?，大家能夠?享受這靜心?閱讀不受干?擾的自由。?若有人不守?紀(jì)律，高聲?談笑，這自?由就消失了?。我們小?學(xué)生正擔(dān)