關于勤奮學習的演講稿初中

———關于勤奮學習的演講稿初中關于勤奮學習的演講稿學校（通用21篇）

關于勤奮學習的演講稿學校篇1

每當夜深人靜的時候，我們家書房的臺燈總是亮著。燈下坐著一個人，她圓圓的臉，齊耳的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛總是閃著自信的光線。她一會兒在紙上寫寫算算，一會兒凝神思索，一會兒面帶笑容。這個在全神貫注學習的人，就是我的小姨。

小姨的勤奮好學經常讓我這個“專職”的同學都自愧不如。有一次，家里一個親戚請我們到一家特別出名的飯店吃飯。我和媽媽叫小姨一起去，小姨坐在書桌前頭也不抬地說：“吃飯?多鋪張時間呀!我這還有一道題沒解開呢!你們去吧，正好讓我一個人在家，沒人打攪我?！蔽液蛬寢寭u搖頭，無奈地走了。天黑了，我們回到家，小姨還在書桌前坐著，姿態(tài)都沒變過。我輕輕走到小姨身后有意大聲說：“今日的菜太好吃啦!小姨，有你愛吃的多寶魚呢!”這時，小姨突然從椅子上跳了起來，一把抱起我轉了幾圈。我站穩(wěn)后，驚訝地問：“小姨，沒吃到好東西你還這么興奮呀!”小姨興奮地說：“我最終把這道題解開啦!我花了三天的時間呀!這比吃什么山珍海味都香啊!”我觀察小姨的臉閃閃發(fā)光，笑容像陽光一樣絢爛，是那么漂亮動人。

小姨常常說：“學習使人進步，學問使人強大?！毙∫痰目炭嗲趭^給她帶來了很多的榮譽和成就，也得到了四周人的敬重和愛戴。我為有這樣一個勤奮好學的小姨感到驕傲，我要以小姨為榜樣，刻苦學習，做一個自信強大的人。

關于勤奮學習的演講稿學校篇2

勝利，是人人都憧憬的，然而，當我們伸手想要叩開勝利的大門時，勝利之門卻總在虛無縹緲間。于是，我們懷疑不解，究竟用一把什么樣的鑰匙才能叩開勝利的大門?

回答很簡潔：勤奮。

達、芬奇，文藝復興時期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今日，他那卓越的藝術成就也不曾褪色?？烧l又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，勝利的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使勝利的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開勝利的大門。

方仲永，歷史上一閃而過的流星，他為什么沒有叩開勝利的大門得到的是世人的惋惜聲?上天給予的聰慧才智，本應有所作為，而畢竟是什么讓他錯過了勝利?由于他缺失了后天勤學苦練、可見，徒有高才智

而不勤奮的人，也無法到達勝利的彼岸。

歷史上有一個不行忽視的人物。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風云，當我們在仰慕他教導江山的雄壯身影時，更不應當忽視了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生而來就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認為終身勤奮苦學終成天才，勤奮之人的汗水不會白流，勤奮之人終會得到令人矚目的勝利果實。

的確，不經一凡寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?

同學們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開勝利的大門。

關于勤奮學習的演講稿學校篇3

“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個勝利者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?？梢?，刻苦學習是踏上勝利之路的唯一途徑。

說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習?由于學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長學問，相反，假如學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個聞名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，經常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲乏地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，立刻就糊涂了，可見，我們古代人民是多么喜愛學習呀!

你們愛因斯坦嗎?他是一位宏大的科學家，可他在中學時的成果卻不好，考了二次高校才被錄用，學習也不出眾，畢業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，堅韌地學習工作著，最終利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不愿學，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆刺眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!

關于勤奮學習的演講稿學校篇4

她，愛讀書，愛寫作。她，熱忱開朗，心地和善。她長著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的欣賞和表揚。緣由就是，她的作文寫得總是令人贊不絕口，她總是喜愛讀一些精彩的課外書。她喜愛如火如茶的夏天，由于夏天是個熱忱的季節(jié)。而她，也像夏天一般，經常給人一種熏風拂面般的熱忱。她喜愛牡丹，由于，牡丹是中國的國花，嬌艷欲滴，萬紫千紅。她喜愛著中國的每一寸土地，也喜愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜愛粉色，由于粉色是一種暖色，它象征著童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無邪，和善純真。在書的世界里，學問的海洋任她游覽，有時，她像魚一樣在書的世界里游來游去，有時，她也像一個老師，為別人講著書里的故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水，時而鏗鏘有力，時而低回動聽，時而颯爽英姿，時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜愛唱歌，她的歌聲如百靈般低回動聽，如銀鈴般悅耳動人，她沒事古曲詩句，也喜愛古代詩人，更喜愛朗誦古詩，還忘不了領會其中的含義。她最喜愛的樂器是古箏，由于古箏有著古典的風韻，總之她喜愛一切古香古色的東西。她向往著將來，對將來布滿盼望，她喜愛大自然里一切美妙的事物，在她的眼里，每一天都是歡樂的，每一天都是布滿活力的。你們知道她是誰嗎?她，就是我，一個勤奮好學的人。

關于勤奮學習的演講稿學校篇5

勝利與勤奮是密不行分的，假如想獲得勝利就必需通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲?！睕]有辛勤的付出哪能有勝利的源泉。勝利的路上無捷徑，只有勤奮才是勝利的源泉。

東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是由于王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，由于求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己糊涂后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，最終他學有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想勝利就必需要勤奮刻苦，由于勤奮是勝利的基礎。

我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀絕望，而是發(fā)奮學習，最終取得了優(yōu)異成果。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探究才發(fā)覺了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今日的成就嗎?

勝利總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)覺了“鐳”。勤奮是通往勝利的重要保障，俗話說“一勤天下無難事?！敝灰趭^就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!

伴侶，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登才智的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開勝利的大門，讓自己火紅的青春，點燃絢爛的明天。

關于勤奮學習的演講稿學校篇6

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

同學們!爺爺在致少先隊建隊xx周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

那么，我們如何勤奮學習?又如何追求上進呢?

曾記得古人說："三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說:."書籍是人類進步的階梯。'宏大的周說："大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄'

可見，我們的前輩勤奮學習上進的精神，是多么執(zhí)著;多么的感人，怎不值得我們深深學習呢?

在我們歡快的校內中，在美妙的學習環(huán)境和如此優(yōu)越的學習條件下，學習卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為："學習是一種負擔，它不如懶散和貪玩';又有人認為："學習猶如嚼蠟，它不如奶酪面包香甜'還有人認為："學習只是走過場，學與不學都一樣'等等，可是，我認為學習是一種享受，它可以使你沉醉;學習是一種樂曲，它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學習是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落后。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永久沒有終點;"學而無止境!學海無邊苦作舟!'

同學們!勤奮學習吧!追求上進吧!學習得到新學問，讀書名貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠看的更寬闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中將來永久不朽世界!感謝大家!

關于勤奮學習的演講稿學校篇7

尊敬的老師，友愛的同學們：

早上好!

今日我演講的題目是《把握青春，勤奮學習》。

青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今日的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。

或許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學問。

對于九班級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應當加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充分的預備;對于我們八班級同學來說，八班級是學校學習的一個轉折點，我們應當好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七班級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學問這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價。孟子告知我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探究，敢于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;由于勤奮，愛迪生才會有一千多種宏大的科學創(chuàng)造;還是由于勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學習階段的我們，就應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，由于只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追趕幻想的舞臺上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學問把握，才能最終走向勝利。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法轉變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

同學們，我們一起努力學習吧!讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!

關于勤奮學習的演講稿學校篇8

敬重的老師，友愛的同學們：

我是一名正在就讀班級的中同學，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我歡樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。

從小，媽媽告知我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告知我，"學而不厭'才能"水滴石穿';現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應當用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁，你應當用你的慈善來維護你的名譽;我說：假如你是一個同學，你應當用你的勤奮來維護你的名譽!

書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。

難忘在上學校五班級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是由于我的努力，我代表學校參與的才藝競賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。

難忘學校五班級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思考出一道難題，很多個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有很多頓的午飯忘了吃，最終，皇天不負有心人，在奧數(shù)競賽中，我獲得了驕人的成果，捧回了沉甸甸的獎杯。

勝利是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!

看看當代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調，，奧運會的勝利舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當代學子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

同學們，別在網絡嬉戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以"小皇帝'"小公主'的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別成天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。

同學們，父母賜予了我們珍貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的選擇，鍍上崇高的歡樂!

伴侶們，當我走下演講臺的時候，我可以不要熱鬧的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永久記?。耗闶乔趭^的，你就是歡樂的。

關于勤奮學習的演講稿學校篇9

抬起頭，整好裝，努力學習

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，規(guī)律修辭學使人善辯'。學問能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的學問，可見學習尤為重要。

有許多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校內里，我們歡樂地成長，為抱負而奮斗!游覽學海，跋涉書山，學問上的滿意給我們歡樂;山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們歡樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而就應看成一個令人艷羨的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應對學習中的困難，你會發(fā)覺，學習中自有情趣，更有歡樂。

其實，每個人都不能肯定的說自己有多聰慧多厲害，也沒有人會認為自己是不聰慧的，任何一個人的勝利都是透過自己的努力學習獲得的，假如不學習即使有天才的才智也只是鋪張，然而只要你努力了，成果好壞并沒什么關系。方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是由于他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰慧，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢假如不學習，那不就連一個一般人都算不上了嗎

戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，糊涂后連續(xù)學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，連續(xù)學習。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見，努力學習是一個人勝利的必經之路。

一個人間或的失敗并不能說明什么，成果的好壞更不能說明一個人的聰慧，中國臺灣聞名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成果并不好，有一次，數(shù)學考試他只考了20分，但是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

期中考試剛結束不久，或許有的同學由于成果不好而放棄了努力，然而成果單不美麗沒關系，只要我努力，就是一名好同學，基礎不好沒關系，只要我每一天都有進步，就是一種勝利;或許有的同學也會由于考試結束后能夠放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。

俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，四周的一切都很寧靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再埋怨緊急的學習中沒有歡樂，不要由于一次的失敗而放棄努力，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學習吧。

關于勤奮學習的演講稿學校篇10

聰慧來自勤奮

同學們，大家好。這天我想和大家談一談"勤奮'這個話題。

每個人都期望自己聰慧，長大后能成才，但聰慧人不是你想當就當?shù)模瑒毡亟涍^勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育熬煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代聞名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，每天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉醉在學問的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了很多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺興奮地說："好，好，熟能生巧!'

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來。

同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國聞名的橋梁專家，不正是由于他的勤奮嗎?他之所以那么聰慧，不也是由于他的勤奮嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，假如一個人不勤奮的話，再聰慧的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現(xiàn)代社會是一個布滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰慧，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，感謝。

關于勤奮學習的演講稿學校篇11

尊敬的老師，友愛的同學們：

早上好，今日我演講的題目是《把握今日，勤奮學習》。

有這樣一句話：“我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。”或許由于一些緣由，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學問。那么，我們應當怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不行少的學習準則。

一、勤奮學習。勤奮可以制服一切。它使愚人變聰慧，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力氣，可以產生奇妙的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成果是懶散的人的兩倍。

二、用心致志。用心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常轉變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了勝利需要用心專意的學習。

三、持之以恒。持之以恒是勝利的保證。反之，缺乏恒心經常導致失敗。假如我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要由于有困難而放棄，假如我們要光明，我們就得制服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——雄鷹與蝸牛?！?/p>

四、準時。準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今日該做的事拖到明天，學習的時候仔細學習，玩樂的時候盡情玩樂。假如人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰慧。

所以同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)章牢記于心吧：勤奮用功，用心致志，堅持不懈，講求準時。

我的演講完畢，感謝大家！

關于勤奮學習的演講稿學校篇12

敬重的各位領導，老師，同學：

大家好!我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。

啊，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹?。而不同的是，我在室內，他還在室外;他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿勤奮學習，我們的責任。

秋天，是一個大家很熟識的季節(jié)。由于他是一個收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個學習的季節(jié)。

由于當你閑逛在校內中，總會有落紅提示你要為大地奉獻?；蛟S就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風景一道，在大地的呵護下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當夏天來臨時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，盼望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土掩蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責任。

然而我突然間發(fā)覺，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個同學，是應當具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應當報答曾經呵護和滋養(yǎng)過你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學習。由于這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學習，這是我們的責任。

然而責任究竟是什么?我想，或許責任就是使命，也是體現(xiàn)生命價值的力氣。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國;就向老師不怕勞苦，奉獻生命;就像母親不懼疲乏，任勞任怨。而同學的責任就是勤奮學習。你可以不博學，但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的銳利兵器。你可以衣食無憂，但你不行以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學習是擺脫懶散的裝備。只有勤奮學習，你才能體會到生活的百態(tài)，學習的樂趣，做人的道理。也只有勤奮學習，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應當是生命的伴侶。

同學們，就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個早晨，抓緊時間在這個金色的季節(jié)里，勤奮學習，刻苦學習。由于勤奮學習，我們的責任。

關于勤奮學習的演講稿學校篇13

老師們、同學們：大家好!

過了一個暑假，又迎來了新學期，全校師生迎來了新的學期，新學期伊始，我們每人都有新的準備和期望，剛才張校長代表學校所作的講話，高三班級張福元老師和初三7班馬馨薷同學的表態(tài)發(fā)言，代表全校師生在新的學期里有新的準備和最美妙的期望，幾天來學校處處布滿著吉利的祝愿、歡快的笑語，因此我們大家都很興奮，這預示著我校各方面都會在新的學期里會有新的進展和提高。

老師們、同學們，借此機會，我想講幾點盼望和要求：

1、平安第一好將來。師生平安是我校的大事，是關系每一位同學前途命運的大事，是關系每位同學家庭幸福的大事，因此學校要求每一位同學要遵法守紀、嚴守校規(guī)校紀，今后在參與每一項活動的時候肯定要加倍留意平安，假如有擔心全事故的隱患，請同學們準時向班主任老師和班級組長報告或者向學校平安保衛(wèi)處直接報告，學校肯定會派人去準時排解隱患，為此同學們肯定要牢記"平安第一'，在平安保障的前提條件下，樂觀熬煉身體。身體是革命的本錢，我盼望每一位同學既要上好體育課又要樂觀的參與體育熬煉，更要留意天長日久的運動，使自己能夠精力充足，健康的生活!

2、勤奮學習求進展。"好好學習，每天向上!'這是我國開國領袖毛澤東對全國青年同學的教育，在今日仍舊具有現(xiàn)實意義，因此我校同學要以學為主，兼顧其它。同學們，當今是學問經濟時代，誰占有學問越多誰就在競爭中越占主動權，獲勝的機會就更多，若干年后查找工作可以選擇的范圍也就越大。因此今日的中同學正值青春年華，精力旺盛，思維活躍，擅長學習，我代表學校盼望同學們要努力、努力、再努力!為了自己美妙將來，肯定要勤奮學習每一天，決不虛度青春年華!初三和高三班級的師生即將進入最終的沖刺階段，全校師生將全力支持，預祝你們取得抱負的好成果!新學期里全體師生都要關注每位同學的學習態(tài)度、學習方法、學習過程，力爭做到品學兼優(yōu)，為將來建設國家奠定基礎。

3、好習慣鑄就好人生。當今社會處在變革時期，競爭特別激烈，越是競爭激烈越需要良好習慣。真誠的盼望全校師生要勤儉節(jié)省辦一切事情，節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙，每一枝粉筆等等。學校努力保證正常的教育教學需要，努力為全體師生供應寬松的工作和學習環(huán)境，努力使我校和諧進展，努力使同學們實現(xiàn)美妙抱負。

4、努力創(chuàng)建人文校內、活動校內、和諧校內!

5、殷切盼望全體師生牢記"德才兼?zhèn)?、科學進展'的遠東一中辦學理念，上下齊動手，把遠東一中辦成同學健康成長的樂園!盼望全校師生在新學期里發(fā)揮聰慧才智，創(chuàng)新工作，并永記："超越是永恒的追求'!

關于勤奮學習的演講稿學校篇14

尊敬的老師，友愛的同學們：

早上好，今日我演講的題目是《把握今日，勤奮學習》

有這樣一句話我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上?；蛟S由于一些緣由，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學問。那么，我們應當怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不行少的學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以制服一切。它使愚人變聰慧，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力氣，可以產生奇妙的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成果是懶散的人的兩倍。

其次點，用心致志。用心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常轉變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了勝利需要用心專意的學習。

第三，持之以恒。持之以恒是勝利的保證。反之，缺乏恒心經常導致失敗。假如我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住"滴水穿石'。所以，我們決不要由于有困難而放棄，假如我們要光明，我們就得制服黑暗，諺語說："能登上金字塔的只有兩種動物雄鷹與蝸牛。'

最終，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今日該做的事拖到明天，學習的時候仔細學習，玩樂的時候盡情玩樂。假如人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰慧。

所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)章牢記于心吧：勤奮用功，用心致志，堅持不懈，講求準時。

我的演講完畢，感謝大家!

關于勤奮學習的演講稿學校篇15

尊敬的老師們，同學們：

大家早上好！這天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

學問是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為抱負而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

然而，奮勉進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。中國共產黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：我以為世界上最珍貴的是‘今’，最簡單丟失的也是‘今’。正是由于它最簡單丟失，所以更覺得它珍貴。是阿，昨日已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。

同學們，珍惜時間，就務必從珍惜你的每一分鐘做起，從今刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上勝利之路，攀上抱負之巔。到達勝利的彼岸。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最寶貴，最易忽視又最易令人懊悔的是時間。

古今中外，凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠連續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在新中這個學問王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷一流的學習環(huán)境，享用著歷一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，早晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，成功的凱歌，威猛雄壯！

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完善青春，我們只爭朝夕！努力學習演講稿

我們的演講完畢，感謝大家！

關于勤奮學習的演講稿學校篇16

敬重的老師，友愛的同學們：

大家早上好!

我是X(X)班的。

接近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今日，勤奮學習》。

在這個世界上，時間是最寶貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。

我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今日，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今日，就是荒廢生命。

魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到才智和力氣，懶散的人只能留下懊悔和無奈。

我們班的、等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成果始終很優(yōu)秀。

她們之所以取得這么好的成果，就是由于她們特別珍惜時間。

畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業(yè)考試。

我們非畢業(yè)班的同學們，也應當珍惜今日的時間，仔細學習科學文化學問，為以后的學習打下堅實的基礎。

花謝了，有再開的時候;

燕子去了，有再回的時刻;

然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。

"花有重開日，人無再少年'。同學們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢，感謝大家!

關于勤奮學習的演講稿學校篇17

各位領導、老師：

大家早上好!我是來自黃山學校的王素娜。很興奮能站在這里與大家共享我的專業(yè)成長故事。演講的題目是：勤奮學習，嘗試更新。

20xx年8月，我被區(qū)教育局安排到龍灣區(qū)黃山學校，在語數(shù)老師嚴峻缺乏的狀況下，我擔當了學校的數(shù)學、語文教學工作及班主任重任，由于教學任務的加重，對于自己的專業(yè)(體育)教學有了一絲放松的跡象。自己處于迷茫期，究竟該怎樣提高自己的專業(yè)水平呢?20xx年1月8日我有幸參與了區(qū)中學校體育領雁工程在浙師大的第一次培訓，也給自己的專業(yè)成長路揚起了啟動的風帆。一行人背著行囊，與浙師大的同學一起匆忙行走在校內里，那強健的步伐讓我們回到了年幼的同學時代。那渴望學問洗禮的步伐讓我與眾多的老師一起領會專家和教授的理論和實踐。在這短短幾天內，在教授講解下，我受益良多，立刻茅塞頓開，原來教學的主角是同學，我們是教學的配角。教授和專家的理論學問特別的通俗易懂，也令我們綻開了樂觀的爭論。而體育實踐課也讓我們這20個老師吃盡了苦頭，促使大家全身酸痛，各個成了活寶，痛伴隨著歡樂，從中我了解到了團結合作的重要性，學問的傳授在于精髓而不在于多練，在于方法的正確而不在于老師如何的全能。帶著這份新的熟悉，我回到了學校就開頭了新一輪的教學。更帶著一份探究與傳播使命，在第五合作校的體育教研組活動上進行了一次講座《好課的標識》，與組內同行一起探討如何在農村學校開展合作學習。我們都認為在進行課堂教學設計時應有意識的以增加同學愛好、培育樂觀主動的學習態(tài)度為核心，發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體地位相結合;老師精講，同學多練，不能有"師道尊嚴'、高高在上的態(tài)度，努力轉變老師角色，時刻關注同學的進展，關注同學的課堂體驗的感受，培育同學的自尊心和自信念，促使每個同學布滿信念地投入體育與健康的學習中去。

記憶最深的是其次次的領雁培訓環(huán)城學校金華試驗學校附屬學校實踐，那里大部分的同學都是官家子弟和富家兒女，對我們的教學是一大挑戰(zhàn)，如同施彥文老師的一句話一步當心遇到的就是大官和富商的孩子。帶著一絲的緊急和奇怪???，我們參觀了這所籃球傳統(tǒng)學校，也開頭了我們兩個星期的實踐歷程。實踐歷程的第一天，我們聽了胡盛生老師的課，一位已經有20幾年教齡的老老師卻在課堂上表現(xiàn)出活潑、幽默的一面，也很好調動同學的樂觀性，活躍了課堂氣氛。

在聽完胡老師課的其次天，我進入了實踐活動。在環(huán)城學校我上了三節(jié)體育課，分別是二(3)班，六(3)班，六(5)班，稱之為簡潔的實踐課，卻給人感覺都在上公開課，讓自己一學期以來全部精力都為之掏空。輕聲細語的親和力教學，明顯這不適合這里的孩子，課上同學總是處處亂跑，課堂成了一座難以掌握的花果山，那喜愛不受老師約束的共性，總是在課堂上發(fā)揮得淋漓盡致。迫使我不斷的轉化著思緒，跟上同學的節(jié)奏提高自己的課堂掌控力量。二(3)班指導老師稱之為比較活潑的班級，讓我的心情帶著一絲挑戰(zhàn)，考驗自己的課堂駕馭力量，我選擇了"隊列練習和賽跑'兩個主教材來進行教學，從課的開頭就實行了一絲不茍的嚴厲?表情帶同學進入了課堂，然后用釣魚嬉戲激發(fā)了同學上課的熱忱，一切顯得非常的順當，卻在賽跑這一環(huán)節(jié)消失了問題，同學不受掌握得隨處亂坐和脫衣服行為，只有不斷用哨子和用比方句來調整同學的課堂紀律，讓同學不但在玩中學，學中玩，更有組織有紀律得完成教學任務。第一堂課后自己顯得有點疲乏，卻也增加了一絲的信念，環(huán)城的同學并不是如想象中那樣的"共性'。帶著疑問和摸索，進入了我的其次節(jié)課六(3)班的"武術課'，在開頭上課時我就實行了軍令式的教學，讓同學在自己的要求下完成武術的基本手型和基本步型，而在武術創(chuàng)編環(huán)節(jié)上，我不敢放開手讓同學自主創(chuàng)編和展現(xiàn)自己，更加限制了同學展現(xiàn)跑的動作創(chuàng)編，雖然同學完成了教學任務卻少了很多給同學自主的時間，使這節(jié)也帶有一些圓滿，不是那么完善。帶著自主，進入了我的第三節(jié)課六(5)班"粉筆樂'，或許是由于上次課的失敗閱歷給我留了下反思的機會，我在課的開頭就給了同學自主的空間，努力的制造時機。但明顯同學沒有照著我的設計思路進行，在自主合作環(huán)節(jié)同學總是留意力簡單分散，喜愛自我沉醉和與伙伴比遠，課堂紀律已經變得更加"自主了'。自教書以來，從沒消失的畫面，立刻讓我腦子消失了空白。最終只好用哨子使他們站好。

實踐課結束了，卻讓我們陷入了深思?何為教學?在每次課后我們總是先反思然后再探討，最終備課上課。每一環(huán)節(jié)我們總是緊緊相扣，卻總是在課后留下一些問題，好象每節(jié)課都帶有一些探討。有人曾說過教育是一門失敗的藝術，而課堂更是失敗的階梯，只有我們不斷的從失敗中積累閱歷，才能漸漸的進步。只有把每節(jié)課一兩分鐘的亮點抓住，然后漸漸的積累，信任久而久之的我們肯定能成為優(yōu)秀的老師。帶著這份認知和所得回到學校，又將開頭我的新一輪挑戰(zhàn)。借著區(qū)學校體育課堂教學評比的東風，我總結了環(huán)城學校的三堂課。實踐了"粉筆樂2'，在課堂教學評比中，我沒有與同學溝通的時間。但靠著三節(jié)借班上課的閱歷，很快速的與同學融于一體。課堂上體現(xiàn)了同學是課堂的仆人，老師是課堂的客人，協(xié)調又融洽的課堂氛圍讓同學樂學、愛學、易學、互學。并獲得區(qū)優(yōu)質課二等獎，四次的公開課提高了我很多的自信念，更加激勵了我的樂觀心和嘗試心。合作校教壇新秀評比規(guī)定教材武術也沒有使我害怕，更加激發(fā)了我的敢于創(chuàng)新的斗志。在修改了金華實踐課的教案后，我再次嘗試了上沒有與同學溝通的公開課。用中華武術的抱拳當相見禮，充分調動了同學的樂觀性。用同學喜愛的方式進行展現(xiàn)自己的"武術'更加把課堂氛圍推向了高峰，以太極的放松充分的陶冶了同學情操更加起到了放松的作用。整堂課上同學生龍活虎笑聲不斷。并獲得合作校體育教壇新秀?；谶@種借班上班的得失，讓我體驗到了無窮的歡樂。借著自己的樂此不疲精力，我在合作校教研活動中又進行了一次探討課，再次嘗試上不同的班級，提高自己的課堂駕御力量。不同的同學、不同的內容讓我嘗試心更加的躍躍欲試。我參與了區(qū)團委組織的四好少年主題隊會評比活動。在沒有上過主題隊會得前提下，帶著學習的心情，去收集資料和支配同學排練節(jié)目，多了一些自信和坦然。不再象只無頭蒼蠅處處亂竄，而是樂觀的去學習新知和同行探討。勝利的完成了主題隊會評比活動。并獲得區(qū)主題隊會三等獎。

20xx年9月，學校派給我任務：擔當學校的大隊輔導員，對一個體育老師來說，它是新一輪的挑戰(zhàn)，但我并不可怕，我樂于嘗試。借著4年的班主任閱歷，我把這艱難的任務給擔當下來。雖然工作很辛苦，有時候甚至要到三更半夜，但每次活動結束后的成就感早已把一切的辛苦都洗刷潔凈。多余的時間我還喜愛撰寫自己的博客，讓自己勞碌的生活找到一個可發(fā)泄或吐露心聲的地方。而更有幸的是我的博客和讀書征文分別獲得區(qū)級三等獎，這無非是激發(fā)我前進的動力。正是由于在這些同行和曾老師的關心下，我有幸獲得案例市一等獎。

現(xiàn)在對于大隊部和上公開課，我已經變得處事泰然，緣由都是從不斷活動和公開課給我?guī)淼奶崾竞统砷L。領雁培訓它們洗禮了我的成長路，為我規(guī)劃了成長的方向，更提高我的自信念和樂觀性。雖然它成了我教學中是過客，卻給我留下了很多思索和探討的地方。老師應當以何種教態(tài)迎接同學，應當以哪種語言激勵同學，應當以以哪種教學手段去適應教材，應當以哪種教學方法去轉變課堂氣氛?帶著這些問題，我將連續(xù)自己的課堂上實踐與探究。

勤奮學習演講稿稿

勤奮學習，立志成才作一名勝利的中同學常言道，一分耕耘，一分收獲。

有了辛勤的勞動，咱們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)戶外會上取得優(yōu)異的成果就是他們勤奮的結果。今年戶外會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的贊嘆號。戶外健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿矗立與我校上空。我知道咱們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍勝于藍，這就是咱們的豪情。這樣的回報時咱們的所得。是的，勤奮屬于珍惜時刻，疼惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。

正因勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;正因勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;正因勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;中國古人才給咱們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮;卡來而更激勵咱們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛質。

正處于學習階段的咱們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦發(fā)奮、不懈追求得精神，正因只有這樣，咱們才能實現(xiàn)自我的目標，在追趕幻想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上咱們只有勤奮踏實的將一點一滴的學問把握，才能最終走向勝利。若是連學都不想學，吝嗇與付出自我的勞動，怎樣會學懂學問，把握學問，有怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，咱們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法轉變了。所謂黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。

就是這個道理。同學們，發(fā)奮學習，相互友愛，用學問把自我武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。作一名勝利的中同學吧!

關于勤奮學習的演講稿學校篇18

敬重的老師、友愛的同學們：

大家上午好，今日我國旗下的講話主題是《珍惜時間，勤奮學習》。

老師曾問我們："最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?'年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉過身去，在黑板上嚴肅地寫下了兩個大字：時間。從今，"時間'這兩個字就深深地刻在我心中。

在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返，友愛的同學們，你們有什么收獲?

新的一周開頭了，有的同學爭分奪秒，早早來到教室，大聲誦讀;有的卻在校內里閑逛，游蕩。有的在課堂上用心致志，心無旁騖;有的卻忙于談天，擺布桌底下的玩物。有的放學后仔細寫作業(yè)，復習，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰'。同學們,珍惜時間,努力學習吧!努力學習肯定會給你帶來勝利!在本學期最終的時間里,抓緊復習,期末肯定會取得令人滿足的成果。