高中生物人教版遺傳與進(jìn)化第5章基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病 省賽獲獎(jiǎng)

第5章基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病(高二生物)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過教材90頁(yè)—91頁(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能舉例說出人類遺傳病的主要類型，并能說出不同類型遺傳病的遺傳特點(diǎn)。2、通過教材91頁(yè)調(diào)查實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生以小組為單位對(duì)人群中某種遺傳病作出調(diào)查，要求能繪制出該遺傳病的家系圖譜并能計(jì)算出人群中該病的發(fā)病率。3、通過教材92頁(yè)的學(xué)習(xí)，探討人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的理念，對(duì)于提高個(gè)人及家庭的人口素質(zhì)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。4、通過教材92—93頁(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生關(guān)注人類基因組計(jì)劃及其意義?！菊n前預(yù)習(xí)】一：人類常見遺傳病的類型﹙閱讀教材第90—91頁(yè)完成下列問題﹚人類遺傳?。和ǔＪ侵赣捎赺_________改變而引起的人類疾病。分類：主要可以分為________遺傳病、_________遺傳病和_________遺傳病三大類。（一）單基因遺傳病1、概念：受___________________控制的遺傳病。2、類型及實(shí)例①顯性致病基因控制的疾?。?、、、抗維生素D佝僂病等。②隱性致病基因控制的疾?。篲___________________、、先天性聾啞、等。（二）多基因遺傳病1、概念：受__________________________控制的人類遺傳病。2、實(shí)例：先天性發(fā)育異常、、、和青少年型糖尿病等。(3)特征：①家庭聚集現(xiàn)象；②易受環(huán)境影響；③（三）染色體異常遺傳病1、概念：由引起的遺傳病。2、類型及實(shí)例：①染色體結(jié)構(gòu)變異，例如：貓叫綜合征②染色體數(shù)目變異，例如：_________________________。二：遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防﹙閱讀教材第92頁(yè)完成下列問題﹚1．手段：主要包括_______________________和___________________。2．意義：在一定程度上有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。3．遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟(1)醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行，了解______________，對(duì)是否患有______________作出診斷。(2)分析遺傳病的_______________，推算出后代的______________________。(3)向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議，如__________________、進(jìn)行________________等。4．產(chǎn)前診斷：指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段，如______________、______________、________________以及_____________等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。三：人類基因組計(jì)劃與人體健康﹙閱讀教材第92—93頁(yè)完成下列問題﹚1．內(nèi)容：繪制________________________的地圖。2．目的：測(cè)定_____________________________，解讀其中包含的遺傳信息。3．意義：認(rèn)識(shí)到人類基因的______________、_____________________、__________________及其相互之間的關(guān)系，對(duì)人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義。4．結(jié)果：人類基因組大約有億個(gè)堿基對(duì)，已發(fā)現(xiàn)的基因約為_____________________【課堂學(xué)習(xí)】一、通過課本90—91頁(yè)人類遺傳病類型的學(xué)習(xí)，學(xué)生完成下列問題：1、下圖所示中單基因遺傳病的家系系譜，判定遺傳系譜中單基因遺傳病的遺傳方式并總結(jié)遺傳特點(diǎn)。遺傳方式:遺傳方式:特點(diǎn)：特點(diǎn)：病例:病例:遺傳方式:遺傳方式:特點(diǎn)：特點(diǎn)：病例:病例:2．觀察教材P91圖5－12、5－13，結(jié)合圖左側(cè)文字內(nèi)容，分析下列圖示，回答下列問題：21三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有3條21號(hào)染色體，是由于親本產(chǎn)生的異常配子發(fā)生受精作用后導(dǎo)致的。下圖是卵細(xì)胞形成過程：(1)根據(jù)圖示①，分析21三體綜合征形成的原因。(2)根據(jù)圖示②過程，會(huì)導(dǎo)致21三體綜合征形成嗎？分析原因。(3)除了卵細(xì)胞異常能導(dǎo)致21三體綜合征外，若精子異常會(huì)導(dǎo)致該遺傳病發(fā)生嗎？分析原因。(4)21三體綜合征女患者與正常男性結(jié)婚，能否生育正常的孩子？若能，生育正常孩子的概率是多少？二、通過課本91頁(yè)人群中遺傳病調(diào)查的學(xué)習(xí)，學(xué)生完成下列問題：1.哪些病可以用調(diào)查法調(diào)查，青少年糖尿病可否用調(diào)查法，為什么？2.調(diào)查對(duì)象該如何選?。恳约t綠色盲的遺傳方式調(diào)查為例說說該怎么做？三、通過課本92—93頁(yè)中遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防、人類基因組計(jì)劃與人體健康的學(xué)習(xí)，學(xué)生結(jié)合分析下列材料并回答問題：1、有一對(duì)夫婦，其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現(xiàn)正常，妻子懷孕后，想知道胎兒是否攜帶致病基因。(1)若丈夫?yàn)榛颊?，胎兒是男性時(shí)，需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)嗎？為什么？(2)當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)正常的胎兒的性別應(yīng)該是男性還是女性？為什么？2．果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體，其性別決定是XY型；水稻是雌雄同體的重要糧食作物，二倍體水稻體細(xì)胞有24條染色體。分析上述材料，思考下列問題：(1)果蠅的基因組中有多少條染色體？其染色體組中有幾條染色體？(2)水稻的基因組中有幾條染色體？與其染色體組有什么關(guān)系？【鞏固練習(xí)】1.下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是（）A僅基因異常而引起的疾病B僅染色體異常而引起的疾病C基因或染色體異常而引起的疾病D先天性疾病就是遺傳病2．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是()①一個(gè)家庭僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳?、谝粋€(gè)家庭幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳?、蹟y帶遺傳病基因的個(gè)體一定會(huì)患遺傳病④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體一定不會(huì)患遺傳病A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④3.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)患兩病的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率（）A．9／16B．3／4C4．在下列人類的生殖細(xì)胞中，兩者結(jié)合能產(chǎn)生先天性愚型的組合是()①23＋X②22＋X③21＋Y④22＋YA．①③ B．②③C．①④ D．②④5.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究×病的遺傳方式”為課題。下列課題中最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是()A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查B．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查D．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查6．請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，回答問題：(1)請(qǐng)寫出圖中A、B、C所代表的結(jié)構(gòu)或內(nèi)容的名稱；A________，B________，C________。(2)該圖解是___________示意圖，進(jìn)行該操作的主要目的是___________________。(3)若胎兒患有多基因遺傳病，________(填“能”或“不能”)在光鏡下觀察