《箏曲藝術(shù)發(fā)展研究開題報(bào)告》

論文名稱箏曲藝術(shù)特點(diǎn)及演奏技巧選題理由（研究的目的和意義、背景及現(xiàn)狀等）箏曲《長相思》運(yùn)用了創(chuàng)新的古箏定弦、單手連續(xù)泛音及三聲部快速演奏等手法并結(jié)合傳統(tǒng)文人音樂素材與民間音樂元素譜寫出一曲具有浪漫主義色彩和灑脫磅礴意境的現(xiàn)代箏曲作品。該作品在西方作曲技術(shù)下體現(xiàn)出濃厚的民族性音調(diào)，盡可能的將傳統(tǒng)音樂文化與現(xiàn)代演奏技巧相融合，立意于對古詩詞的深刻感悟，走入詩作者內(nèi)心迸發(fā)出情感將“長相思，摧心肝”的悲切情意戲劇性的用音樂描述，創(chuàng)作出這首將音樂藝術(shù)與語言藝術(shù)相結(jié)合的非常具有可習(xí)性與可聽性的現(xiàn)代演奏曲目。（一）研究的目的箏曲《長相思》由作曲家王建民于1991年依據(jù)唐代著名詩人李白的同名詩《長相思》的意境創(chuàng)作而成。本文通過對唐詩《長相思》和箏曲《長相思》進(jìn)行對比研究，對箏曲《長相思》創(chuàng)作背景、演奏技法、樂曲曲式以及藝術(shù)特點(diǎn)等進(jìn)行分析，并將通過對該樂曲進(jìn)行解析，使演奏時(shí)可以由內(nèi)到外地呈現(xiàn)給觀眾。（二）研究意義1、理論意義箏曲《長相思》用音樂的形式表達(dá)古代文學(xué)作品的內(nèi)涵，用音符讓聽眾去體會(huì)詩人、作曲家想要傳遞的精神與情感，為現(xiàn)代箏曲的創(chuàng)作提供了新的發(fā)展方向，極大地推動(dòng)了各種音樂形式的融合與多元發(fā)展。本文通過對作品各個(gè)部分演奏注意點(diǎn)和演奏技法的淺析，從而進(jìn)一步提高樂曲演奏技術(shù)及情感表達(dá)。2、實(shí)際意義一個(gè)優(yōu)秀的音樂作品，需要我們真正地去了解樂曲的創(chuàng)作背景，演奏技法，曲式結(jié)構(gòu)等等。在分析樂曲的過程中不斷理解其音樂的內(nèi)涵，專心致志的去探尋，是達(dá)到一個(gè)好的演奏的基礎(chǔ)。筆者想，通過對《長相思》的深入了解后和分析之后，演奏上會(huì)有非常大的收獲。只有不斷學(xué)習(xí)、思考，以及對經(jīng)典的傳承和創(chuàng)新，才會(huì)保留音樂最完美的東西，使音樂經(jīng)久不衰，蓬勃有朝氣。二、研究背景及現(xiàn)狀（一）研究背景箏曲《長相思》創(chuàng)作于20世紀(jì)末，是王建民根據(jù)唐代著名詩人李白同名詩《長相思》的寫作意境所創(chuàng)作。該曲表現(xiàn)了詩人離開長安之后，對長安深刻的思念之情。通過對詩中人物相思之苦的刻畫，抒發(fā)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)得不到施展的復(fù)雜心情。全曲充斥著“悲”與“憤”的基調(diào)，但是詩人的高尚心境使樂曲在結(jié)尾處又出現(xiàn)一份豁達(dá)。三、國內(nèi)研究現(xiàn)狀隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，成本控制的理論已經(jīng)逐漸被學(xué)者和企業(yè)的管理者所重視，但我國目前的制度不夠完善，成本業(yè)的成本核算，而企業(yè)自身也很難規(guī)劃處科學(xué)有效地成本核算制度。我國關(guān)于成本核算的研究處于初級(jí)階段，其中最熱門的當(dāng)屬對作業(yè)成本法的研究?！堕L相思》此曲演奏技法豐富全面，音樂形象鮮明，是中國當(dāng)代箏曲中廣為流傳且頗具影響力的作品之一，該曲如今在各類古箏賽事及音樂會(huì)作品中仍然被列為重要選擇曲目之一，因此對習(xí)箏者而言，全面理解和掌握理解這首樂曲，是演奏好這首作品的前提。在古箏演奏藝術(shù)研究中，目前主要途徑是通過研究傳統(tǒng)箏曲的流派技法和歷史背景及其變遷、現(xiàn)代箏曲創(chuàng)作的音樂形態(tài)分析及高難度技巧探究，以及著名作曲家創(chuàng)作的作品集創(chuàng)作風(fēng)格特征的研究為主。劉雪琦（2019）樂曲表現(xiàn)了詩人離開長安之后,對長安深深的思念之情,抒發(fā)了詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)得不到施展的復(fù)雜心情,將悲與憤的基調(diào)貫穿整首作品,在結(jié)尾處將詩人高尚的心境升華出一份豁達(dá)。音樂與詩意完美融合,樂曲旋律優(yōu)美、古樸,是現(xiàn)代箏曲的獨(dú)特代表。三、個(gè)人的觀點(diǎn)箏曲《長相思》是由著名作曲家王建民先生于1991年根據(jù)唐代詩人李白的同名詩《長相思》創(chuàng)作而成的。樂曲表現(xiàn)了詩人離開長安之后，對長安深深的思念之情，抒發(fā)了詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)得不到施展的復(fù)雜心情，將悲與憤的基調(diào)貫穿整首作品，在結(jié)尾處將詩人高尚的心境升華出一份豁達(dá)。音樂與詩意完美融合，樂曲旋律優(yōu)美、古樸，是現(xiàn)代箏曲的獨(dú)特代表。本文通過對作品各個(gè)部分的演奏技法進(jìn)行淺析，并闡述演奏時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)與情緒的表達(dá)，從而更準(zhǔn)確、更深層次地詮釋作品，并理解作品中深刻的文化內(nèi)涵。主要內(nèi)容（研究內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決措施）研究內(nèi)容24714一針對古箏曲《長相思》，結(jié)合文化詩意詳細(xì)的進(jìn)行解讀11952二箏曲《長相思》的演奏技巧32318的闡述：1.引子部分演奏技巧69172.慢板部分演奏技巧138363.快板部分演奏技巧55874.廣板部分演奏技巧54065.尾聲部分演奏技巧26571三再具體分析古箏曲《長相思》的藝術(shù)特點(diǎn)14534四古箏曲《長相思》的情感色彩：314211.散中有整表現(xiàn)思慕意象98142.慢中顯孤表現(xiàn)悵惘意象241953.層層疊進(jìn)表現(xiàn)感慨意象5826四《長相思》音樂意象的演奏表現(xiàn)221801.“思慕”的意象表現(xiàn)318272.“悵惘”的意象表現(xiàn)一、重點(diǎn)難點(diǎn)：本文的重點(diǎn)是通過結(jié)合箏曲的演奏技巧以及藝術(shù)特點(diǎn)來分析這首曲背后的文化內(nèi)涵以及深層情感所在。研究方法：文獻(xiàn)研究法，通過在網(wǎng)上，圖書館等搜集整理成本核算相關(guān)研究資料，并仔細(xì)整理閱讀，為研究定下方向，做前期理論準(zhǔn)備；邏輯分析法：用邏輯分析措施，在各個(gè)方面深入分析研究歷程中尋出的問題，分析問題存在的原因，結(jié)合所學(xué)提出解決問題的對策建議。完成期限和采取的主要措施：完成期限：2018年9月28日 至 2018年11月14日 完成開題報(bào)告2018年11月15日 至 2018年11月20日 開題報(bào)告審核及修改2019年1月5日至2019年3月5日 撰寫畢業(yè)論文2019年3月6日 至 2019年3月10日 提交答辯論文2019年4月參加論文答辯主要措施（一）借助圖書館及網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)期刊、圖書等文獻(xiàn)資料。（二）收集有關(guān)數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行分析對比。（三）與同伴交流達(dá)成共識(shí)后整合資料。（四）定期與指導(dǎo)教師交流溝通并由其指導(dǎo)修改。主要參考資料：[1]葉宇杉.古箏曲《長相思》的藝術(shù)特點(diǎn)[J].北方音樂,2017,37(08):101.[2]周璇.箏曲《長相思》意象形態(tài)及其演奏表現(xiàn)研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院,2015.[3]張展.箏曲《長相思》演奏與詩意解讀[J].黃河之聲,2014(12):83-84.[4]錢仁康.錢亦平.音樂作品分析教程［M］.上海：上海音樂出版社，2014.[5]王耀華.杜亞雄.中國傳統(tǒng)音樂概論［M］.福州：福建教育出版社，2014.[6]王建民.從古箏的定弦談箏曲創(chuàng)新［J］.中國音樂，2015[7]林東坡.《論近現(xiàn)代專業(yè)二胡音樂創(chuàng)作中的“對話”意識(shí)》[J].音樂創(chuàng)作,2015年04期[8]羅藝峰.《中國音樂的意象美學(xué)論綱》[J].交響·西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào)，2016年02期[9]葉林.關(guān)于“音樂意象”與“音樂意境”的思考[J].天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào)，2017年04期[10]張珊.論王建民箏曲旋律的創(chuàng)造性[J].人民音樂，2015