無(wú)錫市中考語(yǔ)文試卷及解析

無(wú)錫市中考語(yǔ)文試卷及解析〔word版〕內(nèi)容預(yù)覽：2023年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題本試卷分試題和答題卡兩局部，全部答案一律寫在答題卡上?？荚嚂r(shí)150150分。留意事項(xiàng)：0.5號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。2B改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選涂。0.5目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原先的答案，然后再寫上的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。⒋考生必需保持答題卡的干凈?？荚嚱K止后，將試題卷和答題卡一并交回。(15分)⒈以下各組詞語(yǔ)中讀音和書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.別出裁(cái)闊綽(zhuō)B.卷帙(zhì)浩繁迸(bèng)濺C.面面相覷(qù)粗暴(guǎng)D.責(zé)無(wú)旁貸(dài)挑戰(zhàn)(xìn)⒉以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)我坐在觀光直升機(jī)上，透過(guò)舷窗，俯瞰無(wú)錫的山山水水，風(fēng)光顯得格外秀美。專家始終強(qiáng)調(diào)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永久可不能有真正的教育，因此，第一要做的確實(shí)是挽救閱讀，特地是學(xué)生的閱讀。一味地照搬他人的體會(huì)來(lái)進(jìn)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于守株待兔。都市綠化必需因地制宜，突出環(huán)境疼惜與人文景觀和諧統(tǒng)一的進(jìn)展理念。⒊對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的說(shuō)明有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，仆人日再食，無(wú)鮮肥味道之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設(shè)神人……A.B逆旅：旅店。C.日：每天。D.腰：腰間。⒋詞類活用常常能夠豐富語(yǔ)言的表現(xiàn)力，以下加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于這種用法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.因此開心著你的開心，痛楚著你的痛楚。B.他多年的辛苦給學(xué)生釀制了一種聰明。C.我走出庭院，凄迷著月色的空氣趕忙包裹了我久已枯槁的身軀。D.老栓，確實(shí)是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣，要不是我信息靈……⒌對(duì)右側(cè)這幅漫畫的內(nèi)容、主題及挖苦成效表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)醫(yī)院對(duì)一位只是破了點(diǎn)皮的病人進(jìn)展了全身包扎，又輸液，又配了特地多藥。病人顯得特地?zé)o奈，特地焦急。個(gè)別醫(yī)院雖有對(duì)病人進(jìn)展過(guò)度治療之嫌，但也表達(dá)著對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。過(guò)度治療既白費(fèi)了貴重的醫(yī)藥資源，又增加了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。D.畫面承受了夸大的手法，挖苦了當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的弊端，可謂幽默弘竣。⒍為下面這段文字提煉要緊觀點(diǎn)，最正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)美國(guó)州立肯特大學(xué)心理學(xué)系助理教授約翰?岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先15024％的人有學(xué)習(xí)212周后，爭(zhēng)論小組再次測(cè)試這些人的經(jīng)受力和集中力，覺(jué)察那些在這期間同意胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的經(jīng)受力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒(méi)有減肥的人，卻顯現(xiàn)了經(jīng)受力和集中力連續(xù)衰退的現(xiàn)象。A.肥胖的人大多經(jīng)受不佳。B.同意胃繞道手術(shù)能到達(dá)減肥的目的。C.減肥有助于改善肥胖者的經(jīng)受力和集中力D.肥胖會(huì)使人的腦部產(chǎn)生負(fù)面成效。49分)(一)(12分)伍子胥父誅于楚，子胥挾弓，身干闔閭。闔閭曰將為之報(bào)仇。子胥曰(yǐng)，三年然后歸之。昭公去至河，用事，曰?”楚聞之，使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳，請(qǐng)救蔡。子胥因此報(bào)闔閭曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不與，拘蔡公三牟，然后歸之。蔡公至河，曰：‘天下誰(shuí)能伐楚者乎?寡人愿為前列。’楚聞之，闔閭因此使子胥興師，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥將卒六千人，操鞭笞”囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治處也。⒎以下句中的“之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.B.至之市C.親戚畔之D.悵恨久之⒏以下對(duì)人物的分析評(píng)判有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)伍子胥父親被楚王殺掉，但他在生氣之余仍能抑制，不貿(mào)然報(bào)仇，顯得特地平復(fù)?！爸T侯不為匹夫報(bào)仇”的話，反映了伍子胥是胸有大志的人。伍子胥攻打楚國(guó)，既為吳國(guó)滅了楚國(guó)，又報(bào)了殺父之仇，稱得上是忠孝兩全。蔡昭公被放回就趕忙要攻打楚國(guó)，表現(xiàn)了他的草率與莽撞。⒐說(shuō)明以下句子中加點(diǎn)的詞(4分)①身干闔閭身：②被羔裘被：⒑翻譯以下句子(4分)⑴即拘昭公南郢，三年然后歸之。(2分)譯：⑵囊瓦者何?楚之相也。(2分)譯：(二)(4分)社日①王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。注：①社日：古時(shí)祭土地神、五谷神的日。⒒閱讀上面的一首詩(shī)，答復(fù)以下問(wèn)題。⑴開頭兩句描寫了村外村內(nèi)如何樣的景象?反映了農(nóng)家如何樣的生活情形?(2分)答：⑵末句“扶得醉人歸”這一細(xì)節(jié)描寫的作用是什么?(2分)答：(三)(4分)太空電梯①設(shè)想一下，有一天你走進(jìn)電梯，按下上升按鈕就到了外太空，是不是特地酷?這確實(shí)是太空電梯，它將使人類的妄圖成為現(xiàn)實(shí)。②目前，將一個(gè)重約2.25.3萬(wàn)元人民幣，然而太空電梯卻能夠大大降低本錢，讓一般人能夠在太空中旅行。③太空電梯的載人艙能夠在數(shù)千萬(wàn)米長(zhǎng)的電纜上移動(dòng)，而電纜則靠地球轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的離心力來(lái)固定。碳納米管的顯現(xiàn)又朝這一妄圖的實(shí)現(xiàn)前進(jìn)了一步。科學(xué)家愛德華茲已證明利用納米技術(shù)能夠做出能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜。200噸的電梯是個(gè)合理的設(shè)想，而且具200噸的太空電梯的大小相當(dāng)于一架大型的商務(wù)飛機(jī)。太空電梯的大小完全取決于人的意愿，不受任何物理層面的限制。⒓讀完全文，請(qǐng)用一句話談?wù)劇巴龍D”的具體內(nèi)容。(2分)答：?有何作用?(2分)答：(四)(4分)一個(gè)哲學(xué)命題①我小時(shí)住的小鎮(zhèn)上只有兩位理發(fā)師，自然，他們各自的發(fā)型因此只能由另外一名理發(fā)師理出來(lái)。因此，頭發(fā)干凈干凈的那名理發(fā)師的技術(shù)明顯比不上那名頭發(fā)亂糟糟的理發(fā)師，由于他的發(fā)型確實(shí)是由頭發(fā)亂糟糟的理發(fā)師理的。②如此一種生活現(xiàn)象卻隱蔽著一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題發(fā)亂糟糟”差不多上我們看到的現(xiàn)象，理發(fā)師各自擁有的理發(fā)技術(shù)才是問(wèn)題的本質(zhì)。特地圓滿，兒時(shí)的我尚未練成透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)的慧眼，常被外表現(xiàn)象所困惑，以為頭發(fā)干凈干凈的理發(fā)師的技術(shù)是最好的。③俗語(yǔ)說(shuō)得好：人不行貌相，海水不行斗量。一個(gè)河邊釣魚的老頭，竟能輔佐姬昌、姬發(fā)父子興周滅商；一個(gè)容貌丑陋、放縱不羈的酒鬼，竟是“竹林七賢”之一的劉伶；一個(gè)終生潦倒，混跡于煙花柳巷的公子哥，莫非是開創(chuàng)一代詞風(fēng)的大詞人柳永。假設(shè)不是有史記載，有據(jù)可查，我們特地難想到這是千真萬(wàn)確的事實(shí)。反之亦然。一個(gè)衣冠楚楚、相貌俊秀的帥哥，也可能有著陰險(xiǎn)和狡詐的內(nèi)心，比方秦檜，比方阮大鋮。④因此，常有人語(yǔ)重心長(zhǎng)地提示我們，待人處事切不能夠貌取人。由于，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總寵愛以長(zhǎng)相、言談、舉止以及衣著裝扮來(lái)判定一個(gè)人。那個(gè)毛病，是老祖宗千百年流傳下來(lái)的適應(yīng)，也是我們骨子里根深蒂固的人性弱點(diǎn)。⒕本文提醒了一個(gè)如何樣的哲學(xué)道理?(2分)答：⒖第③自然段運(yùn)用的最要緊的論證方法是什么?有什么作用?(2分)答：(五)(15分)雨絲如期而至盧惠龍①雨絲如期而至，細(xì)細(xì)碎碎，卻并不停留。一陣一陣，隨風(fēng)飄忽。我的石屋被雨絲的沙沙聲緊緊裹住。②我小小的石屋，石塊砌的墻，石板蓋的頂，孤寂地橫陳在花溪吉林村一座土山的半腰。石屋四周是包谷林。雨絲中，包谷林散發(fā)著陣陣泥土的氣息，厚實(shí)油黑的葉面，昭示這成片的包谷正在旺盛期，夜深時(shí)聽得見包谷稈上躥的拔節(jié)聲。山腳是漠漠的水田，雨絲飄灑，翠綠的秧苗一陣陣隨風(fēng)起伏，像在深情地獵取地母的養(yǎng)分。③這是夏季了。夏季是生長(zhǎng)的季節(jié)。水溪里的青蛙，這期間爽朗極了。它們四肢飽滿，四下里蹦跳，蛙聲頻率特地高，包圍我的石屋。青蛙常年生活在地底的洞里，季風(fēng)帶來(lái)雨水.它們便紛紛出洞。青蛙頭的兩側(cè)有兩個(gè)聲囊，能產(chǎn)生共鳴，放大鳴叫。每每，一入夜晚，青蛙出來(lái)捕食，這時(shí)候確實(shí)是它們的天下了。蛙聲驟起，如鼓如鼙，如醉如狂，濃郁，浩蕩，大肆將雨夜渲染。這光明、雄渾而又奇異的音樂(lè)體積，生陰陽(yáng)，孕萬(wàn)千，儼然一部生疏、壯闊、動(dòng)聽的合唱。蛙鳴，包蘊(yùn)著無(wú)有窮盡的生命密碼，幾乎確實(shí)是大自然永久的歌詠，一首田野之歌!④當(dāng)雨絲飄忽，蛙鳴如潮時(shí)，我的心沉淀下去，靜靜地融入大自然的夜。我閉了眼，恍惚，萬(wàn)象在傍。動(dòng)與靜，虛與實(shí)，遠(yuǎn)與近，升為一種生命狀態(tài)。這時(shí)候，我如同處于一種亦真亦幻的情形中，看起來(lái)摘一根草莖.能夠品嘗，能夠觸摸，并與人性糾結(jié)，消滅一種毛茸茸的真實(shí)。我們.每個(gè)人，是不是?不管是一種如何樣的情形。情形看起來(lái)確實(shí)是一種宿命，確實(shí)是我們念茲在茲以至生死與之的，己身所屬的情形。如此，情形確實(shí)是我們每個(gè)人終身的襁褓了。我現(xiàn)在此地的情形，在雨夜里，在蛙聲中，就像一幅寫意山水，有一股氣蕩漾其間，氤氳圍繞，詮釋生命。⑤對(duì)了，這時(shí)候，大抵需要確認(rèn)的是，我們不必過(guò)于自負(fù)，人類事實(shí)上并不是那個(gè)星球的唯獨(dú)仆人。人類要給大自然以恩澤，與大自然共生共存。就像《魚王》里的那個(gè)伊格納齊依奇，他觀察柳葉尖上，一滴露珠凝斂不動(dòng)，都以為是露珠因可怕自己的墮落會(huì)毀壞那個(gè)世界。這確實(shí)是一種敬畏了，敬畏我們生死與之的情形。再深一步說(shuō)呢，我們必需像敬畏自己的生命意志一樣，敬畏全部的生命意志，敬畏我們賴以生存的地球。假設(shè)沒(méi)有對(duì)全部生命的敬重，對(duì)地球的敬重，人對(duì)自己的敬重也是沒(méi)有保證的。⑥至此，內(nèi)心曾經(jīng)的一些東零西碎看起來(lái)漸漸安靜，獲得一種透悟的解脫。⑦雨絲照舊飄灑，我屋頂?shù)那嗍迩邼?rùn)了一圈一圈的水漬，有濃有淡。雨聲聽著聽著小了下去，不一會(huì)兒，又急促起來(lái)，洪亮起來(lái)，或許它會(huì)徹夜不歇的。而蛙聲呢，像浪潮拍岸，漸漸有了規(guī)律。唔，山的呼吸濃烈，水的氣息可辨，這是一種原本，一種落定，是大自然的脈動(dòng)，一種浸淫了的博大氣象。⒗請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第①自然段“裹”字的妙處。(2分)答：⒘文中第③自然段具體描寫蛙聲有什么深意?(4分)答：⒙本文長(zhǎng)短句結(jié)合.以短句為主，特地有特點(diǎn)。請(qǐng)以第④自然段畫線句(3分)答：⒚第⑤自然段畫線句有什么深刻的含義?(3分)答：⒛讀完全文.請(qǐng)你用自己的話概括本文的主題。(3分)答：(六)(10分)依照課文默寫。(10分)①蒹葭蒼蒼，。(《詩(shī)經(jīng)蒹葭》)②；思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》)③，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)④海內(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀川》)⑤抽刀斷水水更流，。(李白《宣州謝胱樓餞別校書叔云》)⑥晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。(崔顥《黃鶴樓》)⑦，悵望青田云水遙。(白居易《池鶴》)⑧，病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。⑨不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飛來(lái)峰》)⑩無(wú)可奈何花落去，，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(66分)(一)(6分)隨著慈善活動(dòng)在我國(guó)的不斷開展，慈善家、慈善行為愈來(lái)愈贏得社會(huì)足夠的敬意，也成為引導(dǎo)社會(huì)向善的重要力氣。但最近由于個(gè)別行善人靠慈善活動(dòng)撈取名聲，為公司盈利效勞，如此的“灰色慈善”引起大伙兒的熱議。有人認(rèn)為應(yīng)給“灰色慈善”多一點(diǎn)寬容，民營(yíng)企業(yè)家行善的不純動(dòng)機(jī)抹殺不了他們的慈善行為；也有人認(rèn)為社會(huì)不應(yīng)當(dāng)同意“灰色慈善”者的捐款，由于他們的行善動(dòng)機(jī)有問(wèn)題，有悖于行善的高尚。100字。(6分)(二)作文(60分)閱讀下面的文字，依照要求作文。(60分)某報(bào)曾以“什么樣的人最歡快”為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔?，最終從應(yīng)征的八萬(wàn)多封來(lái)信中評(píng)出四個(gè)最正確答案：作品剛剛完成，吹著口哨賞識(shí)自己作品的藝術(shù)家；正在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術(shù)臺(tái)邊一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人一輩子命的外科大夫。由此我們明白，歡快來(lái)自成功，來(lái)自妄圖，來(lái)自愛心，來(lái)自堅(jiān)持。事實(shí)上，你生活中，也肯定有過(guò)來(lái)自成功、妄圖、愛心、堅(jiān)持的歡快。正是由于享受了成功，胸懷著妄圖，付出了無(wú)私的愛，很屢次執(zhí)著的堅(jiān)持。你的歡快才那么鮮亮，那么真實(shí)，那么豐盈。要求：語(yǔ)填在橫線上，使題目完整；⑵要寫自己生活中與“歡快”有關(guān)的事；×××”代替；600字。2023年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、(15分)⒈(3分)Achuò”⒉(2分)C〔A項(xiàng)的“俯瞰”意為從高處往下看；B項(xiàng)的“挽救”意為救濟(jì)使脫離危難；D項(xiàng)的“因地制宜”意為依照當(dāng)?shù)氐摹尝?3分)B。逆旅：逆，古語(yǔ)中為“迎接”之意；旅：旅人、行者旅”引申即為旅店的意思。⒋(2分)B。⒌(2分)B。⒍(3分)C一)(12分)⒎(2分)A。⒏(2分)C。伍子胥本是楚國(guó)人，他逃跑到吳國(guó)攻打楚國(guó)，為吳國(guó)滅了楚國(guó)，稱不上是忠。⒐(4分)⒑(4分)⑴(2分)就把蔡昭公拘禁在南郢，始終到三年以后才放他回去。⑵(2分)囊瓦是什么人?他是楚國(guó)的丞之相。(二)(4分)⒒⑴(2分)反映了農(nóng)家是一片富庶的景象，真能夠說(shuō)是五谷豐收、六畜興盛。⑵(2分)使人聯(lián)想到村民觀社的津津有味，正由于內(nèi)心歡快，才不覺(jué)貪杯，而這種歡快又是與豐收的歡快分不開的。(三)(4分)⒓(2分)利用納米技術(shù)能夠做出能夠支撐太空電梯的超強(qiáng)力電纜。⒔(2分)作比較，能夠讓人更直觀地感受太空電梯的大小。(四)(4分)⒕(2分)待人處事切不能夠貌取人。⒖(2分)引用論證、舉例論證。具有特地強(qiáng)的說(shuō)服力，用事例來(lái)證明觀點(diǎn)更讓人信服。(五)(15分)⒗(2分)寫出了絲絲雨聲的稠密和石屋的小。⒘(4分)雨下了，水多了。因此水中精靈蛙便登場(chǎng)了，有蛙鳴就有播種的期望，有蛙鳴就有收成的歡快!⒙(3分)短句精練，表達(dá)了多個(gè)意象的重疊，在有限的字句中給人們以更加豐富的想象。⒚(3分)提示我們要敬畏全部的生命意志，敬畏我們賴以生存的地球，從而共創(chuàng)人與自然的和諧。⒛(3分)我們應(yīng)學(xué)會(huì)賞識(shí)自然體會(huì)生活中的美，與自然和諧相處。(六)(10分)21.(10分)三、(66分)(一)(6分)22.(6分)例如：局部民眾和媒體看起來(lái)有“寬以待己苛以責(zé)人”的潔癖，在他們看來(lái)，高調(diào)的慈善家必需保持各種細(xì)節(jié)上的完善。這種苛責(zé)衍生出一個(gè)可悲的結(jié)論，即假設(shè)慈善家所掙得的錢是合法收入，則必需在行善的同時(shí)保持經(jīng)營(yíng)行為的無(wú)可挑剔，以便隨時(shí)面對(duì)和擔(dān)當(dāng)苛責(zé)。而假設(shè)慈善家的收入原本確實(shí)是灰色甚至黑色的，那么他更加不應(yīng)行善，由于局部媒體可不能放過(guò)他，行善的結(jié)果最終只是是惹火燒身。(二)作文(60分)23.(60分)4分放在根底等級(jí)分內(nèi)。先按50分整體評(píng)判根底等級(jí)分，然后14分為止，不倒扣。12個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只要有符合要求的就得分，每210分；其中一點(diǎn)突出的可評(píng)至進(jìn)展等級(jí)總分值。501分。50分〔含書寫分〕好〔50—41〕較好〔40—31〕中〔30—21〕差〔20—0〕符合題意中心明確內(nèi)容充實(shí)感情較真摯構(gòu)造完整語(yǔ)言流暢符合文體要求差不多符合題意中心差不多明確內(nèi)容較充實(shí)有感情構(gòu)造差不多完整語(yǔ)言較通順?lè)衔捏w要求題意有些偏離中心不太明確有些內(nèi)容尚有感情構(gòu)造不太完整語(yǔ)言不夠通順差不多符合文體要求完全偏離題意無(wú)中心沒(méi)有什么內(nèi)容沒(méi)有什么感情構(gòu)造紛亂語(yǔ)病較多不符合文體要求書寫分〔4分〕4321—0分字體端正，書寫正確，卷面干凈字體端正，書寫正確，卷面無(wú)涂改字體清楚，錯(cuò)別字10分深刻透徹生動(dòng)形象有文采有創(chuàng)①透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)②提醒問(wèn)題產(chǎn)生的原因③預(yù)感事物進(jìn)展的趨向和結(jié)果①恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式②細(xì)節(jié)生動(dòng)形象③有意境①用詞生動(dòng)，句式富于變化②恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法③文句有內(nèi)涵①構(gòu)思奇異，材料穎，見解穎②推抱負(fù)象有特地之處50分〔含書寫分〕好〔50—41〕較好〔40—31〕中〔30—21〕差〔20—0〕符合題意中心明確內(nèi)容充實(shí)感情較真摯構(gòu)造完整語(yǔ)言流暢符合文體要求差不多符合題意中心