中醫(yī)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及復(fù)習(xí)資料分享

中醫(yī)考研經(jīng)驗(yàn)分享考研，對(duì)很多人來說，也許這如登天，因?yàn)椋@對(duì)他的意志力、自律力、體力等，都是極大地考驗(yàn)；而對(duì)有的人來說，考研其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄兡芡瓿珊芏嗳瞬辉敢庾?，也不敢的事情，也正是這一類人，他們?cè)诳佳兄泻苋菀撰@得成功，并且，在以后的諸多事情中他們都在默默努力，心存目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)向目標(biāo)接近。對(duì)這類人,我們現(xiàn)在會(huì)給他們一個(gè)稱說是，只要你愿意，你就是別人羨慕的“學(xué)霸”。做好準(zhǔn)備了嗎，下一個(gè)“學(xué)霸”?跟隨我的思路來吧！從一進(jìn)大學(xué)校門那天起，我就知道學(xué)醫(yī)的路子不好走，不是因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系緊張，也不是因?yàn)閷W(xué)醫(yī)要記憶的東西多，而是因?yàn)?，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)不像別的專業(yè)那樣，你要有所作為，的時(shí)候起，我就決定，我要考研。決心很重要，有了做事情的決心，你成功的幾率就會(huì)增大很多。所以，我要講的第一點(diǎn)，就是下定決心。一、下定考研決心無論做什么事，決心是第一位的，有了決心，才能一直堅(jiān)持，沒有決心，則如一盤散沙，因此，對(duì)于考研的同學(xué)，應(yīng)該及早明確是否考研。明確是否考研后，要做的就是，下定決心?？佳惺且粋€(gè)艱苦的過程，在下定決心之前，肯定要進(jìn)行一番思考斗爭(zhēng)，因?yàn)橐坏Q定考研，就意味著要付出比別人多得多的努力，要喪失比別人多得多的課余時(shí)間，要忍受酷暑寒冬坐在教室里埋頭苦干，更難以做到的是，要在無人監(jiān)督的情況下，自己管理自己，一直堅(jiān)持到考試的那天。要做到這些，無疑需要巨大的勇氣和堅(jiān)定的決心。二、確定目標(biāo)有了決心是不夠的，還要有明確的目標(biāo)。有了目標(biāo),努力才有方向，才能有更好的更充足的動(dòng)力。但是目標(biāo)的明確不是越早越好。太早樹立目標(biāo)，到真正報(bào)名的時(shí)候，可能會(huì)困擾你，讓你去思考自己報(bào)的學(xué)校是否適當(dāng)以及自己的能力是否可以達(dá)到目標(biāo)。我們學(xué)中醫(yī)學(xué)的都知道，專門的中醫(yī)院校當(dāng)中，北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等都是比較好的老牌的實(shí)力比較強(qiáng)的中醫(yī)院校，所以，很多人首先就會(huì)把這些學(xué)校定為自己最初的目標(biāo)，可是，隨著時(shí)間的推移，可能會(huì)有所改變。因此，我們可以采取比較穩(wěn)妥的方法，在最初還沒有進(jìn)行考研報(bào)名的時(shí)候，可以把自己的目標(biāo)定得高一些，讓自己努力向好的學(xué)校去努力，做最充足的準(zhǔn)備。等到要考研報(bào)考的時(shí)候，可以根據(jù)自己實(shí)際的能力，去選擇自己蹦一蹦就一定可以夠得著的三、復(fù)習(xí)資料的選擇考研的學(xué)生，有不少一部分報(bào)了考研班，我當(dāng)時(shí)報(bào)的是高教考試在線劉應(yīng)科老師的網(wǎng)課，很全面，身邊朋友的復(fù)習(xí)資料就是各個(gè)考研班所發(fā)的講義。這些資料，有的確實(shí)不錯(cuò)，是那些輔導(dǎo)老師花了不少心血做出來的，但有些恐怕就不那么如人意了，因此，除了所擁有的資料以外，盡可能去看一下其他同學(xué)的資料，如果覺得合適，自己再購(gòu)買也是可以的，書用的是從天貓?jiān)茍D盛世圖書專營(yíng)店買的高教社出版的劉應(yīng)科上下冊(cè)，3000題，總之，復(fù)習(xí)資料不是盲目從眾，而是選擇合適的?？傊痪湓?，只要復(fù)習(xí)資料符合自己的預(yù)期，給自己的感覺不是簡(jiǎn)單的羅列，那就是好的復(fù)習(xí)資料。決心有了，目標(biāo)選定了，資料也準(zhǔn)備了，那么，接下來我們?cè)撟龅木褪强礈?zhǔn)目標(biāo)，一直努力，直到考研結(jié)束的那天。接下來，四、復(fù)習(xí)計(jì)劃第一個(gè)：在我的計(jì)劃里，我規(guī)定了從起床到睡覺的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每天早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃早飯，從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)什么，每個(gè)時(shí)段都有具體的任務(wù)，每一天都詳細(xì)安排。假如今天我有事情，計(jì)劃的任務(wù)沒有完成，我要加班加點(diǎn)把丟掉的計(jì)劃補(bǔ)出來。并且，我每天為第二天制定詳細(xì)計(jì)劃。第二個(gè)：我的計(jì)劃很簡(jiǎn)單，每天沒有具體的任務(wù)計(jì)劃，也沒有具體的學(xué)習(xí)某科目的固定時(shí)間，我的學(xué)習(xí)任務(wù)完全視我自己的能力和完成情況不斷調(diào)整。但是，我有明確的階段性任務(wù)，比如，我要在幾月幾號(hào)之前完成什么，如果完不成，最多可以寬限幾天。但是，在延長(zhǎng)計(jì)劃的幾天里，我原定的復(fù)習(xí)計(jì)劃不會(huì)被打亂。同學(xué)，當(dāng)你看了這兩個(gè)計(jì)劃后，你覺得你會(huì)選擇哪個(gè)?我想，不少人和我一樣，會(huì)選第二個(gè)，因?yàn)?，它更符合我們的特點(diǎn)，也更加現(xiàn)實(shí)。而第一個(gè)，太過細(xì)，太復(fù)雜，每天要付出精力去不斷制定計(jì)劃，而人總會(huì)疲倦，一旦疲倦，這個(gè)時(shí)候，也許會(huì)忘記了，是為了學(xué)習(xí)，還是為了完成任務(wù)，更要命的是，這樣詳細(xì)的計(jì)劃，很容易讓人恐懼，讓人疲倦。因此，我推薦大家選用第二種計(jì)劃，規(guī)定自己的階段任務(wù)，然后在這段時(shí)間里努力完成，完成后進(jìn)行下一階段的任務(wù)，這樣一個(gè)階段一個(gè)階段去做，也不用擔(dān)心每天任務(wù)完不成帶來的煩惱。五、復(fù)習(xí)的細(xì)節(jié)大多數(shù)人復(fù)習(xí)的時(shí)間是一年,也有從大四暑假才開始復(fù)習(xí)的,因此,我講多數(shù)人的間,復(fù)習(xí)時(shí)間從大四下半學(xué)期開始。這段時(shí)間,可分為以下幾個(gè)階段：知識(shí)初步復(fù)習(xí)階段：大四是大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期,這個(gè)階段還有臨床課程的學(xué)習(xí),因此,在復(fù)習(xí)的候不能把課段一般可以看《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《針灸學(xué)》等,利用課余時(shí)間把課本過一遍就好,能記住的記住就好,記不住的不可以強(qiáng)求。如果有精力的話,可以把中藥、方劑歌訣背一下。知識(shí)全面復(fù)習(xí)階段：這個(gè)階段也就是大四課程全部結(jié)束后開始，一直到十月份。這個(gè)階段，已經(jīng)沒有課程的煩考研，沒有討價(jià)還價(jià)的余地，決定了考研，就只能勇敢前行。這三個(gè)月的時(shí)間，要給自己任務(wù)，至少要完成考研課程中的四個(gè)科目的復(fù)習(xí)，而最讓中醫(yī)考研學(xué)子頭疼的中藥和方劑要?dú)w屬其中?！吨嗅t(yī)基礎(chǔ)理論》的復(fù)習(xí)：中基的復(fù)習(xí)相對(duì)輕松不少，因?yàn)榇髮W(xué)幾年所接觸的大部分內(nèi)容都濃縮在了中基這本書里了。我們只需要把其中沒記住的，記不牢的，容易出錯(cuò)的地方再《中醫(yī)診斷學(xué)》的復(fù)習(xí)：相對(duì)于復(fù)習(xí)起來比較輕松的中基來說，中診的復(fù)習(xí)卻不是那么輕松了。中診當(dāng)中也有許多是四年來一直接觸的東西，比如病證分類、舌脈等，但是，一旦集中起來只講證型、舌象、脈象等內(nèi)容的時(shí)候，記憶起來卻不那么簡(jiǎn)單了，而中診中的有些內(nèi)容在考研中又是比較容易丟分的，因此，這部分內(nèi)容一定要重視起來，不是簡(jiǎn)單記憶好了，要理解現(xiàn)象背后的本質(zhì)，對(duì)比記憶，以加強(qiáng)記憶效果。在歷年考題中，考得最多的一到一個(gè)半星期為宜。因此，記中藥不能急，要慢慢來，一個(gè)一個(gè)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)效果。在這個(gè)階段重點(diǎn)記憶的是每個(gè)藥物的功效。在記憶之前,首先要做的就是，把每一個(gè)中藥的講解從頭到尾好好看一遍,包括產(chǎn)地、別名、出處、性味歸經(jīng)、功效、臨床應(yīng)用、炮制法、常用量、名醫(yī)評(píng)述等，然后再背誦藥物的功效。這部分內(nèi)容難于記憶，不能一開始就認(rèn)為自己記不住而不好好記憶，要告訴自己,再難記我也能把它搞定，再難記我也一定能記住。在每天進(jìn)行新的任務(wù)之前，要對(duì)前一天的任務(wù)進(jìn)行檢驗(yàn)，把前一天背的藥物的功效不做任何提示的情況下記憶任務(wù)是艱巨的，但我們必須記住，因?yàn)榭佳兄羞@部分的丟分也是比較嚴(yán)重的，而記住每味藥的功效對(duì)我們以后的臨床也是很有幫助的。這部分的記憶可以花上大概三個(gè)星期的時(shí)間?！斗絼W(xué)》的復(fù)習(xí)：方劑也是讓中醫(yī)學(xué)考研的同學(xué)最頭疼的科目之一，考綱要求了205方劑的藥物組成、功效、主治、臨床應(yīng)用、加減化裁等內(nèi)容，而學(xué)習(xí)和記憶方劑學(xué)，較為省力的方法就是背誦方歌，方歌會(huì)背了，藥物組成和方劑功效基本都知道了，因此，學(xué)習(xí)方劑學(xué)的內(nèi)容，方歌是不可忽視的內(nèi)容。但是,困擾考研的同學(xué)最大的問題和中藥一樣，二百多個(gè)方歌，不好記憶，并且背誦過程中還容易記混，我要說的是，開始記錯(cuò)了不要怕，多重復(fù)自然就不會(huì)錯(cuò)了。方劑學(xué)法和中藥多少有些相似，每一首考綱要求的方劑學(xué)習(xí)，也要一點(diǎn)不能放過，先從方名開始學(xué)習(xí)，接著是出處、方劑的功效、在臨床中的病人的主要表現(xiàn)、藥物組成、方義、方劑常用的加減等內(nèi)容。方歌的背誦可以和方劑的復(fù)習(xí)同步，也可以不同步，不同步的好處就是復(fù)習(xí)完方劑也許方歌已經(jīng)背好幾遍了，對(duì)方歌的記憶加強(qiáng)了許多。復(fù)習(xí)和記憶的方法也和中藥差不多，每天都對(duì)前一天的記憶內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶，反復(fù)背誦。這個(gè)學(xué)科花費(fèi)時(shí)間在兩個(gè)半星期為宜?！吨嗅t(yī)內(nèi)科學(xué)》的復(fù)習(xí)：中內(nèi)的復(fù)習(xí)，需要系統(tǒng)，因?yàn)樗姆诸愂前凑崭鱾€(gè)系統(tǒng)分的，因此，記憶的時(shí)候要分系統(tǒng)記憶。而一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的病證分型以及有些不同疾病的不同證型的記憶，同時(shí)還可以背一些中醫(yī)內(nèi)科學(xué)歌訣，幫助記憶各個(gè)疾病的證型和所用方劑。中內(nèi)的復(fù)習(xí)，也是先從病名開始，不同的是，需要知道疾病的歷史沿革、重要著作的相關(guān)論述、名家的言論、病因病機(jī)、治療大法、疾病診斷、病證鑒別、分型證治、預(yù)后、護(hù)理以及重要的治療經(jīng)驗(yàn)等。由于中醫(yī)內(nèi)科學(xué)屬于臨床課，距離這時(shí)的復(fù)習(xí)比較近，因此，相對(duì)于中藥和方劑來說是比較好掌握的。但這部分內(nèi)容在考驗(yàn)中所占的分值也是最重的，因此，這部分的復(fù)習(xí)，需要投入較大的精力，復(fù)習(xí)時(shí)間以兩個(gè)星期較為合適。《針灸學(xué)》的復(fù)習(xí)：我估計(jì)不少學(xué)中醫(yī)的同學(xué)的針灸課是在大四上的，因此，對(duì)于平時(shí)這些都在考研大綱之內(nèi)，只能用力記憶。針灸的復(fù)習(xí)，最初先要把針灸總論復(fù)習(xí)好，然后記憶好治療總論的內(nèi)容，最后再去看一個(gè)個(gè)穴位的定位、主治等等。針灸學(xué)的復(fù)習(xí)除去腧穴各論，其他都是容易掌握的，在這個(gè)階段，花費(fèi)兩周的時(shí)間較為適宜。以上講了，各個(gè)科目的復(fù)習(xí)，但是，有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是，在復(fù)習(xí)中醫(yī)綜合的時(shí)候，英語也是要同步進(jìn)行的,不能只看綜合而不顧公共課。知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化記憶階段：這個(gè)階段一般從十月份開始直到十一月左右。全面復(fù)習(xí)了考研專業(yè)課的考點(diǎn)之后，對(duì)要考查的內(nèi)容就有了一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了，這個(gè)時(shí)候也已經(jīng)進(jìn)入十月份了，離考研的時(shí)間越太容易記住的內(nèi)容,還游離在腦海之外,強(qiáng)化的目的就是記住那些不太容易記住的內(nèi)容,記牢憶表格,有些有用,有些和課本內(nèi)容出入很大,因此,最為穩(wěn)妥的辦法就是我們自己設(shè)計(jì)表格,最好是用A4紙張橫向打格排版,縱列第一列寫藥物名稱。第二，列寫藥物的性味歸經(jīng)，第三列寫藥物的功效，第四列寫藥物的臨床應(yīng)用，第五列標(biāo)為補(bǔ)充。表格制作完之后，我們從第一章開始，把每一味藥先背會(huì)，然后對(duì)著課本把要寫入表格的內(nèi)容依次填進(jìn)去，其中第五列補(bǔ)充內(nèi)容，不寫，作為以后真題訓(xùn)練時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)記錄。每次寫完一章的藥之后，再回過頭來把這一張的藥物的功效再背一遍，然后進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)。第二天要對(duì)前一天的內(nèi)容進(jìn)行再次復(fù)習(xí)背誦，然后進(jìn)行當(dāng)天的任務(wù)，如此反復(fù)，直到所有中藥全部總結(jié)完畢。這時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)大部分的中藥已經(jīng)記住，之后要做的就是每天把中藥的功效背誦一遍，直到考試。中藥說完了，接下來是方劑。方劑可以利用網(wǎng)上現(xiàn)成的表格，去反復(fù)背誦，但是需要總結(jié)的是，各個(gè)方劑的配伍特點(diǎn)以及方義，方法也和中藥的強(qiáng)化一樣，每天不斷強(qiáng)化記憶。等所有方劑總結(jié)完了，就要分階段，比如七天一個(gè)周期，進(jìn)行方劑一遍遍的強(qiáng)化記憶，直到考試。像中內(nèi)、中基、中診、針灸這些科目，在網(wǎng)上可以下載到考研考點(diǎn)總結(jié)，可以用那些總結(jié)不斷強(qiáng)化記憶。第三，真題強(qiáng)化訓(xùn)練?？梢赃x擇考研輔導(dǎo)書的真題，或者有些機(jī)構(gòu)出版的分學(xué)科的真題解最后進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。這個(gè)工作很重要，對(duì)自己的提高至關(guān)重要。因此，要下大力氣強(qiáng)化中綜的階段，不只是對(duì)中綜，此時(shí)，應(yīng)該同步進(jìn)行英語的訓(xùn)練，英語作文的背誦，政治考點(diǎn)的強(qiáng)化記憶等。這個(gè)階段也不是只分學(xué)科強(qiáng)化，這時(shí)已經(jīng)可以進(jìn)行中綜的整套題的訓(xùn)練,檢測(cè)自己的實(shí)戰(zhàn)水平，然后總結(jié)各科錯(cuò)誤情況，強(qiáng)化記憶，同時(shí)對(duì)自己確定目標(biāo)院校有一個(gè)參考。知識(shí)點(diǎn)的沖刺再?gòu)?qiáng)化記憶階段：經(jīng)歷了強(qiáng)化之后，大約百分之六十到七十的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)被掌握得差不多了，剩余的那些就是提高分?jǐn)?shù)的決定因素了。這個(gè)階段，除了從強(qiáng)化階段就開始的每天不停的重復(fù)記憶考點(diǎn)以外，更為重要的就是不停的做歷年真題，最好是一天或兩天一套考研中綜真題，做題的過程中，把那些不會(huì)的和不確定的統(tǒng)