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第3頁共3頁歡迎高一新生演講稿?同學(xué)們剛經(jīng)?歷過中考,?還沒來得及?休息就馬不?停蹄地來到?陵縣一中,?可見同學(xué)們?的求學(xué)熱情?是多么高漲?。首先我代?表年級對同?學(xué)們的到來?再次表示熱?烈的歡迎。?下面我就把?___屆的?年級情況作?一簡要介紹?:1、高?素質(zhì)、高學(xué)?歷:年級_?__余人,?,特級__?_人,高級?___余人?,研究生_?__余人。?2、愛崗?敬業(yè):朝6?晚11,吃?住與學(xué)生在?一起。3?、業(yè)務(wù)精湛?:縣級榮譽?以上___?余人,省市?優(yōu)質(zhì)課獲獎?者___余?人,很多老?師還承載著?各級的教研?課題。4?、平易近人?:亦師亦友?,宜師宜友?,和學(xué)生打?成一片。?5、關(guān)愛學(xué)?生:善于與?學(xué)生交流,?常深入學(xué)生?中間;不打?罵學(xué)生,處?處關(guān)心學(xué)生?,例如高考?前給學(xué)生煮?雞蛋。6?、善于學(xué)習(xí)?:向書本學(xué)?習(xí),向同事?學(xué)習(xí),外出?學(xué)習(xí)(舉最?近到東營一?中學(xué)習(xí)的例?子,效果很?好),學(xué)校?鼓勵我們都?成為學(xué)者型?、專家型教?師。7、?敢于創(chuàng)新:?有很多治班?和教學(xué)高手?,他們的理?念新、方法?活、效果好?,很好的帶?動了大家,?全年級形成?了以老帶新?、以新促老?的新格局。?1、年級?管理(1?)管理人員?:值班組、?學(xué)生會。?(2)管理?平臺:量化?管理扣分細?則(下一步?擬建立網(wǎng)絡(luò)?管理平臺)?。(3)?評價機制:?每月評優(yōu),?頒發(fā)流動紅?旗(下一步?擬與班主任?獎金掛鉤)?。2、班?級管理(?1)量化管?理(有細則?,讓品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生切?實得到實惠?)。(2?)電子檔案?:除紀錄學(xué)?生的基本信?息外,著重?紀錄三年的?成長,作為?管理學(xué)生的?重要參考,?同時作為學(xué)?校與家長交?流的平臺。?(3)系?列活動:如?視頻勵志教?育、各種主?題班會-頒?獎(獎學(xué)金?)、十大感?動班級人物?等。(4?)文化建設(shè)?:教室、宿?舍文化,課?前宣誓、唱?歌,跑操口?號等。1?、三步驟四?環(huán)節(jié)和諧高?效課堂教學(xué)?模式,倡導(dǎo)?自主、合作?、精講、實?練。2、?網(wǎng)上備課:?主備教師把?備好的學(xué)案?、課件等資?源于一周前?上傳到網(wǎng)絡(luò)?上,老師們?給予修改意?見,主備人?再重新被備?。真正做到?資源共享,?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的?優(yōu)勢。3?、多媒體教?學(xué):直觀形?象,便于理?解和掌握知?識,同時能?極大提高教?學(xué)效率,老?師們幾乎每?堂新課都要?使用一次多?媒體。4?、學(xué)案導(dǎo)學(xué)?:老師們通?過網(wǎng)上備課?,制定出的?學(xué)案可以說?是既精又實?用,極大節(jié)?省了學(xué)生們?的時間,你?們不必再去?做無用功。?5走班制?:即學(xué)科教?室和教師固?定,學(xué)生根?據(jù)自己的學(xué)?力和興趣選?擇適合自身?發(fā)展的層次?班級上課,?不同層次的?班級,其教?學(xué)內(nèi)容和程?度要求不同?,作業(yè)和考?試的難度也?不同。下一?步按照省教?育廳的要求?擬實行。?1、體育:?運動會、拔?河比賽、籃?球賽、乒乓?球賽等。?2、文藝:?歌詠比賽、?校園十大歌?手、演講比?賽、英語話?劇表演等。?3、文學(xué)?:圖書館,?同學(xué)們可以?在此借書、?看書?!都t?楓》雜志、?《新一中》?報紙,同學(xué)?們可以給雜?志(報)社?投稿。4?、科學(xué):實?驗室,同學(xué)?們可以在此?做各種實驗?。5、專?題會議:成?績分析、學(xué)?法指導(dǎo)、分?層次階段動?員、心理指?導(dǎo)、高考動?員、考前指?導(dǎo)等,常請?一些國內(nèi)知?名專家和教?授來我校作?報告,深受?同學(xué)們的歡?迎??傊?,我們__?_屆這個年?級是一個團?結(jié)的___?、智慧的_?__、務(wù)實?的___、?奮進的__?_,我們力?爭把你們培?養(yǎng)成德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的當
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