句式仿寫(xiě)典型例題

句式仿寫(xiě)講評(píng)1.上聯(lián)：春暖華堂人衣錦下聯(lián)：

（只填序號(hào)）A.管竹琴弦樂(lè)齊鳴B.婉轉(zhuǎn)鶯歌凌紫煙C.千秋雅調(diào)遙相聞D.月明水榭客聽(tīng)歌D.名詞形容詞名詞名詞名詞用作動(dòng)詞名詞2.仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的對(duì)話，廣泛的閱讀能夠____________，___________，______________，________________，_______________。豐富你的知識(shí)開(kāi)闊你的眼界陶冶你的情操凈化你的靈魂增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)3.仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）不管生活給我以什么，我都報(bào)之以微笑。給我以嚴(yán)寒，我就是一朵清新俏麗的紅梅；示例：給我以崎嶇，我就是一條輕盈活潑的小溪；給我以風(fēng)雨，我就是一道絢麗多姿的彩虹。4、請(qǐng)仿照給出的畫(huà)線的句子，另寫(xiě)兩句話，要求句意連貫，句式一致，修辭手法一致。循環(huán)往復(fù)的四季，寄寓著大自然不一樣的情感。春風(fēng)送暖，給大地披上新綠，那是風(fēng)對(duì)大地的撫慰；夏雨纏綿，給大地送來(lái)活力，那是雨對(duì)大地的問(wèn)候；；秋葉飄落，給大地鋪上金黃，那是葉對(duì)大地的贊美。；冬雪帶寒，給大地捎來(lái)潔白，那是雪對(duì)大地的愛(ài)戀。（每句3分，內(nèi)容1分，句式1分，語(yǔ)言1分。順序不當(dāng)酌情扣分。）5.請(qǐng)仿照畫(huà)波浪線的例句，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子。要求符合語(yǔ)境，內(nèi)容相近，句式相同。（3分）我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏長(zhǎng)江之氣勢(shì)如虹，敬畏珠峰之直插云天，

。我敬畏霜雪中的松柏，堅(jiān)毅挺拔；敬畏風(fēng)雨中的小草，柔韌頑強(qiáng)；，?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏。示例1：敬畏黃河之波濤洶涌（1分）敬畏荒漠中的胡楊，堅(jiān)韌剛強(qiáng)（2分）示例2：敬畏五岳之壯觀神奇（1分）敬畏雷電中的海燕，自信樂(lè)觀（2分）6.重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請(qǐng)參照劃線句，在橫線上仿寫(xiě)兩個(gè)句子。（要求：語(yǔ)意連貫，句式一致）（4分）校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走，

，表現(xiàn)在閱覽室取書(shū)時(shí)的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺(tái)上的有序上下車(chē)，，表現(xiàn)在公共場(chǎng)所中的輕言細(xì)語(yǔ)……【答案】示例：表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時(shí)的真誠(chéng)道謝表現(xiàn)在參觀博物館時(shí)的靜靜觀賞（意合即可）7.請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫(xiě)一句話，句式不限。（4分）示例：陽(yáng)光：午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪【答案】示例一：月亮

我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我；我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯葉

枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。示例三：小溪

小溪一路歡歌，奔向遠(yuǎn)方。8、仿照示例，另寫(xiě)兩句話。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。仿照示例，另寫(xiě)兩句話。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。

答案：如果你想得到甜蜜，就將自己變成一只蜂，到花的世界中去采擷

如果你想擁有廣闊，就將自己化作一只鷹，到天空的懷抱里去飛翔。你想獲得成績(jī)，就將自己變成耕耘者，在希望的田野上灑下辛勤的汗水。

9、提供情境型仿寫(xiě)以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫(huà)線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語(yǔ)意相關(guān)。（4分）學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，默默無(wú)聞；學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺(tái)，①___________________________；學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙:②____________________________

。示例二①用雙手托起未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔②赤橙黃綠，畫(huà)不完您多彩的人生用汗水澆灌希望，孜孜不倦詩(shī)詞歌賦，頌不完您帶來(lái)的感動(dòng)10．在下面這段話的橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求與上下文語(yǔ)意連貫、句式一致、修辭相同。(6分)天地有大美，需要我們用心去品味。小草在春寒料峭時(shí)欣然蘇醒，讓我們感受到生命的律動(dòng)；

，

；青松在