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6/6初中生讀書心得500字范文6篇當我們識字后,書就是我們生活中必不可少的一局部,好書會像營養(yǎng)品一樣給我們知識及力量,我們有什么理由不愛書呢?下面是小編給大家?guī)淼某踔猩x書心得500字范文6篇,以供大家參考!初中生讀書心得500字范文(一)今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。保爾被老師神甫趕出學校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得辭別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),參加了紅軍,成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大典范,我原來也有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學后再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來。對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學的知識,奉獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的典范,我的夢想一定會實現(xiàn)的。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量。如果你曾見過大海,見過海的萬丈波瀾,你定會明白什么叫生命不息,奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會過保爾·柯察金的頑強沉著,你定會明白什么叫永恒的生命。初中生讀書心得500字范文(二)時間對每個人都是公平的,每個人都會公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁多給你一秒,也不會因為你的緩慢耽誤而等待一分。就像民諺所說:時間好比河中水,只能流去不能回。時光飛逝如“白駒過隙〞,本周是開學第九周,在不知不覺中,本學期已經(jīng)過了一半,六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛的同學,這兩個月你有什么收獲?清晨,有的同學爭分奪秒,早早到學校;有的同學卻把時間送給溫暖的被窩。來到教室,有的同學在大聲背誦,朗讀;有的同學卻睡眼朦朧,在座位上發(fā)愣。有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學卻忙于聊天,擺弄手中的玩具。放學回家后,有的同學早早認真完成了作業(yè),開始在書海中遨游;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目,作業(yè)磨蹭到很晚還沒完成。時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時??蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒!在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話:求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。在校園里我們還可以看到這樣一句話:智人惜年,圣人惜月,賢人昔日。這些話語時時提醒我們要珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。所以同學們,讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切〞。人的生命只有一次,不要因為碌碌無為而悔恨,珍惜時間,勤奮學習,一定會給你帶來成功!最后,衷心祝愿同學們在學業(yè)質(zhì)量檢測取得令人滿意的成績!初中生讀書心得500字范文(三)倘假設你想翻開科學這扇大門:首先你得擁有得到“這把鑰匙〞的渴望;其次,你要為進入這扇大門而做好準備,為了它去拼搏,去奮斗!古往今來的科學家們,在科學的殿堂里收獲了一生中最珍貴的財富,取得了驚人的成就。在科學探索的道路上,他們也留下了一些讓人印象深刻的故事。首先,先向大家講述一那么笑話:死后的科學家們都到了天堂。有一天,他們正在玩捉迷藏,輪到愛因斯坦抓人。他數(shù)了100個數(shù)后,發(fā)現(xiàn)牛頓站在身邊,就說:“牛頓,我抓住你了。〞牛頓卻答道:“不,你抓的不是牛頓〞“那你是誰〞“你看我腳下是什么?〞牛頓狡猾地一笑。愛因斯坦看到,牛頓腳下是一塊邊長為一米的正方形木板?!拔艺驹谝黄椒矫椎哪景迳?,就是‘牛頓/平方米’所以你抓到的不是牛頓,而是帕斯卡。〞帕斯卡聽后微笑了一下,彎腰撿起了牛頓腳下的木板對愛因斯坦說:“我現(xiàn)在是帕斯卡,對嗎?〞說罷,把木板丟了出去?!皼]有了平方米,現(xiàn)在我是牛頓。〞那么,接下來就讓我們品味一那么關(guān)于帕斯卡在科學這條道路上的小故事。歷曾經(jīng)有一件很奇怪的事情:法國數(shù)學家、物理學家帕斯卡從小就喜歡探本求源。在鉆研于科學的過程中,他夜以繼日的工作,后來得了胃痛、失眠、牙痛等身體上的小毛病,而這些病對于他而言幾乎不存在,在他的眼中只有數(shù)學研究。某一天,他忍著牙痛開始進行數(shù)學研究,那時他研究的課題是擺線,他竟然忘我地工作了整整八個夜晚,最終對旋輪線的研究作出了一個比擬完備的總結(jié),被他改成論文記載在《論擺線》的小冊子中。在此過程中,他竟一點也沒有感到牙痛。人們不禁好奇道:“難道專心工作可以消除身體上的痛楚嗎?〞在世人眼中,擺線成了帕斯卡治牙痛的“秘方〞,也是令人感到無比驚奇的“秘方〞。其實,帕斯卡沒有感覺到痛楚的真正原因是:在鉆研于數(shù)學研究時,由于精力過度集中,眼中、心中只有數(shù)學研究,所以才會“忘記〞了疼痛。這是一種忘我的境界,一種高尚的境界,一種令人震撼的境界。一旦“迷〞上科學,便會無法自拔。其實,不僅僅是帕斯卡如此,其他的一些科學家也有著堅持不懈、追求圓滿成果的科學態(tài)度。比方阿基米德的“不要破壞我的圓〞,畢達哥拉斯臨終前的如何找出“黃金分割點〞,祖沖之的“圓周率〞……這一切的偉大成果的背后都有著一個個出人意料的故事??茖W好比是一首歌,唱響了這個時代;科學好比是一劑良藥,治愈了這些靈魂;科學好比是一出話劇,演繹了大千世界。然而,如今科學的奮進是建筑于這些不懈追求的科學家們。因為他們不斷地探索科學,從而發(fā)現(xiàn)了一些未知的事物,規(guī)律。創(chuàng)造家利用他們的研究成果創(chuàng)造出了一些改變?nèi)祟惿畹臇|西,推動了社會的進進步與開展,使得我們的生活更加美好。所以,我們要大聲贊美這些偉大的科學家們!品讀完《科學趣味小故事》,我領(lǐng)略到了科學家們在通往科學道路上的執(zhí)著不懈的風采,也勾起了我想要翻開科學大門的渴望。相信你們也一定會深深迷上這本書。同學們,現(xiàn)在走進科學的領(lǐng)域,科學的下一章,我們定將成為主角!初中生讀書心得500字范文(四)達爾文所著的《物種起源》一書在我們的學習過程中,在歷史、生物等多門學科中都有所提及,尤其在生物學科中,還專門有一個章節(jié)來探討生物進化理論,可見這一著作的影響之大,所以,也難怪它被公認為影響世界歷史進程的經(jīng)典著作之一。作為一名選修生物的學生,我一直對這本書充滿了好奇,這個暑假,我終于將其翻開,走進了達爾文先生的思想世界?!段锓N起源》是進化論奠基人達爾文的第一部巨著,全書分為15編,從中,可以清晰地看到《物種起源》的內(nèi)容:講述生物進化的過程與法那么。這本書以全新的進化思想_了神創(chuàng)論和物種不變論,把生物學建立在科學的根底上,提出了生物普遍進化的思想以及“物競天擇,自然選擇〞的進化論,對后人對生物進化的研究做出了巨大奉獻,是“現(xiàn)代進化論〞創(chuàng)立的根底。此外,恩格斯將達爾文的進化論譽為十九世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。我剛開始閱讀時,著實被他在緒言中提及的諸多先前的學說、理論搞暈了,曾一度想要放棄閱讀,然而,當我堅持下來讀到后面,我領(lǐng)會到達爾文思想之深入。他的思維是十分嚴謹?shù)?,提出他所參考的大量文獻大概也是出于此,他從豐富的事實出發(fā),通過大量觀察和思考,逐步論證了“生物是不斷進化的〞,并且對生物進化的原因提出了合理解釋;同時,他的語言文字并非如我想象的單調(diào)乏味,而是精練、生動、而又發(fā)人深省的,比方,他以一句“自然選擇即適者生存〞解釋了自己的主要觀點;“看一眼繽紛的河岸吧!那里草木叢生,鳥兒鳴于叢林,昆蟲飛舞其間,蠕蟲在濕木中穿行,這些生物的設計是多么精巧啊!〞生動的描繪了自然場景,帶著讀者進入了神秘的自然世界;“說到生存斗爭,我們不必為之感到恐懼,死亡的來臨通常是迅速的,而強壯、健康、幸運的生物不但能生存下去,而且必能繁衍下去。〞這樣的語氣是平和的,讓讀者平靜地、自然而然地接受了它的觀點讀罷全書后,我不得不成認,這是一本精彩的書!初中生讀書心得500字范文(五)余華用平淡的語氣講述著一個故事,一個關(guān)于生命的故事,一個人與命運的故事。讀完《活著》我淚流滿面,當福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶時,我濕了眼眶。當福貴貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸轉(zhuǎn)成了聾啞人,兒子機靈活潑……我以為最后守得云開見月明,結(jié)果,真正的杯具正在等候著他,正如魯迅所說,“杯具將人生的有價值的東西消滅給人看。〞《活著》,冰冷的文字躍然紙上,以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命好處的哲學追問?;钪覀?yōu)槭裁椿钪?有些人為了人生追求,有些人為了家庭,有些人甚至不明白為什么活著,抱著過一天算一天的想法過活每一天。是呀,我們?yōu)槭裁炊钪?以前,我以為為了高考而活著,家人所有的期望都押注在自己身上,只有不顧一切去追逐那個目標。高考后呢?陷入迷茫期,活著,又因為什么活著呢?人呀,總是為自己尋找各種目標,固定各種目標,為了給自己一個活著的理由。但《活著》中福貴的命運卻昭示著人類苦苦追尋一切但是是虛妄而已,或許,人的存在真的只是一種存在,與萬物一樣并沒有任何好處?;钪鴥H僅是因為活著,生命或許就只是為了活著,而那些理由與目標全是我們自己給自己上的枷鎖,生命其實沒有幸?;蛘卟恍?,生命只是活著,靜靜地活著。這或許就是余華想要告訴我們的。初中生讀書心得500字范文(六)《格列佛游記》以辛辣的挖苦與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。游記中小人國,大人國里稀怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧訪了具有仁慈,老實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有〞撒謊〞和〞欺騙〞這樣的字眼,人們更不了解它的含義。他們不懂什么是疑心,什么是不信任,在他們的國度里一切都是真實的,透明的。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時構(gòu)成強烈的的反差。因為他們總是疑心他的老實。使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極大的厭惡。我很羨慕穩(wěn)重的主人公有幸能到慧因國,它是我所追求的和向往的理想境地,在那里你不用顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有太多我門不原看到的事情發(fā)生;有人用花言巧語騙取別人的
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