2023年公開選拔領(lǐng)導(dǎo)情景模擬面試試題及答案

2023年公開選拔領(lǐng)導(dǎo)情景模擬面試試題及答案.ｔxt逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。你發(fā)怒一分鐘，便失去６0分鐘的幸福。忙碌是一種幸福,讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活;疲倦是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。生活就像"呼吸＂"呼＂是為出一口氣,"吸"是為爭(zhēng)一口氣。1、問(wèn)：假如你當(dāng)上處長(zhǎng)后,副處長(zhǎng)對(duì)你故意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)作了反映，你將如何解決這個(gè)問(wèn)題?答:①對(duì)的對(duì)待副處長(zhǎng)故意見這件事情，把他故意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)反映當(dāng)作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要對(duì)副處長(zhǎng)有其他的想法和見解。②積極找副處長(zhǎng)溝通思想,征求副處長(zhǎng)的意見。假如副處長(zhǎng)所反映的意見,是誤解,那么消除誤解;假如副處長(zhǎng)所反映的意見屬于自己存在的問(wèn)題，那么積極向副處長(zhǎng)作自我批評(píng)，并且當(dāng)即制訂出改正缺陷或局限性的措施?？傊?，態(tài)度要誠(chéng)懇、虛心,要達(dá)成在新的基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。③問(wèn)題解決后，建議由副處長(zhǎng)再向廳領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告解決矛盾的情況。或者征得副處長(zhǎng)批準(zhǔn)后,由自己向廳領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告解決矛盾的情況，并且堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。２、問(wèn):我廳屬某單位就一個(gè)需要解決的問(wèn)題向廳領(lǐng)導(dǎo)遞交請(qǐng)示文獻(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)批示意見不一，當(dāng)文獻(xiàn)退回辦公室時(shí)，你作為主任如何解決?答：我作為辦公室主任,將這樣解決這一問(wèn)題：①嚴(yán)格保守秘密，防止將領(lǐng)導(dǎo)的不批準(zhǔn)見擴(kuò)散,以免導(dǎo)致不良的影響,給廳領(lǐng)導(dǎo)之間帶來(lái)誤解。②根據(jù)請(qǐng)示的內(nèi)容,向辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，征求辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)的意見,根據(jù)辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)意見決定具體解決的辦法。③了解情況。即了解文獻(xiàn)解決的情況,這是由于按照規(guī)定,請(qǐng)示不能遞交領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人，應(yīng)當(dāng)遞交辦公室解決,是什么因素使這個(gè)文獻(xiàn)到了所有的廳領(lǐng)導(dǎo)手里,導(dǎo)致了這種狀況，以便總結(jié)辦公室解決文獻(xiàn)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事情的發(fā)生。3、問(wèn)：某處有相稱一部分干部積極性不高,辦事拖拉，工作效率低，假如你擔(dān)任某處處長(zhǎng),如何解決這個(gè)問(wèn)題?答：假如我擔(dān)任某處處長(zhǎng)，我將采用如下措施充足調(diào)動(dòng)處里干部的積極性。①調(diào)查了解情況,掌握干部積極性不高的因素。干部積極性不高的因素是多種多樣的,或者是制度不嚴(yán),或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公,或者是因有后顧之憂沒有得到解決，或者是處、科領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等?？傊?，一方面要充足了解情況，掌握干部的思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，切實(shí)解決干部思想上存在的問(wèn)題,從而有力地調(diào)動(dòng)干部的積極性。②建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。處里原有的制度不夠完善的要健全。同時(shí)根據(jù)處里的實(shí)際情況,有些制度沒有建立的,應(yīng)在充足調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對(duì)于那些不按規(guī)章制度辦事要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家工作的自覺性。③樹立典型,表彰先進(jìn)。對(duì)于處里表現(xiàn)好的干部，要大力表?yè)P(yáng)；對(duì)于事跡特別突出的,要作典型宣傳,使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),同時(shí)年終考核要使真正先進(jìn)的同志評(píng)為優(yōu)秀，克服過(guò)去評(píng)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一個(gè)爭(zhēng)先恐后的良好局面。無(wú)疑，這樣就能充足調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性。④科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議廳黨組對(duì)科級(jí)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。這樣,同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。解決干部實(shí)際困難,使干部一心撲在工作上。要充足調(diào)動(dòng)干部積極性,除了建立制度上的激勵(lì)機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活,注意解決他們生活上的實(shí)際困難。這樣,方能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。4、問(wèn):假如你擔(dān)任副職后，你單位一位干部受到了公正的待遇，而他的不公正待遇是正職所導(dǎo)致的。對(duì)這個(gè)問(wèn)題你怎么辦?答:對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真解決，既不損害正職的威望,又達(dá)成維護(hù)干部合法權(quán)益的目的。具體說(shuō)來(lái)，可以從如下三個(gè)方面努力:①維護(hù)正職的威信,不急于下結(jié)論。當(dāng)我自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)干部受到不公正的待遇時(shí),或者群眾向我反映正職因某種因素而給予這位職工不公正待遇時(shí),我不急于表態(tài)，而是強(qiáng)調(diào)要了解情況。并且要大家相信正職的工作，正職的解決是有因素的,達(dá)成既維護(hù)正職又不忽視群眾意見的目的。②積極與正職溝通,爭(zhēng)取正職糾正自己的做法。先將了解到的情況如實(shí)地向正職報(bào)告,并且實(shí)事求是地提出自己的建議。努力爭(zhēng)取正職自己糾正自己的做法。一般來(lái)說(shuō)，開明的正職一旦意識(shí)到自己的不對(duì)，是會(huì)自己糾正自己的錯(cuò)誤做法的。但是決不能急于求成,需要一個(gè)過(guò)程。③做好干部的思想工作，鼓勵(lì)干部積極工作。我會(huì)積極找這位干部談心,使他對(duì)的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的做法，同時(shí)鼓勵(lì)他積極工作,不要因此而消沉。由于只要通過(guò)自己的努力工作,是完全可以改變領(lǐng)導(dǎo)的見解的，也會(huì)改變自己所受到的不公正待遇的。5、問(wèn):假如你是黨委秘書,讓你組織一次會(huì)議，你如何實(shí)行?答:假如我是黨委秘書,讓我組織會(huì)議,我打算按三個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行。①第一個(gè)環(huán)節(jié)做好會(huì)議前的準(zhǔn)備。會(huì)議前的準(zhǔn)備重要貫徹六件事情。第一，擬定會(huì)議的主題和內(nèi)容,即會(huì)議要解決什么問(wèn)題、涉及哪些方面的內(nèi)容；第二，擬定會(huì)議參與的人員，即會(huì)議具體由哪些人員參與;第三，擬定舉行會(huì)議的地點(diǎn)、預(yù)定期間和議程;第四，會(huì)議所需要準(zhǔn)備的材料；第五，下發(fā)會(huì)議告知；第六，擬定會(huì)務(wù)人員。②舉行會(huì)議。這一環(huán)節(jié)重要是圍繞會(huì)議的主題，組織與會(huì)人員認(rèn)真報(bào)告,認(rèn)真討論問(wèn)題發(fā)表自己的意見。真正使與會(huì)人員理解和吃透會(huì)議的精神實(shí)質(zhì),以便回到單位貫徹執(zhí)行。這一階段要注意充足調(diào)到與會(huì)人員的積極性，使大家做到暢所欲言，各抒已見,使會(huì)議開得活躍，并且充滿民主氣氛。③檢查會(huì)議貫徹的情況，。開會(huì)的目的是為了促進(jìn)工作,因此會(huì)議有著明確的目的性。而要實(shí)現(xiàn)開會(huì)的目的,一個(gè)重要的工作就是檢查各單位貫徹傳達(dá)、貫徹會(huì)議精神的情況。在檢查的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)好的典型及時(shí)向黨委反映，給予表彰；沒有認(rèn)真貫徹的,督促其貫徹會(huì)議的精神。只有這樣,才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)會(huì)議的目的。6、問(wèn)：假如你當(dāng)上了科長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)你如何做到群眾中迅速樹立自己的威信？答:我假如當(dāng)上了科長(zhǎng)，打算從如下幾個(gè)方面，迅速樹立自己的威信。①以身作則，模范遵守規(guī)章制度。我當(dāng)上科長(zhǎng)后，什么工作都要做到以身作則，凡是規(guī)定科員做到的,一方面自己做到;凡是規(guī)定科員不做的事情,自己決不做。總之，要模范地遵守規(guī)章制度，為群眾做好楷模，使群眾覺得在行為上像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的樣子。②凡事同群眾商議，充足發(fā)揚(yáng)民主。凡是科里的事情決不獨(dú)斷專橫，凡事都同科里干部商議，廣泛聽取大家的意見，然后根據(jù)大家的意見作決策。解決科里的事務(wù)，既堅(jiān)持原則，又充足體現(xiàn)大家的意志,使科里充滿民主的氣氛。③嚴(yán)以律己,堅(jiān)持廉政。嚴(yán)格規(guī)定自己，勤政廉政是樹立領(lǐng)導(dǎo)威信的一個(gè)重要方面。俗話語(yǔ)“廉生威”。因此,我一定要嚴(yán)格規(guī)定自己，堅(jiān)決不搞以權(quán)謀私，權(quán)錢交易。將自己置于全科群眾的監(jiān)督之下,自盛自警、自勵(lì),做個(gè)廉政的好干部。我想，我只要做好了以上幾點(diǎn)，就可以迅速地在群眾中樹立自己的威性。7、問(wèn)：為了加強(qiáng)黨的建設(shè),局黨委開展堡壘工程活動(dòng),你假如作為組織部部長(zhǎng),如何實(shí)行這項(xiàng)活動(dòng)?答：開展堡壘活動(dòng)，這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大措施。我作為黨委組織部部長(zhǎng)、黨組織職能部門的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備做好如下幾項(xiàng)工作:①大力宣傳開展堡壘活動(dòng)的重大意義,提高黨員參與活動(dòng)的自覺性。我們準(zhǔn)備召開各處室黨支部負(fù)責(zé)人會(huì)議,部署開展堡壘活動(dòng)的具體做法。然后，召開全體黨員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，使厲害明確開展堡壘活動(dòng)的重大意義，使大家自覺參與這項(xiàng)活動(dòng)。②組織部加強(qiáng)對(duì)各處室黨支部開展堡壘活動(dòng)的指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，使堡壘活動(dòng)朝著縱深的方向發(fā)展。③在活動(dòng)開展的過(guò)程中，不定期地組織座談會(huì)、報(bào)告會(huì)。報(bào)告活動(dòng)開展的情況，座談會(huì)活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn),特別要總結(jié)在開展堡壘活動(dòng)中黨員所產(chǎn)生的變化，黨組織戰(zhàn)斗提高的情況。使各單位之間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。④開展評(píng)選活動(dòng)。對(duì)在開展堡壘活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)的單位和黨員給予表?yè)P(yáng)，從而鞏固開展堡壘活動(dòng)所取得的成果。8、問(wèn):我縣最近根據(jù)省教育廳頒布的中小學(xué)生收費(fèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及我縣的實(shí)際情況制訂我縣中小學(xué)生的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。某鄉(xiāng)由于貧窮，提出要提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),你作為縣教育局分管這項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)。如何解決這件事情?答：收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),這是省政府頒布的。我縣制訂的中小學(xué)生收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)省政府文獻(xiàn)和我縣實(shí)際情況而制訂的,已達(dá)成了省政府文獻(xiàn)規(guī)定最高限額標(biāo)準(zhǔn),不能再提高了。因此，根據(jù)這一情況,我準(zhǔn)備采用這些辦法解決：①與鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),請(qǐng)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)做好工作，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行,不要再加重農(nóng)民的承擔(dān)。同時(shí)保證學(xué)生入學(xué)，不要由于學(xué)費(fèi)問(wèn)題而使一部分學(xué)生失學(xué)，影響“普九”任務(wù)的完畢。②了解情況,核算某鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)的缺口。教育局在現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)中調(diào)劑一部分，如仍不夠，請(qǐng)示縣政府領(lǐng)導(dǎo)給予解決,即另從財(cái)政拔出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)解決某鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)局限性的困難,保證“普九”教育任務(wù)的完畢。9、問(wèn):據(jù)某報(bào)社記者調(diào)查,我市某大學(xué)自1995年以來(lái)計(jì)劃外招生８0０余人,１998年至19９9年共擅自發(fā)放畢業(yè)證書６00余份,你作為市教育局分管這方面的副局長(zhǎng),準(zhǔn)備如何解決這件事情?答:某大學(xué)擅自招收學(xué)生,并發(fā)畢業(yè)證書，已違反了國(guó)家教育法的規(guī)定。我作為分管這方面工作的副局長(zhǎng),準(zhǔn)備這樣解決這件違法事件。①責(zé)成某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法和有關(guān)政策法規(guī),明確結(jié)識(shí)學(xué)校的行為是違反法律的行為，并作出書面檢查，報(bào)市教育局。②宣布該大學(xué)擅自發(fā)放的大學(xué)畢業(yè)證書無(wú)效,國(guó)家不認(rèn)可其學(xué)歷，并責(zé)成學(xué)校收回。對(duì)于已制未發(fā)的畢業(yè)證書,由局監(jiān)察室負(fù)責(zé)收回,并予銷毀。③收回學(xué)生的畢業(yè)證書，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一些思想問(wèn)題。因此，我作為分管這項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)一定要指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校做好思想政治工作,并且解決好遺留問(wèn)題。④解決好這件事情后向局黨組寫出情況報(bào)告,并提出對(duì)該大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的處分建議,以嚴(yán)厲紀(jì)律和法律，杜絕類似事件的再次發(fā)生。一、在完畢某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方式不是最佳的，自己尚有更好的方法，你應(yīng)當(dāng)怎么做?原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法,看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；2.假如領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定認(rèn)真地去完畢這項(xiàng)工作;3.尚有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方式違反原則,我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見;如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會(huì)毫不躊躇地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。三、你正在主持一個(gè)會(huì)議,意見對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向，你怎么辦?作為會(huì)議的主持人，我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問(wèn)題記錄下來(lái)，然后先建議大家安靜,或干脆休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣坐下來(lái)后，我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的,就是要大家心平氣和地商議某一問(wèn)題,提出解決辦法,而不是爭(zhēng)論。等局面被我控制后，我再規(guī)定雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來(lái)，通過(guò)闡述自己的理由，大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見，我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫進(jìn)會(huì)議記錄中備查。四、齊白石說(shuō)“學(xué)我者生，似我者死”,什么意思，你對(duì)這句話的見解?答案：1、“學(xué)我者生，似我者死”的意思是學(xué)齊畫的神韻,并不是學(xué)畫的臨摹,做到神似形不似。這句話其實(shí)是白石老人的切身體會(huì),他學(xué)畫晚并且只是個(gè)愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展,橋的是他身無(wú)分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是仿佛是北大的一位美術(shù)大家路過(guò),覺得他的畫的確有真品的韻,告訴他類似這句“學(xué)我者生,似我者死”話。這也是從那以后白石才專著于畫道的。2、對(duì)于好的東西，我們不光要學(xué)習(xí)，并且要把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),辦事方法,但在運(yùn)用中要實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析。3、我國(guó)正在轟轟烈烈的進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的嘗試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我們要有“拿來(lái)主義”的精神。但要取其精華去其糟粕,否則就變成資本主義了。鄧小平理論關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷就與這八個(gè)字精神吻合。五、請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé),不得擅離崗位。②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完畢。③多請(qǐng)示并及時(shí)報(bào)告，碰到不明白的要虛心請(qǐng)教。④抓間隙時(shí)間,多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。六、假如你的工作出現(xiàn)失誤,給本公司導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？答：１、我本意是為公司努力工作，假如導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失,我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去填補(bǔ)或國(guó)家公務(wù)員考試挽回經(jīng)濟(jì)損失。假如我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決。2、是責(zé)任問(wèn)題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，假如是我的責(zé)任,我甘愿受罰;假如是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完畢工作,安慰同事并且?guī)椭虏檎乙蛩乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一個(gè)人的一生不也許不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并在此后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠,以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。七、假如你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎?答：①在一般情況下,領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的,每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣,要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好,悠也好,固執(zhí)也好,只要是出自為公，為工作,應(yīng)當(dāng)尊重和原諒他，并且按他的安排去做。③適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,可以用談心、報(bào)告思想等方式委婉地提出自己的見解，但點(diǎn)到為止。④在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。由于那是對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。八、假如你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？答:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,假如這次失敗了也僅僅是一次而已,只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才干塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)的看待這次失敗。第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理國(guó)意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后通過(guò)努力一定能行．可以超越自我。第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,可以從自身的角度找差距。對(duì)的對(duì)待自己，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)明白人．第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)。第五、再接再厲,成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想,以后假如有機(jī)會(huì)我仍然后再次參與競(jìng)爭(zhēng)。·第三題心理題:假如你在這次考試中沒有被錄用,你怎么打算關(guān)鍵字:錄用表現(xiàn)沒進(jìn)入社會(huì)的我知道工作、社會(huì)壓力大，剛才還和宿舍一個(gè)沒學(xué)位要考研的人討論了一下將來(lái)。她說(shuō)她想考自己喜歡的專業(yè)(雖然我想她也只是想想)。我覺得：任何專業(yè)開設(shè)都要注重市場(chǎng)的需求,既然找不到工作，何須有這個(gè)專業(yè)？沒有工作,還開專業(yè),真是毀人不倦！學(xué)校開設(shè)這些沒用的專業(yè)，讓這些學(xué)生在找工作時(shí)碰的頭破血流,是對(duì)學(xué)生極大的不負(fù)責(zé)任……>>＞全文·第四題實(shí)踐題:下屬給你難堪你該怎么關(guān)鍵字:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)【例】你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng),根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行,使你很難堪你該怎么辦？”【解析】實(shí)踐中出真知。對(duì)剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時(shí)多模擬演練,熟悉這種問(wèn)題的答法……＞＞>全文·第五題陷阱題：對(duì)公務(wù)員升職慢,在單位里熬年頭有什么見解關(guān)鍵字：欺騙條件【例】對(duì)公務(wù)員升職慢,在單位里熬年頭有什么見解【解析】這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說(shuō)出自己的不滿,就會(huì)得零分。比較好的答案如下:（１）、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具有很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要對(duì)的看……>>＞全文·第六題變態(tài)題：籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)關(guān)鍵字:辨證合適【例】你注意觀測(cè)過(guò)籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)?【解析】一方面想到的是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢?由于假如它比一樓高,在普通人都伸手就可以達(dá)成的高度,伸手便可及未必就有這么大的魅力。假如它超過(guò)了二層樓的高度,那么就太高了，要投籃得分就變得相對(duì)難了。所以，籃球架在一個(gè)適度的高度，可以讓人合理的得分,所以它吸引了無(wú)數(shù)的球迷參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)……>>>全文·第七題弱點(diǎn)題:你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎關(guān)鍵字:缺陷自信【例】公務(wù)員工作的重要內(nèi)容之一是行政管理,而從你的個(gè)人簡(jiǎn)歷中可知,你從沒有從事過(guò)相關(guān)管理工作,即缺少管理經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下,你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎?【解析】“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”，任何人都有其長(zhǎng)處，也存在某些弱點(diǎn)。應(yīng)考者的弱點(diǎn)在面試中也時(shí)常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問(wèn)觸及自己的弱點(diǎn)后,就覺得有些難堪、表情很不自然,甚至心情復(fù)雜,從而影響了整個(gè)面試中的情緒。考官提問(wèn)觸及應(yīng)考者的弱點(diǎn)，一般有