中班體育：和椅子做運(yùn)動(dòng)

中班體育：和椅子做運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：.發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。.自主探索椅子的不同玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神，以及同伴合作的意識(shí)和能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）.音頻和播放器；一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地。.紅綠兩種不同顏色的號(hào)碼牌?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)「小朋友們，我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)隨音樂(lè)踏步入場(chǎng)，做跑、踢腿、壓腿等熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒自主探索椅子的不同玩法，激發(fā)興趣。.啟發(fā)幼兒探索椅子的玩法。T：好累呀，我們找張小椅子坐下來(lái)休息會(huì)兒吧。小朋友，你們知道小椅子除了可以坐，還可以怎么玩呢？（可以當(dāng)馬騎、可以做蕩船、做坦克、當(dāng)小拖車(chē)、當(dāng)滑梯玩、用來(lái)舉重、跳椅子舞、當(dāng)小推車(chē)玩、當(dāng)梯子玩、還可以用來(lái)當(dāng)投籃的籃篋.2、幼兒自主探索，教師進(jìn)行隨機(jī)的鼓勵(lì)指導(dǎo)。T：小朋友真聰明，想出了這么多小椅子的玩法，下面老師請(qǐng)小朋友們自己用小椅子來(lái)玩一玩，也可以和小伙伴一起來(lái)試試看，看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋，看哪個(gè)小朋友椅子的玩法最多？（幼兒自由玩椅子游戲）3、交流分享：讓幼兒示范講解自己或和小伙伴一起嘗試的游戲玩法，對(duì)幼兒的創(chuàng)新玩法進(jìn)行重點(diǎn)示范。「小朋友們真了不起，用小椅子玩出了這么多有趣的游戲，下面老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)示范一下你是怎么玩的。三、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲?！附裉炖蠋熛牒托∨笥褌円黄痱T馬去郊游。現(xiàn)在我們把小椅子當(dāng)成我們的馬，小朋友們牽著我們的馬，老師的哨子響，我們就上馬出發(fā)啰?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動(dòng)作，邊騎邊發(fā)出“駕！駕！駕?。感∨笥褌凂R兒騎得真好！一會(huì)兒功夫我們就來(lái)到了馬術(shù)表演場(chǎng),那你們想不想在馬上表演雜技呢？T：好！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們先看看老師是怎樣表演雜技的。（老師示范）（鼓勵(lì)幼兒模仿馬術(shù)做各種動(dòng)作，如站在椅子上跳下、單腳站在椅子上、單腳從椅子上跳下等等，鼓勵(lì)幼兒游戲。）「剛才我們進(jìn)行了精彩的馬術(shù)表演。小朋友們，看！前面的這座山多美呀！我們來(lái)練習(xí)爬山好不好？T：那老師先請(qǐng)顏色相同的小朋友將椅子排成一排搭成小山。小朋友們，我們一起爬過(guò)山坡。（引導(dǎo)幼兒幾人一組將椅子縱向并排放置成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面一跨過(guò)椅背f踏上另一椅面一跳下。將所有的椅子排列起來(lái)，引導(dǎo)幼兒一一跨過(guò)有的“小山”。）「你們真是好樣的，輕輕松松就爬過(guò)了所有的“小山”。那你們想不想試試走獨(dú)木橋呢？T：請(qǐng)小朋友們按顏色相同的將椅子并排放置在一起，我們來(lái)一起試試走獨(dú)木橋。（引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行“走獨(dú)木橋”的練習(xí)。練習(xí)走“長(zhǎng)獨(dú)木橋”1?2次。）T：小朋友們真了不起，剛才的獨(dú)木橋都走得很棒，接下來(lái)我們來(lái)個(gè)更刺激一點(diǎn)的“走超級(jí)獨(dú)木橋"。T：我們將椅子間隔排成一排當(dāng)作超級(jí)獨(dú)木橋，小朋友們?cè)谏厦嫘凶撸凶邥r(shí)如有困難,小伙伴們可要互相攙扶哦。四、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。1、「我們玩得真開(kāi)心！時(shí)候不早了我們慢慢騎馬回家吧。（幼兒做放松活動(dòng)）