第3課-西方文明之源

第3課西方文明之源1.通讀課文，勾畫并記憶以下知識點：（1）雅典成為著名的奴隸制共和國的時間。（2）雅典進入全盛時期的時間、人物、表現、原因。（3）布匿戰(zhàn)爭的時間、雙方、結果。（4）羅馬共和國建立時間、成為地中海霸主的時間、羅馬帝國建立的時間及人物。一、雅典城邦的繁榮1.淵源——愛琴文明：（1）出現：公元前2000年左右，發(fā)祥于克里特島。（2）中心：克里特島→邁錫尼。（3）內容：___________和邁錫尼文明合稱愛琴文明。2.興起：公元前8世紀，_____成為希臘人建立的最重要的城邦之一。3.發(fā)展：公元前6世紀成為著名的_____________?？死锾匚拿餮诺渑`制共和國4.繁榮：（1）時間：_____________后半期，_________當政期間。（2）原因：伯利克里的一系列改革措施。①擴大公民的權利，__________________可以參加最高權力機構公民大會。②鼓勵_________，發(fā)展文藝，重視______。（3）表現：經濟繁榮，文化昌盛，_______________發(fā)展到古代世界的高峰。公元前5世紀伯利克里全體成年男性公民學術研究教育奴隸主民主政治【圖文要點】圖片名稱伯利克里中考指數★★★★直接信息：伯利克里是雅典著名政治家和改革家，是希臘文化的推崇者和倡導者。間接信息：1.表現：雅典經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。2.實質：是少數奴隸主貴族的專政。3.啟示：改革是經濟發(fā)展、社會進步的重要推動力；杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用?！疽族e提醒】雅典的民主政治中，只有成年男性公民才有資格參加，婦女、兒童、奴隸、外邦人都被排斥在民主政治之外。二、羅馬共和國的興亡1.起源：公元前8世紀，___________的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。2.建立：__________年，羅馬建立了共和國。3.擴張：（1）逐步征服了_______半島。（2）同地中海西部強國_______進行了三次戰(zhàn)爭，史稱_____戰(zhàn)爭。（3）公元前2世紀，成為____________。意大利半島公元前509意大利迦太基布匿地中海霸主4.滅亡：（1）原因：公元前1世紀，羅馬發(fā)生了嚴重的社會危機。（2）滅亡：_________年，_______獨攬國家大權，成為實際上的皇帝。羅馬共和國被_________所取代?！疽继嵝选縼喎谴蠛恿饔蛭拿骱蜌W洲海洋文明由于所處地理環(huán)境不同，造就了不同的經營方式和文明類型。公元前27屋大維羅馬帝國【判斷搶答】1.西方文明的發(fā)源地是古埃及。（）提示：古代希臘是西方文明的發(fā)源地。古埃及屬于亞非古代文明。2.古代世界民主政治的高峰出現在雅典。（）提示：伯利克里在位期間，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。3.一個外邦人到雅典旅游，被邀請參加了公民大會。（）提示：在雅典，全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，婦女、奴隸和外邦人都被排斥在民主政治之外?！痢獭?.公元前2世紀，羅馬成為地中海霸主。（）提示：經過長期征伐，公元前2世紀，羅馬成為地中海霸主，繁榮強盛。5.羅馬帝國延續(xù)了約一千年，是古代世界強大的帝國之一。（）提示：羅馬帝國延續(xù)了約五百年，它與秦漢時期的中國一樣，是古代世界強大的帝國之一?！獭廖荽缶S西方文明之源古代希臘雅典斯巴達伯利克里古代羅馬羅馬共和國羅馬帝國古希臘是西方文明之源。公元前8世紀古希臘出現了奴隸制城邦，雅典和斯巴達最為著名，前者盛行民主政治，后者提倡尚武精神，這反映了古希臘文明的多樣性。古代羅馬通過從共和制到帝制、從對外擴張戰(zhàn)爭到疆域遼闊的軍事帝國、從奴隸制經濟繁榮到帝國的衰落這一主線，全面展現了古羅馬的興衰史。1.觀察下面兩幅圖片：雅典城邦的繁榮【探究思考】（1）圖一的人物是誰？在他當政期間，雅典極度繁榮。結合所學內容，分析雅典繁榮的原因及表現。對我們有何啟示？【參考答案】人物：伯利克里。原因：伯利克里時代擴大公民的權利，同時還注意鼓勵學術研究，發(fā)展文藝，重視教育。表現：雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。啟示：順應歷史潮流的改革是經濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，杰出人物對歷史發(fā)展進程能起到一定的推動作用。（2）結合圖二說說雅典民主是全體公民的民主嗎？它的實質是什么？【參考答案】不是。它是奴隸主民主政治，本質上仍然是少數奴隸主對廣大奴隸的專政。2.閱讀下列材料：材料一雅典公民大會由年滿20歲的全權公民組成，在會上，公民都可以登臺演說，對事關國家的議案發(fā)表自己的意見。辯論結束后再對議案進行表決。雅典的重大事務就是這樣在公民大會上決定的。材料二斯巴達是一個內陸國，經濟以農業(yè)為主，崇尚武力，實行奴隸主的軍事獨裁統(tǒng)治，斯巴達社會如同一個大軍營，軍事生活是男子一生的主要內容?！咎骄克伎肌考偃缒闵钤诠?世紀的古代希臘，你愿意生活在雅典還是斯巴達？為什么？【參考答案】雅典。那里工商業(yè)發(fā)達，交通便利，文化昌盛，特別是民主政治發(fā)達，可以享受公民的許多權利。（或斯巴達。斯巴達崇尚武力，有強大的軍事力量，有利于培養(yǎng)堅韌不拔的意志等。）3.閱讀下列材料：材料一“羅馬不是一日建成的?！辈牧隙ü埃彩兰o，在與羅馬軍隊的戰(zhàn)爭中）迦太基軍隊頑強抵抗，終因寡不敵眾而慘敗。羅馬軍隊把迦太基城夷為平地，變賣全城居民為奴隸。結合教材相關內容，【探究思考】（1）如何理解材料一的名言？【參考答案】成功需要長期的積累和努力。羅馬共和國的興亡（2）說出材料二描述的這場戰(zhàn)爭的名稱及結果?！緟⒖即鸢浮坎寄鋺?zhàn)爭。結果：羅馬軍隊最終取勝，成為地中海的霸主，繁榮強盛，奴隸制迅速發(fā)展。（3）羅馬是怎樣成為地中海霸主的？羅馬衰亡的因素有哪些？【