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文檔簡介

2019高考江蘇卷生物試題1.下列關于細胞內蛋白質和核酸的敘述,正確的是A.核酸和蛋白質的組成元素相同B.核酸的合成需要相應蛋白質的參與C.蛋白質的分解都需要核酸的直接參與D.高溫會破壞蛋白質和核酸分子中肽鍵2.下列關于細胞生命活動的敘述,錯誤的是A.細胞分裂間期既有基因表達又有DNA復制B.細胞分化要通過基因的選擇性表達來實現(xiàn)C.細胞凋亡由程序性死亡相關基因的表達所啟動D.細胞癌變由與癌有關基因的顯性突變引起3.赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質,下列關于該實驗的敘述正確的是A.實驗中可用15N代替32P標記DNAB.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D.實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質是DNA4.下列關于生物變異與育種的敘述,正確的是A.基因重組只是基因間的重新組合,不會導致生物性狀變異B.基因突變使DNA序列發(fā)生的變化,都能引起生物性狀變異C.弱小且高度不育的單倍體植株,進行加倍處理后可用于育種D.多倍體植株染色體組數(shù)加倍,產(chǎn)生的配子數(shù)加倍,有利于育種6.下列關于種群和群落的敘述,正確的是A.種群是生物進化的基本單位,種群內出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象B.退耕還林、退塘還湖、布設人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替C.習性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用越充分D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關系7.下列關于觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是A.只有從新生的根尖上取材,才能觀察到有絲分裂B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細胞充分分離C.滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細胞的分散D.臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細胞8.如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯誤的是A.①和③都是神經(jīng)元細胞膜的一部分B.②進入突觸間隙需消耗能量C.②發(fā)揮作用后被快速清除D.②與④結合使的膜電位呈外負內正9.下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術應用的敘述,正確的是A.利用乳酸菌制作酸奶過程中,先通氣培養(yǎng),后密封發(fā)酵B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵C.果醋制作過程中發(fā)酵液pH逐漸降低,果酒制作過程中情況相反D.毛霉主要通過產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵10.下列關于DNA粗提取與鑒定的敘述,錯誤的是A.用同樣方法從等體積兔血和雞血中提取的DNA量相近B.DNA析出過程中,攪拌操作要輕柔以防DNA斷裂C.預冷的乙醇可用來進一步純化粗提的DNAD.用二苯胺試劑鑒定DNA需要進行水浴加熱12.下列關于微生物實驗操作的敘述,錯誤的是A.培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進行高壓蒸汽滅菌B.接種前后,接種環(huán)都要在酒精燈火焰上進行灼燒C.接種后的培養(yǎng)皿要倒置,以防培養(yǎng)污染D.菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基13.下列關于加酶洗滌劑的敘述,錯誤的是A.加酶洗衣粉中一般都含有酸性脂肪酶B.用加酶洗滌劑能減少洗滌時間并節(jié)約用水C.含纖維素酶洗滌劑可以洗滌印花棉織物D.加酶洗衣粉中的蛋白酶是相對耐高溫的14.如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長曲線,a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結果,下列敘述合理的是A.a(chǎn)批次中可能有大量細菌污染B.b批次的接種量可能高于a批次C.t1時兩批次都會產(chǎn)生較多的乙醇D.t2時兩批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質剩余量相同15.我國生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽,該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質。下列相關敘述正確的是A.鎖陽與小果白刺的種間關系為捕食B.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較強,恢復力穩(wěn)定性較高C.種植小果白刺等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D.鎖陽因長期干早定向產(chǎn)生了適應環(huán)境的突變,并被保留下來16.下列生物技術操作對遺傳物質的改造,不會遺傳給子代的是A.將胰島素基因表達質粒轉入大腸桿菌,篩選獲得基因工程菌B.將花青素代謝基因導入植物體細胞,經(jīng)組培獲得花色變異植株C.將腸乳糖酶基因導入奶牛受精卵,培育出產(chǎn)低乳糖牛乳的奶牛D.將腺苷酸脫氨酶基因轉入淋巴細胞后回輸患者,進行基因治療17.如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是A.研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素B.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C.在敞開的燒杯中進行層析時,需通風操作D.實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b18.人鐮刀型細胞貧血癥是基因突變造成的,血紅蛋白β鏈第6個氨基酸的密碼子由GAG變?yōu)镚UG,導致編碼的谷氨酸被置換為纈氨酸。下列相關敘述錯誤的是A.該突變改變了DNA堿基對內的氫鍵數(shù)B.該突變引起了血紅蛋白β鏈結構的改變C.在缺氧情況下患者的紅細胞易破裂D.該病不屬于染色體異常遺傳病19.下列關于產(chǎn)纖維素酶菌分離及運用的敘述,不合理的是A.篩選培養(yǎng)基中應含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生長營養(yǎng)B.可從富含腐殖質的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌C.在分離平板上長出的菌落需進一步確定其產(chǎn)纖維素酶的能力D.用產(chǎn)纖維素酶菌發(fā)酵處理農(nóng)作物秸稈可提高其飼用價值20.為探究矮牽牛原生質體的培養(yǎng)條件和植株再生能力,某研究小組的實驗過程如下圖。下列敘述正確的是A.過程①獲得的原生質體需懸浮在30%蔗糖溶液中B.過程②需提高生長素的比例以促進芽的分化C.過程③需用秋水仙素處理誘導細胞壁再生D.原生質體雖無細胞壁但仍保持細胞的全能性二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,選對但不全的得1分,選錯或不答的得0分。21.下圖為高等動物細胞結構示意圖,下列相關敘述正確的是A.結構①的數(shù)量倍增發(fā)生于分裂前期的細胞中B.具有單層生物膜的結構②與細胞分泌活動有關C.RNA和RNA聚合酶穿過結構③的方向相同D.④、⑤處的核糖體均由RNA和蛋白質組成23.下圖為雜交瘤細胞制備示意圖。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長。下列敘述正確的是A.可用滅活的仙臺病毒誘導細胞融合B.兩兩融合的細胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長C.雜交瘤細胞需進一步篩選才能用于生產(chǎn)D.細胞膜的流動性是細胞融合的基礎24.下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復工程的示意圖,下列敘述正確的是A.曝氣可增加厭氧微生物降解有機污染物的能力B.吸附基質增加了微生物附著的表面積,提高了凈化效果C.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力,可減少富營養(yǎng)化D.增加水體透明度,恢復水草生長是該修復工程的目標之一25.下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3為M型,I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是A.Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B.Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型C.Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2D.Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3三、非選擇題:本部分包括8題,共計65分。26.(8分)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關系示意圖。請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥分別處于第__________營養(yǎng)級。(2)從圖1所示的營養(yǎng)關系分析,屬于分解者的有__________。有機碎屑被徹底分解產(chǎn)生的__________(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。(3)由于喬木的遮擋程度不同,導致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結構。(4)下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________(填序號)。①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度(5)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~e表示能量值。乙糞便中食物殘渣的能量包含在_________(填圖2中字母)中,乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為__________(用圖2中字母和計算符號表示)。28.(8分)葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成,其合成過程及部分相關代謝途徑如下圖所示。請回答下列問題:(1)合成酶R時,細胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息__________到RNA上,RNA進入細胞質基質后指導多肽鏈合成;在葉綠體中,參與大亞基肽鏈合成的RNA中,種類最多的是__________。(2)進行光合作用時,組裝完成的酶R需ATP參與激活,光能轉化為ATP中的化學能是在_________上(填場所)完成的。活化的酶R催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物(C3-l),C3-I還原為三碳糖(C3-Ⅱ),這一步驟需要__________作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進一步合成淀粉外,還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán),X為__________。(3)作為光合作用的重要成分,X在葉綠體中的濃度受多種因素調控,下列環(huán)境條件和物質代謝過程,與X濃度相關的有__________(填序號)。①外界環(huán)境的CO2濃度②葉綠體接受的光照強度③受磷酸根離子濃度調節(jié)的C3-ll輸出速度④酶R催化X與O2結合產(chǎn)生C2化合物的強度(4)光合作用旺盛時,很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導致葉綠體__________。29.(8分)利用基因編輯技術將病毒外殼蛋白基因導入豬細胞中,然后通過核移植技術培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程,請回答下列問題:(1)對1號豬使用_________處理,使其超數(shù)排卵,收集并選取處在__________時期的卵母細胞用于核移植。(2)采集2號豬的組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是________。(3)為獲得更多基因編輯豬,可在胚胎移植前對胚胎進行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。(4)為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導入4號豬并正常表達,可采用的方法有__________(填序號)。①DNA測序②染色體倍性分析③體細胞結構分析④抗原—抗體雜交30.(8分)為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化,研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具:玉米籽粒;斐林試劑,雙縮脲試劑,碘液,緩沖液,淀粉,淀粉酶等;研缽,水浴鍋,天平,試管,滴管,量筒,容量瓶,顯微鏡,玻片,酒精燈等。請回答下列問題:(1)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(肽類)含量變化,在不同發(fā)芽階段玉米提取液中,分別加入__________試劑,比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有__________(填序號)。①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡(2)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化,將不同發(fā)芽階段的玉米籽??v切,滴加__________,進行觀察。結果顯示,胚乳呈藍色塊狀,且隨著發(fā)芽時間的延長,藍色塊狀物變小。由此可得出的結論是__________。(3)為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶作用的結果,設計了如下實驗;在1~4號試管中分別加入相應的提取液和溶液(如下圖所示),40℃溫育30min后,分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱,觀察試管內顏色變化。請繼續(xù)以下分析:設置試管1作為對照,其主要目的是_________。②試管2中應加入的X是__________的提取液。③預測試管3中的顏色變化是_________。若試管4未出現(xiàn)預期結果(其他試管中結果符合預期),則最可能的原因是__________。32.(9分)杜洛克豬毛色受兩對獨立遺傳的等位基因控制,毛色有紅毛、棕毛和白毛三種,對應的基因組成如下表。請回答下列問題:毛色紅毛棕毛白毛基因組成A_B_A_bb、aaB_aabb(1)棕毛豬的基因型有_________種。(2)已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛,F(xiàn)1雌雄交配產(chǎn)生F2。該雜交實驗的親本基因型為____________。F1測交,后代表現(xiàn)型及對應比例為___________。F2中純合個體相互交配,能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有_________種(不考慮正反交)。F2的棕毛個體中純合體的比例為___________。F2中棕毛個體相互交配,子代白毛個體的比例為___________。(3)若另一對染色體上有一對基因I、i,I基因對A和B基因的表達都有抑制作用,i基因不抑制,如I_A_B_表現(xiàn)為白毛?;蛐蜑镮iAaBb的個體雌雄交配,子代中紅毛個體的比例為_____________,白毛個體的比例為_____________。33.(8分)圖1是某基因工程中構建重組質粒的過程示意圖,載體質粒P0具有四環(huán)素抗性基因(tetr)和氨芐青霉素抗性基因(ampr)。請回答下列問題:(1)EcoRV酶切位點為,EcoRV酶切出來的線性載體P1為___________未端。(2)用Taq

DNA聚合酶進行PCR擴增獲得的目的基因片段,其兩端各自帶有一個腺嘌呤脫氧核苷酸。載體P1用酶處理,在兩端各添加了一個堿基為___________的脫氧核苷酸,形成P2;P2和目的基因片段在__________酶作用下,形成重組質粒P3。(3)為篩選出含有重組質粒P3的菌落,采用含有不同抗生素的平板進行篩選,得到A、B、C三類菌落,其生長情況如下表(“”代表生長,“﹣”代表不生長)。根據(jù)表中結果判斷,應選擇的菌落是__________(填表中字母)類,另外兩類菌落質粒導入情況分別是_____、________________。菌落類型平板類型ABC無抗生素﹢﹢﹢氨芐青霉素﹢﹢﹣四環(huán)素﹢﹣﹣氨芐青霉素四環(huán)素﹢﹣﹣(4)為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質粒,擬設計引物進行PCR鑒定。圖2所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質粒中的相應位置,PCR鑒定時應選擇的一對引物是__________。某學生嘗試用圖中另外一對引物從某一菌落的質粒中擴增出了400bp片段,原因是_______________。1.B

2.D

3.C

4.C

5.C6

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