幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)教案

幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【1】活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹有美化環(huán)境、調(diào)理氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。2、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同感情，知道環(huán)境影響人的身心健康，培育幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、展開幼兒的察看、剖析、思想及語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片(好的為甲，差的為乙)。2、“小樹苗〞貼絨假定干。3、錄音機(jī)、?學(xué)植樹?磁帶活動(dòng)過程一、帶幼兒到樹下嬉戲，指引幼兒議論：1、人們?yōu)楹我N樹?樹木有什么作用?2、假如沒有了樹木，世界會(huì)變?yōu)槭裁礃幼?以講話的形式引出活動(dòng)內(nèi)容。二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖，請(qǐng)幼兒察看圖片，認(rèn)識(shí)樹的作用。1、美化環(huán)境的作用。這兩幅圖你喜愛哪一幅?為何?(有花草樹木)假如這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美)師：(指甲圖)樹木(花草)能夠把四周環(huán)境妝扮得特別漂亮，是人們心情愉快、快樂，這是樹的一個(gè)作用。這類作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友議論、講話)小結(jié)：這類作用我們叫它“美化環(huán)境〞(幼兒學(xué)記)。2、凈化空氣的作用。這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同?(乙圖冒著很多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙)(指乙圖)假如你從冒黑煙的地方走，會(huì)有什么感覺?(嗆嗓子、咳嗽)一陣風(fēng)吹來(lái)，黑煙灰隨風(fēng)飄落，四周的環(huán)境會(huì)變?yōu)槭裁礃幼?你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為何?(幼兒議論)。師：是啊，假如人們生活在這樣的環(huán)境里，就會(huì)嗆的咳嗽、惡心。時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)生很多疾病呢。小朋友再看，(指甲圖)樹多的地方，空中冒的煙為何不黑呢?(幼兒議論)師：本來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木能夠汲取有害氣體和煙塵，清除氧氣，使空氣變得新鮮潔凈。于是，人們就在工廠的四周種了很多樹。小朋友，這又是樹的一個(gè)作用，你能說出這叫什么作用嗎?(啟發(fā)幼兒議論)小結(jié)：樹木能汲取有害氣體和煙塵，清除氧氣，能使空氣變得新鮮潔凈，這類作用叫“凈化空氣〞(幼兒學(xué)記)。3、調(diào)理天氣的本事。這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同?(表情不同樣，滿臉大汗)(指甲圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為何很快樂?他看到兩個(gè)小朋友在大樹下玩得很高興，他怎么說?誰(shuí)來(lái)表演一下(請(qǐng)2—3人表演)(指乙圖)站在窗口的這個(gè)小朋友為何不快樂?他看到兩個(gè)小朋友在酷熱的太陽(yáng)底下渾身大汗，他又會(huì)如何說?(請(qǐng)2—3人表演)兩幅圖上的小朋友，為何有的很快樂出來(lái)玩，有的不快樂出來(lái)玩呢?幼：(指甲圖)這邊樹多很涼爽，小朋友很快樂出來(lái)玩，(指乙圖)這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來(lái)玩。為何有樹的地方就會(huì)涼爽呢?這又是樹的一個(gè)作用呢?(幼兒議論)小結(jié)：本來(lái)夏每日氣酷熱，樹木里的水分大批蒸發(fā)，帶走一局部熱量，它像空調(diào)同樣能夠使溫度有高度變低，這類作用叫“調(diào)理氣溫〞(幼兒學(xué)記)。三、防風(fēng)、防沙、防洪的作用。師：小朋友，此刻老師給大家講一個(gè)故事，聽了故過后，你就會(huì)知道樹還有一個(gè)更大的作用呢?敘述?大叢林的故事?。以前，有一個(gè)漂亮的村莊，它的四周種了很多樹。在離村莊不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一同要比試本事，風(fēng)魔王說：“我的本事最大，我能夠把村莊吹得稀巴爛!〞雨魔王說：“我的本事大，我拼死下雨形成洪水，把村莊全吞沒!〞沙魔王說“你們的本事都不如我大，我能夠把村莊用沙全埋了!〞他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕忙把這個(gè)信息告訴了全村的人，人們聽了特別懼怕，，但是又沒有方法，決定走開這個(gè)漂亮的地方。這時(shí)，忽然聽到大叢林里樹葉“嘩嘩〞作響，一個(gè)聲音在喊著：“別懼怕，我會(huì)保護(hù)你們的!〞風(fēng)魔王來(lái)了，它鼓起腮幫子“呼呼〞拼死地吹，雨魔王來(lái)了，滂沱大雨“嘩嘩〞地下沙魔王來(lái)了，暴風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚〞地刮聰慧的小朋友，村莊被風(fēng)吹垮了嗎?被洪水吞沒了嗎?被沙子埋了嗎?發(fā)問：村莊被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水吞沒了嗎?(沒有)那么，小朋友想一想樹還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)四、復(fù)習(xí)牢固樹的作用。經(jīng)過啟迪發(fā)問，使幼兒加深印象，說出樹的幾種作用。五、“栽〞樹苗，進(jìn)行“環(huán)保〞教育師：小朋友，為了使我們生活的環(huán)境更美好，我們要多植樹來(lái)改造、綠化環(huán)境。這幅圖上的(指乙圖)環(huán)境都不喜愛，那我們?nèi)绾谓?jīng)過植樹來(lái)改造它呢?下邊就請(qǐng)小朋友議論、設(shè)計(jì)一下，把這些小樹苗(貼絨“)栽〞到什么地剛剛能使這兒的環(huán)境變得也很美。(幼兒議論后，每人上來(lái)“栽〞樹苗發(fā)問：此刻這兒的環(huán)境變得怎么樣了?(很漂亮)這兒的小朋友該變?yōu)槭裁幢砬榱?(很快樂)誰(shuí)來(lái)表演一下快樂的表情?小朋友如何才能保護(hù)這些小樹苗快快長(zhǎng)大?進(jìn)行保護(hù)樹木的教育。六、律動(dòng)：學(xué)植樹師：小朋友，我們知道樹的作用那么大，它為我們做了很多好事，我們要多植樹，讓我們一同植樹吧。錄音機(jī)音樂起(律動(dòng))，幼兒隨教師動(dòng)作挖坑、栽樹、澆水，小樹抽芽長(zhǎng)大，小朋友高快樂興拍手、跳舞。幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【2】活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能快樂的參加植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)淺顯的栽種知識(shí)。3、在勞動(dòng)過程中能與伙伴相互合作。4、感覺大自然、四周環(huán)境的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小樹苗假定干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)2、預(yù)先選擇好場(chǎng)所，挖好坑活動(dòng)過程：一、植樹前的講話1、今日是幾月幾天?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(指引幼兒說各樣樹木的名稱)4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒相互議論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木能夠制作家具、叩門窗、結(jié)水果;還能夠美化環(huán)境，凈化空氣)5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(指引幼兒議論植樹的步驟和本卷須知)二、帶著幼兒到達(dá)植樹地址植樹，提示幼兒在植樹過程中注意伙伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。三、植樹后的講話(帶著幼兒回到活動(dòng)室后組織)1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)它們?(指引幼兒相互議論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺......)2、賞識(shí)音樂?保護(hù)小樹苗?四、待小樹苗成活抽芽后可帶著幼兒去察看記錄小樹苗的變化。幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【3】一、活動(dòng)背景：初春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬季的寒意還未褪盡，春季帶著綠色的氣味向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠踴躍與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話〞，主動(dòng)參加植樹節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，親自體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感覺美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的感情，我們將在3月9日，組織孩子們展開“種一棵小樹，綠一方凈土〞的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：感情目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。碰到挫折要相互諒解，相互幫助，能像一家人同樣相親相愛。能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小鍛煉身體，向大家展現(xiàn)我們西二幼的風(fēng)范。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“植樹節(jié)的來(lái)歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)〞等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)〞;中班“愛惜綠色，愛惜我們共同的家園〞;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞。制作“綠化環(huán)境，美化家園〞宣傳旗。大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)〞各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(對(duì)于“植樹節(jié)的來(lái)歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)〞等資料)澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。樹苗假定干。四、活動(dòng)過程：(一)“種一棵小樹，綠一方凈土〞植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式園長(zhǎng)解說植樹節(jié)的來(lái)歷，宣告活動(dòng)開始。園林處工程師解說種樹所需要的工具、如何種樹。社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，解說護(hù)綠愛樹的重要性。為“小騎士護(hù)綠隊(duì)〞揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園〞宣傳旌旗，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園〞，并向大家建議：“讓我們的世界變?yōu)榍嗲嗍澜纾瑥奈易銎?，從此刻做起〞?二)分級(jí)部展開不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)〞流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐〞(飾演)做游