虐童問(wèn)題PPT介紹課件

虐童問(wèn)題父親虐待孩子，拖行十幾米剛生下來(lái)就被拋棄的嬰兒繼母虐待孩子，毆打扔進(jìn)廁所一直以為，“重男輕女”現(xiàn)象是封建流毒的產(chǎn)物，這種落后的愚昧的陳腐的可笑的可悲的觀念只會(huì)殘存于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。在那些男人看來(lái)，生不出男孩是女人無(wú)能，生不出男孩的女人是斷自家后代的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ詾榱松瞿泻?，很多婦女不惜糟蹋自己的身體接連懷孕，有的父母生不出男孩就把怒火發(fā)泄在女孩身上，虐待、賣(mài)掉、甚至害死自己的女兒。接受過(guò)高等教育的人都知道，生男生女并非由女方?jīng)Q定的，而主要由男方的性染色體決定。在計(jì)劃生育國(guó)策施行多年、國(guó)人思想日漸開(kāi)明的今天，在城市，特別是在受過(guò)高等教育、有著體面工作、享有較高社會(huì)地位的人群中，這種現(xiàn)象應(yīng)該早已滅失了生存的土壤，惡種已然不能開(kāi)花。然而，重男輕女的現(xiàn)象甚至屢屢發(fā)生在許多接受過(guò)高等教育的知識(shí)分子身上，此起彼伏，屢見(jiàn)不鮮！重男輕女親媽重男輕女打死8歲女兒焚尸滅跡8歲的欣欣(化名)離開(kāi)河南外婆家來(lái)到深圳媽媽的懷抱，卻從此開(kāi)始了夢(mèng)魘般的人生——11月1日的下午，當(dāng)她在深圳的大鵬新區(qū)，慢慢閉上充滿恐懼的雙眼死去。然而，她那么不舍地離開(kāi)人世，卻沒(méi)有換來(lái)媽媽一絲懺悔。這個(gè)狂躁的中年女人，考慮的卻是，如何把女兒焚尸滅跡來(lái)掩蓋自己的罪行。一把火除了想掩蓋犯罪事實(shí)，也把家燒毀了。面對(duì)警方的審訊，陶瑛英開(kāi)始一直不承認(rèn)虐待親生女兒致死的犯罪事實(shí)。幾位街坊告訴記者，陶瑛英虐待孩子在附近很出名，孩子幾次都被打成重傷，躺在床上下不來(lái)地，村長(zhǎng)和物業(yè)保安都曾去勸阻告誡過(guò)，但陶瑛英表面答應(yīng)背后如故。“他們家重男輕女思想十分厲害，4歲的兒子就是寶貝，女兒就當(dāng)下人用，連吃飯都不讓女兒上桌，只能一個(gè)人抱著碗蹲在門(mén)口的臺(tái)階上自己吃，而且吃多了不行，吃慢了也不行，稍有不順心就是一頓暴打?！?/p>

一把火除了想掩蓋犯罪事實(shí)，也把家燒毀了。陶瑛英在打死了自己女兒之后，沒(méi)有一絲傷心一絲懊悔，滿腦子想著不好跟家人交代，這個(gè)狂躁的中年女人，考慮的卻是，如何把女兒焚尸滅跡來(lái)掩蓋自己的罪行。1、只因生女兒，除夕夜妻子被碩士老公開(kāi)了顱2、一歲多的女孩還有一個(gè)弟弟？?jī)蓚€(gè)人年齡相差太小了吧。女孩剛滿月立刻懷男孩，母親不到30歲已經(jīng)面黃肌瘦。3、第一胎，是女孩,以后還有機(jī)會(huì)；第二胎女孩，直接送人了；接著，第三、四、五胎，有的生了送人，有的打掉。她不想生了，她老公就跪在她面前痛哭流涕，說(shuō)一定要生個(gè)男孩出來(lái)。4、一對(duì)90后的“小兩口”3年內(nèi)販賣(mài)了3個(gè)自己的親生骨肉。5、1993年燕志云對(duì)女兒蘇麗灌熱油、縫嘴、毒打、禁食，最終將蘇麗打死。6、禽獸父親重男輕女，脫光親生女衣服將其活活打死重男輕女帶來(lái)了不少家庭慘劇客觀原因在傳統(tǒng)偏見(jiàn)上男性在體力、邏輯判斷等方面天然優(yōu)于女性。在人類(lèi)進(jìn)化早期，更強(qiáng)的體力和邏輯判斷力，意味著更多食物的來(lái)源，部落戰(zhàn)爭(zhēng)中更多的生存機(jī)會(huì)。于男性在競(jìng)爭(zhēng)中被認(rèn)為具有優(yōu)勢(shì)，一些父母認(rèn)為，對(duì)兒兒子投入能得到更大的綜合回報(bào)。原因：文化背景原因歷史上父權(quán)社會(huì)的女性在有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間是沒(méi)有任何權(quán)利的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中往往大多數(shù)都是男性主導(dǎo)和參戰(zhàn)。最高領(lǐng)導(dǎo)人也大多數(shù)都是男性，自然而然地，男性就成了主導(dǎo)力量。在農(nóng)業(yè)活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)中，由于男性天生的體力優(yōu)勢(shì)，男性也就成為了創(chuàng)造財(cái)富、當(dāng)家做主的人。育兒與教育上的重男輕女很多有重男輕女思想的家庭，為了生男孩而不顧自己負(fù)擔(dān)能力不斷生育，直至生出男孩為止。有些則透過(guò)性別選擇去選擇生男孩。而一些法制不健全的地方還會(huì)把女?huà)肽缢馈＿@些現(xiàn)象可能令人口性別失衡，在廣東省，出生嬰兒的性別比高達(dá)137.76。有些重男輕女觀念較深的家庭里女兒出世，父輩乃至祖輩都會(huì)極度失望懊惱。即使是程度一般的，也常會(huì)認(rèn)為女孩子長(zhǎng)大后要嫁人，不需要讀太多書(shū)，于是不顧各子女的能力和意愿，要女兒輟學(xué)工作賺錢(qián)供她們的兄弟讀書(shū)。平時(shí)也會(huì)對(duì)兒子和女兒有不同待遇，例如有些有好吃的、好玩的都優(yōu)先考慮給兒子，卻要女兒做較多的家務(wù)。極端的情況甚至是把兒子視為寶貝，在家里有如小皇帝，女兒則被視為奴仆看待，也常被打罵。措施：

———廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、計(jì)劃生育和生殖保健知識(shí)和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、文藝演出等各種形式營(yíng)造關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)濃厚的輿論氛圍，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念態(tài)度行為。

———依法行政，清理整頓非法B超檢查和非法引產(chǎn)，打擊溺棄女?huà)氲确缸锘顒?dòng)。

———制定相關(guān)政策和管理制度，實(shí)行B超和染色體檢查、引產(chǎn)手術(shù)、分娩接生“三定點(diǎn)”，開(kāi)展孕前監(jiān)測(cè)、孕期保健、產(chǎn)后隨訪的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和工作水平，堵塞管理上的漏洞。

———制定并兌現(xiàn)一系列有利于計(jì)劃生育女兒戶家庭的獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策，幫助計(jì)劃生育女兒戶解決實(shí)際困難，資助困難女孩上學(xué)成才，讓女孩和女孩家庭政治上有地位，經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠，生活上有保障。

———政府把治理出生人口性別比納入目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容；人大、政協(xié)把綜合治理性別比升高問(wèn)題列入調(diào)研題目或督察項(xiàng)目。堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)、部門(mén)配合、群眾參與”的工作原則，強(qiáng)力實(shí)施“性別比治理規(guī)范管理年”活動(dòng)，出臺(tái)八項(xiàng)措施。這八項(xiàng)措施具體包括：1、建立目標(biāo)管理責(zé)任體系，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、目標(biāo)管理、聯(lián)席會(huì)議等作出具體規(guī)定，為性別比治理工作健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)；2、營(yíng)造濃厚輿論氛圍，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)，組織多種形式的宣傳活動(dòng)和針對(duì)性培訓(xùn)，提高群眾對(duì)綜合治理出生人口性別比偏高問(wèn)題的普及率和知曉率；3、維護(hù)計(jì)劃生育家庭合法權(quán)益，建立促進(jìn)男女平等就業(yè)和參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的機(jī)制，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)在制定有關(guān)政策時(shí)落實(shí)對(duì)女孩及計(jì)劃生育戶的同等優(yōu)先原則，制定完善有利于女孩家庭的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策；4、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作制度，建立健全孕情全程跟蹤訪視服務(wù)、胎兒性別鑒定技術(shù)管理、出生實(shí)名登記、有獎(jiǎng)舉報(bào)等制度，確保從業(yè)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員規(guī)范執(zhí)業(yè)；5、健全信息監(jiān)管工作機(jī)制，通過(guò)明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管職責(zé)、信息監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的建立、信息監(jiān)管制度，以實(shí)現(xiàn)對(duì)“兩非”行為的源頭治理；6、完善聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)督檢查工作機(jī)制，定期組織開(kāi)展清理清查、聯(lián)合監(jiān)督檢查和依法嚴(yán)厲打擊“兩非”行為；7、建立信息互通機(jī)制，與外省相鄰的縣（市）區(qū)建立綜合治理出生人口性別比偏高問(wèn)題信息互通、資源共享、聯(lián)手管理、協(xié)作辦案、聯(lián)防聯(lián)治的工作機(jī)制，以消除管理“盲區(qū)”；8、建立統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，通過(guò)實(shí)施季度報(bào)告制度進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)和多方獲取信息，為準(zhǔn)確評(píng)價(jià)出生人口性別比綜合治理情況提供依據(jù)。

近年來(lái)，幼兒園老師虐待孩子事件屢屢發(fā)生。3歲女童的下體被老師放置蕓豆，7歲男童被逼接受紫外線“消毒”的懲罰，還有7名兒童因上課說(shuō)話而被老師用電熨斗燙傷……幼師的毒手頻繁地伸向了幼小的孩子們，不禁讓我們汗顏。幼師原本是孩子們最希望親近的群體，可是昔日的“天使”和“知心姐姐”，今日為何變成了“惡魔”和“狼外婆”了？這不僅僅是孩子和家長(zhǎng)的悲哀，還是幼師和幼兒教育的悲哀，更是這個(gè)社會(huì)的悲哀。幼兒園老師虐童事件不久前，漢中勉縣的這位小男孩被老師踢破脾臟，身上的傷好了，但心靈的創(chuàng)傷恐怕難以撫平。虐待兒童令人發(fā)指，有的被打傷，還有的被燒傷、燙傷。這是從救助中心宣傳展板上拍到的情景。浙江省溫嶺市發(fā)生一起幼兒園教師虐童事件。事發(fā)后不久，該教師虐待班上幼兒全過(guò)程的視頻在網(wǎng)上被曝光，一時(shí)間眾網(wǎng)友聲討不斷。據(jù)了解，此事發(fā)生在浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園，是一所民辦學(xué)校。該校教師顏艷紅因“一時(shí)好玩”在該園活動(dòng)室里強(qiáng)行揪住一名幼童雙耳向上提起，同時(shí)讓另一名教師用手機(jī)拍下，之后該視頻被上傳到網(wǎng)上。原因：虐待幼兒事件一再頻發(fā)，也給我們的幼兒教育敲響了一記警鐘，更是引出了幼師魚(yú)目混珠、幼兒園遍地開(kāi)花、幼兒教育體系尚不健全等一系列沉重的話題。深入思考，我們不難發(fā)現(xiàn)“虐童事件”的背后是三方的缺位：一是教師水平普遍偏低。一些學(xué)校在招聘幼師的時(shí)候，只看重個(gè)人學(xué)歷和外在表現(xiàn)，忽視個(gè)人內(nèi)在品德，工作考核也“重量不重質(zhì)”，現(xiàn)在的幼師職業(yè)素質(zhì)越來(lái)越低。還有的幼師耐心更是極其有限，加之管理乏力，這就為“虐童事件”的發(fā)生埋下了伏筆。二是教育機(jī)構(gòu)良莠不齊?！叭雸@難，難于上青天”，這叫喊聲早已傳遍大地。幼兒教育普遍存在公辦園“稀缺化”、民辦園“兩極化”、優(yōu)質(zhì)資源“特權(quán)化”、收費(fèi)“貴族化”等問(wèn)題。隨著市場(chǎng)利益的驅(qū)使，幼兒教育的公益性在逐步淡化，在一些地方甚至出現(xiàn)了公立幼兒園轉(zhuǎn)為民辦的趨勢(shì)。當(dāng)幼兒教育的基礎(chǔ)性、公共性和公益性被忽視，各級(jí)政府將幼兒教育的主要責(zé)任推向社會(huì)力量和市場(chǎng)之時(shí)，不少不良機(jī)構(gòu)便趁機(jī)辦起了幼兒園來(lái)。他們辦學(xué)的目的就是為了斂財(cái)，隨便招聘一些人來(lái)就能當(dāng)教師，根本不顧幼兒的安全、飲食、起居，類(lèi)似“虐童事件”的發(fā)生必然在所難免。三是外部監(jiān)督疲軟乏力。幾乎在每一次的“虐童事件”后，當(dāng)事人受到的處罰只是罰款或者辭退，隨后便不了了之。更有甚者，從一家幼兒園換到另外一家幼兒園就職，繼續(xù)將無(wú)形的魔爪伸向了幼兒。面對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》的明文規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)刑事責(zé)任的案例少之又少。簡(jiǎn)單的處罰根本無(wú)法起到震懾作用，加上有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，我們只有看著悲劇一次次上演。措施：一是要加強(qiáng)幼師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。作為基礎(chǔ)教育的幼兒園教師，也應(yīng)提高自己的素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。首先，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心、體貼入微的細(xì)心、誨人不倦的耐心。其次，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)的理論知識(shí)、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、將是一名幼師“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的源泉。幼兒教師必須深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)職業(yè)道德的重大而深遠(yuǎn)的意義，從而自覺(jué)地在愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子，提高專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，注重自身的形象，才能提高自己的素質(zhì)。二是要提高幼兒園辦園準(zhǔn)入門(mén)檻?！叭松倌辏⒂谟讓W(xué)。”幼兒教育是成人教育的基礎(chǔ)，是最前沿的教育，它直接影響到幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展，是關(guān)乎兒童養(yǎng)成、人生成長(zhǎng)的重要階段，對(duì)人的行為習(xí)慣、認(rèn)知風(fēng)格、個(gè)性特征等具有關(guān)鍵性的影響作用。政府應(yīng)加大對(duì)幼兒教育的財(cái)政支持，適當(dāng)考慮將學(xué)前教育納入公共服務(wù)的范疇。相關(guān)部門(mén)應(yīng)制定一套科學(xué)統(tǒng)一的幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把控幼兒園準(zhǔn)入門(mén)檻，尤其是師資門(mén)檻，不讓師德不良者混進(jìn)教師隊(duì)伍。同時(shí)還應(yīng)對(duì)現(xiàn)有幼兒教育機(jī)構(gòu)重新“洗牌”，踢出不符合辦學(xué)條件的幼兒園，把幼兒教育納入規(guī)范的教育管理體系。三是要建立健全教育監(jiān)督機(jī)制。教育部門(mén)有責(zé)任加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理和監(jiān)督。對(duì)幼教行業(yè)從業(yè)人員，應(yīng)有心理健康檢查，并建立檔案，定期跟蹤管理。對(duì)給幼兒身心造成傷害的事件，相關(guān)部門(mén)在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，依法追究當(dāng)事人的責(zé)任，以儆效尤，發(fā)揮法律法規(guī)的明示作用。同時(shí)，要充分發(fā)揮人大權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、公民的社會(huì)監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論監(jiān)督作用，維護(hù)幼兒最基本的權(quán)益；還應(yīng)鼓勵(lì)更多的社會(huì)福利、救助機(jī)構(gòu)和民間公益組織也參與到制止“虐童”的行動(dòng)中來(lái)，保證孩子在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。統(tǒng)計(jì)顯示，70%有童年受虐經(jīng)歷的人在成人后會(huì)反過(guò)來(lái)虐待孩子。墨西哥組織“拯救兒童”用照片就闡釋了這個(gè)令人難以接受的事實(shí)。這個(gè)廣告系列最早于2012年5月發(fā)布，由墨西哥廣告代理Y&R和攝影師AleBurst

制作。每張照片都用五個(gè)模特代表一個(gè)人一生中的不同階段。前景：孩子受虐；背景：孩子逐漸長(zhǎng)大，又變成最早施虐的人。惡性循環(huán)。廣告詞：“70%的受虐兒童會(huì)變成施虐的成人，請(qǐng)?jiān)趕avethechildren.mx捐助。”國(guó)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

菲律賓：開(kāi)設(shè)安全項(xiàng)目課程安全課的教材由菲律賓兒童性侵犯防治中心開(kāi)發(fā)，教育部門(mén)下屬學(xué)校貫徹執(zhí)行，安全課是學(xué)生的必修課，有專(zhuān)門(mén)的教師來(lái)授課，教師必須要接受個(gè)人安全課程的培訓(xùn)后才能教課。菲律賓小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生有14節(jié)課，每節(jié)課15分鐘。內(nèi)容包括建立自尊、預(yù)防虐待的準(zhǔn)備工作等。二年級(jí)到六年級(jí)則有15節(jié)課，包括個(gè)人安全及決策、身體虐待與忽視等。美國(guó)：