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文檔簡介

中班科學教案《有趣的葫蘆》中班杰出科學教案《有意思的葫蘆》

活動目標：

1、幼兒在認知葫蘆的基礎(chǔ)上能夠定義葫蘆的特征及用途，并能夠大膽充分發(fā)揮想象給葫蘆展開裝飾。

2、介紹葫蘆的生長過程。

3、幼兒樂意積極探索，能夠大膽抒發(fā)，在活動中體會葫蘆的有意思，從而產(chǎn)生快樂葫蘆的情感。

活動準備工作：

物質(zhì)準備工作：葫蘆娃動畫片；實物葫蘆、卡紙、雙面膠、絨條、彩紙；葫蘆食品圖片；葫蘆大制作圖片；葫蘆兄弟主題曲音樂。

經(jīng)驗準備工作：幼兒對蔬菜存有一定的經(jīng)驗。

活動重難點：幼兒在認知葫蘆的基礎(chǔ)上能夠定義葫蘆的特征及用途，并能夠大膽充分發(fā)揮想象給葫蘆展開裝飾。

活動過程：

一、觀賞葫蘆兄弟動畫片帶出葫蘆。

二、出具葫蘆使幼兒觀測葫蘆的特征。

三、介紹葫蘆里面的秘密。

四、葫蘆的生長過程。

五、葫蘆的種類。

六、葫蘆的用途。

1、可以用以搞各種菜肴。

2、搞各種工藝品。

七、裝飾葫蘆。

給幼兒提供更多各種材料例如：卡紙、絨條、彩紙給葫蘆娃娃展開裝飾。

八、互動活動成果：帶葫蘆娃娃照相、唱歌。

活動延展：率領(lǐng)幼兒種葫蘆。

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