小班主題教案《禮貌歌》_第1頁
小班主題教案《禮貌歌》_第2頁
小班主題教案《禮貌歌》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班主題教案《禮貌歌》幼兒園小班主題教案《禮貌歌》

活動目標：

1、自學(xué)禮貌用語：“你好，我愛你”。并在老師的告誡下能恰當采用。

2、熟識歌曲，初步培育幼兒節(jié)奏感，自學(xué)按節(jié)奏拍掌，根據(jù)歌曲內(nèi)容展開直觀的歌演出。

活動準備工作：

在活動室一角布置一個熊貓的家，并懇請一名老師穿上熊貓頭飾飾演熊貓。

活動非政府：

1、教師通過講訴故事《存有禮貌的小白兔》，鼓舞幼兒自學(xué)故事中的“你好”，“我愛你”等禮貌用語，引發(fā)幼兒興趣。

師：“剛才老師談的故事名字叫做什么？”“你們?yōu)槭裁从憛捫“淄醚?！”“因為小白兔存有禮貌，所以大家都討厭它！”

2、熟識歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會按節(jié)奏拍掌，初步培育幼兒對音樂的體會能力。

師：“老師把剛才的故事編制成了一首歌曲，我們一起來TNUMBERkm375，懇請小朋友跟著音樂去拍掌，”

3、根據(jù)歌曲內(nèi)容分體式上直觀演出動作，使幼兒熟識歌詞內(nèi)容。

演唱“你好，你好親愛的朋友，我們一起，歡樂極其”時，左右手握拳在胸前，大拇指并肩，按節(jié)奏兩個大拇指互相點一點。

演唱“我愛你，我愛你，親愛的朋友，我們將我愛你”時，左右手握拳在胸前相對，兩個大拇指互相伸展，并作搖頭狀。

4、通過游戲，使幼兒掌控“你好”“我愛你”禮貌用語的恰當用法。

師：“我們回去熊貓家作客吧！”“至了熊貓家我們怎么說？”“我們一起來演出《禮貌歌》給熊貓看吧！”“我們該回家了，跟熊貓說什么？”

附于故事：

有一天，小白兔至熊貓家回去作客，小白兔說道：“你好”熊貓懇請小白兔喝蘿卜，小白兔說道：“謝謝”于是，小白兔和熊貓在一起高高興興地搭積木，搞游戲。小白兔必須回家了，熊貓拉拉小白兔的手說道：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論