五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.4 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 人教新課標(biāo)（2021秋） (共12張PPT)

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)2021/4/201

以舊引新，鋪墊遷移

不計(jì)算，把上，下得數(shù)相等的算式用線連起來，并且說說理由。

7×128×(5×4)(24+36)×5

(8×5)×424×5+36×512×7

2021/4/202猜測(cè)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

0.7×1.2○1.2×0.7（0.8×0.5）×0.4○0.8×（0.5×0.4）（2.4+3.6）×0.5○2.4×0.5+3.6×0.5===2021/4/203整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。2021/4/204遷移類推，應(yīng)用規(guī)律0.25×4.78×40.65×2012021/4/205溫馨提示：小數(shù)乘法簡(jiǎn)算應(yīng)注意的問題：一審：審清題目。二看：觀察數(shù)字特征，選擇比較簡(jiǎn)便的算法。三算：認(rèn)真計(jì)算。四查：查運(yùn)算順序；查數(shù)字；查每一步的計(jì)算。2021/4/2061、計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先要看算式的特點(diǎn)，如果有0.25,12.5,4,0.8等特殊的數(shù)，可以使它們湊出1，整十或整百，整千的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算；2、有時(shí)碰到接近整十，整百，整千的數(shù)，可以把這個(gè)數(shù)拆成整十，整百，整千的數(shù)，再計(jì)算。2021/4/207我會(huì)填2.5×(0.77×0.4)=××

6.1×3.6+3.9×3.6=(+)×

2.02×8.5=×8.5+×8.5

48×0.25=0.25××0.770.42.523.63.96.11240.02及時(shí)練習(xí)，鞏固應(yīng)用2021/4/208我是聰明小法官

√×√及時(shí)練習(xí)，鞏固應(yīng)用0.2×0.6=0.3×0.4應(yīng)用了乘法的交換律（）4.9+4.9×4.9=4.9×(1+4.9)()5.6×5.6+2.4×5.6=5.6×(5.6+2.4)（）2021/4/209把左右相等的式子用線連起來。（5+8）×0.4

9×5+9×1.64.6×19+5.4×19

5×0.4+8×0.49×(5+1.6)

(4.6+5.4)×193.6×4×2.5

3.6×(4×2.5)2021/4/2010

火眼金睛0.8×0.5×1.25×0.4=(0.8×1.25)+(0.5×0.4)=1+0.2=1.212.5×2.5×3.2=12.5×2.5×(8×0.4)=12.5×8+2.5×0.4=100+1=10198×6.5=(98+2)×6.5=100×6.5=650

0.96×201=0.96×200+1=192+1=193

××××2021/4/2011小數(shù)簡(jiǎn)算并不難，認(rèn)真審題不怕煩；認(rèn)真分析再計(jì)算，運(yùn)算規(guī)律莫記亂；交換、分配和結(jié)合，算完還要仔細(xì)看；確保正確不失誤，順利闖關(guān)本領(lǐng)強(qiáng)！2021/4/20129、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:21PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。20