五年級上冊科學說課課件－2.5《光與熱》｜教科版 (共22張PPT)

光與熱2021/4/201設計理念向?qū)W生提供充分的科學探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識。2021/4/202教材分析2021/4/203

通過兩年的學習，五年級學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。學情分析

在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。學生分析2021/4/204調(diào)查總人數(shù)：30人1、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)

。2、

是地球上最大的光源與熱源。一題兩人錯，正確率為90%，從中我們可以看出，學生對太陽光能帶來熱量已經(jīng)具有了一定的表象。而二題只有1人錯，正確率98%。3、你猜想光的溫度與強弱有什么關系？13人正確正確率65%你能設計實驗驗證自己的想法嗎？10人設計有創(chuàng)意。4、生活當中你認識的凹面鏡有

、

、

。生活當中你認識的凸透鏡有

、

、

。

都能說出一種或兩種。5、你知道的凹面鏡與凸透鏡是怎樣聚集光線的呢？2021/4/205教學目標科學概念：

1、知道許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。2、理解“光強溫度就高，光弱溫度就低”的科學規(guī)律。3、能簡單描述凹面鏡與凸透鏡的工作原理。過程與方法：

1、討論設計“一面鏡子與多面鏡子照射探究光與熱關系”的實驗方案

2、合作完成“一面鏡子與多面鏡子照射探究光與熱關系”的實驗3、整理、分析獲得的信息，得出結論并與預測對照。情感、態(tài)度、價值觀：

保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽預測、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。STSE目標:

用課上學到的知識指導我們健康的生活，科學利用光和熱。積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的和諧發(fā)展。2021/4/206教學重點、難點教學重點：在感知、體驗的基礎上，讓學生自己去探究驗證光與熱的關系。教學難點：討論設計“一面鏡子與多面鏡子照射探究光與熱關系”的實驗方案2021/4/207教學準備教師準備材料：凹面鏡、凸透鏡，相關圖片。分組實驗材料：小鏡子、溫度計、實驗記錄單。2021/4/208教學過程

依據(jù)教學內(nèi)容“預測——實驗驗證——資料拓展”的編寫思路，我設計了這樣的教學過程：

第一環(huán)節(jié)：

問題導入合理預測第二環(huán)節(jié)：合作探究驗證預測第三環(huán)節(jié)：

知識拓展

生活應用

2021/4/209問題導入合理預測你能根據(jù)自己的經(jīng)驗說說太陽灶是怎樣產(chǎn)生高溫的嗎？2021/4/2010合作探究驗證預測

實驗步驟：（1）觀察一面鏡子和多面鏡子反射的光強弱有什么不同。（2）用溫度計分別測出它們的溫度。

第一步：小組討論設計實驗方案2021/4/2011合作探究驗證預測

實驗提示：（1）實驗之前先進行合理分工，講究合作，確保實驗有序地進行。（2）實驗過程要認真觀察，及時記錄實驗結果。多想想怎樣讓實驗結果更準確些，比如：每組測溫的時間控制相同，陽光要反射或匯聚到溫度計的液泡處等。（3）注意安全，不能把光折射到眼睛，以免損傷眼睛并注意防曬。2021/4/2012合作探究驗證預測

第二步：自主實驗記錄數(shù)據(jù)2021/4/2013合作探究驗證預測

鏡子數(shù)0135光的強弱溫度修改后：把我們的數(shù)據(jù)記錄在下表中。2021/4/2014合作探究驗證預測

第三步：分析數(shù)據(jù)驗證預測2021/4/2015

知識拓展

人們還發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線匯聚起來，形成強光和高溫。2021/4/2016

知識拓展

陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，匯聚到一點。這一點的光很強，溫度很高。（圖1）像放大鏡一樣的凸透鏡也能匯聚太陽光，產(chǎn)生高溫。（圖2）2021/4/2017

生活應用

你還能舉出生活中這樣的例子嗎？你還能利用這些原理做些什么嗎？2021/4/2018

生活應用

2021/4/2019

生活應用

2021/4/2020生活應用

溫馨提示：

千萬不能用放大鏡和望遠鏡看太陽。2021/4/2021我的說課完畢，在準備和說課中有很多不盡人意的地方，請各位評委和在座的各位老師多提寶貴意見，謝謝！2021/4/20229、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:10PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/