蘇教版三下語(yǔ)文《練習(xí)6》

練習(xí)6養(yǎng)豬大如山耗子盡死光釀酒缸缸好造醋壇壇酸人多病少富貴養(yǎng)豬大如山耗子，盡死光。釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。人多病，少富貴。養(yǎng)豬大如山，耗子盡死光。釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。人多，病少，富貴。處處留心長(zhǎng)得像個(gè)小蝌蚪，可是不在水中游。遠(yuǎn)看像架望遠(yuǎn)鏡，近看卻是兩個(gè)小圓點(diǎn)，要是有誰(shuí)要說(shuō)話，說(shuō)話后面點(diǎn)兩點(diǎn)。形狀像個(gè)大耳朵，愛(ài)向別人提問(wèn)題。喜怒哀樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣要數(shù)它最大。我像六顆圓圓的珍珠，真是人見(jiàn)人愛(ài)啊！逗號(hào)，冒號(hào)：?jiǎn)柼?hào)？感嘆號(hào)！省略號(hào)……謎語(yǔ)：猜標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。書(shū)文名稱要標(biāo)明，前后加上書(shū)名號(hào)。有些意思要省略，可以加上省略號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。

點(diǎn)號(hào)：表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)號(hào)：主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。一、點(diǎn)號(hào)

句內(nèi)點(diǎn)號(hào)：用在句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)點(diǎn)號(hào)分類的停頓。（不出現(xiàn)句末點(diǎn)號(hào)：用在句末，有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、在行首）嘆號(hào)3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。

一、點(diǎn)號(hào)——逗號(hào)4、逗號(hào)：（1）、寫法“，”，位于田字格的左下格。（2）、用法：句子中間的停頓。（3）、例句：我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。一、點(diǎn)號(hào)——句號(hào)1、句號(hào)：（1）、寫法“。”，位于田字格的左下格。（2）、用法：陳述句末尾的停頓，語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾。（3）、例句：北京是中華人民共和國(guó)的首都。請(qǐng)您稍等一下。一、點(diǎn)號(hào)——問(wèn)號(hào)2、問(wèn)號(hào)：（1）、寫法“？”，位于田字格的正中。（2）、用法：疑問(wèn)句末尾的停頓，反問(wèn)句的末尾。（3）、例句：你見(jiàn)過(guò)金絲猴嗎？難道你還不了解我嗎？一、點(diǎn)號(hào)——嘆號(hào)3、嘆號(hào)：（1）、寫法“！”，位于田字格的正中。（2）、用法：感嘆句末尾的停頓，語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句末尾。（3）、例句：我多么想看看他老人家呀!

你給我出去！一、點(diǎn)號(hào)——冒號(hào)7、冒號(hào)：（1）、寫法“：”，位于田字格的左半格。（2）、用法：

①、用在稱呼語(yǔ)后邊；例句：同志們，朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。

②、用在“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)后邊；例句：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”③、用在總說(shuō)性話語(yǔ)的后邊；例句：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

④用在需要解釋的詞語(yǔ)后邊。例子：日期：10月20日至11月10日時(shí)間：上午8時(shí)至下午4時(shí)地點(diǎn)：北京朝陽(yáng)區(qū)工體東路16號(hào)一、點(diǎn)號(hào)——冒號(hào)二、標(biāo)號(hào)

標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專名號(hào)。二、標(biāo)號(hào)——引號(hào)1、引號(hào)：（1）、寫法“”、‘’，前引號(hào)位于田字格的右上格，后引號(hào)位于田字格的左上格。（前半部分不出現(xiàn)行末，后半部分不出現(xiàn)行首）（2）、用法：

①、行文中直接引用的話；例句：“滿招損，謙受益?！边@句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

②、需要著重論述的對(duì)象；例句：古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。

二、標(biāo)號(hào)——引號(hào)“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。

③具有特殊含意的詞語(yǔ)；例句：這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。

④引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)例句：他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”二、標(biāo)號(hào)——省略號(hào)4、省略號(hào)：（1）、寫法：……位于田字格的橫中線，占兩格，一格三個(gè)點(diǎn)。如果是整段文章或詩(shī)行的省略，可以使用十二個(gè)小圓點(diǎn)來(lái)表示。（中間不可分?jǐn)啵?）、用法：

①、引文的省略，用省略號(hào)標(biāo)明；例句：她輕輕地哼起了《搖籃曲》："月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……"二、標(biāo)號(hào)——省略號(hào)②、列舉的省略，用省略號(hào)標(biāo)明；例句：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠到一起啦！

③、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號(hào)標(biāo)示。例句：“我……對(duì)不起……大家，我……沒(méi)有……完成……任務(wù)。”二、標(biāo)號(hào)——破折號(hào)3、破折號(hào)：（1）、寫法：——。位于田字格的橫中線，占兩格。（中間不可分?jǐn)啵?）、用法：

①、解釋說(shuō)明的語(yǔ)句；例句：邁進(jìn)金黃色的大門，穿過(guò)寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分--中央大廳。二、標(biāo)號(hào)——破折號(hào)②、話題突然轉(zhuǎn)變；例句：“今天好熱??！——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)。

③、聲音延長(zhǎng)，像聲詞后用破折號(hào)；例句：“嗚——”火車開(kāi)動(dòng)了。二、標(biāo)號(hào)——破折號(hào)④、事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號(hào)。例句：根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：

——環(huán)境聲學(xué)；

——環(huán)境光學(xué)；

——環(huán)境熱學(xué)；

——環(huán)境電磁學(xué)；

——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)；二、標(biāo)號(hào)——書(shū)名號(hào)

8、書(shū)名號(hào)：（1）、寫法：雙書(shū)名號(hào)“《》”和單書(shū)名號(hào)“〈〉”，位于田字格正中。前半部分不出現(xiàn)行末，后半部分不出現(xiàn)行首）（2）、用法：

①、書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等，用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。例子：《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。②、書(shū)名號(hào)里邊還要用書(shū)名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書(shū)名號(hào)，里邊一層用單書(shū)名號(hào)。例子：《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。奧斯卡·王爾德（OscarWilde，1854—1900）為英國(guó)著名文豪，是19世紀(jì)最富盛名的劇作家，他的作品在劇院演出后得到廣大回響，他并身兼詩(shī)人、小說(shuō)家、散文家、童話作家等，19世紀(jì)與蕭伯納齊名的英國(guó)才子。他的戲劇、詩(shī)作、小說(shuō)留給后人許多慣用語(yǔ)，如“活得快樂(lè)，就是最好的報(bào)復(fù)”。1900年王爾德因腦膜炎于巴黎的旅館去世，終年46歲。19世紀(jì)英國(guó)有個(gè)著名作家叫王爾德有一次他邀請(qǐng)朋友來(lái)家里作客人們陸陸續(xù)續(xù)到齊了等了很久卻不見(jiàn)主人的面過(guò)了好大一會(huì)兒王爾德才從書(shū)房里匆匆跑出來(lái)客人問(wèn)他到哪里去了王爾德抱歉地說(shuō)在校閱我的書(shū)稿客人又問(wèn)這大半天你做了不少工作吧王爾德很滿意地說(shuō)我做了一件重大的工作刪去了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)但經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮我又把它加上了要求：1、給故事加上標(biāo)點(diǎn)。2、注意逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)的用法。3、再讀一讀，讀出語(yǔ)氣。（校jiào閱）,。,。,,。,。？：“。”：“,？”：“——,,?！睒?biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要1、三（１）班打敗了三（２）班獲得了冠軍請(qǐng)你讀一讀三（１）班打敗了三（２）班，獲得了冠軍。三（１）班打敗了，三（２）班獲得了冠軍。2、糧食不賣給八路軍糧食，不賣給八路軍。糧食不賣，給八路軍。3、下周三四年級(jí)足球比賽下周三，四年級(jí)足球比賽。下周，三四年級(jí)足球比賽。觀察例字，發(fā)現(xiàn)這類漢字的書(shū)寫要點(diǎn)——上緊下松。坐觀成敗冷眼旁觀人家的成功或失敗。

漢武帝晚年懷疑有人要謀害他，派江充去調(diào)查。江充借機(jī)殺了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并把矛頭指向太子劉據(jù)。劉據(jù)忍無(wú)可忍殺了江充，漢武帝發(fā)兵捉拿劉據(jù)。劉據(jù)向任安求救，任安假裝接受但不出兵，被漢武帝知道后以他坐觀成敗有二心而治罪。成語(yǔ)中的故事按兵不動(dòng)指揮官命令軍隊(duì)暫不行動(dòng)，等待戰(zhàn)機(jī)。指接受任務(wù)后卻不執(zhí)行。按：止住、壓住。兵：隊(duì)。

春秋末期，衛(wèi)國(guó)受晉國(guó)壓迫。衛(wèi)國(guó)國(guó)君衛(wèi)靈公與強(qiáng)大的齊國(guó)締約結(jié)盟。晉國(guó)的趙鞅十分惱怒，派史默出使衛(wèi)國(guó)，暗中調(diào)查，并約好在一個(gè)月后回來(lái)報(bào)告?？墒牵肽曛笫纺呕貋?lái)。史默說(shuō)這半年來(lái)，尋找不到衛(wèi)國(guó)的弱點(diǎn)。趙鞅暫時(shí)打消了攻打衛(wèi)國(guó)的念頭，按兵不動(dòng)，等待時(shí)機(jī)。操之過(guò)急操：做，從事。處理事情，解決問(wèn)題過(guò)于急躁。輕舉妄動(dòng)妄，任意。指未經(jīng)慎重考慮，輕率、盲目地采取行動(dòng)。蠢蠢欲動(dòng)

蠢蠢：爬蟲(chóng)蠕動(dòng)的樣子。比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。含貶義。成語(yǔ)的意思雷厲風(fēng)行像雷那樣猛烈，像風(fēng)那樣快。厲：猛烈。比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速。也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。含褒義。聞風(fēng)而動(dòng)一聽(tīng)到風(fēng)聲，就立刻起來(lái)響應(yīng)?！袄讌栵L(fēng)行”和“聞風(fēng)而動(dòng)”，都有行動(dòng)迅速的意思。但雷厲風(fēng)行還有果斷、堅(jiān)決、嚴(yán)格的意思；“聞風(fēng)而動(dòng)”只偏重在迅速、敏捷。成語(yǔ)的意思

春秋時(shí)期，孔子帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)，在衛(wèi)、陳、蔡等國(guó)碰壁后，受到了楚國(guó)的邀請(qǐng)。陳國(guó)串通蔡國(guó)放出囚犯圍堵孔子，那些囚犯聞風(fēng)而動(dòng)，將孔子師徒被圍困很多天。孔子師徒斷了糧，只有派子貢外出求援。聽(tīng)說(shuō)楚軍到來(lái)，囚犯?jìng)兗娂姳ь^鼠竄了。成語(yǔ)中的故事坐觀成敗按兵不動(dòng)操之過(guò)急輕舉妄動(dòng)興風(fēng)作浪蠢蠢欲動(dòng)雷厲風(fēng)行聞風(fēng)而動(dòng)讀讀背背小結(jié)

每排兩個(gè)成語(yǔ)意思相近，可以連用；每行后一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字都是“動(dòng)”；成語(yǔ)的意思都和打仗有關(guān)。成語(yǔ)填空我的做爸爸事總是風(fēng)風(fēng)火火，（）。警察來(lái)了，小偷（）逃走了。一條惡狗擋在路上狂叫，我和同學(xué)們都不敢（），生怕它沖上來(lái)。紅軍暫時(shí)撤退了，敵人又（）。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹(shù)木成陰，空氣清新。綠了大地，潤(rùn)了人心。功在當(dāng)代，造福子孫。山上樹(shù)木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹(shù)，有土有水保不住。植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。

------《古今賢文

環(huán)境篇》

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。調(diào)查填表

小組合作，會(huì)畫的，會(huì)寫的，分工合作，完成一份可行的校園綠化建議。關(guān)于保護(hù)學(xué)校綠化的建議尊敬的校長(zhǎng)，您好！

我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展，正在努力做到最好?？墒且廊淮嬖谥恍﹩?wèn)題：學(xué)校主席臺(tái)前的樹(shù)叢長(zhǎng)得很茂盛，可是，有些新長(zhǎng)出的枝條太長(zhǎng)，同學(xué)們從跑道邊經(jīng)過(guò)，可能會(huì)劃傷皮膚；有些挺立的大樹(shù)，有少量的枝干枯死了；草坪上有些倒伏的草，可能是同學(xué)們踩踏造成的；有的桃樹(shù)在結(jié)果后，會(huì)有同學(xué)去采摘。

針對(duì)這些現(xiàn)象，我想向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、派值日生勸告在花草附近玩耍的學(xué)生，不踩踏草坪和隨意摘果實(shí)。

2、對(duì)破壞花草樹(shù)木的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并讓他保證以后不再重犯。

3、