公平特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿

第34頁(yè)共34頁(yè)公平特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿公平特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿。首先我非常的開(kāi)心，可以站在這里和其他的特崗教師及我們的領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勎夜ぷ饕詠?lái)的內(nèi)心感受，雖然來(lái)到學(xué)校才短短的幾天，但是內(nèi)心的感受卻有太多太多，今天我就談?wù)勎矣∠笞钌畹囊稽c(diǎn)吧。當(dāng)我第一次帶著學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)教室時(shí)，一翻開(kāi)門，他們就爭(zhēng)著搶著要坐前面的座位，看到鋼琴和電子黑板是那么的驚訝和沖動(dòng)。我看到這一切，雖然當(dāng)時(shí)教室非常的吵鬧，但我并沒(méi)有生氣，而是靜下來(lái)和他們說(shuō)："同學(xué)們，我們來(lái)到音樂(lè)教室一定要保持好的紀(jì)律，這樣教師彈鋼琴你們才能聽(tīng)得更清。“頓時(shí)教室就安靜下來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐的非常端正，認(rèn)真的準(zhǔn)備上課，我們的音樂(lè)教室在的三樓，當(dāng)時(shí)非常的熱，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但是他們并沒(méi)有感到一絲的厭煩，甚至顧不上擦去快要流進(jìn)眼睛里的汗滴。他們是那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的興奮和沖動(dòng)。當(dāng)他們用一雙雙”水靈“的眼睛望著我的時(shí)候，我頓時(shí)感到了自己身上的責(zé)任重大。他們表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)教師的信任，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)今后音樂(lè)課的期待。。。。讓我無(wú)形中感到了壓力的沉重。我熱愛(ài)音樂(lè)，更熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，今天我已成為一名真正的音樂(lè)教師，雖然剛來(lái)到學(xué)校在生活上會(huì)遇到一些困難，工作上也會(huì)有些辛苦，但是，我覺(jué)得我都不怕，生活的困難我能抑制，工作的辛苦我也能堅(jiān)持。在以后的教學(xué)中，我一定不斷進(jìn)取，努力的研究教材，認(rèn)真的備好課，運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，盡自己的才能去上好每一堂音樂(lè)，讓我們的校園從此充滿音樂(lè)，充滿青春和活力。做到用真正的愛(ài)心和責(zé)任去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去教好每一個(gè)學(xué)生。座談會(huì)發(fā)言稿座談會(huì)發(fā)言稿1有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，但是沒(méi)有目的，不看方向，結(jié)果往往吃力無(wú)效果，事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的教師，不僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?；剡^(guò)頭審視自己走過(guò)的路，這樣，才會(huì)防止重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也獲得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的開(kāi)展卻沒(méi)有把握時(shí)機(jī)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，開(kāi)展目的不明確。有這樣一句話:你的目的將決定你能到達(dá)的高度。任何人做任何事都要有目的，不然任何有經(jīng)歷的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目的。然而目的有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目的不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目的是成功的前提，擁有了目的后要明確你的目的是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目的分解成可以逐個(gè)擊破的小方向，并且立即行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的方案執(zhí)行情況。通過(guò)把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的步驟，一步步去完成，通過(guò)自己理解過(guò)程，輔助自己到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都希望可以成功。分析^p成功人士，他們確實(shí)在一開(kāi)始就給自己制定了目的，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。這里我要說(shuō)的是，希望我們的教師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理方法，找出差距，制定目的，然后一步步去完成，相信自己，一定會(huì)成功的。目的和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)堅(jiān)決的目的與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議:(一)學(xué)習(xí)心態(tài):1。要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開(kāi)闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?“問(wèn)渠那得清如許，為有頭活水來(lái)?！弊鳛榻處煟喿x內(nèi)容要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀，但是如今不少教師情愿畫(huà)地為牢，找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來(lái)。包括我自己，總是覺(jué)得很忙，沒(méi)時(shí)間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛(ài)，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。2。要擅長(zhǎng)考慮，擅長(zhǎng)分析^p。擅長(zhǎng)整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書(shū)籍，要對(duì)照自己，找到自己教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，想方法去尋求解決問(wèn)題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。3。要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比方:鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生非常吵，你會(huì)怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問(wèn)題你會(huì)怎么做?我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流?……這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問(wèn)題，如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察、傾聽(tīng)。我們也不停地反問(wèn)自己，假設(shè)自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他教師一樣的方法，還是采取更好的方法。再比方:積極展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氣氛中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)別人督導(dǎo)的作用。總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到開(kāi)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，豐富我們的見(jiàn)識(shí);向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作為難而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。(二)積極心態(tài):有個(gè)小品要知道:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些教師，總是覺(jué)得自己這個(gè)沒(méi)興趣，那個(gè)沒(méi)才能，個(gè)人的開(kāi)展一拖再拖。一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。這里我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃重的興趣，從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作開(kāi)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確判斷，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超程度的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈敏，反響更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。(三)付出心態(tài):舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重假設(shè)輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來(lái)的。舉例:主動(dòng)上公開(kāi)課、教研課，把握住每一次時(shí)機(jī)，不管開(kāi)課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析^p學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少那么半天，多那么一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費(fèi)”，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案，因?yàn)楦杏X(jué)不夠好而*重來(lái)，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來(lái)的，成功沒(méi)有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。(四)堅(jiān)持心態(tài):這里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到打破瓶頸到達(dá)新的頂峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情，假設(shè)把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺(jué)得這樣不斷地重復(fù)，非常枯燥，非常乏味。假設(shè)把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美妙，如此快樂(lè)。也就是你要有職業(yè)幸福感!建議大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂(lè)的小樹(shù)。根深可以充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯可以經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài))，心樂(lè)只因我找到了工作生活的樂(lè)趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)最后在完畢之際，我想說(shuō):一名教師確定了目的，有了自我專業(yè)追求，形成堅(jiān)決的信念，保持良好的學(xué)習(xí)、積極、付出、堅(jiān)持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動(dòng)力，再加之合理方法，如:閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論，開(kāi)課錘煉探究課堂形式，課題研究獲得職業(yè)幸福!試問(wèn):他怎會(huì)停頓成長(zhǎng)?怎會(huì)不茁壯成長(zhǎng)?讓我們一起幸福地做著教師，快樂(lè)地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!座談會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家下午好!很榮幸今天你們給予我們這個(gè)時(shí)機(jī)讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，也是你們對(duì)我們的肯定和重視，謝謝您們!走上工作崗位的那一天，是我們?nèi)松壽E發(fā)生宏大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一天，也是我們真正實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的開(kāi)始!上班后的每一天都會(huì)有新的感悟，新的啟發(fā)。對(duì)于我們這些剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何盡快的融入到新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的書(shū)本知識(shí)更好地發(fā)揮到工作理論中，都是我們需要考慮和決的問(wèn)題。下面我就談?wù)勎覍?duì)剛參加工作的體會(huì)。首先，體會(huì)最深化的就是自豪與幸福。地委作為全區(qū)的黨政機(jī)關(guān)，代表著權(quán)利與地位，是很多人想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而為之努力的動(dòng)力。今天我們有幸走進(jìn)這座莊嚴(yán)而神圣的大樓，更加榮幸可以來(lái)到地委辦這個(gè)大家庭里工作，一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環(huán)，地委辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們那么給了我們一個(gè)溫暖的家。從報(bào)名的那天開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)們就以一種隨和，耐心，熱情的態(tài)度接納了我們，這更加堅(jiān)決了我要考上地委辦的決心。如今我們每月工資不高，你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問(wèn)題，不管是上一屆的陳秘書(shū)長(zhǎng)，如今的梁秘書(shū)長(zhǎng)，還是幾位書(shū)記，科長(zhǎng)，以及同事們，都給予了我們極大的關(guān)心與鼓勵(lì)，此時(shí)此刻我們能坐在這里發(fā)言，這就是的證實(shí)。其次，對(duì)工作的不適應(yīng)性。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新崗位，我們有許多需要面對(duì)的考驗(yàn)。全新的環(huán)境里嚴(yán)格的規(guī)章制度代替了大學(xué)的自由隨意;來(lái)自各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué);全新的崗位上，我們的定位由教育的承受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照?辦公室工作千篇一律，枯燥無(wú)味，忙時(shí)加班加點(diǎn)，閑時(shí)無(wú)事可做。這許許多多的宏大改變都讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)。再次，是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟”和“窗口”，是溝通上下級(jí)的“咽喉”、聯(lián)絡(luò)左右的“紐帶”。地委辦作為地委綜合辦事機(jī)構(gòu)，不僅擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策進(jìn)展參謀和為全局提供效勞的重要職責(zé)，而且還要與社會(huì)各單位打交道。因此辦公室里必然是人才濟(jì)濟(jì)，加之今年辦公室要招進(jìn)幾名博士生和碩士生，從知識(shí)和經(jīng)歷上他們都優(yōu)秀于我們，這對(duì)于我們剛走出象牙塔的學(xué)子來(lái)說(shuō)產(chǎn)生了極大的壓力。辦公室許多工作雖然看起來(lái)是小事，卻都要牽動(dòng)全局、影響全局。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來(lái)不得半點(diǎn)忽略，哪怕是一個(gè)符號(hào)、一個(gè)字，一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。但這對(duì)于平時(shí)大大咧咧的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。辦公室工作沒(méi)有，只有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一起跑點(diǎn)。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，我在社會(huì)經(jīng)歷和知識(shí)構(gòu)造上存在著很多的缺陷，但我會(huì)做好一下幾點(diǎn)，努力使自己能勝任辦公室的工作：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)。剛從大學(xué)校園出來(lái)，無(wú)論是為人還是做事方面的經(jīng)歷都很欠缺，為了可以盡快融入地委辦這個(gè)大家庭,一方面我通過(guò)各種書(shū)報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)、文件等載體不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，承受新的觀念，不斷拓展視野，增強(qiáng)自己的專業(yè)程度，為可以適應(yīng)工作需要而不斷努力;另一方面我盡量多跟領(lǐng)導(dǎo)和同事交流學(xué)習(xí)，在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事，都有豐富的人生閱歷和工作經(jīng)歷，我會(huì)努力向你們學(xué)習(xí)，多問(wèn)、多聽(tīng)、多看、多想，多向你們討教經(jīng)歷。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事可以給我多點(diǎn)幫助和批評(píng)，我會(huì)虛心承受，不斷上進(jìn)，盡快熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境，理解工作性質(zhì)和職能，使自己進(jìn)入工作角色，努力讓自己迅速成長(zhǎng)為一個(gè)思想進(jìn)步、技術(shù)過(guò)硬、扎實(shí)肯干的求職工!(二)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作演講稿辦公室工作沒(méi)有，只有更好，干好辦公室工作，是我人生的第一起跑點(diǎn)。我會(huì)在以后的工作中調(diào)節(jié)好自己的情緒，始終保持樂(lè)觀向上、積極進(jìn)娶樂(lè)于奉獻(xiàn)、快樂(lè)工作的良好心態(tài)，學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)平凡的工作，在細(xì)節(jié)上下功夫，努力做到大事不模糊，小事不馬虎，確保各項(xiàng)工作少失誤。結(jié)實(shí)樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識(shí)，始終堅(jiān)持舉輕假設(shè)重的原那么，處處留心、時(shí)時(shí)細(xì)心、積極主動(dòng)配合同事的各項(xiàng)工作，努力做好自己的本職工作，準(zhǔn)時(shí)、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要保持極強(qiáng)的責(zé)任感，自覺(jué)承擔(dān)工作責(zé)任、組織負(fù)責(zé)、社會(huì)責(zé)任、，努力在工作和生活中實(shí)現(xiàn)“責(zé)任”習(xí)慣化，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作宏大的理想，仍然是我們的追求;不斷的求知，仍然是我們的動(dòng)力;積極的進(jìn)取，仍然需要我們秉承。作為一名地委辦公室的職工，我們自豪而不自傲，自信而不自大。我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多，正所謂學(xué)無(wú)止境，坐在飄揚(yáng)的黨旗下，我們將懷著一顆感恩的心，在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力。我堅(jiān)信在辦公室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、寬容、支持和幫助下，我們會(huì)更快的成長(zhǎng)起來(lái)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。今天我們以地委辦為榮，明天地委辦將以我們?yōu)闃s!以上就是我的發(fā)言，如有不正之處，請(qǐng)你們批評(píng)指正。謝謝!退休教師座談會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩，同志們：今天，我們?cè)谶@里舉行湖塘街道退休教師座談會(huì)，首先，我代表xx街育總支表示熱烈的祝賀!向全體退休教師致以美妙的祝福!早在9月份，教育總支就退協(xié)討論重陽(yáng)節(jié)方案，我非常想念各位前輩，一定要開(kāi)個(gè)座談會(huì)，大家一起聚聚。并向街道領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，街道主任非常重視，說(shuō)要尊重退休教師。關(guān)心尊重老同志，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng);尊老、敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。進(jìn)一步做好離退休教師工作，讓廣闊離退休教師老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為，讓每一位離退休教師晚年生活充實(shí)、身體安康、心情愉快，是我們教育系統(tǒng)非常重要、必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作。在這里，我談三點(diǎn)想法：一、我們街育改革開(kāi)展的宏大成績(jī)，離不開(kāi)廣闊離退休教師長(zhǎng)期以來(lái)打下的扎實(shí)工作根底，我們必須時(shí)刻牢記。改革開(kāi)放30年，在各級(jí)黨委政府的支持下，在一代又一代教育工作者的辛勤努力下，我們街育事業(yè)成績(jī)卓著。辦學(xué)條件顯著改善?？h政府用在教育上就要xx億元。我街道投資xx多萬(wàn)元，完成xx中學(xué)、xx中心小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造，并正式投入使用。下半年，投資xx余萬(wàn)元，完成xx小學(xué)塑膠田徑場(chǎng)改造;投資xxx余萬(wàn)元，新建xx幼兒園、及xx小學(xué)校園改造;xx完成搬遷。投資xx萬(wàn)元為中學(xué)、中心校、xx小學(xué)安裝班班通多媒體及各校增添計(jì)算機(jī)。投資xx萬(wàn)元為xx小學(xué)校舍改造。xx小學(xué)，xx小學(xué)塑膠操場(chǎng)建成。光今年到目前為止，暑期維修，平安設(shè)備，學(xué)校設(shè)施改善，街道投資近xxx萬(wàn)元。教育實(shí)力得到了大幅進(jìn)步。教育保障機(jī)制更加完善。實(shí)行縣財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障，不需要像以前那樣，要到街道去要經(jīng)費(fèi)，工資獎(jiǎng)金按規(guī)定全額劃撥，辦公經(jīng)費(fèi)也得到保障，但使用控制很嚴(yán)，教育局有縣財(cái)政二級(jí)核算中心進(jìn)展審批核算。教育質(zhì)量大幅進(jìn)步。xx中學(xué)：初三升學(xué)考連創(chuàng)佳績(jī)，在前兩批次的全縣xx、xx保送生考試中，中學(xué)先后有x人、xx人被提早錄取，名列全縣前茅，為全縣兩批次均完成教育局指導(dǎo)數(shù)的五所初中學(xué)校之一，并超額完成xx人;中考成績(jī)?cè)佾@佳績(jī)，又有xx人上x(chóng)x、xx并軌分?jǐn)?shù)線(xx分)，超平均指導(dǎo)數(shù)xx人;另有xx人上x(chóng)x中學(xué)、xx中學(xué)并軌分?jǐn)?shù)線(xx分)，占學(xué)校參考人數(shù)的xx%，超全縣平均數(shù)(xx.0%)xx個(gè)百分點(diǎn)。均名列全縣前茅。小學(xué)縣文藝匯演一等獎(jiǎng)，校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)。我們的幼兒教育成功關(guān)閉了xx幼兒園、xx托兒所，進(jìn)展幼兒體制改革，實(shí)行獨(dú)立運(yùn)行。我街育所以能獲得今天的成績(jī)，一個(gè)重要的原因，是老一輩教育工作者幾十年艱辛創(chuàng)業(yè)、默默耕耘奠定了良好的根底;是老一輩教育工作者仍然一如既往、相濡以沫地給予關(guān)心指導(dǎo)和幫助;也是老一輩教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚情操得到了一脈相承、薪火相傳。飲水思，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記廣闊離退休教師對(duì)教育開(kāi)展所作的奉獻(xiàn)。二、廣闊離退休教師在協(xié)會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了卓有成效的工作，我們必須充分肯定。我街道退休教師協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)幾年的開(kāi)展，規(guī)模日益壯大，目前已有名會(huì)員，分三個(gè)小組。組織健全，制度完善，會(huì)務(wù)活動(dòng)有方案開(kāi)展。各組長(zhǎng)工作經(jīng)歷豐富、事業(yè)心強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。你們的努力推進(jìn)我們街道精神文明建立、促進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建。退休教師協(xié)會(huì)堅(jiān)持自我管理、自我效勞、自我教育，獲得了卓有成效的工作業(yè)績(jī)。08年縣退休教師大會(huì)上我們成立浙江老年電視大學(xué)xx街育系統(tǒng)分校，積極組織退休教師參加各種學(xué)習(xí)、講座，學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)得到大力表樣;通過(guò)各類文藝社團(tuán)和體育比賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)員身心安康;每逢傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽(yáng)節(jié)，還定期組織慶賀會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)等，形成常規(guī)，在全縣我們的退休協(xié)會(huì)做得很好。許多退休____、老教師仍然情系教育事業(yè)，對(duì)教育工作給予熱情地幫助和指導(dǎo)。有牽手獻(xiàn)愛(ài)心、結(jié)對(duì)助學(xué)業(yè)的關(guān)愛(ài)孤兒活動(dòng)。許多退休教師仍然退而不休，還在教育工作崗位上奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量;有的退休教師常常為我們教育事業(yè)開(kāi)展出謀劃策。同時(shí)，還有許多退休教師充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)文化建立、鎮(zhèn)志編寫、村落文化搜集整理等方面做了大量的工作，充分表達(dá)了人民教師效勞社會(huì)的精神風(fēng)范。三、進(jìn)一步關(guān)心和重視離退休教師工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作可持續(xù)開(kāi)展，我們必須全力支持。進(jìn)一步高度重視退休教師工作。當(dāng)前，我們街道退休教師人數(shù)不斷增加，這幾年退休時(shí)頂峰期，是民辦教師這一批。我們要充分認(rèn)識(shí)做好離退休教師工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。我們要進(jìn)一步關(guān)心照顧好退休教師的生活，要進(jìn)一步重視發(fā)揮退休教師的作用，要進(jìn)一步關(guān)心老校長(zhǎng)。這是我們做好離退休教師工作的指導(dǎo)思想和要求。要進(jìn)一步發(fā)揮離退休教師的作用。廣闊離退休教師在長(zhǎng)期的教育、教學(xué)理論中積累了豐富的經(jīng)歷，對(duì)教育工作有著深沉的感情，是我們教育系統(tǒng)的珍貴財(cái)富。我們要充分尊重保護(hù)老教師們創(chuàng)造的各種物質(zhì)的和精神的勞動(dòng)成果;要進(jìn)一步總結(jié)老教師的工作經(jīng)歷、先進(jìn)事跡，在青年教師中發(fā)揚(yáng)好、傳承好，進(jìn)一步樹(shù)立好敬業(yè)愛(ài)崗、效勞奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表的教育事業(yè)核心價(jià)值觀;要定期邀請(qǐng)本校的離退休教師?；啬锛易咦呖纯?，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)感情，傾聽(tīng)他們對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。各位領(lǐng)導(dǎo)、老前輩，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)了，在這里，我也祝愿各位離退休教師晚年生活愉快，身體安康，家庭幸福!謝謝大家!美術(shù)教師座談會(huì)發(fā)言稿美術(shù)教師座談會(huì)發(fā)言稿【一】尊敬的臧局長(zhǎng)、曹處長(zhǎng)，各培育站的學(xué)員代表！我是市鄉(xiāng)村美術(shù)骨干教師培育站學(xué)員、南城小學(xué)的滕士平，如今我把我們培育站的活動(dòng)情況向大家匯報(bào)，敬請(qǐng)指正！一、站點(diǎn)活動(dòng)情況5月6日，我們培育站在新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)延安校區(qū)舉行啟動(dòng)儀式。新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)徐進(jìn)利校長(zhǎng)、我們站點(diǎn)主持人市教育局體衛(wèi)藝處陸海林處長(zhǎng)、培育站兩位導(dǎo)師建國(guó)路小學(xué)美術(shù)教師劉懷芹特級(jí)、新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)延安校區(qū)美術(shù)教師何軍主任以及25位學(xué)員參加了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)徐進(jìn)利校長(zhǎng)與我們站點(diǎn)主持人陸海林處長(zhǎng)共同為培育站揭牌；隨后培育站舉行集體合影；培育站導(dǎo)師劉懷芹對(duì)培育站的活動(dòng)方案進(jìn)展理解讀，明確了研修主題、研修內(nèi)容、研修方法、研修特色。導(dǎo)師何軍作題為《美術(shù)科研素材的積累》的專題講座，從“上”與“寫”兩個(gè)方面，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷與教師們交流體會(huì)。最后站點(diǎn)主持人陸海林處長(zhǎng)與培育站學(xué)員簽訂了《連云港市鄉(xiāng)村骨干教師“中小學(xué)美術(shù)培育站”成員協(xié)議書(shū)》。每位學(xué)員向市教研室申報(bào)研究課題。我們的活動(dòng)是充實(shí)的、有自己特色的，陸教師和兩位導(dǎo)師把新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)作為活動(dòng)的主站點(diǎn)，并定下了下設(shè)6個(gè)子站點(diǎn)：中云中學(xué)、寧海中學(xué)、灌云侍莊小學(xué)、灌南田家炳中學(xué)、東海駝峰中學(xué)、贛榆柘汪中學(xué)。分設(shè)6個(gè)組，確定了組長(zhǎng)，這樣可以不定時(shí)按組在組長(zhǎng)那所學(xué)?；顒?dòng)。建立了培育站的站點(diǎn)群號(hào)和新浪博客用于聯(lián)絡(luò)和宣傳。二、參加站點(diǎn)活動(dòng)感受培育站的建立和開(kāi)展對(duì)于鄉(xiāng)村美術(shù)教師來(lái)說(shuō)一筆珍貴的財(cái)富。對(duì)于鄉(xiāng)村美術(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，專業(yè)技能、教學(xué)科研程度的進(jìn)步一定會(huì)具有引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。這里既會(huì)有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)理論相結(jié)合、又會(huì)有集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、還會(huì)有理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練、課題研究相結(jié)合等方式，進(jìn)步我們25位學(xué)員的教育教學(xué)程度，并希望以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全市鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的進(jìn)步。詳細(xì)如：進(jìn)步了專業(yè)知識(shí)程度；教育觀念得到更新；進(jìn)步了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用程度；教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)；合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。三、對(duì)站點(diǎn)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議1.怎樣使全體學(xué)員成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭2.如何將活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論等學(xué)習(xí)方式上升到理論層面，再用這些理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長(zhǎng)。3.多與名家接觸，承受多方面的指導(dǎo)〔教學(xué)科研方面：美術(shù)教學(xué)專家；專業(yè)方面：省市各級(jí)畫(huà)家〕4.每一次主站點(diǎn)活動(dòng)，能不能簡(jiǎn)單的提供工作餐。5.美術(shù)培育站就一個(gè)，地域廣、路途遠(yuǎn)，集中到一個(gè)站點(diǎn)學(xué)習(xí)困難，建議多用網(wǎng)絡(luò)研修。6.高新區(qū)的南城、海州區(qū)的寧海、景區(qū)的關(guān)里如今劃成了街道，但是我們?nèi)允青l(xiāng)村教師，卻享受不到如今鄉(xiāng)村教師的待遇，對(duì)以后的影響也是很大的，如職稱評(píng)定的政策傾斜和工資待遇等。雖然在培育站涉及的人員少，但涉及到學(xué)校和教師不少，期待領(lǐng)導(dǎo)們的正視和決策！7.如今各校施行績(jī)效工資，請(qǐng)假難、調(diào)課難，每一次用文件的形式下發(fā)活動(dòng)通知較好。四、學(xué)員在參訓(xùn)中遇到的困難像這樣的培育站工作，作為積極進(jìn)取的教師是沒(méi)有困難的，即使有困難也會(huì)自己想方法抑制。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！美術(shù)教師座談會(huì)發(fā)言稿【二】大家好!記得很小的時(shí)候，家里沒(méi)有播送電視，不知道什么是祖國(guó)，眼里只有撒歡的那片山坡，捉魚(yú)的那條清亮的小河。上學(xué)了，一個(gè)高年級(jí)漂亮的姐姐給我?guī)霞t領(lǐng)巾，教師說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬(wàn)烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志。漸漸的，從課本中我知道了祖國(guó)在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國(guó)地大物博。每次做眼保健操，響亮的音樂(lè)都會(huì)伴著一句“為_(kāi)___保護(hù)視力”，每次做播送體操都會(huì)有一句“____教導(dǎo)我們……”于是每次寫作文，同學(xué)們的理想都是當(dāng)科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，而我的理想是成為一名畫(huà)家，用自己的畫(huà)筆描繪祖國(guó)美麗的山河。讀中學(xué)時(shí)，我們將全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，改革開(kāi)放中的祖國(guó)只是歷史、政治學(xué)科的一道道復(fù)習(xí)題。榮耀的考上了師范，快樂(lè)的學(xué)著美術(shù)。畫(huà)了幾年的畫(huà)，知道做畫(huà)家不象兒時(shí)寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來(lái)的鐵飯碗，再?zèng)]有描繪祖國(guó)山河的激情。偶爾到野外風(fēng)景寫生，當(dāng)美景成為我畫(huà)面的斑斕的色彩時(shí)，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。還記得讀師范時(shí)，每周的升國(guó)旗儀式，我都專心致志的蹭著自己腳下的那片草地，因?yàn)閲?guó)旗下講話的內(nèi)容都是什么中國(guó)象太陽(yáng)噴薄而出，“東亞病夫”變成體育強(qiáng)國(guó)等等，而我絲毫也感覺(jué)不到那種民族自豪感，仿佛游離于祖國(guó)之外，這些空洞的激情豪邁與我無(wú)關(guān)。終于走上了工作崗位，年少疏狂、急功近利使曾經(jīng)的我走了好大一段彎路。XX年非典戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙彌漫了全國(guó)的每一個(gè)角落，我深深的被那些白衣天使震撼，他們?yōu)榱瞬∪酥米约旱陌参Ｓ诓活?，有的推延了婚期，有的舍下了年幼的孩子，是什么信念在支撐他?當(dāng)很多人遺忘的時(shí)候，我永遠(yuǎn)的記住了鐘南山，人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環(huán)時(shí)，他平靜的說(shuō)：“我認(rèn)為最大的政治就是做好我的本職工作。”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言道出了樸素的真理，是啊，那么多醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)，就是在國(guó)家和人民最需要的時(shí)候不計(jì)代價(jià)的做好本職工作。在XX年度感動(dòng)中國(guó)節(jié)目中，我又認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)人，他樸實(shí)得像一塊石頭。一個(gè)人，一匹馬，卻創(chuàng)造了一段世界郵政史上傳奇。他是四川省涼山彝族自治州木里____自治縣投遞員王順友，20年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行;20年，步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征路21回，環(huán)繞地球6圈半;20年，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)喪失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100%。平凡的工作呈現(xiàn)出一種不平凡的偉大。我只是一名普通的美術(shù)教師，或許我不能象明星一樣給千家萬(wàn)戶帶去歡樂(lè)，沒(méi)有才能象富商一擲千斤捐助弱勢(shì)群體，不能如高官憂國(guó)憂民，更不會(huì)有時(shí)機(jī)如劉胡蘭，____做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認(rèn)真的做好我的本職工作，早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，有教無(wú)類，誨人不倦。每天，面對(duì)講臺(tái)下那幾十雙澄澈的眼睛我無(wú)愧，面對(duì)貧寒平凡辛苦我無(wú)怨，面對(duì)名來(lái)利往的誘惑我無(wú)悔，我可以讓孩子感受愛(ài)，感受美，這愛(ài)和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長(zhǎng)是我最珍貴的收獲。我們常教育孩子，“今日我以××小為榮，明天××小以我為榮”?！痢列∵@個(gè)優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生組成的，正因?yàn)槊總€(gè)人都在追求卓越，所以我們這所學(xué)校才享有如此盛譽(yù)與殊榮。國(guó)家也是如此，公民是組成國(guó)家的細(xì)胞，個(gè)人的素質(zhì)決定國(guó)家的開(kāi)展，只有每個(gè)公民都在自己的崗位上做好本職工作，在平凡中做最優(yōu)秀的自己，那么我們的國(guó)家必將是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)國(guó)。美術(shù)教師座談會(huì)發(fā)言稿【三】作為一名普通的美術(shù)教師，在我們學(xué)校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威，最受人敬仰的教師，不像別的學(xué)校，是教國(guó)文，英文、算學(xué)的教師，而是教圖畫(huà)和音樂(lè)的李先生。李先生雖然只教圖畫(huà)和音樂(lè)，但他懂的不僅是圖畫(huà)和音樂(lè),他的詩(shī)文比國(guó)文教師好，他的書(shū)法比習(xí)字教師要好，他的英文比英文教師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師。用知識(shí)傳授識(shí)，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。一個(gè)充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識(shí)，完善的言行，高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀，所以我認(rèn)為，塑造和發(fā)揮教師獨(dú)有的人格魅力應(yīng)是師德建立的重要內(nèi)容。教師的人格魅力首先來(lái)于教師的豐富學(xué)識(shí)?！皩W(xué)高為師”，一個(gè)知識(shí)和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應(yīng)手，游刃有余，而且還能帶給學(xué)生課堂之外的考慮和啟發(fā)。記得有一次，我在上美術(shù)欣賞課時(shí)，一位學(xué)生突發(fā)奇想，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“教師，為什么蒙娜麗莎的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我笑著反問(wèn)學(xué)生：“為什么美國(guó)的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國(guó)的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學(xué)生開(kāi)始議論紛紛.經(jīng)過(guò)短暫的考慮和討論，我向?qū)W生們簡(jiǎn)單解釋了語(yǔ)言言翻譯過(guò)程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生理解人類對(duì)美孜孜不倦的普遍追求。通過(guò)這個(gè)小小的插曲，讓我認(rèn)識(shí)到要真正做到”學(xué)高為師”，在具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，更需不斷充實(shí)和完善的自己知識(shí)構(gòu)造。只有這樣才能真正滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，才能使教師自身的人格魅力永不衰竭?！度纸?jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。由此可見(jiàn)，對(duì)于正處在模擬旺盛期的孩子來(lái)講，周圍環(huán)境對(duì)他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間都和學(xué)生們?cè)谝黄?，學(xué)生不但可塑性極強(qiáng)，又具有強(qiáng)烈的“向師性”，他們往往會(huì)把教師的一言一行，一舉一動(dòng)都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的典范。身教重于言傳，所以我們每個(gè)教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況，言行舉止同時(shí)也是一個(gè)人內(nèi)在和精神而須的外在表達(dá)。一個(gè)充滿人格魅力的教師，必定是一個(gè)言行標(biāo)準(zhǔn)，舉止得體的人：他總是身著整潔大方的服飾，擁有端莊瀟灑的舉止，面帶和藹可親的笑容，說(shuō)著幽默睿智的話語(yǔ)。在我工作的中學(xué)，就有許多這樣的教師，無(wú)論是在課內(nèi)還是在課時(shí)，他們都非常注重自己的言行細(xì)節(jié)，以身示范：陳教師會(huì)彎下腰，幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝教師會(huì)對(duì)幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝，揚(yáng)校長(zhǎng)會(huì)悄悄拾起掉在地上的一團(tuán)廢紙;王教師會(huì)當(dāng)著全班的面向?qū)W生成認(rèn)自己的過(guò)失……在他們的影響下，我也學(xué)著每次微笑著走進(jìn)教室，結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜歡，他們給我了一個(gè)得意的外號(hào)“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣，用幽默來(lái)教育，結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的尊敬。有一次我上課時(shí)，學(xué)生起立向我問(wèn)好，可不知什么原因，學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是有氣無(wú)力。我有些不快，剛想教育一番，突然靈機(jī)一動(dòng)，成心學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說(shuō)：“同~學(xué)~們~好……”學(xué)生一愣，繼而大笑起來(lái)。我又說(shuō)，“要是教師每次上課都用這種口氣問(wèn)候你們，你們覺(jué)得適宜嗎?”學(xué)生一下明白了我的良苦用心。從此以后，只要這些學(xué)生一見(jiàn)到我，馬上就會(huì)精神百倍地向我大聲問(wèn)好![美術(shù)教師座談會(huì)發(fā)言稿]教師家屬座談會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家屬：大家好，首先，我作為太中教職工的一名家屬代表，感謝鄉(xiāng)學(xué)區(qū)給了我們今天這樣一次交流，座談的時(shí)機(jī)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師及家屬的關(guān)心。我和我的丈夫是太芝廟中學(xué)普通的教師。結(jié)婚幾年來(lái)，我們是互相扶持，相敬如賓。在平時(shí)的生活中，我總是告誡自己，要盡自己最大的努力來(lái)支持丈夫的工作，自覺(jué)做到不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，用特殊的愛(ài)關(guān)心理解丈夫的工作。好妻子是丈夫的賢內(nèi)助，能和丈夫分擔(dān)憂愁，共度難關(guān)。我們常常一起討論班級(jí)的管理方式，教學(xué)的看法。作為班主任的他，時(shí)時(shí)刻刻都掛念著他的學(xué)生。我們的住房離學(xué)生宿舍近晚上就寢后，無(wú)論天氣多寒冷，他有多疲憊，一旦聽(tīng)聞寢室有什么風(fēng)吹草動(dòng)，他馬上就會(huì)向?qū)嬍遗苋?。有時(shí)我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你干脆住男寢室算了”。偶爾，他有事請(qǐng)假，我就是他們班的臨時(shí)班主任。看著他每天起早貪黑，工作辛苦。我只能在生活上多照顧，精神上多鼓勵(lì)，行動(dòng)上多支持。平時(shí)家里的事盡量不讓丈夫伸手，工作上的事不讓丈夫操心，互相包容，互相理解，做到多一分溫暖，少一分冷漠;多一分關(guān)心，少一分抱怨。創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。我自己平時(shí)從不與人攀比，以一顆平常心對(duì)待我們的生活。曾經(jīng)有朋友問(wèn)我：“你們還呆在那個(gè)山窩窩教書(shū)?你買房了嗎?你家有車嗎?面對(duì)這樣的問(wèn)題，我只是一笑了之。不錯(cuò)，如今人們都在追求高品位的生活，但這不是幸福生活的全部。其實(shí)我們注重情趣，注重放松的心情，只要兩個(gè)人的心在同一個(gè)高度和諧地振動(dòng)，那就是幸福。住在學(xué)校，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，我們家屬也有一份責(zé)任。在這一方面，我比較注意，首先管好自己和小孩，不亂扔垃圾，講話文明，在學(xué)?？吹讲缓玫男袨椋叶紩?huì)指出。其實(shí)，我們也是學(xué)生的典范。大家想想，30多名教師，就有30多個(gè)家屬這是學(xué)校的一股大力量。只有從我做起，人人做好，我們的校園才會(huì)清潔，舒適，美麗。我相信，我們太中有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的一班領(lǐng)導(dǎo)，有工作認(rèn)真扎實(shí)的教師隊(duì)伍，有齊心協(xié)力的家屬，必將事業(yè)興隆，蒸蒸日上!最后，我衷心祝愿我們太芝廟鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，教師及家屬日子越過(guò)越紅火。老教師座談會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、教師們：上午好!在第XX個(gè)教師節(jié)降臨之際，我作為一名老教師，能參加今天的座談會(huì)，感受社會(huì)各界對(duì)教師的尊重，心情非常沖動(dòng)。東夏鎮(zhèn)黨委政府、社會(huì)各界高度重視教育工作，支持教育、關(guān)注學(xué)校、關(guān)心教師，給教育的良性開(kāi)展注入了活力。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持東夏教育事業(yè)開(kāi)展的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意!全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的成績(jī)贏得全社會(huì)的尊重。在這里，我代表廣闊教師作出保證：一是要關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)決的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范。每位教師都要有投身教育的職業(yè)幸福感，教書(shū)育人的神圣責(zé)任感，培養(yǎng)社會(huì)合格接班人的歷史使命感。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們要站在學(xué)科教學(xué)的前沿，實(shí)在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，不斷適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、不斷充電。特別是老教師要發(fā)揮經(jīng)歷豐富的優(yōu)勢(shì)，搞好傳幫帶。三是要以身作那么、為人師表，真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，無(wú)愧于人民教師這一榮耀稱號(hào)。要有高尚的師德，甘為人梯，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的人民教師。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、教師們，教育開(kāi)展功在千秋，人民教師榮耀神圣。在東夏鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)支持下，在教管辦李主任和東夏初中韓校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們東夏初中廣闊教職員工一定會(huì)充分施展自己的抱負(fù)和才華，揮灑智慧與力量，忠于職守、用心用力，少說(shuō)多干、狠抓落實(shí)，辦好人民滿意教育，為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育又好又快開(kāi)展做出新的更大的奉獻(xiàn)!謝謝大家。教師座談會(huì)發(fā)言稿模板教師座談會(huì)發(fā)言稿一在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我懷著沖動(dòng)與喜悅的心情迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，更是懷著感動(dòng)與幸福參加這次教師的座談會(huì)！我是陽(yáng)光七小一名普通得不能再普通的教師，可我為能成為南城區(qū)教師隊(duì)伍中的一份子，感到無(wú)比自豪與驕傲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不管是課堂的教學(xué)，還是參與座談會(huì)諸如此類的活動(dòng)，每一次都是我難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，所以我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，求知的熱情，來(lái)到這里與大家分享收獲，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我從不奢望崇高，但我一直都盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，勤勤懇懇地做人，一直都努力踐行我們學(xué)校師生最熟悉的一句名言：做有修養(yǎng)的教師，過(guò)有文化的生活。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘，就沒(méi)有學(xué)校的開(kāi)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。從過(guò)去教育根底薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)到今天的市一級(jí)學(xué)校，市綠色學(xué)校，全國(guó)和諧教育實(shí)驗(yàn)基地……如今七小正在申請(qǐng)省綠色學(xué)校和進(jìn)展《在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展心理安康教育對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》，短短的幾年中，陽(yáng)光七小在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校硬件設(shè)施齊全，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿了人文氣息，教育教學(xué)工作也獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應(yīng)進(jìn)步了。學(xué)校也特別重視教師的自身開(kāi)展，最近每位教師都制定了自己的三年開(kāi)展規(guī)劃〔補(bǔ)內(nèi)容〕，學(xué)校一直倡導(dǎo)教師刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。努力成為一名合格的人民教師。為此，學(xué)校開(kāi)展了一系列師訓(xùn)，如書(shū)法培訓(xùn)班，把名書(shū)法家請(qǐng)進(jìn)來(lái)；與向山小學(xué)、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，進(jìn)展同課異構(gòu)的教學(xué)交流活動(dòng)。為每一位教師購(gòu)置《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》等教育類書(shū)籍，在教師當(dāng)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫教育隨筆，并在家長(zhǎng)開(kāi)放日中進(jìn)展展示。最近學(xué)校還要求每位教育制定三年開(kāi)展規(guī)劃，——教師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)構(gòu)造，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。這是我們共同的心愿。教育家陶行知曾言：“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他一生從事教育，桃李滿天下；要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做到學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的教師。這是黨和人民對(duì)我們的重托。尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)，也是南城區(qū)對(duì)教育重視程度的最好概括吧！南城區(qū)教師隊(duì)伍中，人才濟(jì)濟(jì)，師德高尚，多才多藝，特別是9月6日那天，全區(qū)教師歡聚一堂的情景，讓我難于忘懷。這感受如同北京奧運(yùn)會(huì)主題歌中所唱到的“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人”在第XX屆教師節(jié)降臨之際，送給大家一句話：“教書(shū)育人立德求真，三尺講臺(tái)桃李芬芳”，與大家共勉。祝大家教師節(jié)快樂(lè)，身體安康，家庭幸福！教師座談會(huì)發(fā)言稿二各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)學(xué)期又臨近中考。作為九年級(jí)219、220