小學(xué)五年級上冊語文課慈母情深課件

慈母情深執(zhí)教者：藺紅英學(xué)習(xí)目標(biāo)．認(rèn)識３個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂、數(shù)落”。２．有感情地朗讀課文。３．通對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情，感受母愛，喚起愛母情感。(重難點)邊讀邊賞大家知道孟郊的《游子吟》嗎？詩歌贊頌的是什么？（母愛）歷來文人墨客喜歡用詩歌贊美母親，贊美偉大的母愛。今天，我們來閱讀梁曉聲的表現(xiàn)母子情深的散文——，聽聽他買第一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》背后的故事。

１自朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

２．說說課文主要寫了一件什么事？這件事突出了母親的什么特點？邊讀邊悟１．仔細默讀，研讀專題：課文中哪些詞句能表現(xiàn)“慈母情深”？你從中體會到什么？

2.用自己喜歡的符號標(biāo)出描寫母親外貌、語言、動作、神態(tài)的句子。和同桌討論，你從找出的每一個句子里，你看到了一個怎樣的母親？標(biāo)注在句子一旁

梁曉聲，1949年出生，山東榮城人。當(dāng)過知青、小學(xué)教師。1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。現(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會會員。

主要作品有長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》、《雪城》，小說集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》等。生字詞掃視脊背疲憊龜裂陷入忙碌攥著數(shù)落權(quán)利失魂落魄震耳欲聾失魂落魄：形容驚慌憂慮、心神不定、行動的樣子。震耳欲聾：

欲快要，像要。形容聲音很大，耳朵就像快被震聾了一樣。指聲音特別大，特別吵。龜多音字guī烏龜jūn龜裂qiū龜茲（cí）中國漢代西域國名，在今新疆維吾爾自治區(qū)庫車縣一帶?！捌甙耸_縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！?/p>

“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”

“我穿過一排排縫紉機,走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近?！薄萑跗v的母親母親大聲問：“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活！”“我……要錢……”“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角……”

父親去遙遠的大西北工作，我們5個孩子，全憑母親帶養(yǎng)。母親在一個街道小廠上班，每月工資27元，她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高粱米或大餅子，悄無聲息地離開家，每天回家總在七點半左右?！赣H上班的地方離家很遠，沒有就近的公共汽車可乘，即使有，母親也舍不得花五分錢一毛錢乘車。

——節(jié)選自梁曉聲《母親》

我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整天()。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（）。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我想要一元五角錢買書，母親用（）的手將錢塞給我，立刻又陷入了（）。我鼻子一酸，（）著錢跑了出去......慈母情深·梁曉聲

我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整天(失魂落魄)。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（震耳欲聾）。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我想要一元五角錢買書，母親用（龜裂）的手將錢塞給我，立刻又陷入了（忙碌）。我鼻子一酸，（攥）著錢跑了出去......鼻子一酸慈母情深·梁曉聲靜靜地默讀課文，找出哪些地方，哪些描寫令我鼻子一酸，用筆劃出來。

注意課文中體現(xiàn)外貌描寫、語言描寫、動作描寫的語句。震耳欲聾疲憊忙碌塞慈母情深慈母情深·梁曉聲慈母情深·梁曉聲

七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

震耳欲聾慈母情深·梁曉聲

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……慈母情深·梁曉聲

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

我的母親背直起來了，轉(zhuǎn)過身來了，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我……慈母情深·梁曉聲

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……

母親說完，馬上又坐了下去，趕緊又彎曲了背，迅速又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……慈母情深·梁曉聲

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”塞慈母情深·梁曉聲慈母情深·梁曉聲

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地對母親說:

，

，

。

“母親掏衣兜，掏出一卷

jūn揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！薄澳赣H掏衣兜，掏出一卷

jūn揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！薄毧嗟哪赣H“母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說‘我挺高興他愛看書的！’”——通情達理的母親“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上，立刻又陷入了忙碌……”——辛勞的母親“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”“忘不了我的小說第一次被印成鉛字時的情景，我避開人群躲在一個地方哭了，那一刻，我最想我的母親。”

母親常對我們說：“媽不會累的，這是你們的福分?！蹦菚r我們不覺得福分，卻相信母親累不垮。我無法寬恕我當(dāng)年竟是那么不知心疼您、體恤您。我以為母親就應(yīng)該是那樣任勞任怨。我以為母親天生就是那樣一個勞碌不停而又不覺累的女人。其實母親累垮過多次。在夜深人靜的時候，在我們做夢的時候，幾回回母親癱瘓在床上，暗暗恐懼著是死神找到她頭上了。但第二天她總會連她自己也不可思議地掙扎起來，又去上班……

我們依賴于母親而活著。像蒜苗依賴于一顆蒜。當(dāng)我們到了被別人估價的時候，母親早已被我們吸收空了。沒有財富和知識。母親是位一無所有的母親。她奉獻的是滿腔滿懷恒溫不冷的心血供我們吮咂！

母親啊，娘！我的老媽媽！

……

前不久我從電視中看到大馬哈魚：母魚產(chǎn)子，小魚孵出。想不到他們竟是靠噬食它們的母親而長大的。母親痛楚地翻滾著，扭動著，瞪大它的眼睛，張開它的嘴和它的腮，攪得水中一片紅，卻并不逃走，直至奄奄一息，直至狼藉成骸……

我的心當(dāng)時受到了極強烈的刺激，瞬忽間聯(lián)想到長大成人的我自己和我的母親，聯(lián)想到這片土地上所有堅韌頑強地撫養(yǎng)子女的母親們。真情告白

同學(xué)們，母愛的偉大就在這點滴的細節(jié)中，讓我們靜靜回憶，講述自己媽媽的故事。

我們都有母親，母親的一個眼神、一個動作、一個身影、一段話語，肯定令你至今難忘。請你寫一個片段，蘊含深厚的慈母情。用你的文字再一次感動自己，也感動大家。題目也叫《慈母情深》。真情無限一、初讀課文，整體感知（1）四人為一小組自由誦讀課文，劃出生字詞相互幫助學(xué)習(xí)生字詞，并糾正讀音（2）標(biāo)出自然段，分段并寫出段意第一部分（1-4自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近衛(wèi)軍》第二部分（5-34自然段）：第三部分（第35自然段）：“我”到車間找母親要錢，用母親給“我”的錢給她買了一聽罐頭，母親數(shù)落“我”一頓，又交給了“我”書錢?！拔摇庇辛说谝槐鹃L篇小說。2.用“

”劃出描寫母親外貌、動作和語言的句子1.用“

”劃出母親工作環(huán)境的句子3.用“

”劃出“我”深受感動的句子1.七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾2.我穿過一排排縫紉機，走到那個角落……周圍幾只燈泡烤著我的臉。思考：1.為什么作者要進行這樣的環(huán)境描寫？2.你從這樣的描寫感受到了什么，談?wù)勀愕南敕?？介紹母親的工作環(huán)境，說明母親工作的辛苦。烘托出母親對我沉甸甸的愛1.“瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。”——這是一位瘦弱的母親2.“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！薄@是一位貧苦的母親3.“有事快說，別耽誤媽干活”——這是一位辛勞的母親4.“我挺高興他愛看書的?！薄@是一位善良的母親1.“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親?！?.“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！”3.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”4.“那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！彼伎迹?.說說你的“鼻子一酸”的理解。2.文中出現(xiàn)了幾次“我的母親”，這樣寫的好處是什么邊讀邊寫同學(xué)們，此時此刻，你們心里一定涌動著愛的暖流，請你把它寫出來，把你心中的感動、感激、感懷寫出來！你可以寫給文中這位母親，可以寫給孟郊的母親，也可以寫給自己的母親，還可以寫給天下所有的母親。當(dāng)堂檢測1.填上合適的詞語。（

）的眼睛（

）的毛票

失魂（

）魄（

）的母親

（

）的脊梁

震（

）欲聾2.指出下列句子省略號