揭開貨幣的神秘面紗-課件2(32p)

第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一框：揭開貨幣的神秘面紗第一課時(shí)（一）、商品（W）1、含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。一、貨幣對(duì)商品定義的理解:莊稼(1)是勞動(dòng)產(chǎn)品,不是勞動(dòng)品的東西不可能成為商品賀卡(2)是要用于交換,沒有交換的勞動(dòng)產(chǎn)品也不能成為商品所以,自用品、贈(zèng)送品、捐贈(zèng)品都不能成為商品。結(jié)論：用于交換勞動(dòng)產(chǎn)品（體力和腦力）商店待售的衣服練一練：自然界的空氣母親為你織的毛衣變質(zhì)的蘋果朋友送的生日禮物書店擺著的書你認(rèn)為下列哪些是商品？為什么？2、商品的基本屬性(難點(diǎn)）使用價(jià)值價(jià)值：能夠滿足人們某種需求的屬性。（自然屬性）凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)（社會(huì)屬性）備注：商品（W）是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體，是W一定有價(jià)值，有價(jià)值一定是W有價(jià)值一定有使用價(jià)值，有使用價(jià)值不一定有價(jià)值同種商品有多種使用價(jià)值物物交換

出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是交換雙方都需要對(duì)方的商品。一般等價(jià)物為媒介的商品交換

用以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。（如牲畜、貝殼、布匹等。）以貨幣為媒介的商品交換

金銀從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物。貨幣產(chǎn)生（二）、貨幣（G）1、貨幣的產(chǎn)生過程：結(jié)論：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物根本原因：社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展3、貨幣的本質(zhì)：一般等價(jià)物在歷史上，充當(dāng)一般等價(jià)物的東西很多，比如：牲畜布匹貝殼金銀問：那么，為什么金銀會(huì)最后固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，成為貨幣呢？2、貨幣的含義：從商品中分離出來，固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品體積小價(jià)值大不易磨損易于分割便于保存便于攜帶金銀一般等價(jià)物貨幣的本質(zhì)備注：由于金銀具有上述特點(diǎn)，所以金銀就固定的充當(dāng)一般等價(jià)物，此時(shí)的金銀的身份就變成了貨幣，所以貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物第2課時(shí)二、貨幣的職能1、貨幣職能的含義貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。2、貨幣職能具體有哪些：基本職能：價(jià)值尺度、流通手段（與生俱來）一般職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣（派生出來）備注：高考方向，此考點(diǎn)以選擇題為準(zhǔn)，注意區(qū)別、價(jià)值尺度青椒：2.5元/500g標(biāo)志：9萬元/輛價(jià)值尺度:貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能（1）為什么貨幣能夠充當(dāng)價(jià)值尺度？貨幣本身就是商品，具有價(jià)值，它可以以自身的價(jià)值作為尺度去衡量其它商品的價(jià)值的大小。（2）了解貨幣的計(jì)量單位。

如人民幣的“元”，英鎊的“鎊”等。（3）什么是價(jià)格？通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)商品的價(jià)值，叫做價(jià)格（4）執(zhí)行價(jià)值尺度職能的方式觀念上的貨幣，而不是現(xiàn)實(shí)中的貨幣價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系——價(jià)值決定價(jià)格價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)流通手段（購買手段）賣辣椒買車子含義：貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能。在貨幣產(chǎn)生之前，人們通過物——物交換完成商品的交換，當(dāng)貨幣產(chǎn)生后，人們以貨幣作為媒介進(jìn)行商品交換。這種以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。貨幣的一般職能（延伸職能）A。貯藏手段：一般說來，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。B。支付手段：貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等。C。世界貨幣：在很長的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi)，只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣?，F(xiàn)在，某些紙幣，如美元、日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。貨幣5種職能的比較：作用形式產(chǎn)生價(jià)值尺度流通手段支付手段貯藏手段世界貨幣衡量W價(jià)值的大小觀念上基本職能，隨著貨幣產(chǎn)生而產(chǎn)生W交換的媒介

現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)的

清償或支付債務(wù)

貯藏財(cái)富（金或銀）

現(xiàn)實(shí)足值的貨幣貨幣基本職能的延伸在世界市場上充當(dāng)一般等價(jià)物現(xiàn)實(shí)的貨幣，或具有國際支付能力的貨幣備注：流通手段又稱購買手段，強(qiáng)調(diào)一手交錢一手交貨，買賣在同一時(shí)間進(jìn)行，支付手段是先拿貨，后付錢，相當(dāng)于償還債務(wù)，買賣在時(shí)空上是分離的，紙幣有流通和支付的職能，世界貨幣職能只有部分紙幣有，電子貨幣只有流通和支付職能，此考點(diǎn)在高考中主要以選擇題為主一臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)3000元張三在市場上用9元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息——價(jià)值尺度——支付手段——流通手段判斷：第3課時(shí)三、紙幣1、紙幣的產(chǎn)生和含義紙幣由國家(或某些地區(qū))發(fā)行、強(qiáng)制使用的價(jià)值（貨幣）符號(hào)。結(jié)論：紙幣不等于貨幣,紙幣不是商品，只有使用價(jià)值，沒有價(jià)值比較貨幣紙幣區(qū)別定義從商品中國分離出來的固定的充當(dāng)一般等價(jià)物的商品與國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的，強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)產(chǎn)生從商品交換發(fā)展過程中，從商品分離出來的在貨幣充當(dāng)流通手段的職能中產(chǎn)生的職能5種職能代替貨幣執(zhí)行流通手段，支付手段的職能，某些紙幣也具有世界貨幣的職能屬性具有使用價(jià)值和價(jià)值，是商品只有使用價(jià)值，而無價(jià)值聯(lián)系1，紙幣是貨幣充當(dāng)流通手段的派生物，是貨幣形態(tài)的演變。2，紙幣作為現(xiàn)行貨幣，可以執(zhí)行貨幣的5種職能。3，紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限。紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。紙幣的發(fā)行量?流通中實(shí)際所需貨幣量紙幣的發(fā)行量?流通中實(shí)際所需貨幣量通貨膨脹通貨緊縮2、紙幣發(fā)行量的限度流通中所需要的貨幣量商品價(jià)格總額——————貨幣流通次數(shù)=通貨膨脹與通貨緊縮的比較通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義紙幣的發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的數(shù)量，從而引起的紙幣貶值，物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。紙幣的發(fā)行量小于流通中實(shí)際所需的數(shù)量，實(shí)質(zhì)社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給表現(xiàn)需求過旺，全面的、持續(xù)的物價(jià)上漲，紙幣貶值，經(jīng)濟(jì)過熱。（投資過熱）需求不足，物價(jià)全面持續(xù)下跌、市場疲軟后果適度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；過度的通貨膨脹不利于人們生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。適度的通貨緊縮有利于抑制經(jīng)濟(jì)過熱和物價(jià)上漲；過度的通貨緊縮會(huì)導(dǎo)致市場疲軟，消費(fèi)不足，不利于生產(chǎn)的發(fā)展和投資的擴(kuò)大。解決辦法一方面大力發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給；另一方面要抑制需求的過快增長，控制貨幣供應(yīng)量，可采用緊縮財(cái)政政策和從緊貨幣政策。一方面必須擴(kuò)大需求，適度增加貨幣供應(yīng)量，可采用擴(kuò)張型財(cái)政政策和寬松的貨幣政策；聯(lián)系二者都是由社會(huì)總供給和社會(huì)總需求不平衡引起的；二者都會(huì)影響正行的經(jīng)濟(jì)生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序；二者都需要國家宏觀調(diào)控加以克服。練習(xí)檢測

1、判斷經(jīng)濟(jì)生活中是否出現(xiàn)通貨膨脹，主要是看（）（雙選）

A.紙幣發(fā)行量是否過多

B.物價(jià)是否持續(xù)攀升

C.社會(huì)上是否出現(xiàn)搶購風(fēng)

D.商品的價(jià)值量是否變大AB2.數(shù)碼相機(jī)換手機(jī)、香水換化妝品、閑置的自行車換電風(fēng)扇……“以物換物”這種古老的交易方式，最近在都市20～30歲的白領(lǐng)群落中開始流行。他們自稱“換客”，崇尚“需求決定價(jià)值”。“換客”交易的物品(

)A．不是商品，因?yàn)樗鼈儾皇莿趧?dòng)產(chǎn)品B．是商品，因?yàn)樗鼈兡軌驖M足人們的需要C．不是商品，因?yàn)樗鼈儾皇堑葍r(jià)交換D．是商品，因?yàn)樗鼈兪峭ㄟ^交換供其他人使用的勞動(dòng)產(chǎn)品D3、福州至廈門高速鐵路客運(yùn)專線（動(dòng)車）開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動(dòng)車還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說．我會(huì)選擇動(dòng)車，雖然它的價(jià)格高一些，但速度快，用時(shí)少。李先生說，我會(huì)選擇汽車，雖然它的速度沒有動(dòng)車快，但價(jià)格低。由此可見A．商品價(jià)格的高低受供求關(guān)系影響B(tài)．商品價(jià)格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣C．人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性D．人們選擇商品關(guān)注的是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一D4、（2010．汕頭市高考模擬）一千克白糖六元錢。這表明這一千克白糖（）A．是價(jià)值尺度B．是流通媒介 C．具有價(jià)值 D．具有使用價(jià)值C5、不同商品之所以可以按一定的量的比例進(jìn)行交換，是因?yàn)樗猩唐罚ǎ〢.都是具體勞動(dòng)的結(jié)果 B.都具有相等的使用價(jià)值C.都凝結(jié)著一般人類勞動(dòng) D.都是腦力勞動(dòng)的結(jié)果C解析：使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性，不同商品的使用價(jià)值有著質(zhì)的差異，不同質(zhì)的東西是不能進(jìn)行量的比較的。兩種商品之所以能夠進(jìn)行交換，是由于它們耗費(fèi)了等量的一般人類勞動(dòng)，即它們具有等量的價(jià)值。任何商品都凝結(jié)著無差別的人類勞動(dòng)，都耗費(fèi)了人的體力與腦力，A、B、D說法是錯(cuò)誤的。6、由于在奶粉的生產(chǎn)過程中，人們?nèi)藶榈丶尤肴矍璋?，結(jié)果導(dǎo)致嬰兒急性腎功能衰竭。這里被加了三聚氰氨的奶粉（）A．是商品，因?yàn)樗Y(jié)著無差別的人類勞動(dòng)B．是商品，因?yàn)樗糜谙M(fèi)C．不應(yīng)成為商品，因?yàn)樗痪邆鋺?yīng)有的使用價(jià)值D．不是商品，因?yàn)樗挥门c交換C7、2010年的廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式除了有精彩的表演和煙花外，還讓人們感受到了廣州珠江兩岸的美麗夜景。得益于開幕式的電視轉(zhuǎn)播，作為廣州城市名片之一的珠江夜游吸引了大批游客慕名前來登船游覽。亞運(yùn)會(huì)期間，珠江夜游客流量猛增，晚上黃金時(shí)段的船票當(dāng)日白天即被搶購一空。在這里，“珠江夜游”屬于(

)①有形商品②耐用消費(fèi)品③服務(wù)商品④無形商品A．①② B．①③C．②④ D．③④D8、貨幣出現(xiàn)以后，有人對(duì)貨幣產(chǎn)生盲目崇拜。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看，這是因?yàn)椋ǎ〢.貨幣是商品交換發(fā)展的產(chǎn)物 B.貨幣是由金銀來充當(dāng)?shù)腃.貨幣也是商品，本身也有價(jià)值 D.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物D9、2010年6月30日，中國人民銀行發(fā)行世界遺產(chǎn)——武當(dāng)山古建筑群金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共2枚，其中金幣1枚、銀幣1枚，均為中華人民共和國法定貨幣。對(duì)該套紀(jì)念幣認(rèn)識(shí)正確的是(

)①屬于商品，有價(jià)值與使用價(jià)值②不是商品，不能用于交換③本質(zhì)是一般等價(jià)物④國家發(fā)行的價(jià)值符號(hào)A．①④B．②③C．①③D．②④

例2C

[解析]此題的關(guān)鍵在于明確紀(jì)念幣的性質(zhì)，此套紀(jì)念幣屬于我國的法定貨幣，既然屬于法定貨幣，那么它就是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，其本質(zhì)就是一般等價(jià)物，故①③正確，②錯(cuò)誤；紙幣才是國家發(fā)行的價(jià)值符號(hào)，故④錯(cuò)誤。C10、假定市場上待售商品價(jià)值量為10000億元，而且待售商品的價(jià)值都得實(shí)現(xiàn)，若發(fā)行紙幣為5000億元，紙幣在一定時(shí)期內(nèi)平均流通4次。此時(shí)，1元紙幣相當(dāng)于（

）

A．0.5元貨幣的購買力

B．1元貨幣的購買力

C．2元貨幣的購買力

D．4元貨幣的購買力【解析】流通中實(shí)際所需貨幣量=商品價(jià)格總額/流通次數(shù)=10000億元/4=2500億元；而發(fā)行紙