2020年實(shí)習(xí)教師代表發(fā)言稿3篇

實(shí)習(xí)教師代表發(fā)言稿3篇發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己建議、看法或報(bào)告思想工作狀況而早先準(zhǔn)備好的文稿，為大家分享了實(shí)習(xí)教師代表的發(fā)言稿，希望對大家有幫助！敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院09美術(shù)學(xué)專業(yè)的趙偉民，很有幸能做為實(shí)習(xí)代表在這里發(fā)言，第一請同意我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習(xí)生，對恩賜我們此次實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉機(jī)遇的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對恩賜我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對向來以來關(guān)懷支持我們的指導(dǎo)老師們表示衷心的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助。時(shí)間老是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了，兩個(gè)月來，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里，我們懷著堅(jiān)定的信心，帶著老師對我們的希望，擺動著奮斗的汗水，譜寫出了一段__！我們學(xué)習(xí)著、工作著、成長著、幸福著。還記得方才抵達(dá)八中的時(shí)候嗎？我們愉悅中帶著一點(diǎn)點(diǎn)誘惑，愉悅是由于我們可以把自己所學(xué)的專業(yè)知識教給學(xué)生，誘惑是由于面對陌生的學(xué)校和老師。可是兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活走來，老師們都是那么的平易，同事之間也像兄弟姐妹相同無話不談，互幫互幫，在教課上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師送給我們的月餅，讓我們在西域感覺到家相同的暖和；還記得在平時(shí)的歲月里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品味到各種美味；還記得為了班里某一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生而在煩惱的時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路，如何教育勤學(xué)生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細(xì)的為我們指導(dǎo)，像個(gè)家人相同的珍愛我們的成長。還記得為了裝束繪畫室與音樂教室，我們和同學(xué)們在指導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當(dāng)最后漂亮的教室浮現(xiàn)眼前的時(shí)候，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，全部的全部都離不開老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出。實(shí)習(xí)工作讓我收獲頗多，在教課方面，面對從理論到實(shí)踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過頻頻備課、試講、改正、上課、評課、總結(jié)反思，我們也逐漸適應(yīng)著七尺講臺。評課是幫助我們提升最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導(dǎo)老師在恩賜我們合適的必定和鼓舞以外，老是不勝其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！經(jīng)過幾次上課，我真實(shí)理解了那句話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。”學(xué)生的興趣是靠老師指引的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生兩方的責(zé)任，學(xué)生部認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教課方法是否是不簡單被學(xué)生所接受，應(yīng)當(dāng)如何依據(jù)學(xué)生的特色來改進(jìn)。就像這堂生動的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹葉會聯(lián)想到什么，他們都回答的特別踴躍，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的特別好。在班主任工作方面，我們從早自習(xí)、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等平時(shí)認(rèn)真工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲取學(xué)生的佩服。這可是一門很深的學(xué)識，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對于班級工作有了很深的認(rèn)識，可以和學(xué)生很好的相處。經(jīng)過兩個(gè)月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培育好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，可以對班級起到時(shí)刻督查的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不一樣的對待方式，由于學(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，因此要側(cè)重他們的均衡發(fā)展。實(shí)習(xí)時(shí)期的感悟與學(xué)習(xí)是說也說不完的，我們只好惋惜實(shí)習(xí)期間的世界很短，實(shí)習(xí)時(shí)間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜此次實(shí)習(xí)時(shí)期獲取的難得經(jīng)驗(yàn)，它會成為我們此后代生道路上的寶貴財(cái)產(chǎn)。動人于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這段美好的回憶，這不過一個(gè)開始，仿佛我們在路上相同，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。最后，我代表全部的實(shí)習(xí)教師再次感謝全部的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，老師！您辛苦了。并祝福在坐的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！感謝大家！敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫xxx，是楊凌中等職業(yè)學(xué)校的一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)工廠指導(dǎo)教師隊(duì)伍中的一員，我和其余同事相同為自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)感覺驕傲和驕傲。我們知道，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是職校生培育不行缺乏的重要環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相聯(lián)合的最好平臺。展開職校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作是推進(jìn)教育教課改革，提升教師培育質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實(shí)踐能力的形成和提升，對他們今后進(jìn)入社會參加社會實(shí)踐，生產(chǎn)實(shí)踐、科研實(shí)踐都有特別重要的作用。為了進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐教課管理，提升實(shí)踐教課質(zhì)量，在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，我們指導(dǎo)教師要努力做到：在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中，經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對理論知識的理解，并踴躍運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實(shí)質(zhì)問題，提升實(shí)質(zhì)工作能力；培育學(xué)生優(yōu)異的職業(yè)道德涵養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀。作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定把學(xué)生的安全工作放在首位，嚴(yán)格考勤制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，充發(fā)散揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為我們指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們有必需深入到學(xué)生中進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)識學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等狀況，及時(shí)辦理和反響，落實(shí)實(shí)習(xí)教課的各項(xiàng)工作任務(wù)。崇尚師德、師風(fēng)我們要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)互幫，互幫互學(xué)，遵從學(xué)校的管理，嚴(yán)格要求自己。要充發(fā)散揮、應(yīng)用好平時(shí)所學(xué)的知識，用先進(jìn)的方法與理念教育學(xué)生，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；用高尚的道德動人學(xué)生，培育學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，把學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、學(xué)做人相聯(lián)合，使學(xué)生接觸認(rèn)識社會，提升社會交往能力，培育學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。在此，我同時(shí)也要勸說全部的同學(xué)們，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是從學(xué)生到技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的一定經(jīng)歷的過程，同時(shí)也為今后能趕忙融入企業(yè)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是為了讓大家進(jìn)一步明確自己專業(yè)特色，更清楚、改正確地進(jìn)行職業(yè)定位，從而正直在校學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)遇，在實(shí)習(xí)過程中踴躍主動，不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問，刻苦研究，尊敬老師，遵從實(shí)習(xí)安排，并在實(shí)訓(xùn)時(shí)期建立優(yōu)異的安全防備意識。作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，我在此承諾，我將以身作則，以身作則，嚴(yán)格依據(jù)實(shí)習(xí)要求，科學(xué)指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生達(dá)成實(shí)習(xí)任務(wù)。我們必定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的厚望，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。我的發(fā)言達(dá)成，感謝大家！敬愛的各位家長、黃老師、周老師：大家下午好！我是五（八）班實(shí)習(xí)老師李老師，很有幸站在這個(gè)講臺上與各位相見結(jié)緣，此時(shí)我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長；過起來很短。孩子們的年紀(jì)都到十歲了，在家長們的培育下，他們健壯成長。在老師們循循善導(dǎo)下，他們充滿知識?？偨悄晟俚乃麄儯幸粡垙埧鞓返哪?，一雙雙漂亮的眼睛。在學(xué)校一個(gè)孩子也許不過學(xué)校的千分之一，但在一個(gè)家庭倒是百分之百。陪伴著孩子們半個(gè)學(xué)期以來，從相見到認(rèn)識，從初步印象，到深深刻入內(nèi)心，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們執(zhí)拗地別過頭的神色；有過他們回眸一笑的明朗。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖晃在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很快樂，可以融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的尊貴純白，有周x老師三秋桂子里的寂靜淡遠(yuǎn)，有一群活力蓬勃、個(gè)性飛揚(yáng)的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片