三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)說課

2023/2/3

三相異步電動(dòng)機(jī)

正反轉(zhuǎn)控制線路說課設(shè)計(jì)一、教材分析教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):正反轉(zhuǎn)控制的工作原理

電路安裝過程中的安全問題三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路難點(diǎn):安裝正反轉(zhuǎn)控制線路

安裝完電路后的自檢難點(diǎn):正反轉(zhuǎn)控制線路安裝與調(diào)試解決:積極采用教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式突破重難點(diǎn)

重點(diǎn):正反轉(zhuǎn)控制的工作原理

電路安裝過程中的安全問題重點(diǎn):正反轉(zhuǎn)控制的工作原理

電路安裝過程中的安全問題重點(diǎn):正反轉(zhuǎn)控制的工作原理

電路安裝過程中的安全問題重點(diǎn):正反轉(zhuǎn)控制的工作原理

電路安裝過程中的安全問題重點(diǎn):正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理

電路安裝過程中的安全操作問題三、教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法實(shí)訓(xùn)演示教法分組競(jìng)賽教法三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：本課以實(shí)現(xiàn)較完善的正反轉(zhuǎn)控制為任務(wù)，通過對(duì)任務(wù)的分析，分解，實(shí)施和評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以啟發(fā)引導(dǎo)、設(shè)疑提問等多種形式，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的積極性。三、教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法實(shí)訓(xùn)演示教法分組競(jìng)賽教法三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路

實(shí)訓(xùn)演示法： 教師演示正確的任務(wù)實(shí)施的操作過程， 并同時(shí)講解應(yīng)注意的事項(xiàng)。三、教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法實(shí)訓(xùn)演示教法分組競(jìng)賽教法三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路

分組競(jìng)賽法： 學(xué)生兩人結(jié)合組成小組，完成設(shè)備的安裝與調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神， 在組間競(jìng)賽的氛圍下共同學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法實(shí)訓(xùn)演示教法分組競(jìng)賽教法

讓學(xué)生帶著任務(wù)進(jìn)行探索，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主協(xié)作學(xué)習(xí)，既強(qiáng)化了重點(diǎn)內(nèi)容，又激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。通過項(xiàng)目設(shè)置，以具體的課題項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生嘗試電氣安裝，體現(xiàn)了教學(xué)做一體化的教學(xué)理念，同時(shí)也是突破難點(diǎn)的有效途徑。三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路四、學(xué)法設(shè)計(jì)逆向探索法

通過電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)原理，在教師引導(dǎo)下，讓學(xué)生聯(lián)想和探究正反轉(zhuǎn)的工作原理，并完成課題任務(wù)。仿真模擬法

通過學(xué)生模仿教師連接的線路圖，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中領(lǐng)會(huì)新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)、學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)、形成技能技巧。學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)教學(xué)理念三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路QFSB1KMKML1L2L3KMSB2FRFRQFFU2FU1M3~1、點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制2、接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制3、連續(xù)與點(diǎn)動(dòng)混合正傳控制具有過載保護(hù)的自鎖正轉(zhuǎn)控制線路三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路五、教學(xué)過程復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)控制的幾種形式FU1導(dǎo)入新課三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路五、教學(xué)過程伸縮門升降機(jī)伸縮門開關(guān)控制升降機(jī)的上升和下降實(shí)現(xiàn)L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路原理分析L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR合上開關(guān)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路五、教學(xué)過程原理分析L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR正轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)控制按正轉(zhuǎn)起動(dòng)按鈕SB1三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路動(dòng)畫課件展示實(shí)訓(xùn)電路的三種工作狀態(tài)原理分析五、教學(xué)過程KM2L1L2L3QSFUKM1FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR停轉(zhuǎn)按停止按鈕SB3五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路原理分析L1L2L3QSFUKM1KM2FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR反轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)控制按反轉(zhuǎn)起動(dòng)按鈕SB2五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路原理分析KM2L1L2L3QSFUKM1FRSB3SB1SB2KM1KM1KM1KM2KM2KM2FR停轉(zhuǎn)按停止按鈕SB3五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路原理分析五、教學(xué)過程實(shí)訓(xùn)時(shí)所用到的低壓電器實(shí)物選擇與檢測(cè)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路熱繼電器斷路器熔斷器接線端子排三相異步電動(dòng)機(jī)按鈕開關(guān)交流接觸器元件檢測(cè)五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路電路原理圖布置接線圖在電路原理圖上標(biāo)號(hào)并繪制布置接線圖繪圖標(biāo)號(hào)五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路教學(xué)做一體化步驟實(shí)施1教師示范教三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路五、教學(xué)過程學(xué)生模擬巡回指導(dǎo)2教學(xué)做一體化演練體會(huì)

43步驟實(shí)施學(xué)做合一學(xué)教合一學(xué)五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路

正反轉(zhuǎn)控制線路的連接項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目配分自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)1電路連接的正確性主電路連接50正反轉(zhuǎn)功能自鎖、聯(lián)鎖功能電路控制功能位置控制功能保護(hù)電器整定接地2電路連接工藝性連接牢固可靠30導(dǎo)線的裸露導(dǎo)體安全要求3工作態(tài)度遵守安全規(guī)程20遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與同學(xué)的合作4學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能了解的工作過程知識(shí)5老師評(píng)語教學(xué)做一體化

考評(píng)互評(píng)5安全文明操作表實(shí)訓(xùn)課題

班級(jí)：指導(dǎo)教師

時(shí)間：一、崗位職業(yè)能力評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分內(nèi)容分?jǐn)?shù)自評(píng)小組評(píng)分任務(wù)完成完成課題任務(wù)、功能等25

操作規(guī)程方法步驟正確、動(dòng)作準(zhǔn)確5

安全生產(chǎn)符合操作規(guī)范、人員設(shè)備安全、勞保品穿戴10

文明生產(chǎn)遵守紀(jì)律、積極合作、工位整潔、工具整齊10

創(chuàng)新能力應(yīng)用軟件能力、最新電子原理圖5總分

二、實(shí)訓(xùn)過程記錄工具選擇

操作流程

技術(shù)規(guī)范

安全文明

完成時(shí)間

自我檢查

三、評(píng)語自我評(píng)價(jià)：簽名：

組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：簽名：

教師評(píng)價(jià)簽名：步驟實(shí)施與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合一五、教學(xué)過程三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路布置作業(yè)分析課本132頁習(xí)題2-2線路圖并填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告習(xí)題2-2三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路板書設(shè)計(jì)課題二三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路一、正反轉(zhuǎn)原理圖分析1.電氣元件選擇與檢測(cè)四、作業(yè)分析課本132頁習(xí)題2-2線路圖并填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告三、小結(jié)綜合評(píng)價(jià)2.器件位置布局設(shè)計(jì)安裝二、課題的實(shí)施步驟1.正轉(zhuǎn)控制線路分析2.反轉(zhuǎn)控制線路分析3.布線與電路檢測(cè)4.連接導(dǎo)線和電動(dòng)機(jī)5.檢查與測(cè)試做中教做中學(xué)轉(zhuǎn)化厭學(xué)情緒以教師為主導(dǎo)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路六、教學(xué)反思以學(xué)生為中心