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問卷編號(hào):0061心語(yǔ)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)中學(xué)生心理健康量表》一、題目編號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷單位指導(dǎo)語(yǔ):下面是有關(guān)你近來心理狀態(tài)的一些問題,請(qǐng)你仔細(xì)閱覽每一題目,根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇。每一題目沒有對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)你盡快回答,不要在每道題上過多思考。選項(xiàng):A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我不喜歡參加學(xué)校的課外活動(dòng)。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我心情時(shí)好時(shí)壞。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重做作業(yè)必須反復(fù)檢查。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重感到人們對(duì)我不友好,不喜歡我。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我感到苦惱。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我感到緊張或容易緊張。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重&我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校生活感到不適應(yīng)。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我看不慣現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重為保證正確,做事必須做的很慢。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我的想法總與別人不一樣。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重12?總擔(dān)心自己的衣服是否整齊。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重容易哭泣。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我感到前途沒有希望。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重我感到坐立不安,心神不定。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重經(jīng)常責(zé)怪自己。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重當(dāng)別人看著我或談?wù)撐視r(shí),感到不自在。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重18感到別人不理解我,不同情我。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重19我常發(fā)脾氣,想控制但控制不住。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重20覺得別人想占我的便宜。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重21大叫或摔東西。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重22總在想一些不必要的事情。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重23必須反復(fù)洗手或反復(fù)數(shù)數(shù)。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重24總感到有人在背后議論我。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重25時(shí)常與人爭(zhēng)論,抬杠。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重26我覺得對(duì)大多數(shù)人都不可信任。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重27我對(duì)做作業(yè)的熱情忽高忽低。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重28同學(xué)考試成績(jī)比我高,我感到難過。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重29我不適應(yīng)老師的教學(xué)方法。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重30老師對(duì)我不公平。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重31我感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重32我對(duì)同學(xué)忽冷忽熱。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重33上課時(shí),總擔(dān)心老師會(huì)提問我。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重34我無緣無故地突然感到害怕。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重35我對(duì)老師時(shí)而親近,時(shí)而疏遠(yuǎn)。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重36一聽說要考試,心里就感到緊張。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重37別的同學(xué)穿戴比我好,有錢,我感到不舒服。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重38我討厭做作業(yè)。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重39家里環(huán)境干擾我做作業(yè)。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重40我討厭上學(xué)。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重41我不喜歡班里的風(fēng)氣。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重42父母對(duì)我不公平。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重43感到心里煩躁。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重44我常常無精打采,提不起勁來。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重45我感情容易受到別人的傷害。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重46覺得心里不踏實(shí)。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重47別人對(duì)我的表現(xiàn)評(píng)價(jià)不恰當(dāng)。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重48明知擔(dān)心沒有用,但總害怕考不好。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重49總覺得別人在和我作對(duì)。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重50我容易激動(dòng)和煩惱。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重51同異性在一起時(shí),感到害羞不自在。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重52有想傷害他人或打人的沖動(dòng)。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重53我對(duì)父母時(shí)而親熱,時(shí)而冷淡。 A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重54我對(duì)比我強(qiáng)的同學(xué)并不服氣。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重55我討厭考試。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重56心里總覺得有事。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重57經(jīng)常有自殺的念頭。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重58有想摔東西的念頭。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重59要求別人十全十美。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重60同學(xué)考試成績(jī)比我高,但能力并不比我強(qiáng)。A、無B、輕度C、中度D、偏重E、嚴(yán)重備注:請(qǐng)勿在問卷上涂畫,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上答題。答題完成后請(qǐng)將答題卡發(fā)送至:027—87176370,我們會(huì)在1——3個(gè)工作日之內(nèi)為您提交專業(yè)的測(cè)評(píng)結(jié)果分析報(bào)告!二、簡(jiǎn)介和記分中學(xué)生心理健康量表(MSSMHS)中學(xué)生心理健康量表(MSSMHS)由我國(guó)著名心理學(xué)家王極盛教授編制,可以用做評(píng)估中學(xué)生的心理健康狀況。該量表有10個(gè)分量表,分別測(cè)查:(1) 強(qiáng)迫癥狀,如害怕考試、作業(yè)反復(fù)修改等強(qiáng)迫行為;(2) 偏執(zhí),如認(rèn)為別人對(duì)自己有不良意圖和評(píng)價(jià)不正當(dāng)?shù)钠珗?zhí)想法;(3) 敵對(duì),如脾氣壞,常有與人爭(zhēng)辯和摔東西等沖動(dòng)行為;(4) 人際關(guān)系緊張與敏感,如缺乏人際關(guān)系中的友好感受和滿意度,或感到無法在人際關(guān)系中獲得理解和支持;(5) 抑郁,如對(duì)未來喪失信心、興趣索然;(6) 焦慮,如緊張、心神不定、煩躁;(7) 學(xué)習(xí)壓力,如感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、存在厭學(xué)、害怕考試等問題;(8) 適應(yīng)不良,如不適應(yīng)學(xué)校生活;(9) 情緒不平衡,如對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、對(duì)老師和同學(xué)的情緒忽高忽低;(10) 心理不平衡,如感到自己受到不公正的待遇,常不服氣。該量表共有60個(gè)項(xiàng)目。由受試者就自己近來心理狀態(tài)的真實(shí)情況進(jìn)行自評(píng)。評(píng)分為5級(jí)評(píng)分,每個(gè)項(xiàng)目為一個(gè)陳述句。一次評(píng)定約需20分鐘。心理健康在學(xué)生成長(zhǎng)中是非常重要的,它不僅對(duì)學(xué)生的身體健康有重要的制約作用,而且對(duì)學(xué)生的個(gè)性和智力發(fā)展都有重要作用。同時(shí),心理健康水平也是制約學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素。該量表由10個(gè)分量表組成,分別是:(1)強(qiáng)迫癥狀:反映受試者做作業(yè)必須反復(fù)檢查,反復(fù)數(shù)數(shù),總是在想一些不必要的事情,總害怕考試成績(jī)不理想等強(qiáng)迫癥狀。(2)偏執(zhí):反映受試者覺得別人占自己便宜,在背后議論自己,對(duì)多數(shù)人不相信,別人對(duì)自己評(píng)價(jià)不當(dāng),別人跟自己作對(duì)等偏執(zhí)問題。(3)敵對(duì):反映受試者控制不住自己的脾氣,經(jīng)常與別人爭(zhēng)論,易激動(dòng),有想摔東西的沖動(dòng)等。(4)人際關(guān)系緊張與敏感:反映受試者覺得別人不理解自己,對(duì)自己不友好,感情容易受到傷害,對(duì)別人求全責(zé)備,同異性在一起覺得不自在等問題。(5)抑郁:反映受試者感到生活單調(diào),自己沒有前途,容易哭泣,責(zé)備自己,無精打采等問題。(6)焦慮:反映受試者感到緊張,心神不寧,無緣無故的害怕,心里煩躁,心里不踏實(shí)等問題。(7)學(xué)習(xí)壓力:反映受試者感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,怕老師提問,討厭做作業(yè),討厭上學(xué),害怕和討厭考試等問題。(8)適應(yīng)不良:反映受試者對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng),不愿意參加課外活動(dòng),不適應(yīng)教師教學(xué)方法,不適應(yīng)家里的學(xué)習(xí)環(huán)境等。(9)情緒不平衡:反映受試者情緒不穩(wěn)定,對(duì)老師和同學(xué)以及父母態(tài)度多變,學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低的問題。(10)心理不平衡:反映受試者感到老師和父母對(duì)自己不公平,對(duì)同學(xué)比自己成績(jī)好感到難過和不服氣等問題。量表作者王極盛教授曾對(duì)該量表進(jìn)行大樣本的施測(cè)(2萬(wàn)個(gè)被試)。結(jié)果表明量表60個(gè)項(xiàng)目和量表總分的相關(guān)在0.4-0.76之間,表明各項(xiàng)目區(qū)分度良好;10個(gè)分量表重測(cè)信度在0.716-0.905之間,同質(zhì)信度在0.601-0.8577之間,分半信度在0.6341-0.8726之間;分量表與總量表的相關(guān)在0.7652-0.8726之間,內(nèi)容效度比較理想。量表施測(cè)中應(yīng)注意如下事項(xiàng):1、受測(cè)者要根據(jù)自己的真實(shí)情況認(rèn)真填寫,每個(gè)題目沒有對(duì)錯(cuò)之分,應(yīng)盡快回答,不必過多思考。2、實(shí)行保密原則,讓受測(cè)者在回答時(shí)不必有任何顧慮。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):因子評(píng)定:根據(jù)填完量表后10個(gè)因子的因子分評(píng)定分?jǐn)?shù)值,即可初步判斷哪些因子存在心理健康問題的癥狀。2分——2.99分,表示該因子存在輕度問題。3分——3.99分,表示該因子存在中等程度的癥狀4分——4.99分,表示該因子存在較重的癥狀。如果5分,表示該因子存在嚴(yán)重的心理癥狀。治療建議:中國(guó)中學(xué)生心理健康量表,某因子存在輕度問題,可以通過自我心理調(diào)節(jié)予以改善和消除。某因子分超過3分,但不超過4分,也可以通過自我心理調(diào)適,逐步癥狀減輕和消失。如果自己心理調(diào)適已經(jīng)超過一個(gè)月尚沒有緩解,最好找心理醫(yī)生咨詢。如果某因子分超過4分,可自己心理調(diào)適。一周后再用中國(guó)中學(xué)生心理健康量表再測(cè)試一次,如果該因子分仍為4分以上,請(qǐng)找心理醫(yī)生咨詢??偡衷u(píng)定:中國(guó)中學(xué)生健康量表,測(cè)試中學(xué)生心理健康狀況,除用10個(gè)因子的分?jǐn)?shù)進(jìn)行判斷外,還用總均分進(jìn)行總體的評(píng)定??偩值挠?jì)算方法:把該量表60項(xiàng)各自的分?jǐn)?shù)加在一起之和被60除得出的分?jǐn)?shù)便是受試者心理健康總均分。使用總均分評(píng)定中學(xué)生心理健康狀況:分——2.99分,表示存在輕度的心理健康問題。分——3.99分,表示存在中等程度心理健康問題。分——4.99分,表示存在較嚴(yán)重心理健康問題。如果5分,表示存在非常嚴(yán)重的心理健康問題。治療建議:受試者的心理健康總均分在2分以上,應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢。各因子所包括的項(xiàng)目如下:1)強(qiáng)迫癥狀:包括3、10、12、22、23、48共6項(xiàng)。2)偏執(zhí):包括11、20、24、26、47、49共6項(xiàng)。3)敵對(duì):包括19、21、25、50、52、58共6項(xiàng)。4)人際關(guān)系緊張與敏感:包括4、17、18、45、51、59共6項(xiàng)。5)抑郁:包括5、13、14、16、44、57共6項(xiàng)。6)焦慮:包括6、15、34、43、46、56共6項(xiàng)。7)學(xué)習(xí)壓力:包括31、33、36、38、40、55共6項(xiàng)。8)適應(yīng)不良:包括1、8、9、29、39、41共6項(xiàng)。9)情緒不平衡:包括2、7、27、32、35、53共6項(xiàng)。10
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