初中語(yǔ)文蘇教版七年級(jí)下本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)

語(yǔ)病專項(xiàng)訓(xùn)練1．下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）A．羊年春節(jié)，鋪天蓋地的各類網(wǎng)絡(luò)紅包，讓人們感受到了濃濃的年味。B．學(xué)校宣布將開(kāi)展食品安全常識(shí)教育活動(dòng)，用以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。C．在8．1級(jí)的強(qiáng)震中，尼泊爾許多以磚木結(jié)構(gòu)為主的古建筑出現(xiàn)了受損和坍塌。D．熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在英國(guó)舉行的羽毛球公開(kāi)賽首輪比賽中，林丹戰(zhàn)勝中國(guó)香港選手魏楠，闖入男單16強(qiáng)。B．第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普查取得重要階段性成果，包括一大批甘肅省在內(nèi)的8個(gè)省區(qū)的具有一定價(jià)值的文物得到認(rèn)定和發(fā)現(xiàn)。C．我們要加強(qiáng)足球特長(zhǎng)文化課教學(xué)管理和考試招生政策，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。D．近年來(lái)，伴隨手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及，KTV酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的增多，使少年因不當(dāng)用耳機(jī)發(fā)生噪聲性聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)日益加大。3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧，其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁?wèn)題很接地氣。（刪去“其原因”或“因?yàn)椤保〣．“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。（把“描繪”改成“勾畫(huà)”）C．在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來(lái)越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。（刪去“使”）D．作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。（把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面）4．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A．通過(guò)漢字書(shū)寫(xiě)大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。B．黃羊知道，在茫茫的大草原上，到處都有偷獵者們瞄準(zhǔn)它們的槍聲。C．只有為厚重鄉(xiāng)愁營(yíng)造一個(gè)安穩(wěn)的存放處，“詩(shī)意的棲居”才能成為現(xiàn)實(shí)。D．能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。5．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)各場(chǎng)演出的上座率超高，顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見(jiàn)一斑。B．有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。C．中國(guó)科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶羊城，這是廣州加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市的碩果。D．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。6．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．大雁知道，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。（措配不當(dāng)，應(yīng)將“槍聲”改為“獵槍”）B．用這個(gè)辦法燒開(kāi)水，由十分鐘燒開(kāi)一鍋，變?yōu)槲宸昼姛_(kāi)一鍋，時(shí)間縮短了一倍。（“縮短了一倍”應(yīng)改為“縮短了二分之一”）C．由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（把“感受”改為“體會(huì)”）D．考試有三忌：一忌考前不能過(guò)度緊張；二忌考中不能心浮氣躁；三忌考后不可置之不理。（刪去句中的“不能”，“不可”）7．下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。B．為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為，每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。C．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。D．由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。8．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A．為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為，每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。B．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。C．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。D．由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。9．下列句子表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．教育部日前表示，要牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中最重要的位置，并堅(jiān)持職業(yè)教育和普通教育并重發(fā)展。B．社區(qū)居民議事會(huì)是居民參與管理的重要平臺(tái)，其成員包括戶籍居民代表、非戶籍居民代表等組成。C．據(jù)調(diào)查，有高達(dá)78%的用戶在“阿里騰訊要開(kāi)銀行，你會(huì)不會(huì)去存錢(qián)”的問(wèn)題上給予了明確的答案，這表明試點(diǎn)民營(yíng)銀行有著廣泛的認(rèn)可度。D．為了在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚，國(guó)家新聞出版廣電總局組織開(kāi)展了“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)。10．請(qǐng)選出下列句子中表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．深圳—甲米航線，每周三班，10月30日以前，經(jīng)濟(jì)艙往返機(jī)票價(jià)格低至大約820元左右。B．通過(guò)關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)的新動(dòng)向，增強(qiáng)本地域的文化認(rèn)同感，使深圳的文化產(chǎn)業(yè)不斷深入發(fā)展。C．創(chuàng)新是深圳的特色，也是多年來(lái)推動(dòng)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。D．近年來(lái)，深圳不斷加大財(cái)政投入，全力推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)合作和醫(yī)療投入質(zhì)量。11．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．閱讀優(yōu)秀的大量的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的情感。B．放假了，小羅建議去云南麗江，小韋建議去海南三亞，我同意她的建議。C．今年4月，第八屆中國(guó)?百色國(guó)際山地戶外運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽在樂(lè)業(yè)縣、凌云縣召開(kāi)。D．當(dāng)南京往重慶的“東方之星”客艙在長(zhǎng)江翻沉?xí)r，李克強(qiáng)總理及時(shí)抵達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。12．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）A．我市婦聯(lián)、總工會(huì)聯(lián)合召開(kāi)會(huì)議，全面部署2023年尋找“最美柳州人”。B．推進(jìn)精神文明建設(shè)，關(guān)鍵在于鞏固思想道德基礎(chǔ)、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣。C．為了讓患病的弟弟早日康復(fù)，哥哥帶上他的兩個(gè)孩子踏上了漫天的尋醫(yī)之路。D．在“法網(wǎng)”四分之一決賽中，納達(dá)爾以0:3負(fù)于德約科維奇，令球迷非常頗感意外。13．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。B．當(dāng)野生動(dòng)物被殺殆盡，使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。C．依法打擊網(wǎng)絡(luò)暴力，為網(wǎng)民理性表達(dá)營(yíng)造健康有序的規(guī)范體系，積極向善的網(wǎng)絡(luò)文化。D．國(guó)際足聯(lián)確實(shí)到了需要變革的時(shí)候，無(wú)論在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。14．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．由于上游來(lái)水減小，西江梧州站水位于18日8時(shí)回落到大約11．39米左右。B．按照市政府要求，梧州市將加快健全和建立生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。C．學(xué)生自主選學(xué)選考將成為2023年開(kāi)始實(shí)施的高考改革的突破口。D．梧州市承辦第十三屆區(qū)運(yùn)會(huì)的各個(gè)體育場(chǎng)館都在加快改善建設(shè)及改造進(jìn)度。15．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．安順是一個(gè)美麗的城市，夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。D．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，提高了能力。16．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．從咿呀學(xué)語(yǔ)，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會(huì)，學(xué)習(xí)伴隨著每個(gè)人的一生。B．語(yǔ)文課程對(duì)于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。C．《寫(xiě)字》教材進(jìn)入海南中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)。D．科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取信息，大約８５％左右是通過(guò)視覺(jué)得到的。17．在下面語(yǔ)段中，先找出有語(yǔ)病的句子，然后提出修改意見(jiàn)。=1\*GB3①為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高教師的業(yè)務(wù)水平，=2\*GB3②學(xué)校特意請(qǐng)了幾個(gè)中學(xué)的優(yōu)秀教師來(lái)我校上課。=3\*GB3③他們的課講得非常好，使我校師生收獲頗豐。18.下面語(yǔ)段有多處語(yǔ)病，任選兩處修改。①顏真卿、東方朔、董仲舒的故事，讓德州這個(gè)城市充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無(wú)比風(fēng)富。②德州，也是一個(gè)與廉頗、晏嬰、宋哲元、時(shí)傳祥等名字密不可分的。③建筑獨(dú)特的董子街、黑陶的工藝精致、科技領(lǐng)先的太陽(yáng)谷、風(fēng)光旖旎的長(zhǎng)河公園，都是她靚麗的城市名片?！緟⒖即鸢浮?．C【解析】C句病句類型：成分殘缺。缺少賓語(yǔ)，應(yīng)該在“出現(xiàn)了坍塌”后面加“的現(xiàn)象”。）2．A【解析】B句“發(fā)現(xiàn)”和“認(rèn)定”互換；C句“加強(qiáng)”和“政策”搭配不當(dāng)，刪去“和”在“考試”前加上“并完善”；D句少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“使”。3．B【解析】將“新思路”改為“新藍(lán)圖”，或?qū)ⅰ懊枥L了一幅”改為“構(gòu)想了一條”。4．C【解析】A句成分殘缺，少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“使”或“通過(guò)”；B句“槍聲”改為“槍口”；D句兩面對(duì)一面，刪去“不能”或在“成功”前加上“能否”。5．C【解析】A句句式雜糅，刪去“顯示出”；B句成分殘缺，在句末加上“的狀況”；D句前后不一致，兩面對(duì)一面，刪去“能否”。6．C【解析】C項(xiàng)是成分殘缺，去掉“由于”或“使”，“感受”不需要改動(dòng)。7．B 【解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“質(zhì)量”與“加快”搭配不當(dāng)，可將“加快”改為提高；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，改為“觀察、分析、解決”，有動(dòng)詞并列時(shí)，一定要注意有無(wú)前后邏輯關(guān)系；D項(xiàng)用詞不當(dāng)、成分殘缺，去掉“對(duì)”，“帶來(lái)”改為“受到”。8．A【解析】B句病句類型是搭配不當(dāng)，刪去“和質(zhì)量”；C句次序顛倒，應(yīng)改為“觀察、分析、解決”；D缺少主語(yǔ)，刪去“由于”。9．D【解析】A句“堅(jiān)持”后面少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“的道路”或“的方向”；B句句式雜糅，刪去“組成”；C句句意不明確，“明確的答案”應(yīng)改為“肯定的答案”。10．C【解析】A項(xiàng)中，“大約”與“左右”重復(fù)；B項(xiàng)中，“通過(guò)……使”的句式，缺少主語(yǔ)；D項(xiàng)中，“推進(jìn)”與“質(zhì)量”搭配不當(dāng)。11．D【解析】A項(xiàng)修飾語(yǔ)排列不當(dāng)，應(yīng)為“大量的優(yōu)秀的”；B現(xiàn)“我同意她的建議”中“她”指代不明，易產(chǎn)生歧義；C項(xiàng)是搭配當(dāng)，“挑戰(zhàn)賽”與“召開(kāi)”不搭，召開(kāi)的一般是會(huì)議，比賽要用“舉行”。12．B【解析】A句缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的行動(dòng)”或“的方案”；C句指代不明，“他”應(yīng)改為“自己”或“弟弟”；D句“非常”和“頗”重復(fù)，任意刪去一個(gè)。13．D【解析】A．兩面對(duì)一面，可在“做出”前加“能否”；B缺少主語(yǔ)，可刪去“使得”；C．搭配不當(dāng)，可把“營(yíng)造”改為“樹(shù)立”，“規(guī)范”改為“規(guī)則”，在“積極”前加“營(yíng)造”。14．C【解析】A項(xiàng)，“減小”應(yīng)改為“減少”；B項(xiàng)，“健全和建立”應(yīng)改為“建立和健全”；D項(xiàng)“改善建設(shè)及改造進(jìn)度”應(yīng)改為“改造及建設(shè)進(jìn)度”。15．D【解析】A句“龍宮是季節(jié)”搭配不當(dāng)，將“季節(jié)”改為“地方”或“去處”；B句兩面對(duì)一面，刪去“否”或在“是”后面加上“能否”；C句缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的服務(wù)”。16．A【解析】B句語(yǔ)序顛倒，“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”應(yīng)互換位置；C句句意重復(fù)，缺少賓語(yǔ)，刪去“目的”或“為了”并在句末加上“的水平”或“的能力”；D句“大約”和“左右”重復(fù)，任意刪去一個(gè)即可。17．病句：=2