初中歷史人教部編版七年級(jí)上冊(cè)期中

山東省臨沂太平中學(xué)2016--2017學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)歷史（人教版2016）期末模擬測(cè)試題一、選擇題:1.小明在網(wǎng)上搜索“黃河流域”“粟”“半地穴式房屋”。由此你能判斷小明搜索的最可能是（）

A.元謀人遺址

B.河姆渡原始居民遺址

C.北京人遺址

D.半坡原始居民遺址2.如果拍攝一部原始社會(huì)部落聯(lián)盟時(shí)期的電視連續(xù)劇，能夠出現(xiàn)的情節(jié)是（）

A.炎帝發(fā)明指南車打敗蚩尤

B.堯發(fā)明了文字

C.年老的禹經(jīng)過考察讓位于舜

D.大禹治水“三過家門而不入”年4月在西安人民大廈舉行2016（丙申）年清明黃帝文化學(xué)術(shù)交流會(huì)，即“黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)識(shí)”學(xué)術(shù)交流會(huì)。下列成就可以入選黃帝時(shí)期文化的有（）

①建造宮室②開墾耕種③制作衣裳④挖掘水井。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④年1月27日至31日，第七屆中國(guó)余姚?河姆渡農(nóng)業(yè)博覽會(huì)在浙江省余姚市中塑國(guó)際會(huì)展中心隆重開幕。如果跨越時(shí)空，要展現(xiàn)河姆渡人的農(nóng)耕生活，下列哪一展品不應(yīng)出現(xiàn)（）

A.水稻

B.骨耜

C.原始樂器

D.彩陶5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，土地的使用效率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。這種變化的主要原因是（）

①磨制石器取代打制石器②青銅工具的發(fā)明和應(yīng)用

③牛耕技術(shù)的普及④鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)和推廣。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④6.排列以下工具出現(xiàn)的先后順序（）

①鐵器②石器③青銅器。

A.①②③

B.③①②

C.①③②

D.②③①7.以下對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的“百家爭(zhēng)鳴”的連線，錯(cuò)誤的是（）

A.老子--道家--順應(yīng)自然，以柔克剛

B.墨子--儒家--“兼愛”、“非攻”

C.孟子--儒家--“仁政”治國(guó)

D.孫武--兵家--“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”8.針對(duì)漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，在全國(guó)引發(fā)了書寫漢字的熱潮。請(qǐng)問我國(guó)有文字可考的歷史開始于（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝9.圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料，小麗在自主學(xué)習(xí)中搜集到一組圖片，她要為這組圖片擬定一個(gè)共同的標(biāo)題．最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（）

A.祖國(guó)統(tǒng)一

B.民族團(tuán)結(jié)

C.中外交往

D.抵抗侵略10.秦漢時(shí)期，面對(duì)農(nóng)耕民族和游牧民族的沖突，為了保衛(wèi)自己的文明體系，帝國(guó)采取“用制險(xiǎn)塞”的隔絕固守、“導(dǎo)途鑿空”的外拓、“互通并舉”的措施。這表現(xiàn)在（）

A.北討匈奴、南征北戰(zhàn)、開鑿靈渠

B.聯(lián)絡(luò)月氏、北擊匈奴、通婚和親

C.修筑長(zhǎng)城、通使西域、開辟絲路

D.修筑驛道、收復(fù)河套、開發(fā)象郡11.下圖是我國(guó)古代以竹為原料的造紙工藝流程示意圖。請(qǐng)判斷，這種紙應(yīng)該不早于()漚竹蒸煮抄紙烤紙A.戰(zhàn)國(guó)

B.秦朝

C.西漢

D.東漢12.下圖中的“紀(jì)念園”位于湖南省耒陽(yáng)市蔡子池畔，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，全國(guó)中小學(xué)愛國(guó)主義教育基地、國(guó)家AAA級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。該紀(jì)念園的主題是蔡倫紀(jì)念園A.紀(jì)念蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)

B.紀(jì)念蔡倫造出了世界上最早的紙

C.紀(jì)念造紙術(shù)發(fā)明過程

D.紀(jì)念蔡倫被東漢政府封為“蔡候”13.下列組合錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.蔡倫--“蔡侯紙”

B.張衡--地動(dòng)儀

C.祖沖之--“五禽戲”

D.顧愷之--《女史箴圖》14.某電視劇組準(zhǔn)備拍攝以下四組歷史鏡頭，其中符合歷史史實(shí)的是()A.劉邦在燈下閱讀《史記》

B.張仲景在寫一本關(guān)于中醫(yī)理論的書籍

C.漢武帝練“五禽戲”強(qiáng)身健體

D.劉邦帶兵逃入寺院15.從《史記》中，我們可以了解到的歷史事件是（）

①?gòu)堉倬皩憽秱s病論》②商鞅變法③道教的興起

④楚漢之爭(zhēng)⑤蔡倫制成植物纖維紙⑥陳勝、吳廣起義。

A.①②③

B.②③④

C.②④⑥

D.④⑤⑥16.法國(guó)前總理希拉克在參觀陜西臨潼的一處古代文化遺址時(shí)贊嘆：“不看金字塔不算真正到過埃及，不看、、、、、、??不算真正到過中國(guó)?！痹捴惺÷缘氖侵福ǎ〢.都江堰

B.秦始皇兵馬俑

C.云岡石窟

D.萬(wàn)里長(zhǎng)城17.山東臨沂燦爛的人文景觀，如“洗硯池”“曬書臺(tái)”等遺址，留下了“書圣”的一段段佳話與傳奇。被稱為“書圣”的人是（）

A.屈原

B.司馬遷

C.王羲之

D.顧愷之二、材料解析題:18.歷史離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們細(xì)心觀察，它就在我們身邊。某校七年級(jí)學(xué)生舉辦了中國(guó)古代人類文明圖片展，請(qǐng)你結(jié)合這次活動(dòng)進(jìn)行問題探究。

【工具話發(fā)展】

（1）請(qǐng)結(jié)合這圖片和所學(xué)知識(shí)，說一說使用圖一這種工具的時(shí)代，被稱為什么時(shí)代？舉出一例這個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)古居民。

（2）圖二中的農(nóng)具出現(xiàn)在什么時(shí)期？它的使用有什么作用？

【遺存現(xiàn)變革】

（3）圖三、圖四反映了我國(guó)歷史上的哪次著名的改革？?jī)煞鶊D片分別反映了這次改革的哪些內(nèi)容？

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，這次改革中最有利于秦國(guó)新興地主階級(jí)確立封建制度和最有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施分別是哪一條？

【工程顯歷史】

（5）某著名作家曾經(jīng)在其作品中有這樣一段有關(guān)上圖的描述：“就在秦始皇下令修建長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成里了不起的工程……而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流?！边@個(gè)“了不起的工程”是什么？它有何功能？

19.某校初一學(xué)生開展“先秦諸子百家”探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：

【圖說歷史】

（1）圖中以這幾個(gè)人物為代表的諸子百家在中國(guó)古代思想界掀起了一次解放風(fēng)潮，它是什么？

（2）對(duì)號(hào)入座，將圖片人物寫在相應(yīng)位置上

①“兼愛”、“非攻”______②以法治國(guó)______

③民貴君輕______④順應(yīng)自然與民心______

【理解學(xué)習(xí)】--摘自蔡志云《孔子說，仁者的叮嚀》（3）該漫畫反映了孔子的治國(guó)思想是什么？

（4）孔子思想的核心是什么？

【學(xué)以致用】

（5）在你的班上，有同學(xué)上課講話，造成班級(jí)紀(jì)律混亂。面對(duì)這樣的情況，你會(huì)用“諸子百家”中哪家學(xué)派的方法來(lái)教育他，幫助他改掉上課說話的壞習(xí)慣，請(qǐng)說說你的具體做法。

20.閱讀下列材料

材料一：樊遲問仁，子曰：“愛人”；子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?-《論語(yǔ)》

材料二：某中學(xué)初一（1）班新學(xué)期剛剛開學(xué)，班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。班長(zhǎng)召集班干部商討解決，大家因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而爭(zhēng)論了起來(lái)

勞動(dòng)委員：一定要嚴(yán)厲處罰，罰值日，實(shí)在不行，一次罰5元。

學(xué)習(xí)委員：同學(xué)之間應(yīng)該互助互愛，不能采取粗暴的做法。

生活委員：隨他們?nèi)グ桑訋讖垙U紙而已，無(wú)所謂的事，根本不用管。

請(qǐng)回答：

（1）材料一中的《論語(yǔ)》反映了哪位歷史人物的思想？據(jù)材料一，指出他的核心主張是什么？

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料一這位歷史人物在教育上的貢獻(xiàn)。

（3）材料二中蘊(yùn)含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪三家學(xué)派的觀點(diǎn)？其代表人物分別是誰(shuí)？

21.閱讀下列材料，回答問題

材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。----李白材料二：如圖所示

材料三：三十二年，始皇派將軍蒙恬發(fā)兵三十萬(wàn)人北擊胡，收復(fù)河南地。三十三年，向西北追擊匈奴。三十四年，筑長(zhǎng)城。--《史記?秦始皇本紀(jì)》

材料四：“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎？”--《史記》（1）材料一中的“秦王”指的是誰(shuí)？秦統(tǒng)一全國(guó)后，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方實(shí)行了什么制度？

（2）依據(jù)材料二兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是什么？

（3）依據(jù)材料三，秦始皇為抵御匈奴修筑了長(zhǎng)城，請(qǐng)寫出秦長(zhǎng)城的東西起止點(diǎn)。

（4）材料四反映的是中國(guó)歷史上的第一次農(nóng)民大起義，請(qǐng)寫出這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人兩位。

22.我國(guó)歷史悠久，疆域遼闊。如何管理國(guó)家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王很重視的一個(gè)問題。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。

材料一在周朝時(shí)期是周王室把疆域土地劃分為諸侯的社會(huì)制度……國(guó)家土地不完全是周王室的，而是分別由獲得封地的諸侯所有，他們擁有分封土地的所有資源和受益，只需向周王室繳納一定的進(jìn)貢即可盡義務(wù)。

（1）材料一中“周王室把疆域土地劃分為諸侯的社會(huì)制度”指的是什么？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，諸侯要對(duì)周天子盡哪些義務(wù)？

材料二“在行政體制上，（秦始皇）廢除地方分權(quán)的封建制……在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級(jí)行政區(qū)劃。起先把全國(guó)分為三十六郡，以后又增至四十余郡”--樊樹志《國(guó)史十六講》（2）材料三反映出秦朝在地方建立什么制度？這一制度對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響？

材料三漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。可是隨著時(shí)間的推移，有的諸侯逐漸在封國(guó)內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。

（3）從材料三中你能找到漢高祖分封子弟到外地做諸侯的目的嗎？漢武帝為了巧妙削弱諸侯王封國(guó)勢(shì)力，采取了什么措施？

材料四在中央，設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。在地方，將全國(guó)劃分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)域，成為“十三州部”，每個(gè)州部派刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪強(qiáng)。

（4）根據(jù)材料四，概述這是漢武帝實(shí)行的什么措施？結(jié)合材料四說一說，“敦煌的郡守有欺瞞中央的行為，司隸校尉奏報(bào)給漢武帝”這一說法正確嗎？為什么？

（5）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，說明秦漢時(shí)期統(tǒng)治者采取這些措施的作用。

23.如圖所示歷史圖畫和歷史地圖，反應(yīng)的是同一歷史事件，仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題

（1）以上兩圖反映的是漢武帝時(shí)期的什么重大事件？

（2）這一歷史事件在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）這歷史事件促使西漢政府于公元60年設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？它的設(shè)置標(biāo)志著什么？

（4）我們要學(xué)習(xí)上圖中即將遠(yuǎn)行的人物的什么精神？

24.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，王朝更替，種族遷徙，既頻繁，又復(fù)雜。但江南得到開發(fā)，北方民族交融，促進(jìn)了文化的發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列表格中的相關(guān)問題。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期類別特征問題探究政治

形勢(shì)③

（1）圖示中①和②處分別是什么政權(quán)（或王朝）？它們的都城都位于今天的哪座城市？

（2）根據(jù)圖示分析，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政治特征是③______。經(jīng)濟(jì)

狀況江南

地區(qū)

開發(fā)

（3）圖示中反映出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因是什么？民族

關(guān)系民族

交融

（4）圖示中北魏孝文帝改革遷都④______，該圖示反映出北魏孝文帝改革與民族交融是怎樣的關(guān)系？科技

文化⑤

（5）圖示反映了我國(guó)書法字體的演變，東晉王羲之的代表作______，有“天下第一行書”的美譽(yù)；根據(jù)圖示分析，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期科技文化的特點(diǎn)是⑤______；說出一位同時(shí)期的科學(xué)家25.閱讀下列材料：

材料一：根據(jù)世界文化遺產(chǎn)遴選標(biāo)準(zhǔn)，云岡石窟于2001年2月入選《世界遺產(chǎn)名錄》．世界遺產(chǎn)委員會(huì)評(píng)價(jià)：位于山西省大同市的云岡石窟，有窟龕252個(gè)，造像51000余尊，代表了公元5世紀(jì)至6世紀(jì)時(shí)中國(guó)杰出的佛教石窟藝術(shù)。其中的曇曜五窟，布局