我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃院系：數學科學學院班級：11數本一班學號：1111010148姓名：黃玲燕扉頁學校：廣西師范學院學院：數學科學學院姓名：黃玲燕性別：女班級：11數本一班學號：1111010148QQ：1062313872聯系電話右銘：風過留香，雨過潤物。最喜愛的明星：沒有特別喜愛的，但相對來說比較喜歡劉惜君、牛奶咖啡最喜歡的歌:《明天，你好》目錄

一、自我認知三、目標選擇及路徑

1.我的興趣愛好1.職業(yè)定位選擇

2.性格特征2.短期目標

3.他人眼中的我3.中期目標

4.優(yōu)勢、劣勢分析4.長遠目標

5.職業(yè)價值觀5.人生目標

6.MBTI職業(yè)性格測評四、制定計劃及措施

7.自我認知總結五、評估及調整二、職業(yè)分析六、結束語

1.社會就業(yè)趨勢

2.專業(yè)分析

3.外部環(huán)境分析前言

沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。的確在現代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新換代發(fā)展非?？?。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。一、自我認知1.我的興趣愛好2.性格特征3.他人眼中的我4.優(yōu)勢、劣勢分析5.職業(yè)價值觀6.MBTI職業(yè)性格測評7.自我認知總結我的興趣愛好我興趣不算廣泛，體育方面很少參與，但我很喜歡打兵乓球，平時有空的話經常去打.

比較喜歡一個人安靜的聽歌并且喜歡幻想.

平時比較喜歡看關于抒情的散文和故事，愛好古裝??；特別喜歡參加公益活動。

性格分析熱情積極▼遇事穩(wěn)重性格溫和●認真負責獨立自主★很少盲目要求向上◎努力追求待人可親◆平易近人樂于助人，脾氣好他人眼中的我沉著冷靜

有禮貌，待人和善

富有同情心優(yōu)勢、劣勢分析優(yōu)勢：a、任何事情總能往好的方面想，所以不管遇到什么難題，都能樂觀對待。b、有較強的學習能力、協(xié)調能力。c、有顆感恩的心，以誠待人，對朋友忠實友好，具有良好的服務意識和團隊精神！d、擁有極強的責任感，較高的思想素養(yǎng)，辦事大氣、認真。劣勢：a、做事情有時考慮不周全太草率，有時又太優(yōu)柔寡斷，看問題經?？床坏奖举|問題。

b、有點以自我為中心，好勝心強，敏感。

c、沒有恒心和堅強的毅力。

d、雖然自我感覺很自信，但有時依然會杞人憂天，在事情結果不出來就不安。職業(yè)價值觀

正如我前面所說，我是一個具有強烈責任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向教書育人這邊。以我的知識去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。我希望我的學生都是國家的棟梁之材，擁有良好的修養(yǎng)，是社會上的成功人士。MBTI職業(yè)性格測評a.測評結果：您的性格類型傾向為“INFJ”(內向直覺情感判斷傾向度：I71N57F86J57不假思索指數：15)b.性格分析：INFJ型的人生活在思想的世界里。他們是獨立的、有獨創(chuàng)性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，INFJ型的人仍相信自己的看法與決定。他們對自己的評價高于其他的一切，包括流行觀點和存在的權威，這種內在的觀念激發(fā)著他們的積極性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使他人無法分享他們的熱情，但靈感對于他們重要而令人信服。INFJ型的人忠誠、堅定、富有理想。c.適合的領域:咨詢、教育、科研等領域文化、藝術、設計等.d.適合的職業(yè)：特殊教育教師、建筑設計師、培訓經理/培訓師、職業(yè)指導顧問、心理咨詢師、網站編輯、作家、社會科學工作者、心理診療師、大學教師（人文學科、藝術類）、心理學、教育學、社會學、哲學及其它領域的研究人員等。自我認知總結：優(yōu)勢劣勢對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人。體貼、樂于助人、富有同情心。3.善于分析、總結。4.善于從整體上把握事物5.能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則1、有時太敏感，情緒化，很愛幻想。2、有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。3、有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。4、不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。5、比較容易動感情，情緒波動較大。職業(yè)分析社會就業(yè)趨勢

就業(yè)是民生之本，然而作為大學生的我們都必須面臨就業(yè)的現實。近年來，隨著我國經濟快速發(fā)展，就業(yè)再就業(yè)工作也取得了明顯的成效，但就業(yè)形勢依然嚴峻。近幾年，隨著高校招生規(guī)模的擴大，高等教育大眾化，大學生的就業(yè)高峰與全社會的就業(yè)高峰重疊，大學生就業(yè)壓力也開始凸顯出來。另外，隨著經濟全球化的深入發(fā)展，國際經濟環(huán)境中不穩(wěn)定不確定因素增多。國際市場需求的仍舊萎縮、世界經濟復蘇速度緩慢，全球通貨緊縮仍舊明顯，貿易保護主義開始抬頭，造成我國外部經濟環(huán)境更加嚴峻，經濟增速持續(xù)下滑，一些行業(yè)產能過剩，部分企業(yè)經營困難，導致國內就業(yè)形勢十分嚴峻，這方面也對大學生就業(yè)造成了很大壓力，因此我必須樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，然后不斷完善自己提高就業(yè)競爭力。專業(yè)分析a.我的專業(yè)是數學與應用數學，主要課程是數學分析、高等代數與解析幾何、常微分方程、抽象代數、復變函數、實變函數、概率論、數理統(tǒng)計、拓撲學基礎、微分幾何學、教育學、心理學、數學學科教學論。b.畢業(yè)去向：數學與應用數學專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生在科技、教育、金融和保險等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作。優(yōu)秀畢業(yè)生在北京、廣州等大型城市的銀行、證券、統(tǒng)計行業(yè)、學校、政府部門等行業(yè)發(fā)展。在考研方面，本專業(yè)學生跨專業(yè)考取南開大學、燕山大學等211院校計算機等專業(yè)。c.修業(yè)年限：四年d.授予學位：理學學士a.社會環(huán)境：我國大學擴招后,大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現象,且有可能越來越難的趨勢。有關分析資料顯示，在今后較長的時間內，盡管我國市場就業(yè)總態(tài)勢呈現為競爭激烈的“需方市場”，但就業(yè)工作仍然是依學校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術性專業(yè)比較走俏，另一方面是基礎專業(yè)，如漢語、數學與應用數學專業(yè)人才相對緊缺。據國家教育部預測，今后5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數學教師十分搶手。據《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業(yè)生48890人，其中需求畢業(yè)人數最多的十大專業(yè)中，數學與應用數學專業(yè)需求量位居前列。陜西作為中國西部大開發(fā)的橋頭堡，對數學專業(yè)人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數學人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發(fā)展，市場對數學與應用數學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。外部環(huán)境分析

我的學校是一個二本學校，對于一個在普通院校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了,社會給予不同學校的學生不同的禮遇，但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都很完善，而且?guī)熧Y力量雄厚，學習氣氛濃厚是一個學習的好環(huán)境。c.學校環(huán)境:我來自一個農村家庭，父母都是農民，沒有什么大的經濟來源，更沒有任何的人脈，所以畢業(yè)后我只能靠我自己的能力和實力去奮戰(zhàn)，而且當地人還是很封建的，生活水平低下，村里出一個大學生很不容易，所以對我寄予厚望。家庭環(huán)境目標選擇及路徑大二：努力學習各門必修課，力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果，拿到獎學金。參加各類比賽和社團活動并取得一定的成績。通過2012年下半年英語四級。寒假借關于圖形圖像處理方面的書，學習基本的電腦應用。大二下學期培養(yǎng)自己的說課能力，進行粉筆字和毛筆字的訓練，提高自己的表達能力，多借一些關于教師方面的書籍。暑假借閱關于計算機二級的書，并認真學習，訓練上機。（不打算考研）大三：通過2013年下半年國家計算機二級考試。抓住每個鍛煉自己能力的機會，積極參加校級、省級、國家級的比賽，尤其是和專業(yè)有關的各類設計大賽，比如試講比賽，說課比賽，挺進陶行知實驗班。課余時間，多看關于會計方面的書籍，爭取大三下學期考過會計證。繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，積極拓展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授的，確定好主攻專業(yè)方向然后不斷學精，了解社會該專業(yè)的具體就業(yè)發(fā)展形勢。大四：走出校門實習，當然會繼續(xù)堅持學習和鍛煉，做好畢業(yè)作品和簡歷。多找剛出去工作的學長學姐交流，向他們取經，借鑒經驗。關注自己心儀的中學，了解他們的招聘條件，并為此奮戰(zhàn)。短期目標

2015年利用一年的時間來適應社會，適應工作，結合之前鍛煉的為人處世能力不斷完善自己，使自己處理各類事情時能夠冷竣不禁。穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好自己的本分，工作五年職位至少提高一至兩級，如果時機成熟可以選擇開辦一個培訓班。工作十年必須在所從事的工作領域中有所發(fā)展，有一定的影響，有自己滿意的成績。中期目標——工作發(fā)揚創(chuàng)新精神，爭取通過自己的不同思維可以獨樹一幟，取得一定的成果，成為頂級的優(yōu)秀教師。5、長期目標——有成功的領域6、人生目標不求事業(yè)有多大的成就，但做人一定不能失敗，做一個能讓身邊的人感到幸?？鞓返娜耍尷蠋煾械津湴恋膶W生，讓學生感到自豪的老師，讓父母感到欣慰的女兒。一直懷著一顆感恩的心回報社會。制定計劃及實施目標實現期限具體實施方案通過英語四級大二上學期每天起床后半小時背誦四級單詞，中午將單詞鞏固，晚上睡覺前聽半小時英語，增強聽說能力，多看一些優(yōu)美的英文文章和英語電影。提高說課、試講能力從大二上學期開始至畢業(yè)跟一些興趣相投的同學組隊，每周花兩個小時的時間進行說課和試講，并不斷改進。提高語言表達能力從大二上學期開始多看一些書籍，平時多上講臺講話。通過計算機國家二級大三上學期由2013年5月開始著手準備，每天用大于等于2個小時的時間操作。自己閱讀相關書籍，掌握相關理論知識。在2013年9月參加等級考試。英語六級大三下學期每天起床后半小時背誦六級單詞，中午將單詞鞏固，晚上睡覺前聽半小時英語，增強聽說能力，每周至少做一篇六級真題。拿會計證大四上學期大三暑假開始著手準備，借閱相關書籍后，每天至少用一個小時的時間來做相關練習。

以上是我對大學及未來的初步規(guī)劃，有目標才會有動力，有規(guī)劃才會使我的人生之路走的更平坦，但我知道也知道定發(fā)出的目標和計劃隨時可能受到各方面的影響，而且自己現階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，所以當所定的目標完成80%即可代表規(guī)劃成功。另外我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。評估時間：正常情況下，