伏安法測電阻課件

歐姆定律的應(yīng)用

---伏安法測電阻復(fù)習(xí)回顧1、歐姆定律的內(nèi)容：一段導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。2、歐姆定律的表達(dá)式

U=IRR=IU__Ⅰ＝提示：要知道它的電阻，應(yīng)該先知道

和

，這需要用

和

去測量，測出后再根據(jù)

計(jì)算出來。

手里有一個(gè)電阻，我想知道它的電阻，該怎么辦？

這個(gè)題目給了我們什么啟示呢電壓U電流I電流表電壓表R=

由于電壓表也叫伏特表，電流表也叫安培表，所以這種用電壓表、電流表測電阻的方法叫“伏安法”測電阻。用伏安法測電阻學(xué)習(xí)用伏安法測量電阻器的電阻值目的：原理：R=IU__實(shí)驗(yàn)步驟：1、根據(jù)測量原理，設(shè)計(jì)電路圖2、連接電路時(shí)需要注意什么？3、為什么需要多次測量？實(shí)驗(yàn)電路圖

電源、開關(guān)、待測電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線問題：根據(jù)電流圖看需要哪些器材？AVR實(shí)驗(yàn)步驟：按電路圖連接電路：

注意：開關(guān)要處于

狀態(tài)，且在實(shí)驗(yàn)前要將滑片P移動(dòng)至阻值

，選擇合適的

，電壓表、電流表

接線柱要接正確。伏安法測電阻實(shí)物圖連接：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變待測電阻的電流和兩端的電壓值，再重做兩次，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在表格中。算出電阻的平均值。物理量實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓（伏）電流（安）

電阻RX（歐）RX平均值（歐）123數(shù)據(jù)記錄表滑動(dòng)變阻器在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用（2）改變電路中的電流和電壓,（1）保護(hù)電路；本實(shí)驗(yàn)為什么要多次測量？多次測量求平均值從而減小誤差實(shí)驗(yàn)結(jié)論電阻是導(dǎo)體的一種屬性，不隨導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流的變化而變化。方法的拓展

雙伏法測電阻RXR0VVRXR0VV

原理：

表達(dá)式：

電路圖：方法的拓展

伏關(guān)法測電阻(伏阻法）

原理：

表達(dá)式：RXVR0

電路圖：方法的拓展

雙安法測電阻

原理：

表達(dá)式：

電路圖：RXR0AARXR0AA方法的拓展

安滑法測電阻

原理：

表達(dá)式：

電路圖：RXARp實(shí)驗(yàn)過程

電路連接：擺連調(diào)檢＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障2：電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。判斷：①電壓表和電流表的量程可能都選擇過大；②電源電壓可能過低。故障1：電流表與電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)。判斷：電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱接反實(shí)驗(yàn)過程

電路連接：擺連調(diào)檢＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障3：電流表指針超過最大值。判斷：①量程可能選擇過??；②電路中可能出現(xiàn)短路。故障4：滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化。判斷：滑動(dòng)變阻器沒有“一上一下”連接。實(shí)驗(yàn)過程

電路連接：擺連調(diào)檢＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123|||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障5：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù)。判斷：①滑動(dòng)變阻器阻值太大。②接觸不良或燈絲等斷開③電源等原件可能損壞；故障6：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)（或示數(shù)等于電源電壓）。判斷：燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良實(shí)驗(yàn)過程

電路連接：擺連調(diào)檢＋－0.63A00.20.40.6|||||||||||||||||||||||||||||||0123153V0510150123||||||||||||||||||||