2021年中醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告五篇

2021年中醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告五篇2021年中醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告五篇120 年920 年9月13日至11月5日我在順德 中學(xué)進(jìn)行了為期實(shí)快樂的日子，覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不的感悟，以及對實(shí)習(xí)的總結(jié)。9月13號下午，我們實(shí)習(xí)隊(duì)15個(gè)人搭著包車來到了順德9月13號下午，我們實(shí)習(xí)隊(duì)15個(gè)人搭著包車來到了順德 校的規(guī)章制度、學(xué)生情況、教學(xué)時(shí)間安排等，同時(shí)對我們以后實(shí)任郝陽老師和副班主任李月寧老師很熱情地請我到學(xué)生飯?zhí)贸燥?，并跟我介紹了高一9入了實(shí)習(xí)老師的角色之中。結(jié)。結(jié)。一、課堂教學(xué)一、課堂教學(xué)1。聽課1。聽課學(xué)教學(xué)工作：5910135師，雖然今年已經(jīng)五十歲，但看起來仍然像三十多歲的年輕人。ppt學(xué)教學(xué)工作：5910135師，雖然今年已經(jīng)五十歲，但看起來仍然像三十多歲的年輕人。ppt聽別的老師的課。在這兩個(gè)星期里，我堅(jiān)持每天聽兩到三節(jié)課。的課各有特點(diǎn)。陳老師上課駕輕就熟，對課本了如指掌，對基本上課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，學(xué)生們都很喜歡上他的課。我也很喜師，她上課的時(shí)候很注重教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)分明，課件做得很清晰明了，很多學(xué)生都能積極地去聽她的課。聽三位老師講課，我法，條條大路通羅馬。就好像胡老師說的，均中學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)法，條條大路通羅馬。就好像胡老師說的，均中學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)入淺出。這不就是教師的作用嗎？入淺出。這不就是教師的作用嗎？前講課的，我也去聽了，真正地做到了跨年級，跨學(xué)科聽課。聽式和不同的教學(xué)方法?？傊犝n這兩周來我學(xué)習(xí)到了很多：不前講課的，我也去聽了，真正地做到了跨年級，跨學(xué)科聽課。聽式和不同的教學(xué)方法?？傊?，聽課這兩周來我學(xué)習(xí)到了很多：不ppt2。上課2。上課1515全的——如果有缺漏要補(bǔ)好，很多化學(xué)試劑都是自己配出來的。聽陳老師講了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課之后，我便上臺(tái)給他們講。配合板書，聽陳老師講了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課之后，我便上臺(tái)給他們講。配合板書，我給他們講解了實(shí)驗(yàn)的過程和注意事項(xiàng)，然后讓他們自己動(dòng)手做。實(shí)驗(yàn)課氣氛的確比較難以控制，兩天三節(jié)課下來，我喊到喉嚨都干了。這時(shí)我感受到了老師的辛苦之處。我給他們講解了實(shí)驗(yàn)的過程和注意事項(xiàng)，然后讓他們自己動(dòng)手做。實(shí)驗(yàn)課氣氛的確比較難以控制，兩天三節(jié)課下來，我喊到喉嚨都干了。這時(shí)我感受到了老師的辛苦之處。10940但是晚自修輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對試卷上講過的題還9類》，我充分地備課，提前做好了課件和教案給陳老師修改，并且讓老師提出建議。上課的時(shí)候我已經(jīng)胸有成竹，把各個(gè)環(huán)節(jié)，的效果有了很大的改善。陳老師也去聽課了，評課的時(shí)候，他肯10940但是晚自修輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對試卷上講過的題還9類》，我充分地備課，提前做好了課件和教案給陳老師修改，并且讓老師提出建議。上課的時(shí)候我已經(jīng)胸有成竹，把各個(gè)環(huán)節(jié)，的效果有了很大的改善。陳老師也去聽課了，評課的時(shí)候，他肯定了我的進(jìn)步，同時(shí)指出我在教態(tài)、語言等方面的不足。我虛心地接受，并且及時(shí)地寫下了教學(xué)反思。在接下來的每節(jié)新課，我20 中醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告20 中醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告。就這樣我在9班上了一周的新課，教學(xué)技能得到了很大的提高。后來，陳老師把了一周的新課，教學(xué)技能得到了很大的提高。后來，陳老師把1091010910老師的諄諄教導(dǎo)！二、班主任工作：二、班主任工作：9心目中已經(jīng)有很高的形象。后排的男生也很怕他，只要他在場，99心目中已經(jīng)有很高的形象。后排的男生也很怕他，只要他在場，950謝郝老師給的建議，在我后來上課的時(shí)候班里課堂紀(jì)律都很好。致后來上課紀(jì)律都難以控制，學(xué)生們經(jīng)常和他稱兄道弟。致后來上課紀(jì)律都難以控制，學(xué)生們經(jīng)常和他稱兄道弟。律和看班里的晚自修，還有就是上了兩節(jié)主題班會(huì)課。律和看班里的晚自修，還有就是上了兩節(jié)主題班會(huì)課。1。早讀1。早讀77室后面的公布欄上，使班里的衛(wèi)生和紀(jì)律情況有了很大的改善。無規(guī)矩不成方圓，班規(guī)、班集體氛圍很重要。2。晚自修2。晚自修7來，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。對我來說，晚自修除了要過去監(jiān)督紀(jì)律97來，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。對我來說，晚自修除了要過去監(jiān)督紀(jì)律9道題，而且懂得這一個(gè)知識點(diǎn)，懂得解這一類的題，也就是會(huì)舉10要備好學(xué)生，這一點(diǎn)真的是很重要。要把自己表現(xiàn)得最好，盡量道題，而且懂得這一個(gè)知識點(diǎn)，懂得解這一類的題，也就是會(huì)舉10要備好學(xué)生，這一點(diǎn)真的是很重要。要把自己表現(xiàn)得最好，盡量的問題也會(huì)減少，就算是教學(xué)進(jìn)度慢了一點(diǎn)也沒有關(guān)系3。課外活動(dòng)3。課外活動(dòng) 班主任老師，在每次活動(dòng)舉行的時(shí)候，我們都會(huì)和學(xué)生在一起。印象最深刻的是，在高一級舉行的兩次大型班級比賽——紅歌（20 醫(yī)藥公司出庫員實(shí)習(xí)報(bào)告）9 班主任老師，在每次活動(dòng)舉行的時(shí)候，我們都會(huì)和學(xué)生在一起。印象最深刻的是，在高一級舉行的兩次大型班級比賽——紅歌（20 醫(yī)藥公司出庫員實(shí)習(xí)報(bào)告）9子們一起練習(xí)三十人三十一足的快樂和溫馨……9負(fù)所望，在比賽的時(shí)候非常積極，表現(xiàn)出了班級的團(tuán)結(jié)和風(fēng)采。所以，我們載譽(yù)而歸，我們相信，有付出總是有收獲的！兩次大9了明顯的改善，平時(shí)的紀(jì)律也變得越來越好了。4。主題班會(huì)4。主題班會(huì)習(xí)方法。班會(huì)課前半部分郝老師講了一些班級的任務(wù)和思想教題班會(huì)課收到的效果并不是很明顯。習(xí)方法。班會(huì)課前半部分郝老師講了一些班級的任務(wù)和思想教題班會(huì)課收到的效果并不是很明顯。行，我跟大家都已經(jīng)很熟悉，能夠叫出每一位同學(xué)的名字，并且了解他們的大致情況。我以我的大學(xué)為例子，從建筑、大師、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)、文體活動(dòng)、比賽評優(yōu)、社會(huì)實(shí)踐之大跟他們介紹了什么是大學(xué)，引導(dǎo)他們樹立理想，要努力考上大學(xué)。由備受鼓舞，收到了很好的效果。行，我跟大家都已經(jīng)很熟悉，能夠叫出每一位同學(xué)的名字，并且了解他們的大致情況。我以我的大學(xué)為例子，從建筑、大師、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)、文體活動(dòng)、比賽評優(yōu)、社會(huì)實(shí)踐之大跟他們介紹了什么是大學(xué)，引導(dǎo)他們樹立理想，要努力考上大學(xué)。由備受鼓舞，收到了很好的效果。三、教學(xué)調(diào)研：三、教學(xué)調(diào)研：我們實(shí)習(xí)隊(duì)教學(xué)調(diào)研的題目是《“初高中”轉(zhuǎn)折期學(xué)生的心我們實(shí)習(xí)隊(duì)教學(xué)調(diào)研的題目是《“初高中”轉(zhuǎn)折期學(xué)生的心理變化》。在副隊(duì)長穎欣的組織下，我們在例會(huì)上確定了各自的問卷和教師、學(xué)生的訪談提綱，并分配到各個(gè)班級。隊(duì)友們和老1理變化》。在副隊(duì)長穎欣的組織下，我們在例會(huì)上確定了各自的問卷和教師、學(xué)生的訪談提綱，并分配到各個(gè)班級。隊(duì)友們和老1任務(wù)。四、隊(duì)長工作：四、隊(duì)長工作：實(shí)習(xí)隊(duì)往返的包車，負(fù)責(zé)辦公室和電子閱覽室的衛(wèi)生和紀(jì)律工作。工作雖然繁瑣，但是我卻十分耐心認(rèn)真去做，它鍛煉了我的支持和配合，最后我也獲得了“實(shí)習(xí)積極分子”的光榮稱號。實(shí)習(xí)隊(duì)往返的包車，負(fù)責(zé)辦公室和電子閱覽室的衛(wèi)生和紀(jì)律工作。工作雖然繁瑣，但是我卻十分耐心認(rèn)真去做，它鍛煉了我的支持和配合，最后我也獲得了“實(shí)習(xí)積極分子”的光榮稱號。實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。這兩個(gè)月來我親身體驗(yàn)了教師的生活，很好地鍛煉了自己的教學(xué)技能、學(xué)生管理技能和人際交往能力，為日后走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這次教育實(shí)習(xí)將是我大學(xué)生活中乃至人生中的一次非常寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。這兩個(gè)月來我親身體驗(yàn)了教師的生活，很好地鍛煉了自己的教學(xué)技能、學(xué)生管理技能和人際交往能力，為日后走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這次教育實(shí)習(xí)將是我大學(xué)生活中乃至人生中的一次非常寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。為人師表，一生修為。今后我將更加努力，爭取做一名優(yōu)秀的人為人師表，一生修為。今后我將更加努力，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師！民教師！2一教育見習(xí)中。在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首好基礎(chǔ)。一教育見習(xí)中。在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首好基礎(chǔ)。論教案。從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個(gè)人的能力，通過上理論和實(shí)踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，總結(jié)自己的不足，從而加以改善。論教案。從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個(gè)人的能力，通過上理論和實(shí)踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，總結(jié)自己的不足，從而加以改善。有他的獨(dú)到之處。同時(shí)，也才能體現(xiàn)一個(gè)教師的管理能力。有他的獨(dú)到之處。同時(shí)，也才能體現(xiàn)一個(gè)教師的管理能力。四運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊(duì)，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定一份月訓(xùn)練計(jì)劃。其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊(duì)訓(xùn)練，在各個(gè)方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的不足，加以改進(jìn)。最后，在自己帶四運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊(duì)，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定一份月訓(xùn)練計(jì)劃。其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊(duì)訓(xùn)練，在各個(gè)方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的不足，加以改進(jìn)。最后，在自己帶劃劃的組織管理能力以及口哨的運(yùn)用。的組織管理能力以及口哨的運(yùn)用。利用。對于幾個(gè)籃球特招生主要是針對幾樣考試項(xiàng)目（摸線，摸高，運(yùn)球上籃，一分鐘跳投及打比賽）反復(fù)練習(xí)。以提高他們的素質(zhì)為主，增強(qiáng)他們的籃球意識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。利用。對于幾個(gè)籃球特招生主要是針對幾樣考試項(xiàng)目（摸線，摸高，運(yùn)球上籃，一分鐘跳投及打比賽）反復(fù)練習(xí)。以提高他們的素質(zhì)為主，增強(qiáng)他們的籃球意識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。多有用的知識，不斷充實(shí)自己。多有用的知識，不斷充實(shí)自己。3的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒以后踏上社會(huì)也不至于無所依賴。以后踏上社會(huì)也不至于無所依賴。境。境。材及時(shí)補(bǔ)夠。材及時(shí)補(bǔ)夠。還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，大概的印象。還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，大概的印象。時(shí)候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。時(shí)候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。藥，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。原因吧。藥，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。原因吧。的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會(huì)部門，職場人生，受益匪淺。的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會(huì)部門，職場人生，受益匪淺。4少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有技能用于實(shí)踐。少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有技能用于實(shí)踐。提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲(chǔ)存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲(chǔ)存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，還有制劑室等，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，還有制劑室等，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。首先我是在醫(yī)院的中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間中藥房的系統(tǒng)藥奧飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。記得第一次跟著老師從識稱，到首先我是在醫(yī)院的中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間中藥房的系統(tǒng)藥奧飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。記得第一次跟著老師從識稱，到正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的'技巧，而且同樣熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的'技巧，而且同樣熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。5一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競爭能力。能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競爭能力。二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排共實(shí)習(xí)八個(gè)月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在共實(shí)習(xí)八個(gè)月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在 x市中醫(yī)院實(shí)習(xí)三、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲三、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動(dòng)，服從安排，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動(dòng)，服從安排，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語“以微笑換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護(hù)醫(yī)院美好形象，換服務(wù)，以誠心換放心”來要求自己，積極維護(hù)醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請教，遇事與帶教老師共同豐富了思維，切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請教，遇事與帶教老師共同豐富了思維，切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!(一)1、西藥房的實(shí)習(xí)(一)1、西藥房的實(shí)習(xí)每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫處的正確書寫和審方;接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類和們?nèi)绾握{(diào)配處方，直到我們掌握了，就進(jìn)行單獨(dú)調(diào)配處方等等每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫處的正確書寫和審方;接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類和們?nèi)绾握{(diào)配處方，直到我們掌握了，就進(jìn)行單獨(dú)調(diào)配處方等等藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特人雙鎖，每日一小點(diǎn)，每周一大點(diǎn)，次次登記入表的管理。藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特人雙鎖，每日一小點(diǎn)，每周一大點(diǎn)，次次登記入表的管理。2、中藥房的實(shí)習(xí)2、中藥房的實(shí)習(xí)下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲下，我們學(xué)到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥，藥