高二感謝生命5篇

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任何事情的發(fā)生、進(jìn)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來寫，會很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動感人。下面我給大家?guī)砀叨兄x生命作文，夢想大家熱愛!

高二感謝生命作文1

感恩生命，賞識我們?nèi)松蠲F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而舉行的斗爭，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛楚，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所掩蓋，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，珍惜擁有的幸福。

感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一每日地長大，父母在一每日的衰弱。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里翱游;父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，悄悄地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學(xué)會感恩。在疲乏地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在夢想落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱心的吻?感恩需要我們付諸行動。

感恩生命，感恩老師。作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們學(xué)識，我們需要感恩老師。上課專心聽講，集中精力全力以赴，留心完成作業(yè)，這是感恩老師的根本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，扶助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。

感恩生命，感謝父母賦予我們的生命，感謝老師賦予我們的學(xué)識，珍惜我們擁有的幸福。

高二感謝生命作文2

大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而喜悅。

感恩生命，由于它給了我一雙亮堂的眼睛。它使我望見了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我望見了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的璀璨、陽光的和暖、落英的繽紛，它使我望見了祖國的大好河川、昌盛興旺，也看到了人與人之間的關(guān)愛，同學(xué)之間的.友愛，親人之間的濃濃親情。

感恩生命，由于他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲;讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教化;讓我傾聽藝術(shù)之美，我感受到了聲音的巧妙，體驗(yàn)到了音樂世界的奇異。

感恩生命，由于它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也由于它還讓我體會到了朗讀的微妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的才干的才干。

感恩生命，由于它給了我一雙靈敏的手。讓我活得勞動的喜悅，體會付出的滋味。它讓我寫出美好的文字，畫出美觀的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。

感恩生命，由于它讓我擁有一雙強(qiáng)壯的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花招。讓我明白了生命在于運(yùn)動，讓我盡情表示生命的活力。

假設(shè)生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。假設(shè)生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實(shí)。假設(shè)生命是花園，感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。

感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。

高二感謝生命作文3

水滴感謝大海，由于大海讓它不再枯竭;花朵感謝綠葉，由于綠葉使它如此秀美;蒼鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天任由它遨游。自然界中的動物，植物都知道感恩，那我們不是更理應(yīng)學(xué)會感恩嗎?

我感恩的是生命。

感恩生命，由于生命賦予了我一雙亮堂的眼睛，讓我看到了這個(gè)美觀的大千世界。春天萬物復(fù)蘇，溫柔的春天撫摩著大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇斗艷;夏天，秀美的嬌陽，火紅的石榴，激情回射的季節(jié)。人們在游泳池里暢游，還有冰棍絲絲的涼意;秋天，麥田里金黃的稻穗，田園里碩大的果實(shí)，都令人大開眼界;冬天，漫天飄動的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，心愛的雪人，伴我喜悅成長。這巧妙的一切，不正是生命賦予我的嗎?

感恩生命，由于生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到這撫動人心的天籟之音。孩子們的歡樂聲，使人開懷;老人的嘆息聲讓我尋思。沙沙風(fēng)聲，給人恬靜，社會大踏步前進(jìn)的腳步聲，令我驚疑。大自然，地球村，演奏的和諧大進(jìn)展的交響曲，還在我的耳邊回蕩。

感恩生命，由于生命賦予了我一個(gè)機(jī)靈的大腦，讓我懂得了心靈的溝通，讓我理解了世界教會了我什么是真、善、美，讓我學(xué)會了明辨是非。

啊!美好的生命!世界有了生命，才擁有了真正的意義。我贊美生命!

珍愛我們心愛的生命吧!珍愛生命，從珍愛自己，感恩父母開頭。

高二感謝生命作文4

萬物都是有生命的，花草樹木由于有生命才能給我們帶來一道道美觀的風(fēng)景線。動物由于有生命給我們帶來了無限的活力與活力，人也是由于有生命才變得有價(jià)值。由于聲明，我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，貌似都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命……

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)豐饒的家庭里，有一位慈祥的媽媽，一位嚴(yán)肅的爸爸，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是由于豐饒的理由，這個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒有手段，每次只有用唯一的金錢來彌補(bǔ)他們兒子所犯的過錯(cuò)，每一次的諄諄教化和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認(rèn)為只要有錢，就沒有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終究，惡夢發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué)，在那條小巷子里展現(xiàn)了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來，替兒子擋了那一刀，后來，經(jīng)過醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子悲傷欲絕，他想用金錢換回他媽媽的生命，可是，金錢這次幫不了他了，他永遠(yuǎn)的失去了媽媽，他開頭知道錯(cuò)誤了，知道懊喪了。可是，已經(jīng)晚了一步。

是啊，假設(shè)不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢?

生命是那么的宏偉，但宏偉的生命往往輕易早逝，我們不僅要感謝宏偉的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但假設(shè)失去了生命，什么都會化成泡影……

感謝你，宏偉的生命……。

高二感謝生命作文5

生命是名貴的屬于我們只有一次，不要拋棄它。

——題記

愛戴的生命：

你好，著名歌手汪峰曾唱過這樣一首歌，曾經(jīng)多少次跌倒在路上

曾經(jīng)多少次折斷翅膀……我想這首歌每個(gè)人都聽過——“怒放的生命”。是呀，生命可以怒放可以枯萎，但是在人類的世界里唯獨(dú)有了生命世界才會精彩，“生命”給了我們每個(gè)人一次，可能有人認(rèn)為生命太吝嗇，不，你們錯(cuò)了，他并不像我們想像的那樣，他那是在提示我們，它只有一次，是名貴的，假設(shè)它給我們太多了那么這個(gè)世界就沒有那么精彩了。

生命你讓我欣喜又讓我憂傷由于是你讓我知道了這個(gè)世界的精彩，同時(shí)有那么的可怕;是你讓我擁有了一切，同時(shí)又失去了一切;是你讓我知道了有苦才有甜，同時(shí)又很無奈;是你讓我知道了大量做人的道理，同時(shí)又覺得太高深;是你讓我知道了你的一次多么重要，同時(shí)又畏縮失去你。你讓我畏縮讓我欣喜，有時(shí)恨你，有時(shí)愛你……

你是每個(gè)人的靈魂，有些人覺得你太無聊就選擇離開了你;有些人將要離開你了，卻又舍不得放不下你，生命你畢竟去了那里?有人說你化為灰燼，也有人說你去奉獻(xiàn)，畢竟為何呢?仿佛我在身邊聽到你說，“這都不是我掌管的，其實(shí)最重要的掌管權(quán)在于你們?nèi)祟?，我給了你們，讓你們擁有了一切，這都是我的所作所為，假設(shè)你們離開了我放棄了我，那是你們自己的選擇，由于我已經(jīng)盡到了我自己的責(zé)任，”說到這里它生氣了，我想生命