部編版小學三年級下冊道德與法治期末測試卷附答案(共3套)

人教統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治期末測試卷1（時間60分鐘，總分100分）判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計20分）1、做事比較細心，看書聚精會神，善于打籃球，都是個人特點。（）2、我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（）3、小杰去鄰居家玩，因為著急回家吃飯就沒來得及收拾玩具。（）4、我們家鄉(xiāng)的簡稱是“吉”。（）5、張強每次作業(yè)都不能完成，交作業(yè)時，他總是說自己作業(yè)做完了，忘在家沒帶。（）6、小麗特別愛幫助同學，我們應該夸夸她。（）7、我們可以毫不在意他人對自己的評價。（）8、18世紀，電報的誕生標志著一個新的通信時代的到來。（）9、小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（）10、過去的通信方式落后，是因為科技不發(fā)達。（）二、填空題。（每空2分，計36分）1、有人說：“要想富，（）”。2、這些年，通信領域中的（）、（）、（）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應接不暇。3、與鄰居相處，我們應該相互（），相互（）。4、我國通信歷史悠久。人們曾經(jīng)利用（）、（）、（）、（）等方式實現(xiàn)溝通。5、研制生產(chǎn)（）有助于解決“油荒”和尾氣污染問題。6、關心和幫助他人是一門（），需要我們不斷地學習。7、由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們在（）與（）等方面往往會有不同，甚至在體形外貌、（）上也會有所差異。8、我們和同學們都很多共同的（），能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又（）。9、為增進鄰里友誼，我們應該做一些（）的事。三、選擇題。（每題2分，計20分）1、《明山賓賣?！愤@個故事中的主人公明山賓是一個（）的人。A、見利忘義的人B、誠實的人C、助人為樂的人2、下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（）A、晚上11：00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。B、在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。C、樓道是公共空間，不能堆放雜物。3、小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（）。A、不要管他，自己畫自己的B、把自己的彩色鉛筆跟他合用C、帶他告訴老師，讓老師批評他4、下面不是古代的信息傳遞方式的是（）。A、擊鼓傳情B、結繩記事C、電子傳真5、同一個班級的同學，下面哪一項可能會不相同（）A、學校B、班級C、興趣愛好6、下列不是交通發(fā)展造成的是（）。A、塑料垃圾污染B、霧霾天氣C、交通擁堵7、下列哪個方法不能有效地解決小區(qū)的健身器材損壞情況（）A向物業(yè)匯報，讓物業(yè)的人維修B在健身器材旁張貼宣傳標語，讓大家都愛護公共設施C把健身器材封起來，不允許人們現(xiàn)使用8、古今人們都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，下列哪句詩句不能體現(xiàn)思念家鄉(xiāng)感情的是（）A舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C危樓高百尺，手可摘星辰。9、下列說法正確的是（）A、跳舞好看的同學，唱歌不一定好聽B、成績差的同學一無是處C、學習成績好的同學一定在其他方面也很好10、小軍喜歡打游戲，經(jīng)常上課時偷著打，下面說法正確的是（）。A、我怕影響自己學習，不跟他坐同桌B、小軍沒有優(yōu)點，太討厭了C、小軍一定可以改進自己，另外他還有很多優(yōu)點四、連線。（計5分）十字路口，過馬路愛護花草樹木公共園林上下樓梯靠右行乘坐公共汽車紅燈停，綠燈行樓梯上行走自覺排好隊購物付款時先下后上五、辨析題。（7分）王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧?！蹦阏J為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？六、簡答題。（每題6分，計12分）1、我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？2、當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢？”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？人教統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治期末測試卷(答案)202006（時間60分鐘，總分100分）判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計20分）1、做事比較細心，看書聚精會神，善于打籃球，都是個人特點。（√）2、我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（√）3、小杰去鄰居家玩，因為著急回家吃飯就沒來得及收拾玩具。（×）4、我們家鄉(xiāng)的簡稱是“吉”。（√）5、張強每次作業(yè)都不能完成，交作業(yè)時，他總是說自己作業(yè)做完了，忘在家沒帶。（×）6、小麗特別愛幫助同學，我們應該夸夸她。（√）7、我們可以毫不在意他人對自己的評價。（×）8、18世紀，電報的誕生標志著一個新的通信時代的到來。（√）9、小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（×）10、過去的通信方式落后，是因為科技不發(fā)達。（√）二、填空題。（每空2分，計36分）1、有人說：“要想富，（先修路）”。2、這些年，通信領域中的（新技術）、（新業(yè)務）、（新產(chǎn)品）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應接不暇。3、與鄰居相處，我們應該相互（理解），相互（包容）。4、我國通信歷史悠久。人們曾經(jīng)利用（人力）、（畜力）、（聲音）、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。5、研制生產(chǎn)（電動汽車）有助于解決“油荒”和尾氣污染問題。6、關心和幫助他人是一門（學問），需要我們不斷地學習。7、由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們在（生活）與（飲食習慣）等方面往往會有不同，甚至在體形外貌、（性格特征）上也會有所差異。8、我們和同學們都很多共同的（興趣愛好），能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又（不同）。9、為增進鄰里友誼，我們應該做一些（力所能及）的事。三、選擇題。（每題2分，計20分）1、《明山賓賣?！愤@個故事中的主人公明山賓是一個（B）的人。A、見利忘義的人B、誠實的人C、助人為樂的人2、下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（A）A、晚上11：00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。B、在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。C、樓道是公共空間，不能堆放雜物。3、小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（B）。A、不要管他，自己畫自己的B、把自己的彩色鉛筆跟他合用C、帶他告訴老師，讓老師批評他4、下面不是古代的信息傳遞方式的是（C）。A、擊鼓傳情B、結繩記事C、電子傳真5、同一個班級的同學，下面哪一項可能會不相同（C）A、學校B、班級C、興趣愛好6、下列不是交通發(fā)展造成的是（A）。A、塑料垃圾污染B、霧霾天氣C、交通擁堵7、下列哪個方法不能有效地解決小區(qū)的健身器材損壞情況（C）A向物業(yè)匯報，讓物業(yè)的人維修B在健身器材旁張貼宣傳標語，讓大家都愛護公共設施C把健身器材封起來，不允許人們現(xiàn)使用8、古今人們都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，下列哪句詩句不能體現(xiàn)思念家鄉(xiāng)感情的是（C）A舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C危樓高百尺，手可摘星辰。9、下列說法正確的是（A）A、跳舞好看的同學，唱歌不一定好聽B、成績差的同學一無是處C、學習成績好的同學一定在其他方面也很好10、小軍喜歡打游戲，經(jīng)常上課時偷著打，下面說法正確的是（C）。A、我怕影響自己學習，不跟他坐同桌B、小軍沒有優(yōu)點，太討厭了C、小軍一定可以改進自己，另外他還有很多優(yōu)點四、連線。（計5分）十字路口，過馬路愛護花草樹木公共園林上下樓梯靠右行乘坐公共汽車紅燈停，綠燈行樓梯上行走自覺排好隊購物付款時先下后上五、辨析題。（7分）王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧?！蹦阏J為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”簡答題。（每題6分，計12分）1、我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？路燈，在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。公園里的長椅，人們散步累了，就可以坐在公園的長椅上休息一下。垃圾桶，人們有了垃圾，就扔進垃圾桶。小區(qū)健身器材，為小區(qū)的人們提供健身的設施和場所。公用電話，人們想打電話，就可以利用路邊的公用電話。郵筒，人們想寄信就可以把信投到郵筒里。共享單車，方便人們出行，人們需要就近辦事、上學、上班，都就可以使用共享單車。2、當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢？”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？答：從大雁有很強的團隊精神，懂得在遇到困難或面對各種挑戰(zhàn)時能彼此支持陪伴，鼓勵和幫助隊友等方提示要有集體觀念，在團隊中要善于幫助別人或接受別人的幫助；要有責任心，在團隊中能主動承擔責任；要有團隊精神，團隊精神能幫助個人更好地實現(xiàn)目標。人教統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治期末測試卷2（時間60分鐘，總分100分）判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計20分）1、我會上網(wǎng)了，可是李雨對電腦還不太懂，太土了，我覺得沒有辦法跟他溝通。（）2、每個人都有獨自的特點，雙胞胎雖然長得一樣，但也有自己獨特的一面。（）3、爸爸和鄰居因為柵欄的邊界不清吵起來了。（）4、我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)玉米。（）5、我們的性格和愛好不同，我們一樣可以交朋友。（）6、肯定自己的長處會讓自己更有信心。（）7、有的同學認為生活中規(guī)則太多了，太煩人，這么多規(guī)則一點用都沒。（）8、公用電話壞了，應該打110維修。（）9、小明用彈弓打壞了路燈。（）10、在現(xiàn)代社會中，人們傳遞信息非常便捷。（）二、填空題。（每空2分，計34分）1、如今的交通與過去相比發(fā)生了很大變化。交通的（）給人們在（）方面帶來了更多選擇的機會。2、我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的（），要注意（）。3、由于（）和（）的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。4、19世紀（）的誕生，標志著一個新的通信時代的到來。5、人們在出行時有著（）的選擇，不同的（）給我們帶來了不一樣的體驗。6、雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他是一個（）的人。7、我們每個人都有自己的（），在（）中、（）中，我們都可以找到自己的特點，還可以從他人的看法中了解自己的特點。8、同學們之間有很多相同點，可又（）。如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的（）。9、去鄰居家玩耍時行為要（），邀請鄰居來自己家時態(tài)度要（）。三、選擇題。（每題2分，計20分）1、簡稱是“蘇”的省份是哪里？（）A、湖北省B、江蘇省C、吉林省2、拔河比賽取勝的秘訣是（）。A、力氣大B、團結一致C、旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把3、交通的快速發(fā)展帶來了哪些問題？（）A、方便了人們的生活B、汽車排放的尾氣污染了環(huán)境C、使人們與外界的聯(lián)系日益加強4、利用電子郵件傳遞信息的優(yōu)點是（）。A、適合各類人群B、收發(fā)速度快C、易受網(wǎng)絡信號影響5、小華考試沒有考好，害怕父母責怪他，讓同桌在試卷上代替爸爸簽字，小華沒有做到（）A、好好學習B、誠實C、虛榮好勝6、上下班高峰期120急救車被堵在十字路口，病人家屬的心情會（）A、非常抑郁B、非常擔憂C、非常平靜7、樓上阿姨晚上經(jīng)常唱歌，聲音很大，影響了家人的生活，如何解決（）A忍一下B打110報警C找樓上的阿姨溝通一下，建議她晚上不要唱歌8、下面新型交通工具，既節(jié)省能源又不污染環(huán)境的是（）A電動汽車B火車C太陽能汽車9、下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（）A、晚上11：00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。B、在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。C、樓道是公共空間，不能堆放雜物。10、下面同學的做法，不合適的是（）A、小明熱愛勞動，積極參加班級的集體勞動B、小麗愛讀書，通過讀書拓寬自己的知識面C、小軍爭強好勝，爭取樣樣都比別人強。四、連一連。（計8分）交通王國里的現(xiàn)代交通工具，各自有什么特點。五、辨析題。（6分）王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？簡答題。（每題6分，計12分）1、當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，你認為交通崗位上的哪些人是我們不能忘記的？如果沒有他們，交通會陷入怎樣的狀況呢？2、我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？人教統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治期末測試卷（答案）202006（時間60分鐘，總分100分）判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計20分）1、我會上網(wǎng)了，可是李雨對電腦還不太懂，太土了，我覺得沒有辦法跟他溝通。（×）2、每個人都有獨自的特點，雙胞胎雖然長得一樣，但也有自己獨特的一面。（√）3、爸爸和鄰居因為柵欄的邊界不清吵起來了。（×）4、我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)玉米。（√）5、我們的性格和愛好不同，我們一樣可以交朋友。（√）6、肯定自己的長處會讓自己更有信心。（√）7、有的同學認為生活中規(guī)則太多了，太煩人，這么多規(guī)則一點用都沒。（×）8、公用電話壞了，應該打110維修。（×）9、小明用彈弓打壞了路燈。（×）10、在現(xiàn)代社會中，人們傳遞信息非常便捷。（√）二、填空題。（每空2分，計34分）1、如今的交通與過去相比發(fā)生了很大變化。交通的（發(fā)展）給人們在（衣食住行）方面帶來了更多選擇的機會。2、我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的（道德規(guī)范），要注意（通信禮儀）。3、由于（環(huán)境）和（歷史）的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。4、19世紀（電報）的誕生，標志著一個新的通信時代的到來。5、人們在出行時有著（多樣化）的選擇，不同的（交通方式）給我們帶來了不一樣的體驗。6、雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他是一個（樂于助人）的人。7、我們每個人都有自己的（特點），在（鏡子）中、（活動）中，我們都可以找到自己的特點，還可以從他人的看法中了解自己的特點。8、同學們之間有很多相同點，可又（各有不同）。如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的（一片葉子）。9、去鄰居家玩耍時行為要（講文明有禮貌），邀請鄰居來自己家時態(tài)度要（真誠）。三、選擇題。（每題2分，計20分）1、簡稱是“蘇”的省份是哪里？（B）A、湖北省B、江蘇省C、吉林省2、拔河比賽取勝的秘訣是（B）。A、力氣大B、團結一致C、旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把3、交通的快速發(fā)展帶來了哪些問題？（B）A、方便了人們的生活B、汽車排放的尾氣污染了環(huán)境C、使人們與外界的聯(lián)系日益加強4、利用電子郵件傳遞信息的優(yōu)點是（B）。A、適合各類人群B、收發(fā)速度快C、易受網(wǎng)絡信號影響5、小華考試沒有考好，害怕父母責怪他，讓同桌在試卷上代替爸爸簽字，小華沒有做到（B）A、好好學習B、誠實C、虛榮好勝6、上下班高峰期120急救車被堵在十字路口，病人家屬的心情會（A）A、非常抑郁B、非常擔憂C、非常平靜7、樓上阿姨晚上經(jīng)常唱歌，聲音很大，影響了家人的生活，如何解決（C）A忍一下B打110報警C找樓上的阿姨溝通一下，建議她晚上不要唱歌8、下面新型交通工具，既節(jié)省能源又不污染環(huán)境的是（C）A電動汽車B火車C太陽能汽車9、下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（A）A、晚上11：00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。B、在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。C、樓道是公共空間，不能堆放雜物。10、下面同學的做法，不合適的是（C）A、小明熱愛勞動，積極參加班級的集體勞動B、小麗愛讀書，通過讀書拓寬自己的知識面C、小軍爭強好勝，爭取樣樣都比別人強。四、連一連。（計8分）交通王國里的現(xiàn)代交通工具，各自有什么特點。五、辨析題。（6分）王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”簡答題。（每題6分，計12分）1、當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，你認為交通崗位上的哪些人是我們不能忘記的？如果沒有他們，交通會陷入怎樣的狀況呢？我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動，為我們出行做出了貢獻。?假如沒有這些工作人員，我們的生活會一片混亂，我們想出行到哪里都會是很困難的事情，還可能會出現(xiàn)很多的交通事故。2、我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？路燈，在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。公園里的長椅，人們散步累了，就可以坐在公園的長椅上休息一下。垃圾桶，人們有了垃圾，就扔進垃圾桶。小區(qū)健身器材，為小區(qū)的人們提供健身的設施和場所。公用電話，人們想打電話，就可以利用路邊的公用電話。郵筒，人們想寄信就可以把信投到郵筒里。共享單車，方便人們出行，人們需要就近辦事、上學、上班，都就可以使用共享單車。人教統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治期末測試卷3（時間60分鐘，總分100分）判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計20分）1、我不小心打碎了親戚家的花瓶，我向鄰居道了歉，并主動提出償還。（）2、我還是個學生，社區(qū)的事情和我無關。（）3、方方家的自行車一直放在樓道里。（）4、吉林省省會長春市被譽為汽車城、電影城。（）5、學習好、愛勞動的學生是十全十美的。（）6、別人眼中的自己根本不是真實的自己。（）7、小麗在看圖書室，還大聲與同學說說笑笑，影響其他人看書。（）8、要把海南的海鮮運到北京，只能選擇飛機運輸才能保證海鮮的新鮮。（）9、在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（）10、烽火臺是古代用于傳遞軍事信息的高臺。（）二、填空題。（每空2分，計36分）1、當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的（），他們用辛勤的勞動，為我們出行做出了（）。2、我們在享受通信帶來的便利的時候，應當遵守通信中的（），要注意（）。3、交通發(fā)展帶來的問題有（）、（）、（）等。4、在不同條件下，每種交通工具各有各的（）。人們可根據(jù)不同的（）選擇不同的（）。5、我們身邊常見的公共設施有:（）、（）、（）等。6、我們每個人都有自己的（），在這些（）里，有我們自己豐富、獨特的內心世界。7、與鄰居相處，我們應該（），（）。但如果自家收到了傷害，也應該尋找方法去（）。三、選擇題。（每題2分，計20分）1、美麗的漓江在哪里？（）A、桂林B、黑龍江C、長春2、（）不是小區(qū)物業(yè)的管轄范圍。A、小區(qū)里的兒童樂園B、小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生C、城市道路的維修D、小區(qū)里的照明設施3、美麗的漓江是（）省的景區(qū)。A、浙江B、江蘇C、江西4、（）是現(xiàn)代通信方式。A、烽火報警B、寫信C、電子郵件5、現(xiàn)代的通信方式有（）A、小明制作了一個“土電話”B、舅舅讓我給我的鄰居捎信兒C、爸爸給我寄包裹用郵政快遞6、同學相伴時我們不可以（）A、一起學習B、開展豐富多彩的活動C、打鬧尖叫7、下面不是為了解決交通發(fā)展問題采取措施的是（）A、提倡綠色出行，開發(fā)新能源B、提倡霧霾天氣乘坐公交車C、擴大二手車交易市場8、小明說：“紫荊花是我們的區(qū)花”，那么小明的家鄉(xiāng)是（）A香港B澳門C臺灣9、山東王芳得了一種怪病，醫(yī)院想求助于國際醫(yī)學界的專家們進行診治，可以采用哪種通信方式最好（）A因特網(wǎng)B電視C電話10、下面同學的做法，值得提倡的是（）A、小剛上課時經(jīng)常舉手發(fā)言B、小明經(jīng)常抄襲別人作業(yè)C、小紅在討論課上總是隨大流四、連線（計5分）十字路口，過馬路愛護花草樹木公共園林上下樓梯靠右行乘坐公共汽車紅燈停，綠燈行樓梯上行走自覺排好隊購物付款時先下后上五、辨析題。（7分）王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧?！蹦阏J為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？簡答題。（每題6分，計12分）1、當遇到這些情況，你會選擇哪種通信方式呢？①忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了。通信方式：②重陽節(jié)到了，給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日祝福。通信方式：③邀請國外的小朋友“六一”兒童節(jié)來學校參觀訪問。通信方式：2、為了解決交通發(fā)展帶來的問題，人們采取了的種種措施，說說你知道的措施。人教統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治期末測試卷（答案）202006（時間60分鐘，總分100分）判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，計20分）1、我不小心打碎了親戚家的花瓶，我向鄰居道了歉，并主動提出償還。（√）2、我還是個學生，社區(qū)的事情和我無關。（×）3、方方家的自行車一直放在樓道里。（×）4、吉林省省會長春市被譽為汽車城、電影城。（√）5、學習好、愛勞動的學生是十全十美的。（×）6、別人眼中的自己根本不是真實的自己。（×）7、小麗在看圖書室，還大聲與同學說說笑笑，影響其他人看書。（×）8、要把海南的海鮮運到北京，只能選擇飛機運輸才能保證海鮮的新鮮。（×）9、在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（√）10、烽火臺是古代用于傳遞軍事信息的高臺。（√）二、填空題。（每空2分，計36分）1、當我們感受到各種交通方式帶來的便利時，我們不能忘記交通崗位上的（工作人員），他們用辛勤的勞動，為我們出行做出了（貢獻）。2、我們在享受通信帶來的便利的時候，應當遵守通信中的（道德規(guī)范），要注意（通信禮儀）。3、交通發(fā)展帶來的問題有（噪聲污染）、（空氣污染）、（出行擁堵）等。4、在不同條件下，每種交通工具各有各的（優(yōu)勢）。人們可根據(jù)不同的（需求）選擇不同的（交通工具）。5、我們身邊常見的公共設施有:（垃圾箱）、（路燈）、（休息椅）等。6、我們每個人都有自己的（獨特之處），在這些（獨特）里，有我們自己豐富、獨