小學(xué)語文蘇教版(2023)六年級下冊第六單元19夾竹桃 19夾竹桃 同步練習(xí)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

19、夾竹桃課時(shí)練習(xí)一、形近字、多音字組詞榆()

蛾()

乍()

藻()愉()

娥()

咋()

澡()喻()

餓()

炸()

燥()二、作者為什么愛上夾竹桃?1、。2、。3、。三、你還知道哪些職務(wù)向夾竹桃一樣具有可貴的韌性:四、“我”把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物,分別是、。五.閱讀家鄉(xiāng)的紅棗“十一”假期,我回家看父母,重陽節(jié)正巧在假期內(nèi),便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個(gè)樣子,父親在顛簸的車上嘆道:幾十年如一日啊……一路看不夠的山光野景,幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個(gè)小山村。老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落,堆滿了一年的收成:金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒,鮮艷奪目,這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫照?我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,樹干刻滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。老姨說:樹上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒,是專門給我留的。說著話,老姨吩咐孫子拿來長竿,對著樹上的棗兒,“噼噼、啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹,在長竿的敲擊下,棗兒落下的同時(shí),那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫:“快住手,別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹就是這個(gè)樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛?!蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說:“這樹賤。”我的心卻受到了深深的感動。這樹“賤”嗎?是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方,哪怕是山溝石縫,有點(diǎn)土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無論是山野還是院落,無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順,到了秋天,它都會奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹面對挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻(xiàn)的精神!這棗樹,多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實(shí),鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子……我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗,讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。(1)請根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)?!拔摇被氐搅碎焺e多年的家鄉(xiāng),是因?yàn)開________________________________;“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹,是因?yàn)開_________________________________;老姨說棗樹賤,是因?yàn)開_________________________________;作者卻從棗樹身上看到了______________________________________。在作者的眼里,棗樹就像______________________________________;所以,在“是‘賤’哦”這句話中,“賤”應(yīng)該理解為:_________________________________。(2)用句子中的帶點(diǎn)字寫一個(gè)句子。無論是山野還是院落,無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順,到了秋天,它都會奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……____________________________________________________________________(3)照樣子寫詞語。坑坑洼洼____________________________________________________________________金燦燦____________________________________________________________________(4)“這棗樹就是這個(gè)樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛?!痹嚱Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勥@句話給你的啟示。答案:一、形近字、多音字組詞榆(榆樹)

蛾(飛蛾)

乍(乍暖)

藻(海藻)愉(愉快)

娥(嫦娥)

咋(咋的)

澡(洗澡)喻(比喻)

餓(饑餓)

炸(爆炸)

燥(干燥)二、1、夾竹桃開起來紅白相印,景象奇妙有趣。2、夾竹桃花開三季,花期之長,韌性可貴。3、月光下的夾竹桃葉影參差,花影迷離,可以引起作者許多的幻想。三、竹子、松樹、臘梅花四、地圖、水中的荇藻和一幅墨竹五.(1)父母執(zhí)意要“我”陪同去鄉(xiāng)下老家看看;棗樹的枝葉被打斷;在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得越旺盛;棗樹面對挫折更堅(jiān)

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